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老師我愛你作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的老師我愛你作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師我愛你作文1
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。是誰為了孩子任勞任怨?是誰為孩子們能更好學(xué)到知識(shí)而不惜辛勞?沒錯(cuò),他就是我們可敬的老師。
老師,您是一位辛勤的園丁,把我們培養(yǎng)成一棵果實(shí)累累的大樹……沒有你思想的澆灌,怎么會(huì)綻開那么多美好的花朵?有誰不在將您贊揚(yáng)?
老師,您是希望與幸福的播種人,您傳播知識(shí)給我們,就是播種希望,播種幸福,讓今后的我們擁有美麗的未來。
老師,您是一位藝術(shù)師,在我這張空白的紙上繪出漂亮的圖案;在我人生的五線譜上譜寫了動(dòng)聽的樂章;您使我們的'人生綻放出一條條絢麗多彩的彩虹。
老師,您的愛,比父愛更嚴(yán)厲,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您-老師的愛,是天下最偉大,最高潔的愛。您用您的愛來滋潤著我們的心,讓我們?cè)陉柟庀陆】悼鞓返某砷L(zhǎng)!
老師,您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光,讓我們看到了美好的未來!您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。
假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),并把它獻(xiàn)給您-我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師!老師,我愛你!
老師我愛你作文2
有人覺得當(dāng)老師是一份不怎么樣的職業(yè),但我覺得當(dāng)老師是一份很偉大的職業(yè)。老師就像辛勤的園丁一樣把知識(shí)教給我們。
有一次,我們班的考試成績(jī)很不理想,但老師并沒有批評(píng)反而把成績(jī)第一、二、三名的.人評(píng)為“數(shù)學(xué)小能手”,并且發(fā)了獎(jiǎng)狀,還說:“每一次考試都會(huì)獎(jiǎng)狀并評(píng)出‘?dāng)?shù)學(xué)小能手’大家加油!”老師還會(huì)評(píng)出進(jìn)步獎(jiǎng)之類的獎(jiǎng)項(xiàng)。從此以后,許多差生的成績(jī)直線上升,優(yōu)秀生更是錦上添花,因?yàn)榇蠹叶紴榱四锚?jiǎng)。
老師的教學(xué)方式是寓教于樂,比如讓我們算200+100,她就會(huì)說:“假如你有200塊紅燒肉,媽媽又給你加了100塊紅燒肉,你現(xiàn)在有多少塊呢?”類似這樣的話讓課堂氣氛活躍起來,常引得同學(xué)哄堂大笑。
老師那無私奉獻(xiàn)、默默無聞的愛在我心中流淌,感化了我的心靈。我愛您,老師!
老師我愛你作文3
老師我愛你!
即將要離開小學(xué)的生活,即將要跨入中學(xué)了,在這六年里有很多老師教過我,但是最使我舍不得的老師是寇老師。
我對(duì)寇老師又敬又怕,寇老師戴著一副白色的眼鏡,他微微一下,眼角的皺紋就顯出來了,他那高高的鼻梁下面有一張能說會(huì)道嘴,時(shí)時(shí)提醒我們好好學(xué)習(xí)。
人們都說老師像燃燒的蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,她總是不求回報(bào)的為我們付出,就算他滿臉的'汗水,我們有問題了,他也給我們耐心的講解,不管有多苦多累,您就像我的第二任爸爸,
寇老師看到我們好的時(shí)候,自己試試樂滋滋的,但是我們學(xué)習(xí)一下降,她就崩這臉,記得有一次寇老師一進(jìn)教室們,臉很嚴(yán)肅,我們就知道沒考好,我心里七上八下的,每個(gè)準(zhǔn)兒,寇老師坐下,叫了一聲樂樂,我懷著惴惴不安的心,走到了他那兒,一陣暴風(fēng)雨來臨了,寇老師說我總是改不了粗心的毛病,并狠狠的批了我一頓,先開始我心里還恨他呢,但是回頭想想寇老師也是為我好,我一定要吧粗心的毛病改掉。
老師您就是這樣,我愿化作一塊手帕,為你擦去臉上的汗水,我愿化作燈油,讓您這盞燈永不熄滅。
老師,我愛你!
