老師我想對(duì)你說(shuō)作文

時(shí)間：2023-07-04 09:43:47 老師我要投稿

老師我想對(duì)你說(shuō)作文（實(shí)用15篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的老師我想對(duì)你說(shuō)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文（實(shí)用15篇）

老師我想對(duì)你說(shuō)作文1

　　歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將畫上一個(gè)完美的句號(hào)。此時(shí)，面對(duì)朝夕相處的同學(xué)，面對(duì)和藹可親的老師，一股眷念之情不禁涌上我的心頭，千絲萬(wàn)語(yǔ)的話想要訴說(shuō)，永無(wú)止境的愛想要表達(dá)。六年來(lái)，我們?cè)谀感５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開老師的視線。“一日為師，終身為父”同學(xué)是數(shù)無(wú)勝數(shù)的，而老師對(duì)我的愛卻是獨(dú)一無(wú)二的。它即具有慈母般的溫柔，又具有父親般的.嚴(yán)格。在這六年里，老師默默無(wú)聞的為我們奉獻(xiàn)，不辭勞苦的為我們批改作業(yè)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，她又變成了一位雪中送炭的人，即時(shí)給我們解答。每天她都在平凡的教學(xué)崗位上做著不平凡的貢獻(xiàn)，無(wú)私的將自己的智慧一點(diǎn)一滴地傳授給我們，教我們做人的道理，遵守規(guī)則、嚴(yán)格守律的好作風(fēng)。人們都說(shuō)父母是我們的第一任老師，那么老師就是第二任父母。我們每天都在她的懷抱中吮吸知識(shí)，在她的批評(píng)下改正壞習(xí)慣，在她的指引下走向燦爛的人生。

　　母校值得回憶的人和事太多了，在此我只想對(duì)您(老師)說(shuō)：“您永遠(yuǎn)活在我的心中，我永遠(yuǎn)愛您”

老師我想對(duì)你說(shuō)作文2

　　羅老師，我想對(duì)您說(shuō)羅老師，在此時(shí)此刻，我有很多話想向您傾訴，因?yàn)槲覍?shí)在憋不住了……

　　您拿著一疊試卷生氣的走向講臺(tái)，用力一撒。講臺(tái)下的同學(xué)嚇得紋絲不動(dòng)，連哈欠也不敢打。我也不例外，以為暴風(fēng)雨即將來(lái)臨——這次肯定考得不好，尤其是我。“黎綺璐，92分！”您面無(wú)表情的念著，我清楚地看到，您臉上寫了“無(wú)奈”和“為什么”，但您為什么不說(shuō)呢？我心里難受極了。而且，面對(duì)您的二話不說(shuō)。不知道為什么，我心里涌出一絲絲感動(dòng)和愧疚……

　　每一次，我在試卷上寫上反思的時(shí)候，您給我的評(píng)語(yǔ)總是“努力”、“加油”；每一次，當(dāng)我興高采烈的給您報(bào)喜的時(shí)候，您也是告訴我要繼續(xù)努力；每一次，當(dāng)您找我談話，還是給予我鼓勵(lì)……這每一次的每一次，就像烙印一樣刻在我心中。但即使這樣，我總感到?jīng)]有太大的力量。有時(shí)候，我真的好希望您能痛痛快快地批評(píng)我一頓，哪怕就一句，要不您真的會(huì)讓我感到很愧疚啊！但是，我也知道，您這種表達(dá)只是怕會(huì)傷害到我。也許，這只是另一種愛的'表達(dá)吧！

　　終于有一天，您找我談話了。我?guī)е话驳男淖哌M(jìn)了辦公室。您向我詢問考差的原因，我也一五一十地跟您說(shuō)了。您聽了之后，又告訴我怎樣去學(xué)好數(shù)學(xué)，我又把它牢牢給記住了。最后，您還是說(shuō)了一句老掉牙的話：“一定要努力加油哦！”

　　羅老師，我一定會(huì)證明給您看，我能行！

老師我想對(duì)你說(shuō)作文3

　　經(jīng)過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，我們迎來(lái)了第二十四個(gè)教師節(jié)。老師在教師節(jié)的到來(lái)之際，我有許多心里話對(duì)您說(shuō)，但不知鼓起多少次勇氣，可話到嘴邊又咽了下去，不敢正面跟您說(shuō)，只好埋藏在心底。趁著今天寫作文的機(jī)會(huì)，我就闖開心扉對(duì)您說(shuō)說(shuō)吧！

