我尊敬的老師作文

時(shí)間：2023-12-22 17:35:52 老師我要投稿

[合集]我尊敬的老師作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的我尊敬的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[合集]我尊敬的老師作文15篇

我尊敬的老師作文1

　　我有一位數(shù)學(xué)老師，她是一位女老師，而且，老師姓“鄒”名叫鄒華，我們稱呼她為“鄒老師”。我對(duì)她是很感激的，因?yàn)椋盐业臄?shù)學(xué)成績(jī)從86分提高到了106分。

　　老師的身子瘦高瘦高的，經(jīng)常帶著一副眼鏡，而且上課的時(shí)候很認(rèn)真，只要有一個(gè)人在課堂上竊竊私語(yǔ)，她就提高嗓門，對(duì)我們大吼大叫地，就連整個(gè)樓道都被老師的回聲占滿了，教室里瞬間安靜了許多，做小動(dòng)作的同學(xué)也馬上聚精會(huì)神。

　　雖然老師對(duì)我們很嚴(yán)厲，但也有溫柔的一面。記得有一次我考試前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時(shí)東看看西瞅瞅，差點(diǎn)兒就被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)我考試作弊，考試之后，成績(jī)很不理想，錯(cuò)題很多，老師走過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：“賀欣宇，你那道題不會(huì)，讓我給你講講吧。”我膽怯地說(shuō)：“這道、這道題都不會(huì)。”我以為老師會(huì)不耐煩，可她仍然耐心的對(duì)我說(shuō)：“這道題應(yīng)該這么做……”老師講得即仔細(xì)又認(rèn)真，我也很耐心地聽(tīng)著，難題一一被攻克了。以后上課，每節(jié)課我都認(rèn)真的聽(tīng)講，所以我的成績(jī)才提高了20分。

　　我真喜歡數(shù)學(xué)老師，我以后一定要努力地學(xué)好數(shù)學(xué)，用最好的`成績(jī)報(bào)答她，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。祝老師越活越年輕，越活越漂亮，課越講越好！

我尊敬的老師作文2

　　我們班有一位好老師，今年三十三歲啦，身材不很高，有著一雙明亮的炯炯有神的大眼睛，她的性格開(kāi)朗并且很幽默，我們班的'同學(xué)都很喜歡她。

　　記得一次我們班的“好哭佬”李明又哭了。老師見(jiàn)了走過(guò)來(lái)，幽默地說(shuō)：我們班的“好哭佬”怎么又掉金豆豆了？快叫人來(lái)接一接，我們好換取一點(diǎn)班費(fèi)啊！同學(xué)們聽(tīng)后樂(lè)的前仰后合，李明也破涕為笑不再哭了。

　　我們班的這一位老師不僅幽默，而且還對(duì)我們非常關(guān)心。

　　一次我們班體弱多病的王紅又發(fā)起燒來(lái)了。他爸爸媽媽都出差了，老師怕王紅的奶奶年紀(jì)大不方便就親自去他家照顧她，先帶她去了醫(yī)院，回家又給王紅倒水看著她把藥喝下去，還關(guān)心的問(wèn)：好些了嗎？快躺下蓋好被子發(fā)一發(fā)汗會(huì)好的快些！王紅感動(dòng)的眼睛里噙滿了淚水。直到王紅的燒退了，老師才放心的回家。

　　我們的老師就是這一個(gè)可親可敬值得我們尊敬的好老師！

我尊敬的老師作文3

　　這一生，對(duì)我好的人有很多，但我最想感謝我的班主任老師，她是個(gè)不負(fù)責(zé)任的母親，是個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，在學(xué)習(xí)上她是個(gè)嚴(yán)師，在課余時(shí)她是個(gè)慈母，她不畏辛苦，不怕艱難，什么都不怕，她重來(lái)都是頂天立地的，不做縮頭烏龜?shù)?/p>