老師我愛你作文4
我們班有一位老師,全班同學(xué)都很喜歡的老師。你知道她是誰嗎?這個(gè)先不告訴你,等你看完我的作文你就知道了。
我的好老師有一雙寶石般的眼睛,櫻桃般的小嘴,高高的鼻子,微黃的短發(fā),在陽光的照射下顯的.金燦燦的。
我的好老師在每次上課的時(shí)候都會(huì)講一些關(guān)于課文的小故事,所以每次上這位老師的課我都會(huì)被深深的吸引。
她是位德才兼?zhèn)涞暮美蠋煟瑢?duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)關(guān)懷備至,就像對(duì)待自己的孩子一樣,她收集了一些好文章,制作成一本小冊(cè)子,有時(shí)間就讓我們閱讀學(xué)習(xí),使我們的寫作文水平有了很大的提高。
我的好老師,她像園丁一樣培育著我們這些“小苗”,像蠟燭一樣燃燒自己照亮了我們,她更像我們的媽媽一樣,無私的愛著我們。
親愛的同學(xué)們,說到這里大家應(yīng)該猜到她是誰了吧?對(duì)!她就是我們的好老師——李雪。
謝謝您!我的好老師!我們愛您!
老師我愛你作文5
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。我想用這句詩來贊美教我英語的王老師,也感謝她對(duì)我的培養(yǎng)和教育。
王老師是蒙古族人,可以稱得上是美女。一雙明亮的眼睛特別有智慧,她的`性格十分開朗,整天笑瞇瞇地讓人感覺特親切。王老師也是一位時(shí)尚的女人,衣服的搭配總是那么合體美麗。一到上英語課時(shí),同學(xué)們都懷著愉快的心情,看著王老師邁著輕盈的步子,走進(jìn)教室,走上講臺(tái)給我們上課,她的聲音像百靈鳥一樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。
王老師總是能把別人認(rèn)為很枯燥的英語課,上得幽默風(fēng)趣。她還會(huì)在課上設(shè)計(jì)很多有趣的小活動(dòng),把單詞變成小游戲,讓我們不僅記住了單詞,還讓我們身心愉悅。有些學(xué)生上課走神,王老師用詼諧的語言,讓他們集中精力聽課。
樹葉落了,有再綠的時(shí)候,可我的小學(xué)生活即將結(jié)束,但王老師對(duì)我的教育和培養(yǎng),深深地印在我的心里永遠(yuǎn)抹不去,不管以后,我在哪里學(xué)習(xí),王老師我都愛您。
老師我愛你作文6
在學(xué)校里,當(dāng)我們發(fā)燒時(shí),放在我們的額頭上的是老師那只手;當(dāng)我們摔傷時(shí),觸摸傷口的也是老師的那雙手;當(dāng)我們獲獎(jiǎng)的時(shí)候,第一個(gè)為我們鼓掌的是老師的手……啊,老師那雙充滿著母愛的手是那么的偉大,它每時(shí)每刻都在關(guān)心、呵護(hù)著我們!啊,老師,我愛你!
一次,在課間十分鐘的時(shí)候,我突然覺得頭昏腦脹,四肢無力……突然,只聽得“吐”的一聲,我吐了。頓時(shí),班級(jí)里彌漫著一股“臭氣熏天”臭味。同學(xué)們有的捂著鼻子;有的`不停地說臭;有的趕緊捂著鼻子“逃”出了教室。就在這時(shí),一個(gè)高大的身影站在我面前——原來是老師。只見老師在我嘔吐的地方撒了一盆沙子。然后,她使勁兒地用掃帚把嘔吐物掃掉,而且把掃帚放好。然后又飛快地拿著拖把跑進(jìn)了廁所,把拖把弄濕,又大步流星地走進(jìn)教室,把教室賣力地拖了一遍。然后又去廁所把拖把洗干凈并曬干。
她又氣喘吁吁地跑進(jìn)教室,和藹可親地問我:“石依鷗,你怎么樣,哪不舒服!”我當(dāng)時(shí),已有氣無力,說不出話了。老師摸摸我的額頭,發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了,便急忙打電話給我的家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)把我接走。
看著老師目送著我,我覺得很欣慰。啊!老師,我愛你!