　　老師，您還記得前些天，您生病了，帶著沙啞的聲音，拖著疲憊的身體，卻仍然站在那個(gè)熟悉的講臺(tái)上給我們上課。當(dāng)您每講完一句話就咳嗽一聲時(shí)，您還是繼續(xù)默默無(wú)聞地認(rèn)真地給我們講課，甚至連一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)您都要耐心地反復(fù)地給我們講解，直到我們聽懂為止。當(dāng)時(shí)，我的心里非常難受，多想站起來(lái)對(duì)您說(shuō)：“老師，您也該歇歇了，為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們的健康成長(zhǎng)，您不知花費(fèi)了多少精力。您對(duì)我們太關(guān)心了，我從心底感激您！

　　老師，您像慈祥的媽媽，對(duì)我們和藹可親；您像明亮的'蠟燭，為我們指引前進(jìn)的道路；您像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的幼苗。此刻，就算有千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)您的敬愛之情。我最想對(duì)您說(shuō)的一句話“老師，您辛苦了！我衷心地感謝您對(duì)我們的叫導(dǎo)，并祝您節(jié)日快樂!”

老師我想對(duì)你說(shuō)作文4

　　親愛的何老師，從一年級(jí)開始您就是我們的班主任。時(shí)間過(guò)得飛快，我們已經(jīng)四年級(jí)了。我們?cè)谀哪暌詠?lái)的細(xì)心呵護(hù)教導(dǎo)中慢慢長(zhǎng)大。您已近陪伴了我們四年，在這過(guò)程中，您肯定很辛苦，很累。但是您卻從沒說(shuō)過(guò)一句抱怨的話。都是在為我們默默服務(wù)，默默的看著我們長(zhǎng)大。記得一年級(jí)時(shí)，您一直再叫我們口號(hào)，想讓我們通過(guò)這些口號(hào)來(lái)監(jiān)督好自己。我們到現(xiàn)在還在用著先口號(hào)隨時(shí)隨刻地鞭策著自己。當(dāng)時(shí)，我們才入學(xué)第二天，您的嗓子就啞了。您雖然喊到嗓子啞，可是您并沒有責(zé)怪我們。還記得有一次中午睡覺時(shí)，我正和戴方懌開心地玩著抓手游戲，您當(dāng)時(shí)卻在辛辛苦苦地為我們改作業(yè)。

　　當(dāng)時(shí)我已經(jīng)三年級(jí)了，可是還沒有認(rèn)識(shí)到您的辛苦。可是后來(lái)，我認(rèn)識(shí)到了我這樣做不僅害了正在睡覺的同學(xué)，更是害了我自己。我這一個(gè)小小的舉動(dòng)說(shuō)明了我當(dāng)時(shí)是根本沒有良心的'。所以我下定決心今后一定不能再犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤了。我知道您當(dāng)時(shí)還不知道我中午和戴方懌玩游戲的這件事，便自己寫了份短短的檢討信給您，并親自向您認(rèn)錯(cuò)。您給了我一次機(jī)會(huì)，并且告訴我：“你這樣做不僅影響了你自己還影響了其他同學(xué)。經(jīng)過(guò)這件事后，我便沒在和同學(xué)中午午休時(shí)玩游戲，講話。

　　何老師，這四年以來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，字也寫得越來(lái)越漂亮。這可都是您的功勞啊！何老師，感謝您這四年以來(lái)一直的陪伴，關(guān)心以及教導(dǎo)！這四年，我們讓您操碎了心。但是以后，我會(huì)更加努力，表現(xiàn)的更好，不辜負(fù)您的教導(dǎo)以及期望。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文5

　　和藹可親的陳老師，您為了我們的學(xué)習(xí)操碎了心，我趁這次寫作文的機(jī)會(huì)，跟您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”您對(duì)我們的愛像慈母一般：每當(dāng)有同學(xué)生病了，您就馬上打電話給他家長(zhǎng)，讓他在家好好養(yǎng)病，多休息；每當(dāng)天冷了，您就叫我們多穿衣服，不要著涼了；每當(dāng)休息日到時(shí)，您總是千叮嚀萬(wàn)囑咐我們：“注意安全。在家里要注意用電安全，不做危險(xiǎn)的事。”您總是那么關(guān)心我們、照顧我們，卻從來(lái)都為了我們即使生病了還要來(lái)給我們上課。每當(dāng)聽到您的咳嗽聲，全班同學(xué)都下定了決心：好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)，不讓老師傷心。