　　其實(shí)，我挺想在她疲憊時(shí)，給她端上一杯熱茶，但我不敢；我想在她勞累時(shí)，給她錘錘背，可是我不敢；這大冬天的，我們正在床上熟睡時(shí)，她還在那認(rèn)真的.批改作業(yè)，當(dāng)天剛剛亮?xí)r，她總是第一個(gè)到校，天冷了，媽媽知道給我們加衣服，可是老師呢，天冷了，又有誰(shuí)幫老師加衣服呢？所以當(dāng)老師的不容易，我們和老師在一起的時(shí)間不長(zhǎng)了，要好好珍惜和老師在一起的時(shí)間，不要怪老師在課堂上是那么的嚴(yán)厲，她是為了我們好，希望我們長(zhǎng)大以后有出息啊，別怪老師讓我們做那么多的作業(yè)，那是因?yàn)樽鲆槐轫斪x一百遍。

　　記得她常說(shuō)的一句話是；該讀則讀，該背則背，這句話深深的刻在我心里。

我尊敬的老師作文4

　　我在牙城讀四年級(jí)的時(shí)候，我最喜歡，也最尊敬我們的數(shù)學(xué)老師—陳敏老師，不要看他的名字就以為他是女的，他可是男的呦！

　　老師大概四五十歲，臉上長(zhǎng)滿了歲月的`皺紋，他把畢生的精力都獻(xiàn)給了我們，手十分粗糙，但他的手是一雙神圣的手，在黑板上寫字，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門，教會(huì)了我們數(shù)學(xué)知識(shí)，讓我們?cè)跀?shù)學(xué)王國(guó)探索奧秘。

　　我的數(shù)學(xué)相對(duì)比較差，媽媽讓我到數(shù)學(xué)老師家補(bǔ)習(xí)。在那，雖然只有破舊的桌子，小小的黑板，讓我覺(jué)得十分溫暖，更不會(huì)敢到狹窄，老師睡覺(jué)的地方就在隔壁。我們有不會(huì)的題目，老師會(huì)不厭其煩地教我們，直到我們弄懂了為止。老師有時(shí)也會(huì)泡金銀花茶讓我們品嘗，我們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著喝。

　　老師的家離學(xué)校很近，每到星期一老師都要去開(kāi)會(huì)，走個(gè)幾步就到了，所以星期一簡(jiǎn)直是我們的狂歡會(huì)，大吵大鬧，一邊吃東西一邊寫作業(yè)也沒(méi)人管。

　　因?yàn)槔蠋煂?duì)我們太好了，使我學(xué)習(xí)都不自覺(jué)放松下來(lái)。有一次，數(shù)學(xué)考試，晚上，我也不知我考得好不好，很忐忑不安，老師說(shuō)我只考了77分，但老師并沒(méi)罵我，而鼓勵(lì)我，讓我下次再努力。

　　多好的一位老師啊！雖然我離開(kāi)了牙城，我也不會(huì)忘了陳敏老師的。

我尊敬的老師作文5

　　在我的老師當(dāng)中，我最喜歡而且最尊敬的老師就是既年輕又漂亮的英語(yǔ)老師－－陳老師．

　　她有著一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，一對(duì)敏銳的耳朵，塌塌的鼻梁上架著一副淺綠色的眼鏡．一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，更寸出她的美麗．

　　她每次上課的時(shí)候，總是笑咪咪地走進(jìn)教室棉隊(duì)著我們．教我們讀單詞的時(shí)候，怕我們發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，就讓我們把音標(biāo)記在書本上，然后一遍一遍的`教我們．教我們學(xué)句子的時(shí)候，我們總是讀不好，記不住，可老師為了我們給我們放松一下，就在課堂上玩游戲

　　因此我們非常喜歡上她的課．老師的這種教學(xué)方法，使我們學(xué)得很輕松，甚至以前那些討厭英語(yǔ)課的人都快變成英語(yǔ)迷了．

　　老師在教學(xué)之余，還經(jīng)常和我們一起玩、談心，就像生活中的大姐姐一樣的關(guān)心我們．

　　我為遇到這樣的以為漂亮，又有能力的英語(yǔ)老師而由衷地高興，你說(shuō)，能叫我不尊敬嗎？

我尊敬的老師作文6

　　我有一位樸實(shí)無(wú)華、樂(lè)觀向上、耐心細(xì)致又深愛(ài)著每一個(gè)孩子的班主任——張蕓老師。

　　她中等身材，我最喜歡她穿藍(lán)色的上衣，黑色的裙子，每天邁著矯健的步伐來(lái)到教室。她有一頭披肩的秀發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神會(huì)說(shuō)話的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，講起課來(lái)口若懸河，滔滔不絕。她那帶著磁性的'聲音，假若配上伴奏準(zhǔn)會(huì)讓人陶醉！