老師我愛你作文7
我們班的班主任凌老師,留著一頭黑棕色的短發(fā),鼻子上架著一副眼鏡,中等身材,略微發(fā)胖。她對(duì)工作勤勤懇懇。
記得在四年級(jí),有一天下午,凌老師放學(xué)送隊(duì)時(shí),不小心崴了腳。這時(shí),一位老師趕快拿出一個(gè)板凳讓凌老師坐下。我和另外兩個(gè)同學(xué)跑過來,看見凌老師痛得眼淚都流了出來。我不安地望著老師,想:老師沒事吧?過了一會(huì)兒,幾位老師把凌老師扶上車去七院檢查,診斷結(jié)果是腳骨折了。醫(yī)生讓老師打上石膏,在家里靜養(yǎng)一個(gè)月。可是她不聽,只休息了一個(gè)星期,就打著石膏回來給我們上課了。凌老師來時(shí),走路還是一瘸一拐的呢。
還有一次,一天早上,凌老師臉色蒼白,邁著沉重的`步子,愁眉苦臉地走進(jìn)教室。班里同學(xué)都在小聲議論:“凌老師怎么了?”凌老師用沙啞的聲音叫我們拿出樂園,開始訂正,一整節(jié)課她都在咳嗽,并且一直用手掐著自己的喉嚨。我們聽課要認(rèn)真仔細(xì)地聽,不然一點(diǎn)都聽不到。聽著她那嘶啞的聲音,看著她額頭上的汗珠,那節(jié)課沒有一個(gè)同學(xué)開小差。后來,為了讓我們聽得更清楚些,凌老師還借來了擴(kuò)音器。即使這樣,她也沒給我們耽誤一節(jié)課。
這就是我們的凌老師,一個(gè)對(duì)工作勤勤懇懇的好老師。我愛凌老師。
老師我愛你作文8
一個(gè)新的學(xué)年開始了,我很是思念以前二年級(jí)教我們數(shù)學(xué)的黃老師。我之所以思念他,是有原因的。
記得在二年級(jí)開學(xué)的。第一天,我們來到了教室。聽有些同學(xué)們說:“有一位年齡較大的男老師來教我們的數(shù)學(xué)。”那時(shí)的老師與同學(xué)們彼此還不太了解。但是老師親切的笑容和關(guān)心的話語,卻給我們留下了深刻的印象。
時(shí)間似流水,一天天的過去了,一個(gè)單元也在不知不覺中學(xué)完了。黃老師對(duì)我們進(jìn)行了第一次的單元檢測(cè)。
那一次,我沒有考好。我的`心里又難過又害怕。害怕是因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)的批評(píng),難過是因?yàn)椴粦?yīng)該錯(cuò)的題目卻被我的粗枝大葉給做錯(cuò)了。但是,黃老師卻沒有像我想象的那樣責(zé)備我。
相反,他卻和我一起分析原因,給予我鼓勵(lì),幫助我找好正確學(xué)習(xí)的方法。在老師精心的幫助下,我從失敗的陰影中走了出來,又回到了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中,黃老師不只是對(duì)我一個(gè)人這樣,他對(duì)全班同學(xué)都一樣,用他的細(xì)心,耐心和愛心關(guān)懷著全班同學(xué)。在他細(xì)心的呵護(hù)下,全班同學(xué)都在不斷的進(jìn)步,為班集體增光。
現(xiàn)在我們已近是快要小學(xué)畢業(yè)的大哥哥,大姐姐了。黃老師我想大聲的對(duì)您說一聲:“黃老師,您永遠(yuǎn)是我們的好老師。”
老師我愛你作文9
老師我非常敬愛你們,是你們教我們知識(shí),是你們讓我成人,是你們把我的成績(jī)提上去,我在這里想對(duì)你們說我愛你。
你們教我識(shí)字讀書,說外語,你們讓我走上人間正道,是你們讓我在社會(huì)成為人才,成為國家的有用的人,我還要感謝你們?nèi)找沟?為我們批改作業(yè),多少的日夜你們都是很晚休息,多少個(gè)日夜你們?yōu)榱宋覀兊淖鳂I(yè)忘記了吃飯,老師你是我們的明燈,當(dāng)我在人生的路途中迷茫的時(shí)候,你會(huì)給我指引,又是多少個(gè)日夜你苦心的教育著我們。每當(dāng)走過你的窗前,我都會(huì)看到你的白發(fā)又多了,我知道那白發(fā)是為了我們操勞的結(jié)果,在我們的內(nèi)心里有許多的話語想給你們說,你們是世界上最可愛的人,你們是世界上最偉大的人,你們是世界上最美麗的人,在這教師節(jié)即將來臨的時(shí)候,我想由衷的對(duì)你們說一句“老師我愛你。
老師我愛你作文10
花兒嬌艷,是迎為園丁細(xì)心地澆灌;雄鷹翱翔,是因?yàn)榇篾椌牡嘏囵B(yǎng);棟梁堅(jiān)強(qiáng),是因?yàn)槔蠋熣J(rèn)真地教育。老師,我愛你!