　　每當(dāng)我從您的.辦公室走過(guò)，您都在辦公桌前為我們批改作業(yè)。當(dāng)我們作業(yè)不會(huì)做時(shí)，您總是耐心地給我們講解。只要有一位同學(xué)不會(huì)，您也不會(huì)不管，而是走到她身邊細(xì)心地解釋給他聽，直到他聽懂了，您才繼續(xù)講下一道題……

　　敬愛的陳老師，我愛您！您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了您的頭發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對(duì)我們的情和愛深似大海，高如藍(lán)天。

　　謝謝您，陳老師！謝謝您對(duì)我的教育和付出，我在這衷心的對(duì)您說(shuō)一聲：“您辛苦了！”

老師我想對(duì)你說(shuō)作文6

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)的第一句話那就是：老師，您辛苦了。感謝您多年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和指導(dǎo)。似乎也只有這句話才能表達(dá)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感觸。俗話說(shuō)，草心離不開土，鮮花離不開綠葉，如果我是大地，那你就是滋潤(rùn)我的雨露，如果我是藍(lán)天，那你就是點(diǎn)綴我的白云。

　　記得你才來(lái)我們班時(shí)，因?yàn)橐郧拔覀円恢睋Q班主任，所以我們班的成績(jī)很不好，班級(jí)里同學(xué)之間很不團(tuán)結(jié)，有一些同學(xué)經(jīng)常在一起打架，班里亂得像盤散沙。自從你當(dāng)了我們的班主任之后，班里的風(fēng)氣漸漸好起來(lái)，同學(xué)們也團(tuán)結(jié)一致，和睦相處，養(yǎng)成了做文明人，爭(zhēng)光文明班級(jí)的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的'起色。

　　在最初的記憶中，我認(rèn)為您是一名嚴(yán)肅的老師，上課時(shí)，總是縮手縮腳，不愛發(fā)言。有一次，要請(qǐng)人站出來(lái)朗誦，你的目光在每人臉上掃了一下，最后停在了我的身上，我看了看你，哆哆嗦嗦地站了起來(lái)，一開始，因?yàn)樘o張了讀起來(lái)結(jié)結(jié)巴巴的，讀了一半，覺得實(shí)在讀不下去，就看了你一眼，啊！你那眼神充滿鼓勵(lì)，讓我頓時(shí)就有了信心，于是便大聲地讀了起來(lái)，不錯(cuò)過(guò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)和要注意的地方。讀完后，老師對(duì)我說(shuō)：“加油！恭喜你成功邁出勇敢的第一步。”聽了這句話，我覺得像吃了蜜一樣甜，漸漸我有了自信，也喜歡上了語(yǔ)文課。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝！”

　　我們歡樂地度過(guò)的每一天，都離不開您細(xì)心地指導(dǎo)和鼓勵(lì)，您無(wú)怨無(wú)悔的教導(dǎo)就像春雨一樣“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。最后，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了。”

老師我想對(duì)你說(shuō)作文7

　　老師，我一直有一些心里話，想對(duì)您說(shuō)，但卻不敢說(shuō)，今天，就讓我用筆寫出來(lái)吧！

　　老師，您就是那辛勤的園丁，而我們就是柔弱的小樹苗，離不開您的精心照料；老師，您就像我們的媽媽，而我們就是您的一群調(diào)皮的孩子，每次我們犯錯(cuò)時(shí)，你總會(huì)耐心的'教導(dǎo)我們；老師，你就像飄在天空的朵朵白云，而我們就是那初升的太陽(yáng)，在下雨之前，你總會(huì)第一個(gè)到我們面前來(lái)，為我們遮風(fēng)，避雨。

　　老師，你就像我們的媽媽，可護(hù)著我們一群頑皮的孩子。

　　老師，從我們剛上學(xué)的時(shí)候，就是您一直在教我們文化知識(shí)，教我們?cè)鯓幼鋈耍蠋煟鸀榱宋覀兊某砷L(zhǎng)，操碎了心。老師，您為了我們，您的眼角的皺紋，越來(lái)越多，頭上的白發(fā)，也變多了。轉(zhuǎn)眼間，我么們還有二年就要畢業(yè)了，但是我們真的不想離開您。我們不想和你分開，您知道嗎？一想到和您分開，心里有多么的不舍得。老師我會(huì)珍惜今后的每一天，無(wú)論我走到哪里，我都會(huì)自豪地說(shuō)：我有多么好、多么值得驕傲的老師！老師我想和您說(shuō)：老師，謝謝您！這么多年來(lái)的照顧和愛護(hù)！您辛苦了！老師，我愛您！

