漫畫(huà)老師作文

時(shí)間：2024-10-16 11:06:05 老師我要投稿

漫畫(huà)老師作文實(shí)用【15篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的漫畫(huà)老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

漫畫(huà)老師作文實(shí)用【15篇】

漫畫(huà)老師作文1

　　在我5年的小學(xué)生涯中，有許多老師，但其中一位老師給我留下了很深的印象。

　　那是三年級(jí)的時(shí)候，我們第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，“叮鈴鈴！”上課鈴響了，李老師邁著穩(wěn)定的步伐走進(jìn)了教室，戴著一副眼鏡，一看她就知道很有學(xué)問(wèn)。

　　隨著一聲上課，李老師開(kāi)始上課。講到一半的.時(shí)候，她突然提了一個(gè)問(wèn)題讓我們回答，因?yàn)槲倚睦锖ε抡f(shuō)錯(cuò)，所以我的手似舉非舉，這時(shí)李老師看出了我的膽怯，就叫了我的名字，并鼓勵(lì)我勇敢說(shuō)出來(lái)。有了老師的鼓勵(lì)，我流利的說(shuō)出了正確的答案，李老師在全班表?yè)P(yáng)了我。

　　李老師非常和藹，很少批評(píng)我們，經(jīng)常發(fā)一些表?yè)P(yáng)信鼓勵(lì)我們，每一回上完課，都會(huì)給我們講一個(gè)故事，讓我們放松一下，讓我們愛(ài)上數(shù)學(xué)。

　　李老師雖然只陪伴了我們兩年的時(shí)間，但她對(duì)我們的教導(dǎo)和陪伴，會(huì)一直留在我們心中。

漫畫(huà)老師作文2

　　我們班的班主任是張老師，她喜歡穿裙子，平時(shí)很溫柔，但是一生起氣，他就會(huì)變得很兇，她是我們的語(yǔ)文老師，一直是我們的班主任，從一年級(jí)到五年級(jí)一直陪伴著我們。

　　她有著棕黑色的頭發(fā)，一張帶笑容的臉，一個(gè)苗條的身材。他笑的時(shí)候臉上會(huì)露出很真誠(chéng)的`笑容，他生氣的時(shí)候，臉上會(huì)有很?chē)?yán)肅的警告。有一次我們站在外面排隊(duì)，前一秒有老師在跟張老師講笑話，然后張老師笑得可開(kāi)心了，后一秒有人在隊(duì)伍那兒講話，張老師的臉色馬上就變了。總體說(shuō)來(lái)，張老師還是很溫柔的，因?yàn)榫驮谖覀儧](méi)有完成任務(wù)被罰到教室外面寫(xiě)作業(yè)，那也是因?yàn)槲覀儗?xiě)的太慢，但他還是很心疼我們，讓我們不要坐在地上寫(xiě)，怕我們著涼。

　　最后我覺(jué)得張老師很好，因?yàn)樗词拱l(fā)火也是為我們好。

漫畫(huà)老師作文3

　　新學(xué)期我們換了新老師，擁有“江湖絕招”的班主任——武園利老師。

　　她個(gè)子不高，瘦瘦的，長(zhǎng)著一張瓜子臉，一頭烏黑的.頭發(fā)，眼睛不大，鼻子高高的，說(shuō)起話來(lái)很溫柔，但把她氣急了，說(shuō)話就很?chē)?yán)厲，她就是我們的數(shù)學(xué)老師。

　　絕招一：順風(fēng)耳

　　在一個(gè)自習(xí)課上，我們正在寫(xiě)作業(yè)，但是李嘉巖卻和同學(xué)同桌說(shuō)起了話。聲音雖小，可老師聽(tīng)的一清二楚，老師走到她跟前，嚴(yán)厲的說(shuō)：“你倆站起來(lái)。”他倆緩緩的站起來(lái)，羞愧的低下頭，并且老師讓他們抄了三遍數(shù)學(xué)公式。

　　絕招二：千里眼

　　武老師的眼睛甚至堪比醫(yī)院的x光。老師讓我們讀數(shù)學(xué)重點(diǎn)公式，可我的同桌卻在開(kāi)小差，在桌子里看漫畫(huà)。老師扔了一個(gè)粉筆頭，可他還是在看漫畫(huà)，非常專(zhuān)注。就在這時(shí)老師快步走到他跟前，把漫畫(huà)書(shū)收了，制止了他的行為。