　　張老師對(duì)待工作一絲不茍，改起作業(yè)來(lái)非常細(xì)心。我是個(gè)做作業(yè)十分馬虎的淘氣小子，時(shí)常會(huì)因?qū)戝e(cuò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或拼音的聲調(diào)而得不到“A十笑臉”。因此張老師經(jīng)常鼓勵(lì)我改掉粗心大意的毛病，她總是對(duì)我們說(shuō)“態(tài)度第一”，有了認(rèn)真的態(tài)度才有好的成績(jī)。

　　生活上，張老師更是時(shí)刻關(guān)心著我們，無(wú)微不至。不管哪個(gè)孩子生病，頭疼腦熱，發(fā)燒流涕，她總會(huì)密切關(guān)注著孩子的體溫或哪里不舒服，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系轉(zhuǎn)告情況……

　　在張老師眼里，每一位孩子都是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，她總是用心盡力去溫暖，去呵護(hù)！

我尊敬的老師作文7

　　一年一度的教師節(jié)又到了，我想起了教師節(jié)的短片——《至高榮譽(yù)》中那所名叫新萌小學(xué)的'不一樣的同學(xué)以及那位“倔脾氣”的老師——代建榮老師。

　　這位老師任教十九年，和這些有先天性障礙的學(xué)生一起生活，渡過(guò)難關(guān)。雖然老師與學(xué)生溝通有一定困難，可這位“倔脾氣”老師可不這么認(rèn)為。他覺(jué)得讓孩子們堅(jiān)持訓(xùn)練，才會(huì)讓這些不幸的孩子們掌握基本生活能力。這位老師在學(xué)校是老師，是醫(yī)生，也是家長(zhǎng)。他愿意每天花五六個(gè)小時(shí)陪學(xué)生們跑來(lái)跑去，一跑就跑了十九年。可是這位老師功夫不負(fù)有心人，他培養(yǎng)的學(xué)生在世界奧運(yùn)會(huì)上總共獲得53枚金牌、45枚銀牌、46枚銅牌。六千九百三十五天，一百多名學(xué)生，這數(shù)目讓我目瞪口呆。我簡(jiǎn)直無(wú)法想象……

　　看到這里，我已驚訝不已，再想想林老師，帶我們四年了，曾經(jīng)班里成績(jī)不大好，在林老師的帶領(lǐng)之下，我們班一步步走向高峰。就算你成績(jī)不大好，在林老師帶領(lǐng)下，你足以飆升。

　　何止這兩位老師，中國(guó)還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)這樣的老師。其實(shí)你來(lái)學(xué)習(xí)并不是為了成績(jī)，而是為了知識(shí)。老師教你也是為了你能夠?qū)W會(huì)知識(shí)，這也是老師們最想要的教師節(jié)禮物。同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們好好學(xué)習(xí)，報(bào)答老師吧！

我尊敬的老師作文8

　　在難忘的小學(xué)生活中，我遇到了一位使我敬佩，值得我尊敬的老師，她就是我的班主任，同時(shí)也是我的語(yǔ)文老師。

　　我最敬佩的宋老師，她就像是一個(gè)辛勤的園丁，把愛(ài)均勻的分給我們，用愛(ài)哺育著我們這些幼苗，讓我們茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。

　　宋老師非常關(guān)心我們。有一次，可親可敬的'宋老師正有滋有味的講著《山中訪友》這一課，同學(xué)們都集中注意力認(rèn)真的聽(tīng)講，突然，我的頭特別疼，整個(gè)世界在我眼里，都是天旋地轉(zhuǎn)的，老師在我眼里像是學(xué)了“分身術(shù)”,變成了好幾個(gè)，不知在什么時(shí)候，老師看見(jiàn)我臉色蒼白，已經(jīng)悄悄的站到我的身邊，宋老師俯下身子，親切的問(wèn)：“是不是不太舒服？”我無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭，老師把我扶到她的辦公室，給我倒了一杯熱開(kāi)水，還問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，老師親切的話語(yǔ)讓我感受到了母愛(ài)，我再也控制不住了，感動(dòng)的淚水涌出來(lái)。