老師我想對(duì)你說(shuō)作文8

　　是誰(shuí)在我們學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候幫助我們？是誰(shuí)教我們知識(shí)？是誰(shuí)教我們寫字？那就是一向嚴(yán)肅認(rèn)真，孜孜不倦的老師。

　　老師我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！

　　老師每當(dāng)您一走進(jìn)教室，就會(huì)神情嚴(yán)肅，手上還會(huì)拿著語(yǔ)文書。當(dāng)您往講臺(tái)上一站，底下頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，就連同學(xué)們的呼吸聲都聽得見，每當(dāng)您開始講課的時(shí)候，聲音就像優(yōu)美的樂曲。

　　記得有一次上課的時(shí)候，您問我們問題，全班同學(xué)就我膽小，所以沒舉手。老師好像看出了我的.心思，走到我面前和藹可親地說(shuō)：李佳景同學(xué)，你來(lái)回答下這個(gè)問題，由于我太緊張了，所以答錯(cuò)了，可是老師還是微笑著鼓勵(lì)我：答錯(cuò)了，沒關(guān)系，只要下次努力答對(duì)就行了。在那一瞬間，我的膽子好像變大了一些。我大聲說(shuō)：好，我下次努力！是您在我失落時(shí)給予我鼓勵(lì)，謝謝您！

　　每當(dāng)您上課寫黑板字的時(shí)候，總是認(rèn)認(rèn)真真寫字，而老師寫的不是很快，您總是要一筆一畫地寫字，留下的是工工整整的字。老師擦黑板的時(shí)候，有許多粉末，落到老師的衣服上，頭上也是滿頭大汗，您也沒顧得上拍一下。您那種孜孜不倦的精神我非常敬佩。

　　從老師您的身上我們可以看到一種智慧的光芒，我好想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了！。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文9

　　老師，多么熟悉的字眼！老師用愛的陽(yáng)光照耀著我們，用愛的雨露哺育著我們幼小而純真的心靈，您就是我心目中的.好老師，蔣老師。

　　那天，我們像小鳥一樣歡唱著來(lái)到餐廳里，坐在餐廳里，看到了生活老師忙碌地給我們打飯菜，我們趕緊吃起來(lái)，當(dāng)我們吃得津津有味時(shí)，卻看到您一直站在旁邊陪著我們，我吃到一半時(shí)，您悄悄地湊近我的耳朵邊問：“雍博，飯菜好不好吃？”我說(shuō)：“很好吃。”老師接著說(shuō)：“如果吃完了沒有吃飽，跟老師說(shuō)一聲，老師再給你添些。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我剛吃完第一碗，準(zhǔn)備把小手高高舉起時(shí)，您就把我想吃的飯菜輕輕地盛入我的碗中，我又香甜地吃了起來(lái)。直到我們吃飽了，您才放心地離開我們的座位，自己去盛飯吃。

　　隨后，我們?cè)谀膸ьI(lǐng)下回到寢室。在寢室里，我們隨意地坐在床上，您總是笑著告訴我們：“睡覺的時(shí)候，要蓋好被子別凍著了。”您在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求嚴(yán)格，在生活上無(wú)微不至地關(guān)心著我們，李商隱說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我認(rèn)為您就是春蠶，是蠟燭。在這里，我由衷地感謝您及楓葉國(guó)際學(xué)校，教會(huì)了我怎樣做人，怎樣做事。在您的教育之下，我一定會(huì)是一個(gè)陽(yáng)光、健康、向上的孩子。老師，相信我吧！

老師我想對(duì)你說(shuō)作文10

　　張教師，您在我的眼中，是一位和顏悅色、知識(shí)淵博、循循善誘的教師。開學(xué)時(shí)，我看到張教師一向在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生，帶我們報(bào)到，我就明白張教師又將繼續(xù)帶我們，我高興極了！記得二年級(jí)時(shí)，我所在的.福源巷小學(xué)要拆遷，沒辦法，只好轉(zhuǎn)到銅鋪街小學(xué)讀書。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)離家比較遠(yuǎn)了，上學(xué)途中要經(jīng)過(guò)一條大馬路，不安全，所以，張教師就千叮萬(wàn)囑的對(duì)我們說(shuō)：“過(guò)馬路時(shí)要注意安全。”同學(xué)們聽了，都體會(huì)到了張教師對(duì)我們深深的愛。