　　怎么樣？這兩個(gè)絕招厲害嗎？我們武老師雖然有絕招，但也很可敬，我很喜歡他。

漫畫(huà)老師作文4

　　我喜歡我的語(yǔ)文老師，他總是下課時(shí)和同學(xué)們聊天。上課時(shí)叫我們學(xué)東西學(xué)課文。他有時(shí)會(huì)給我們推薦幾本非常著名的好處，他也會(huì)給我們講講這幾本好書(shū)的內(nèi)容。我的語(yǔ)文老師經(jīng)常笑呵呵的'來(lái)，就是給我們上課，每次都高高興興的給我們上語(yǔ)文課或上寫(xiě)字課和閱讀課。

　　老師經(jīng)常讓我們積極思考，積極回答問(wèn)題或者要小組討論。我的語(yǔ)文老師經(jīng)常教我們學(xué)各種東西和課外知識(shí)。

　　哇，我非常喜歡我的語(yǔ)文老師，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師每天都會(huì)讓我們寫(xiě)一節(jié)課的家庭作業(yè)，嗯，有時(shí)候有的同學(xué)寫(xiě)完了他也不會(huì)再布置其他的作業(yè)了。

　　我的語(yǔ)文老師性格大方，善良并且有愛(ài)心，而且他非常非常的善良。他，有時(shí)候他下課會(huì)問(wèn)上課不經(jīng)常回答問(wèn)題的同學(xué)。他會(huì)問(wèn)他，上課學(xué)的東西學(xué)會(huì)沒(méi)有，如果他沒(méi)有學(xué)會(huì)，老師會(huì)耐心的教他。

　　我的語(yǔ)文老師是我敬愛(ài)的老師，他也是我的漫畫(huà)老師。

漫畫(huà)老師作文5

　　在我們的生活中，有不少老師，可讓我印象最深的還是我們的數(shù)學(xué)老師——周老師。

　　周老師身材中等，一雙有神的.眼睛，不怎么愛(ài)笑。

　　我來(lái)悄悄告訴你一件事，其實(shí)周老師她有超能力，分別就是“順風(fēng)耳”、“銳力眼”和“獅吼功”。

　　在一次課上，在角落的同學(xué)開(kāi)小差，可是早被周老師的“順風(fēng)耳”捕捉到了，周老師皺著眉頭，瞪大了眼睛，眼里射出了如箭一般的光芒，和周老師眼神接觸的一瞬間，他們情不自禁的抖了抖，冒了幾個(gè)豆點(diǎn)兒大的汗珠，低下頭，紅著臉不敢說(shuō)話。此時(shí)，周老師的粉筆頭也飛來(lái)了，剛好正中腦門(mén)，他們倆就像斗敗的孔雀，被周老師治得服服帖帖。

　　“作業(yè)訂了六遍還不對(duì)，你是……！”這聲音整耳欲聾，簡(jiǎn)直把教室都震了震，這位正在訂正，可訂了幾遍都沒(méi)訂好，周老師便用了“獅吼功”，把那位同學(xué)嚇得不輕，隨后便畏畏縮縮下講臺(tái)訂正去了……

　　這就是我們的數(shù)學(xué)老師，嚴(yán)厲、一絲不茍，我們都很尊敬她。

漫畫(huà)老師作文6

　　長(zhǎng)頭發(fā)，戴眼鏡，穿長(zhǎng)裙，愛(ài)化妝，更喜歡看電視劇，這就是我的數(shù)學(xué)老師。

　　催眠

　　老師喜歡講故事。有一次離下課還有十幾分鐘，她又講起以前的故事，一講就講到下課，我們都快睡著了，同學(xué)說(shuō)這叫“催眠講課”。

　　追劇

　　上個(gè)星期她叫我們午睡，還沒(méi)睡一會(huì)兒，就被老師的笑聲吵醒了，揉揉眼睛一看，她正戴著耳機(jī)看電視劇，笑得合不攏嘴，這么好看的.電視劇也不說(shuō)讓我們看一看。

　　守信

　　前幾天老師說(shuō)，下午有人來(lái)錄課，今天你們表現(xiàn)好一點(diǎn)兒，表現(xiàn)好可以放假不布置作業(yè)，可以上體育課，還可以吃雪糕。下午我們表現(xiàn)得非常不錯(cuò)，老師果然兌現(xiàn)承諾，第二天不但上了體育課，吃了雪糕，還發(fā)了糖果。