　　這就是我們敬愛(ài)的宋老師，她給了我們慈母般的關(guān)心，她默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，我要祝宋老師節(jié)日快樂(lè)，祝全天下無(wú)私奉獻(xiàn)的老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意。

我尊敬的老師作文9

　　我感到非常榮幸。小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)很好的班主任，曹老師——。她不僅有經(jīng)驗(yàn)，而且熱情開(kāi)朗。她有獨(dú)特的教學(xué)方法，是我們的導(dǎo)師。

　　曹先生多才多藝。鋼琴?gòu)椀煤苊溃皇诛L(fēng)琴清脆悅耳；乒乓球和羽毛球也很好。曹小姐真是厲害。和她在一起讓我覺(jué)得優(yōu)雅、有趣、健康、快樂(lè)。

　　曹老師的語(yǔ)文課幽默有趣，讓我們對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了極大的興趣和熱情。它總是講課文，在黑板上畫畫。記得學(xué)《夏夜荷花》的時(shí)候，她在黑板上畫了一攤荷花，荷葉，蓮箭。過(guò)了一會(huì)兒，幾只快樂(lè)的小青蛙跳到荷葉上。生動(dòng)，逼真，可愛(ài)。現(xiàn)在在學(xué)習(xí)《海上日出》。曹老師指導(dǎo)我們?cè)诒咀由袭嬃巳齻€(gè)海上日出的場(chǎng)景，讓我們對(duì)課文有了更深的記憶。曹老師經(jīng)常給我們讀課文，聽(tīng)著她清脆、洪亮、動(dòng)人的`聲音，我陶醉了，全心全意地進(jìn)入了那篇課文的世界。

　　記得四年級(jí)上學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，曹先生每天要給我們背兩遍單詞，給我們讀。當(dāng)時(shí)我們班35人，這一天70本！其他學(xué)生不得不改正錯(cuò)誤并處以重刑。每天晚上她都精疲力盡，但她從不說(shuō)累，總是鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)。最后，我們班在百字測(cè)試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　曹老師——，一個(gè)好老師，讓我受益匪淺。我真心感謝她。

我尊敬的老師作文10

　　正所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”所以我們的語(yǔ)文老師很想讓我們多看書，做更多的試卷，被許多的文章，擁有更多的知識(shí)。因?yàn)樗菫槲覀兒茫宜R(shí)也非常的淵博。

　　周老師講課語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，情感真實(shí)感人，她的課具有磁鐵般的吸引力。我最喜歡上語(yǔ)文課了。

　　老師來(lái)了，她給我們上的是《我的伯父魯迅先生》。老師一邊讀著課文一邊隨著課文像是進(jìn)入了當(dāng)時(shí)被黑暗勢(shì)力籠罩著的`舊社會(huì)。隨之我們也隨老師一齊進(jìn)入了舊社會(huì)。我仿佛看見(jiàn)了魯迅先生正在幫助一位受傷的黃包車夫。隨著天氣的寒冷，仿佛我們身上也感覺(jué)到了一絲絲寒意。魯迅先生又把身上的錢給了他，還把剩下的藥也給了他。這時(shí)我仿佛感覺(jué)到的不只是黑暗勢(shì)力，更多的是人與人之間的關(guān)愛(ài)。這是我想：當(dāng)時(shí)是黃昏啊，應(yīng)該有許多的人下班了的，為什么只有魯迅先生去幫助黃包車夫呢？老師一一給我們作了解答……

　　就因?yàn)槔蠋熤R(shí)淵博，所以有許多人尊敬她，但更多的是他首先尊敬別人，別人才會(huì)尊敬她。

我尊敬的老師作文11

　　是誰(shuí)，不辭辛勞的為我們工作？是誰(shuí)，不惜犧牲她的休息時(shí)間讓我們學(xué)習(xí)？是誰(shuí)，把海量的知識(shí)一點(diǎn)一滴的輸送到我們的心里？

