我喜歡的老師作文

時(shí)間：2022-01-28 11:50:00 老師我要投稿

我喜歡的老師作文3篇

　　文題的重點(diǎn)是指文題當(dāng)中揭示意義，體現(xiàn)中心，點(diǎn)明重點(diǎn)或表明感情色彩的詞語(yǔ),這個(gè)關(guān)鍵詞也叫“題眼”。抓住了題眼，就是抓住了文章的寫作重點(diǎn)。下面小編為大家?guī)砦蚁矚g的老師作文，僅供參考，希望能夠幫到大家。

我喜歡的老師作文3篇

　　篇一：我喜歡的老師作文

　　她，有著一雙能看透人心的大眼睛，和一頭披肩的黑棕色的秀發(fā)，笑起來給人一種很溫和、慈祥的感覺。她就是我最喜歡的老師——黃老師。

　　黃老師已經(jīng)教了我3年了，從四年級(jí)開始。黃老師很疼愛我們，對(duì)我們的要求也是很嚴(yán)格的。為了讓我們讀書讀得好聽，黃老師以身作則——常常讀書給我們聽，即使自己的喉嚨痛也一樣照讀。聽黃老師讀書簡(jiǎn)直就是在欣賞美妙的音樂，讓我們陶醉在美妙的讀書聲中;陶醉在課本詩(shī)的每一個(gè)字中;陶醉在她吐出的每一個(gè)文字中……

　　黃老師不但對(duì)我們好，而且她還會(huì)抓住生活中的每一個(gè)題材給我們練寫作文。

　　記得在六年級(jí)上學(xué)期在班里發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的大事情：在班里的.黑板的中下方穿了一個(gè)大洞，同學(xué)們整個(gè)星期都在議論這件“大新聞”。劉老師讓禍?zhǔn)住钔瑢W(xué)回去時(shí)和家長(zhǎng)說，黃老師就來上課也問了問情況后，就微笑著對(duì)我們說道：“今天我來教你寫一種新作文——訪談錄。”“訪談錄?!”“是的。”黃老師點(diǎn)點(diǎn)頭“誰(shuí)想訪問李同學(xué)?”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起手，最后是林同學(xué)訪問他，大約過了十幾分鐘，這次的訪問算是完了。黃老師讓他們坐下，然后又細(xì)心地教我們寫訪談錄，再讓我們寫一篇。那次多虧了黃老師的細(xì)心教導(dǎo)，我們的訪談錄才這樣成功。有些同學(xué)還把這篇文章列進(jìn)作文集里呢!

　　黃老師就是這樣的好老師，她像我們的媽媽養(yǎng)育我們長(zhǎng)大;像溫暖我們心靈;像園丁照料我們成長(zhǎng)……黃老師是我最喜愛的老師。

　　篇二：我喜歡的老師作文

　　老師教會(huì)了我許多知識(shí)，我對(duì)每位教過我的老師都懷著感激與敬佩之情。我當(dāng)然喜歡很多老師，我最喜歡的老師就是唐老師。

　　唐老師是一位慈祥的老師，唐老師執(zhí)教20多年了，桃李滿門。雖然她做事很有原則，但對(duì)學(xué)生極其溫和。一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻粱，一張能說會(huì)道的嘴，這便湊成了一位慈祥的老師。我們暗地里給她取了綽號(hào)“老頑童”、“糖葫蘆”……“老頑童”是說她雖然年紀(jì)比我們大，但還是積極參加我們的活動(dòng)。“糖葫蘆”是說她很會(huì)開導(dǎo)同學(xué)。我還喜歡她的善解人意，她讓快樂在教室里傳播。

　　比如去年元旦聯(lián)歡會(huì)，她沒讓我們帶書包，可別的班的老師讓他們班同學(xué)帶書包。唐老師讓我們把桌椅擺成一個(gè)圓圈，我們高興極了，又唱又跳。唐老師還帶我們玩游戲，而且那天她還沒布置作業(yè)!她提倡讓我們看好書，我覺得她真是一位好老師。

　　最令我感動(dòng)的還是唐老師讓全班唱“生日快樂”歌，雖然同學(xué)們的生日可能是同學(xué)無(wú)意提起的，但唐老師卻很看重，默默地記在心中。每次，同學(xué)們唱歌，我都有點(diǎn)小遺憾。因?yàn)槲业腵生日在8月1日，是放暑假的時(shí)候了，我沒有一次在全班受到同學(xué)們生日的祝福，但我還是喜歡唐老師的做法。

　　唐老師對(duì)我們的諄諄教誨，猶如冬日里的火光，溫暖我們小小的心靈。她的夸獎(jiǎng)，她的著急，她的批評(píng)，她的懲戒，都讓我從心里深深地感謝她。她為我們付出了多少愛與辛苦。她曾經(jīng)為了我們幾夜未眠……她是我最喜歡的老師。

　　篇三：我喜歡的老師作文

　　我最喜歡的老師就是我的英語(yǔ)老師—陸老師。我們都會(huì)十分親切地叫她Miss Lu。

　　Miss Lu有一頭烏黑光亮的披肩發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)鼻子，一張小巧的嘴巴。她每天戴著隱形眼睛。Miss Lu很beautiful(漂亮)，所以我們所有人都十分喜歡她。我是一個(gè)英語(yǔ)課代表，去Miss Lu辦公室都會(huì)得到一些小禮物。

　　Miss Lu上課前會(huì)給我們做一些游戲，我們叫它為“課前熱身運(yùn)動(dòng)”。她有一定的獎(jiǎng)罰，有一次上課時(shí)，老師先沒有上課，而先說了一些獎(jiǎng)罰規(guī)則。Miss Lu說：“只要一次單元考得到前3名，訂正作業(yè)前20名，課代表、小組長(zhǎng)、小助手和一些有進(jìn)步的同學(xué)都有獎(jiǎng)勵(lì)。可課文沒有讀好，作業(yè)不及時(shí)訂正，作業(yè)質(zhì)量很差很差，不完成作業(yè)，上課被點(diǎn)到5次姓名的人，每次罰抄課文!——3遍，慢一分鐘加1遍。”我們聽了，異口同聲地說：“OK(好的)!”Miss Lu不像有些老師說話不算話，也不像別的老師獎(jiǎng)一些沒有用處的小東西，而是獎(jiǎng)一些學(xué)習(xí)用品、小工藝品、進(jìn)口食品這些東西。

　　我第一眼看到Miss Lu的'時(shí)候就感覺她以后會(huì)對(duì)我們十分友好。記得2年級(jí)的一個(gè)單元小測(cè)試，我的成績(jī)并不好，我被Miss Lu叫到了辦公室，我心中產(chǎn)生了一種不好的預(yù)感，可我萬(wàn)萬(wàn)沒想到，老師對(duì)我說：“以后不要這么粗心了，一次錯(cuò)誤可以犯，可一樣的錯(cuò)誤就不能在犯了。”我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭，離開了辦公室。

　　我在每節(jié)英語(yǔ)課上都會(huì)有許多收獲，要不是小標(biāo)記，要不是一些小橡皮。在每一個(gè)學(xué)期結(jié)束的前一個(gè)星期，Miss Lu總會(huì)從網(wǎng)上采購(gòu)一些小禮品送給我們。課代表、小助手大、小各2樣，小組長(zhǎng)小的一樣，這些小禮品上都有我們的小學(xué)回憶。

　　這就是我的English teacher(英語(yǔ)老師)——Miss Lu。我最喜歡的老師就是她。她是我見過最好的一個(gè)老師，我喜歡她!

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