　　臭美

　　數(shù)學(xué)老師很愛(ài)臭美，每天妝都很濃，特別是陽(yáng)光強(qiáng)烈的時(shí)候，上廁所的那幾步路都得戴上帽子，撐著遮陽(yáng)傘。我們都叫她“臭美鬼”。這就是我的老師。

漫畫(huà)老師作文7

　　我們班的語(yǔ)文老師穿著時(shí)尚，平時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格，說(shuō)一不二，賞罰分明，而它卻因?yàn)樗幸稽c(diǎn)微肥，便有了“球兒”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。

　　我們的球兒喜歡穿時(shí)尚、簡(jiǎn)單的衣作文服，顏色搭配好看又不失端莊，常常配上同色的手提包，踏著俏皮的高跟鞋，從操場(chǎng)款款而來(lái)。離得老遠(yuǎn)，你一眼就能認(rèn)出她來(lái)，因?yàn)樵谌巳褐兴闶谴┑淖顣r(shí)尚的。

　　班上的同學(xué)都怕球兒。在同學(xué)心目中，她是名副其實(shí)的.女皇，因?yàn)樗龑?duì)我非常的嚴(yán)格，為了安全起見(jiàn)她不讓我們下課在走道里追跑，可我們就是不聽(tīng)，我們一下課就追跑，我們每次玩的時(shí)候都會(huì)有人在外面看著，一旦老師來(lái)，我們馬上回教室，乖乖學(xué)習(xí)。

　　我記得有一次我被四年級(jí)的一個(gè)女孩冤枉，我摸她的頭、屁股，但我并沒(méi)有摸她的屁股，只是不小心摸到她的頭，語(yǔ)文老師就幫我討回公道。

　　我們的球兒從來(lái)都不偏心他人，她對(duì)每個(gè)人都是公平的。這就是我們的語(yǔ)文老師，她雖然像女皇一樣嚴(yán)格要求我們，但我們還是很喜歡她。

漫畫(huà)老師作文8

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我正寫(xiě)著暑假作業(yè)，突然想起我三四年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師——“溫柔花”于老師。

　　溫柔的于老師，有著一頭筆直的頭發(fā)，黑色的'眼鏡框后面是她哪亮閃閃的大眼睛，如果讓我給她畫(huà)一幅畫(huà)像，我一定會(huì)用最溫柔的顏色去勾勒她美麗的雙眼。

　　我的于老師，為什么會(huì)叫“溫柔花”呢？因?yàn)椤皽厝帷敝傅氖怯诶蠋熖貏e的溫柔，而“花”就是說(shuō)我們的于老師毛貌美如花，長(zhǎng)的比花朵還要美，性格比花朵還溫柔。說(shuō)起話來(lái)，輕聲細(xì)語(yǔ)，從不發(fā)脾氣。

　　這就是我們溫柔而又美麗的“溫柔花”老師，在她的教導(dǎo)下，我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，收獲了比寶藏還要寶貴的知識(shí)，我們也會(huì)繼續(xù)努力，更上一層樓。

　　老師，謝謝您，您辛苦啦！我們長(zhǎng)大了，絕對(duì)不會(huì)忘記您對(duì)我們諄諄教誨，我們的成長(zhǎng)，您一定會(huì)見(jiàn)證的！

漫畫(huà)老師作文9

　　我最喜歡的老師是我的花花老師，花花老師的眼睛瞪得像銅鈴，大得占用了半張臉，睫毛很長(zhǎng)沖破天際。一身可愛(ài)的卡通T恤，從漫畫(huà)中走出來(lái)。

　　我的花花老師變臉就像翻書(shū)一樣，一會(huì)兒開(kāi)心，一會(huì)兒高興，一會(huì)兒生氣，一會(huì)兒難過(guò)，一會(huì)兒嚴(yán)肅。總之，只有你想不到的，沒(méi)有他做不到的。

　　有一次，一個(gè)“搗蛋鬼″在課上說(shuō)話，可是花花老師并沒(méi)有說(shuō)他，到了下課，花花老師神秘地把它帶到辦公室，好好的給他上了一課，這個(gè)花花老師變臉可真快呀！