　　老師，這是一個(gè)多么神圣的字眼。要做到它，真的很難。老師，我知道，您雖然批評(píng)我們，心里卻也很難受；老師，我知道，您的“黑眼圈”是為我們熬出來(lái)的'；老師，我也知道，我們受傷時(shí)，您是多么著急……

　　您對(duì)我們的關(guān)心溢于言表。記得那一次，一個(gè)同學(xué)的腿受傷了，您顯得是那樣著急，連忙讓我把他送去了醫(yī)務(wù)室。我回來(lái)上課時(shí)，您看起來(lái)有些心不在焉，一直在擔(dān)心那個(gè)受傷的同學(xué)。直到受傷的同學(xué)“一瘸一拐”的回到教室，您心中的一塊大石頭才仿佛落了地。開(kāi)始用對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，為我們講了一堂難忘的數(shù)學(xué)課。

　　您是多么的有耐心。無(wú)論我們有什么問(wèn)題，都一道道的為我們耐心解答。記得您曾對(duì)我們說(shuō)：“只要你們覺(jué)得對(duì)哪個(gè)單元不懂，我可以犧牲我自己的休息時(shí)間，給你們講解。”是您，用您那如水似的溫柔與耐心，柔化了一群剛?cè)雽W(xué)懵懂無(wú)知叛逆孩子的心。

　　是老師，不辭辛勞的為我們工作；是老師，不惜犧牲她的休息時(shí)間讓我們學(xué)習(xí)；是老師，把海量的知識(shí)一點(diǎn)一滴的輸送到我們的心里。

我尊敬的老師作文12

　　我上三年級(jí)了，我的老師也換了，現(xiàn)在的教我的老師姓王，名叫王靜，我們班同學(xué)都親切的稱她王老師。

　　王老師雖然個(gè)子不高，但她非常聰明，讀書也非常有感情，所以我很敬佩她！王老師有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來(lái)像一朵燦爛的鮮花一樣美麗，好看極了；眼睛下面有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，鼻子上面架著一副眼鏡，鏡片里閃著光，這些光芒都是王老師的智慧光芒，鼻子下面有一張小小的嘴巴，里面經(jīng)常出現(xiàn)一些甜言蜜語(yǔ)。

　　王老師像蠟燭，點(diǎn)亮了我們的前程，而默默燃燒自己；王老師像辛勤的園丁，每天澆灌著我們，不怕任何艱難為我們付出一切；王老師像永不停息的燈塔把我們生活的'道路點(diǎn)亮；王老師是天空和大地她滋潤(rùn)著我們，她關(guān)懷著我們就像我們的媽媽一樣；她是天空我們就是自由的小鳥(niǎo)，她是大地我們就是一顆顆的種子，給我們最肥沃的泥土讓我們茁壯成長(zhǎng)！

　　我們很敬愛(ài)王老師，老師也很疼愛(ài)我們，記得有一次王老師在課堂上非常嚴(yán)厲的批評(píng)一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，并且為此大發(fā)雷霆，但課下又像媽媽一樣很溫柔的給他講道理！從這一點(diǎn)可以看出王老師非常疼愛(ài)我們。

　　敬愛(ài)的王老師，我想對(duì)你說(shuō)：“老師，您辛苦了”！

我尊敬的老師作文13

　　記得有一次，我在鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練，訓(xùn)練到6點(diǎn)多，我們還看見(jiàn)課室的燈還亮著就跑回去抄作業(yè)。回到課室門口，就聽(tīng)見(jiàn)何老師熟悉的聲音“第六題是閱讀……”，原來(lái)她在班幫助那些今天考試不合格的同學(xué)復(fù)習(xí)試卷的那些題目。這是，已經(jīng)是華燈初上了，她還利用自己的休息時(shí)間來(lái)幫助落后的同學(xué)。我們走進(jìn)課室時(shí)看到了何老師慈祥的笑容，何老師看見(jiàn)我們回來(lái)了就笑著說(shuō)：“孩子，很晚了快回家吧，別人家人擔(dān)心了！”聽(tīng)完后，我們就走了。她真是一位好老師啊！