　　記得有一次，張教師上課時(shí)檢查昨日古詩(shī)背得怎樣樣。我這時(shí)卻很害怕，因?yàn)椋冶车眠€不是很熟，害怕教師點(diǎn)我。可不巧，教師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來(lái)，“游子身上衣，慈母手中線……”還沒背完，同學(xué)們就“哄”地笑了起來(lái)，“不許笑！我相信她能背出來(lái)。”張教師用她那洪亮的聲音制止了同學(xué)的哄笑，又鼓勵(lì)了我，看著張教師那慈祥的面孔，我下了決心，最終一字不漏地背完了古詩(shī)。張教師，您是這樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，把您淵博的知識(shí)傳授給我們，您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好教師.

老師我想對(duì)你說(shuō)作文11

　　當(dāng)老師不在課室，許多學(xué)生必定開始說(shuō)話，玩耍。仔細(xì)觀察圖片里每位學(xué)生的活動(dòng)，然后把它寫出來(lái)。說(shuō)出班長(zhǎng)會(huì)做什么?你從圖片里又看見什么事?老師知道后的反應(yīng)，這些都是文章里主要內(nèi)容。

　　上英文課時(shí)，校長(zhǎng)利用廣播器來(lái)叫各班主任開會(huì)。老師便匆匆忙忙地吩咐了所要做的功課后，便出去開會(huì)了。很多頑皮的同學(xué)等老師走遠(yuǎn)后，便開始搗蛋。

　　有很多同學(xué)在課室里玩追追、拿一張紙折成指飛機(jī)后拿去丟、四處走動(dòng)、談天…… 簡(jiǎn)直把課室弄得亂七八糟，快要把整間課室給拆了。但有些文靜的.同學(xué)乖乖的，拿起一本書來(lái)閱讀和溫習(xí)功課。可是那一些頑皮的同學(xué)一直在那里大吵大鬧，影響到他們專心閱讀。

　　班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)一直喊 “安靜”。可他們喊到喉嚨都沙啞了但還是沒有效果。他們便只好把名字抄進(jìn)記錄簿里，然后把名字交給班主任。

　　突然，有一個(gè)同學(xué)因?yàn)樾犹谵D(zhuǎn)彎處失去 “控制” 而撞到桌腳。當(dāng)場(chǎng)流了很多血。班上的同學(xué)看到這一幕，都不知所措。正著時(shí)候，班主任回來(lái)了。班主任看到這一幕，連忙叫班長(zhǎng)把它帶到校長(zhǎng)室搽藥。過(guò)后，班主任便處罰那些頑皮搗蛋的同學(xué)。

　　經(jīng)過(guò)這件事情后，很多同學(xué)都很守紀(jì)律，不會(huì)再那樣了。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文12

　　說(shuō)到生物，大家一定不陌生，如生物多樣性、生物群落等，生物帶給人類很多啟示，現(xiàn)代科學(xué)中有一個(gè)門類——仿生學(xué)。

　　仿生學(xué)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)是人類仿造動(dòng)植物的優(yōu)點(diǎn)，制造出對(duì)人類有幫助的事物。比如，從螢火蟲到人工冷光；從電魚到福特電池；從野豬的鼻子到防毒面具；屋頂瓦楞模仿動(dòng)物的鱗甲…生活處處都有動(dòng)物“老師”的指點(diǎn)，現(xiàn)在，我們說(shuō)一說(shuō)飛行老師——蜻蜓。

　　蜻蜓通過(guò)翅膀振動(dòng)可產(chǎn)生不同于周圍大氣的'不穩(wěn)定氣流，并利用氣流產(chǎn)生的渦流，來(lái)使自己上升。蜻蜓能在很小的推動(dòng)力下翱翔，不但可向前飛行，還能向后和左右兩側(cè)飛行，其向前飛行速度可達(dá)72公里每小時(shí)。此外，蜻蜓的飛行行為簡(jiǎn)單，僅靠?jī)蓪?duì)翅膀不停地拍打。世界第一架飛機(jī)就是萊特兄弟據(jù)此結(jié)構(gòu)研制而成。不過(guò)，飛機(jī)在高速飛行時(shí)，常會(huì)引起劇烈震動(dòng)，甚至有時(shí)會(huì)折斷機(jī)翼而引起飛機(jī)失事，但蜻蜓老師卻避免了這種危險(xiǎn)。原來(lái)蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飛行時(shí)安然無(wú)恙。于是，人們效仿蜻蜓在飛機(jī)的兩翼加上了平衡重錘，解決了高速飛行而引起的振動(dòng)這個(gè)令人棘手的問題。