　　花花老師的`愛(ài)好多多，他喜歡唱歌、跳舞，他最大的愛(ài)好之一就是教我們學(xué)語(yǔ)文，花花老師的性格十分活潑，每天嘻嘻哈哈。

　　我喜歡花花老師，他好像天使一樣教我們語(yǔ)文，我喜歡花花老師。

漫畫(huà)老師作文10

　　說(shuō)到漫畫(huà)，我相信每一個(gè)小孩不可能不喜歡看；說(shuō)到老師，每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該也會(huì)十分喜歡。但是說(shuō)到漫畫(huà)與老師的結(jié)合，那語(yǔ)文孫老師就是不二之選了。

　　孫老師，每天都喜歡穿各種衣服，有時(shí)也會(huì)穿裙子，無(wú)論怎么穿，孫老師顯得都十分漂亮。上課時(shí)孫老師說(shuō)出的話中會(huì)適當(dāng)加上一些成語(yǔ)，而且以后上課也不會(huì)有重復(fù)的成語(yǔ)出現(xiàn)。孫老師說(shuō)話十分幽默，有時(shí)還能把我們逗得哈哈大笑！孫老師在我眼里就是一位有著濃烈童心的老師。

　　孫老師布置作業(yè)時(shí)，也十分注重我們的休息時(shí)間，讓同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的'課程中可以有精力更好地認(rèn)真上課。

　　現(xiàn)在你們認(rèn)為這個(gè)和漫畫(huà)結(jié)合起來(lái)的老師怎么樣呢？這個(gè)“漫畫(huà)”老師，你們喜歡嗎？不過(guò)我已經(jīng)猜到你們十分喜歡這“漫畫(huà)”老師了，對(duì)吧！

漫畫(huà)老師作文11

　　老師是園丁，他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批的人才。在他們的精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長(zhǎng)。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是孫老師，我的英語(yǔ)老師。老師橢圓的臉上鑲嵌著一雙不大也不小的'眼睛，還帶了一副眼睛；黑黑的中等頭發(fā)，小巧的嘴巴，正是這張小嘴巴，給了我們無(wú)窮的知識(shí)，給了我們快樂(lè)。

　　孫老師的課總能與游戲相伴，與生活同行。課堂上，與生活有關(guān)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等各類(lèi)英語(yǔ)游戲?qū)映霾桓F。其中最讓我難忘的是“句子接龍”和“競(jìng)猜游戲”，“分角色表演”更是妙趣橫生，讓人留連忘返。她會(huì)用嘴巴繪聲繪色地講課，讓同學(xué)們聽(tīng)得如醉如癡，遇到難題時(shí)，孫老師都會(huì)一遍又一遍教我們。

　　孫老師真是一位好老師，我為有這樣的一位英語(yǔ)老師而感到驕傲。

漫畫(huà)老師作文12

　　我們班的英語(yǔ)老師簡(jiǎn)直就是鋼鐵俠，強(qiáng)壯的身體，純正的英語(yǔ)，他就是第二個(gè)托尼·史塔克。

　　開(kāi)學(xué)的第一節(jié)英語(yǔ)課，我們充滿(mǎn)期待，想看看英語(yǔ)老師什么樣子，上課鈴響了，走廊的另一頭傳來(lái)嗒嗒的'腳步聲，一只腳跨進(jìn)班里，我們所有同學(xué)就非常激動(dòng)，等老師進(jìn)來(lái)以后，則全部沸騰了。

　　進(jìn)來(lái)的老師真的是特別像鋼鐵俠史塔克。老師等大家安靜下來(lái)，開(kāi)始上課。史塔克老師幾乎全程在跟我們用英語(yǔ)對(duì)話，最后，就剩幾分鐘要下課了，老師說(shuō)可以給我們看《復(fù)仇者聯(lián)盟3》。

　　正看的起勁，被班主任老師聽(tīng)見(jiàn)了我們班的動(dòng)靜，破門(mén)而入，看見(jiàn)了放電影的英語(yǔ)老師。

　　原來(lái)，班主任也是鋼鐵俠粉絲，一個(gè)大跨步，居然開(kāi)玩笑似的找鋼鐵俠老師要簽名哈哈

　　從此，同學(xué)們都管老師叫史塔克老師，可我不是，我喜歡叫他鋼鐵俠老師。

漫畫(huà)老師作文13

　　我們學(xué)校有一位老師，他姓張，是一位體育老師，這位老師長(zhǎng)得高高的，有點(diǎn)兒胖，總是很?chē)?yán)格，但自由活動(dòng)的`時(shí)候老師說(shuō)借什么器材都行，就是站隊(duì)的時(shí)候要快，不要在那里一直說(shuō)話。