在三年前的那個(gè)金秋,我幸運(yùn)地遇到了您。當(dāng)初,我們都是三年級(jí)的小同學(xué),上課沒有紀(jì)律,學(xué)習(xí)也不認(rèn)真,更沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,我們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律都一團(tuán)糟。這時(shí),您救世主一般地來到了我們身邊,手把手地教起了我們。您不辭辛苦,不圖回報(bào),夜以繼日地為我們奔波,為我們勞累。您在我們身上下了多少工夫啊!黃天不負(fù)有心人,終于,我們的`學(xué)習(xí)成績(jī)提高了!這里面包含著您多少汗水啊!
老師,您的身體不好,可您依然堅(jiān)持給我們上課,為我們操心。您不止一次啞著嗓子上課,更不止一次帶著病站在講臺(tái)上。老師,請(qǐng)您注意身體,多多休息。
老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。正是您的愛,讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣,改掉了粗心的毛病。
老師,您就像那勤勞的春蠶,用吐出的絲為我們編成了知識(shí)的書;老師,您就像那一片廣闊的天空,讓我們展翅翱翔!
老師,您的勞苦功高,我牢記在心。來年的畢業(yè)考試,我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您!
老師,我永遠(yuǎn)愛你!
老師我愛你作文11
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗。可我卻不這么認(rèn)為,我覺得老師像媽媽,像照顧她的孩子一樣來照顧我們。
今天是一個(gè)特殊的日子,教師節(jié)。我要給老師一個(gè)特別的驚喜。早上,我準(zhǔn)時(shí)起床,吃過飯以后,我便匆匆忙忙的來到教室。可是,我看見別人都帶花了,就我一個(gè)人沒帶花,心里非常難過,想:好不容一趕上一個(gè)一年一度的教師節(jié),也沒給老師買花。當(dāng)?shù)依蠋熯M(jìn)教室的`時(shí)候,我不好意思的對(duì)她說:“老師,不好意思,我忘記給您買花了。老師說:”雖然你沒有買花送給老師,但老師覺得,你只要學(xué)習(xí)好,老師也會(huì)高興的。
老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。
老師,我們愛您,我們永遠(yuǎn)愛您!
老師我愛你作文12
我最喜歡的老師就是我的班主任胡老師了。
胡老師的眉毛黑黑的,圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡,眼鏡后面是一雙亮晶晶的眼睛,有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)很溫柔。一笑起來露出兩個(gè)酒窩。我最喜歡聽她講課了,她什么都知道,說的每一句話都讓我感到那么神奇,讓我明白了許多書上沒有的知識(shí)。
胡老師與我們朝夕相處,雖然對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣和藹可親,但是對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。記得每次上課,她臉上總是露著微笑,講課細(xì) 聲細(xì)語,她那炯炯有神的目光,透過眼鏡,時(shí)而在教材掃一眼,時(shí)而觀察全班同學(xué)的面部表情。好銳利的'目光,撒謊的學(xué)生最怕她這目光。
當(dāng)時(shí)我想,胡老師您在我的心目中永遠(yuǎn)都是那么偉大,那么和藹,那么高尚,那么辛苦和勞動(dòng),您是靈魂的工程師,是良好人格的締造者。
您以自己的付出為榮,以自己的辛苦為樂,不圖名利,不求回報(bào)。
雖然廣播里聽不到您的名字,報(bào)紙上看不到您的照片,但我卻最愛您胡老師,愛您那風(fēng)趣的話語,愛您那美好的心靈。