　　記得有一次，何老師在醫(yī)院剛做完喉嚨手術(shù)，休息了沒(méi)幾天，何老師就想著我們的學(xué)習(xí)，業(yè)顧不了什么就來(lái)跟我們上棵了。雖然她上課時(shí)不能發(fā)出聲音，可是我們都很乖，很聽(tīng)話，整個(gè)課室都靜悄悄的.，何老師看見(jiàn)了臉上重放出笑容。何老師因?yàn)椴荒苷f(shuō)話，所以只能用文字表示她想說(shuō)的內(nèi)容。如果是平時(shí)的何老師，我在課室不遠(yuǎn)的地方就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)她講課的聲音。

　　平時(shí)何老師對(duì)我們總是鼓勵(lì)多，責(zé)罵少。這就是從一年幾級(jí)陪著我們到四年級(jí)的何老師，這也是我最尊愛(ài)的老師。

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我尊敬的老師作文14

　　許多老師都教過(guò)我，其中我最尊敬的老師是單老師。

　　她個(gè)子矮小，有白白的皮膚，鼻子上架這一副眼鏡，看上知識(shí)淵博。說(shuō)起話來(lái)清翠悅耳，像黃鶯似的，同學(xué)們都喜歡聽(tīng)單老師講課。

　　記得有一次，單老師讓我們抄寫，我想快點(diǎn)寫，寫完后就可以玩了，于是我馬馬虎虎地寫了起來(lái)。第三天，我把本子交給了老師，他看了看，皺了皺眉頭，對(duì)我說(shuō)：“你的字是可以寫好的，可是，沒(méi)有把態(tài)度放端正，一直馬馬虎虎地寫。”我低下頭說(shuō)：“我想做完作業(yè)后就可以玩了，如果認(rèn)真寫，會(huì)寫得很累也要用很長(zhǎng)時(shí)間。” 單老師和藹地說(shuō)：“如果重寫就要用雙倍的.時(shí)間，如果認(rèn)真寫，一次通過(guò)，不就有更多的時(shí)間玩了嗎?”于是，我下定決心認(rèn)真寫，相信自己一定能寫好的不但可以節(jié)約時(shí)間，還可以給老師留下好印象。回家后我認(rèn)真地寫了，第三天，我把本子給了單老師，她高興地對(duì)我說(shuō)：“就這么寫。” 從此我就一好好地寫。

　　這就是我尊敬的老師，她教會(huì)了我很多。

我尊敬的老師作文15

　　“老師是園丁，老師是母親。”這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)的，唐老師，就是一個(gè)對(duì)學(xué)生既像園丁又像母親的一個(gè)人。她也是我最尊敬的人。

　　“叮鈴鈴”上課了，我們等待著姚老師來(lái)給我們上課，突然，一位中年女子走進(jìn)教室說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛。”她說(shuō)。我們閉上眼睛后，我不知道為什么要閉上眼睛？正當(dāng)我突然想不出來(lái)時(shí)，那位老師叫我們慢慢睜開(kāi)眼睛。我們睜開(kāi)眼睛后，發(fā)現(xiàn)桌面上有一顆話梅糖。而且老師出了一道難題，只能用一只手打開(kāi)它才行。這可難倒我們了，一只手怎么能打開(kāi)呢？呀！對(duì)了，老師前面不是說(shuō)了嗎？可以借助別人的手一起打開(kāi)。哦！原來(lái)老師是想告訴我們，團(tuán)結(jié)就是力量。吃完酸酸甜甜的話梅糖，老師告訴我們，她的名字和這話梅糖有關(guān)。邢朝亮現(xiàn)搶先我一步。“唐敏華。”他喊叫起來(lái)。老師說(shuō)：對(duì)，我就叫“唐敏華，”這位同學(xué)很聰明。”這節(jié)課給我留下了非常深的印象。

　　如果我是一杯茶，我一定讓唐老師喝，如果我是一張紙，放在角落，讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`看著她，如果我是一根小草，我要種在唐老師家大門邊，也讓我看看自家以外的溫馨吧！

　　我愛(ài)老師，一位尊敬的老師，也是我們尊敬的“話梅糖”老師！

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