　　有一次上課了，那次是開(kāi)學(xué)第一次上體育課，沒(méi)有人去問(wèn)都在室內(nèi)還是在室外，因?yàn)樯蟼€(gè)學(xué)期的體育班長(zhǎng)轉(zhuǎn)到了另一所私立小學(xué)，所以班里亂哄哄地，突然，一聲門(mén)被撞到了墻上的聲音，這時(shí)，張老師破門(mén)而入，震天動(dòng)地，把全班同學(xué)嚇得鴉雀無(wú)聲，趕緊坐好，老師走上講臺(tái)，先問(wèn)我們班長(zhǎng)怎么沒(méi)有下去找他，然后又說(shuō)了一些老要求，因?yàn)槔蠋熢谌昙耙步踢^(guò)我們體育，便看了一會(huì)我們，然后就讓我們打開(kāi)電腦看電影或自習(xí)。

　　有一次，我們準(zhǔn)時(shí)站好隊(duì)；并且開(kāi)始做操，老師看了以后很滿(mǎn)意，等我們做完操，老師說(shuō)：“以后要像今天這樣。”然后在我們問(wèn)老師借籃球時(shí)，老師也立刻同意了。

　　張老師是一位既嚴(yán)格又好的體育老師。

漫畫(huà)老師作文14

　　同學(xué)們，相信你們肯定有許多老師，給你留下了深刻的印象。我心中的老師是王翠萍老師。王老師是我一二年級(jí)時(shí)的班主任，她不但身材好，長(zhǎng)的.也特別漂亮……這樣說(shuō)吧！王老師身上全是寶。王老師是中等個(gè)，烏黑的頭發(fā)、明亮的眼睛、高高的鼻梁、迷人的嘴巴、優(yōu)美的身材、精致的衣著……總而言之，統(tǒng)而言之，王老師特別漂亮。她不但漂亮，教學(xué)也好。在她的帶領(lǐng)下，班級(jí)里井井有條。她教學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就沒(méi)有難題，所以班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)永遠(yuǎn)是全鎮(zhèn)第一名！那一次，我們班《元、角、分》學(xué)的不好，第二天，老師帶了許多假錢(qián)和玩具，和我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上買(mǎi)賣(mài)。從游戲中學(xué)習(xí)《元、角、分》。

　　如果我們表現(xiàn)好，老師會(huì)給我們買(mǎi)許多外國(guó)的好吃的！還會(huì)帶我們看電視，室外活動(dòng)游戲呢！王老師“辦案”也特別神！就是用《包公審石頭》……的方法。

　　王老師，從不不分清毫皂白的罵我們。這就是我心中的老師！我最?lèi)?ài)的老師！怎么樣？你們覺(jué)著王老師好嗎？

漫畫(huà)老師作文15

　　我的老師，她姓田，個(gè)子矮矮的，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，仿佛有很多的智慧，她就是我們班的新漫畫(huà)漫畫(huà)——田老師。

　　她是一個(gè)和藹可親的`老師，每一次上課的時(shí)候都會(huì)像李老師一樣和我們開(kāi)玩笑。上課的時(shí)候，總是會(huì)用開(kāi)玩笑的狀態(tài)和我們一起上課，就算這樣，我們每一個(gè)人也都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課。

　　田老師還是一個(gè)對(duì)隊(duì)列非常嚴(yán)格的人，隊(duì)伍里不許有一個(gè)人說(shuō)話，隊(duì)伍要整齊，站要站軍姿，手貼褲縫，不能有一個(gè)同學(xué)在隊(duì)外。今天早上，我們上操回來(lái)的時(shí)候，老師說(shuō)我們班站得懶懶散散，沒(méi)有站隊(duì)時(shí)該有的樣子，在后面還要好多的同學(xué)在說(shuō)廢話。然后罰我們站好幾分鐘，而且說(shuō)要是有人動(dòng)，全班加時(shí)間，可我們班就是又不爭(zhēng)氣的同學(xué)，總是讓我們加時(shí)間。最后我們因?yàn)殛?duì)列浪費(fèi)了許多時(shí)間。

　　這就是我們的班主任——田老師!

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