老師我愛你作文13
我的老師,那雙大手上結(jié)滿了繭;我老師眼里全是寫字絲;我的老師;有一張善良的臉。一根飄逸的頭發(fā),從我們身邊經(jīng)過,帶來芬芳。老師為了我們的課程夜以繼日的努力,臉上卻掛著燦爛的笑容。
我的老師是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé),不耽誤學(xué)生上課的老師。又一次總是感冒不停咳嗽,感覺老師老了很多。上課的時(shí)候老師一句一句的給我們分析講解,但是學(xué)生的'成績(jī)進(jìn)步了很多,病情卻變得嚴(yán)重了。這是作為老師的職責(zé),一個(gè)真正的老師。
我的老師也是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的老師。有一次,一個(gè)同學(xué)吐了。我們?nèi)ジ嬖V老師的時(shí)候,老師急得像熱鍋上的螞蟻。又去泡了藥,有的去清洗了,累得氣喘吁吁。直到病情好轉(zhuǎn)我才松了口氣,仿佛心里一塊大石頭落地了。
在老師眼里,我們是她的孩子,她是有幾十個(gè)孩子的媽媽。每天晚上老師都要幫我們批改作業(yè),讓我們睡眠不足,早早去學(xué)校給我們上課,對(duì)一些沒做作業(yè)的同學(xué)發(fā)火。
老師很努力。這是我發(fā)自內(nèi)心的感嘆。老師,我愛你。這是我一直想對(duì)老師說的話。
我總是把我的老師當(dāng)成我的母親。我一直很佩服我的老師;我一直很崇拜我的黑老師,過去的事一直都印在我的腦海里。老師在我印象中散發(fā)出七彩光芒。
老師我愛你作文14
今天我們迎來了教師節(jié),我們?cè)诓賵?chǎng)上開展了慶祝教師節(jié)活動(dòng)。
操場(chǎng)上五顏六色的氣球在天空中隨風(fēng)飄揚(yáng),操場(chǎng)四周布滿了彩旗,就連小鳥和白鴿也趕來看熱鬧。
今天的節(jié)目非常精彩,有同學(xué)表演、老師表演,還有老師和同學(xué)一起表演,同學(xué)們有的唱歌、有的跳舞、有的表演魔術(shù),還有的表演了朗誦詩歌等,其中最吸引我的節(jié)目是老師和同學(xué)們一起表演的歌伴舞《愛的奉獻(xiàn)》,老師們唱歌,同學(xué)們伴舞,歌聲動(dòng)聽,舞姿優(yōu)美,臺(tái)下掌聲此起彼伏,這時(shí)我想到了王老師平時(shí)為我們加班加點(diǎn)批改作業(yè),我們做錯(cuò)事時(shí),王老師幫我們糾正……老師正是您那無私的奉獻(xiàn),我們才學(xué)到了豐富的'知識(shí),學(xué)會(huì)了怎樣做人,老師您像蠟燭一樣燃燒自己,照亮我們,這是多么偉大的愛啊!
一陣熱烈的掌聲,打斷了我的思緒,慶祝教師節(jié)活動(dòng)圓滿成功,我想對(duì)老師說一句:“老師,您辛苦了,我們愛您!”
老師我愛你作文15
有人把老師比喻成辛勤的園丁,培養(yǎng)著祖國的花朵,有人把老師比喻成蠟燭,照亮了別人,卻燃燒了自己……我無法用美麗的'詞句描繪對(duì)老師的情誼,但我要發(fā)自內(nèi)心地說聲:“老師,我愛您”
記得有一次,下課了,同學(xué)們都像快樂的小鳥一樣飛出了教室,我卻拿了只毽子,別出心裁的走到老師面前,問她,是否愿意同我一起踢毽子,老師笑了笑,我心里有點(diǎn)緊張,老師會(huì)不會(huì)生氣?會(huì)不會(huì)怪我沒大沒小不尊敬她,老師欣然同意了,她利索地拿過我手中的毽子,這個(gè)令我出乎意料的舉動(dòng),驅(qū)散了我心中的一切擔(dān)憂,我們高興地踢啊,玩啊,最后我贏了!“老師真好”我輕聲說道。
還有一次,我寫作文遇到了困難,老師便和我一起談作文,使我從中受到了啟發(fā),后來,我的作文還得了優(yōu)呢!過后我感到十分驚訝,老師似乎知道我心里的一切。
從此,我與老師無話不談,無事不談,就像一對(duì)好朋友。
老師,或許您在別人的眼里像慈母般地關(guān)懷我們,教育我們,可在我眼里,您就如同朋友一樣,讓我說一聲:“老師,我愛您!”
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