　　生物在億萬(wàn)年的進(jìn)化過(guò)程中隨著環(huán)境的變遷而逐漸進(jìn)化，都在不同程度地發(fā)展各自的生存本領(lǐng)。隨著社會(huì)的發(fā)展，人類對(duì)生物的各種生命活動(dòng)掌握的越來(lái)越多。我想今后會(huì)有更多的生物“老師”來(lái)當(dāng)科學(xué)家的“助手”，把地球變得更好！

老師我想對(duì)你說(shuō)作文13

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，謝謝您!”

　　自從我們四年級(jí)以來(lái)，您的嗓子就嘶啞了，很多時(shí)候身體都不舒服，兩鬢也開始漸漸有了白發(fā)，但唯一不變的就是您對(duì)我們的關(guān)心與照顧，還有您那認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度。老師，您是辛勤的園丁，是我們偉大的靈魂工程師!您用心澆灌我們，精心培育我們，讓我們?cè)谀暮亲o(hù)下慢慢成長(zhǎng)。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：“在我的心里，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心我們，愛護(hù)我們。”我清楚的記得，您每個(gè)月都會(huì)為生日的同學(xué)準(zhǔn)備精美的生日禮物，讓每一位過(guò)生日的同學(xué)都有了一個(gè)有意義的生日會(huì)。因此，我們每天都盼著過(guò)生日，希望得到您用心準(zhǔn)備的小禮物。我還記得如果有同學(xué)生病的話，您絕對(duì)是最著急的一個(gè)人，一會(huì)兒?jiǎn)栁覀兡睦锊皇娣粫?huì)兒?jiǎn)栁覀円灰乳_水，一會(huì)兒?jiǎn)栁覀円灰菹⒁幌隆挛覀冋疹櫜缓米约骸：芏鄷r(shí)候，我們都感覺您就像我們的媽媽一樣，對(duì)我們比對(duì)您的孩子還親切。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您要愛護(hù)好您自己的.身體，我們都很擔(dān)心您這樣高強(qiáng)度的工作，您的身體會(huì)吃不消的。有時(shí)候，您也要適當(dāng)?shù)男菹⒁幌卵?”記得很多時(shí)候，在我們放學(xué)后，您都是在辦公室里忙碌著，備課、批改作業(yè)、做資料，像陀螺一樣不停地轉(zhuǎn)。到了白天，您除了上課，還要照顧我們的生活，到了中午的時(shí)候您也沒有休息，而是在辦公室批改我們的作業(yè)。老師，看著您瘦弱的背影，我不禁留下了眼淚。

　　老師，謝謝您，您辛苦了!

老師我想對(duì)你說(shuō)作文14

　　尊敬的薛老師：您好！

　　是您從一年級(jí)接手這個(gè)班，這都四年了，仿佛這四年里我們有喜怒哀樂，酸甜苦辣，但也比不過(guò)有您這位老師好，有了您這位老師是我們四年里最開心的，聽說(shuō)您要走了我們也哭泣過(guò)，只要在見您那慈祥的面孔最后一面是我們最開心的時(shí)候。在您外出學(xué)習(xí)的`那一段時(shí)間里，我們還能想起你那慈祥的面孔，永久的刻在我們的心上。

　　薛老師您最近身體好嗎？工作順利嗎？這是您去烏魯木齊時(shí)我最想問您的一句話。

　　薛老師我還有一件事想對(duì)您說(shuō)，就是就是關(guān)于我同桌的問題，因?yàn)殛愌罄鲜谴蛭伊R我，陳洋和余新龍老是叫我“王臉皮”，有一次余新龍數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完，我給楊老師說(shuō)了，他自己的事把火往我和段靚云身上撒氣。

　　我其實(shí)特別膽小，我膽子小還要從小時(shí)候說(shuō)起那是我八歲那年，我家還在平房的時(shí)候，我在外面看到一根樹枝捅了一下冰箱下面，突然一只小老鼠出來(lái)了。把我下了個(gè)半死，我頭想笑又想哭，我媽媽卻捧腹大笑。

　　祝您身體健康工作順利！

您的學(xué)生：

　　20xx年x日x日