我最敬佩的好老師作文范文
【篇一：我最敬佩的好老師】
在教室里看到的是她認真負責的身影；在走廊看到的是她匆匆走過的身影；在辦公室里看到的是她忙碌批改作業(yè)的身影……
每當看到這些身影，心中便升起濃烈的敬佩之情，我敬佩她上課時的博學多才，幽默風趣；我敬佩她為了節(jié)約時間而加快行走腳步；我敬佩她批改作業(yè)細心忙碌；我更敬佩她對學生無微不至的關懷。
她就是我們的英語老師——于老師
上課時，于老師說著一口字正腔圓的普通話，深入淺出、巧妙絕倫地講解著課文內(nèi)容，時不時還會點出一個同學，對剛才講解的知識進行提問，這使每個同學的注意力百分之百集中，掌握的問題也更扎實了。由于人的注意力有時間限制，于老師為了讓我們更好地學習，有時會根據(jù)所學內(nèi)容適當?shù)靥砑右恍┬∮哪屛覀儾坏由盍怂鶎W知識的印象，而且放松了心情，以更好的狀態(tài)進行接下來的學習。她的博學多才、幽默風趣令我敬佩。
下課時在走廊上玩耍，常常會看到于老師那匆匆的身影，不是拿著課本和講義就是抱著作業(yè)，腳步總是那么堅定地從我們身邊擦肩而過，每當這時我們總會用蘊含無限敬佩的目光默默注視著，她也許是為了節(jié)約批改作業(yè)的時間吧，也許是為了節(jié)約上課的時間吧……
有時從于老師辦公室門口經(jīng)過，不經(jīng)意地向里一望，總會看到她忙碌的身影，她的身旁堆放著一摞一摞的作業(yè)本，她一本一本的細心批改著，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍令人敬佩至極。
記得有幾次，于老師上課時班上有的同學身體不舒服，于老師非常關心地詢問，并焦急地同他們的父母聯(lián)系，對待我們像對待自己的孩子一樣關心倍至。
這就是我最敬佩的一位好老師——于老師，一位博學多才、幽默風趣的好老師，一位兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的好老師，一位認真負責、愛生如子的好老師。
【篇二：我最敬佩的好老師】
黃老師是我們的數(shù)學老師，我以前就已經(jīng)很喜歡數(shù)學，但經(jīng)過黃老師的指引我才懂得什么才是“真正的數(shù)學”。數(shù)學從字面上來看就是數(shù)字的學問，通過跟黃老師相處的這兩年使我明白數(shù)學不僅僅是計算，它還可以鍛煉腦的思維拓展能力。
正是如此，我非常的敬佩黃磊老師。他是一個非常嚴肅的人，但在嚴肅的背后也隱藏著柔情的一面。在他的課堂，同學都非常安靜，因為大家都是被他那幾乎接近完美的語言所吸引。當然我也是其中一個。但我有的時候也會走神。他一開始不會做出一點反應，但要是他看到你還沒回過神的時候，他就會用那犀利的眼神讓你仿佛有身處南極四肢僵硬不能動的感覺。雖然他的個子不高，但那種令人膽怯的眼神就像瓦斯讓人窒息并且瞬間鎮(zhèn)壓你所有神經(jīng)，身體會自覺的坐正，因為只有這樣呼吸才會變得順暢多了。
當然，黃老師的課堂也不是一直這個樣的，偶爾也會出現(xiàn)幾句冷笑話，讓同學們也會忍不住笑了出來。也正因為黃老師這毫無規(guī)律可尋的冷幽默使得他的課與其他老師的課堂相比別具一番風味。
他的課堂是這樣兩個方面，當然他本人也不例外。雖然他在課堂上非常的嚴肅，不允許有半點吵鬧聲，整個課堂靜的就連一個小鐵釘?shù)粼诘厣隙紩豁懧晣樢淮筇５闳绻胁幻靼谆虿粫念}去問他的時候，他會非常樂意的幫你解，如果你沒聽明白他還會再認認真真地從頭到尾幫你講一遍，而且不管你還提問怎樣的問題，就算其中有剛學過的知識他也會非常有耐心的幫你講解，講的每一道題都井井有條，寫的每一題的步驟都很清晰。正是因為黃老師，我對數(shù)學的理解又上了一個層次。
數(shù)學還是一種靈丹妙藥，當你在做作業(yè)犯困時，但作業(yè)又沒完成，這時你可以去做幾道數(shù)學題，你的困意會馬上消失，這都是得益于我敬佩的黃老師給予我的啟發(fā)。
【篇三：我最敬佩的好老師作文】
進入初中，我認識了很多新的老師和同學。但我最敬佩的人是我們的體育老師——胡享杰。
進入XX中學的我，對周圍的一切都能很快的適應。可讓我感觸最深的人還是我的體育老師胡享杰。在我的心中胡老師比別科的老師更親切，因為她從不體罰學生，也不亂發(fā)脾氣。是一個教導有方，獎懲得當?shù)暮美蠋煛Ｊ俏倚哪恐械暮美蠋煟彩谴蠹倚哪恐械暮美蠋煛?/p>
我的記憶中，在我們面前她總是面帶微笑。很慶幸她還是我的成長導師。關心著我們的生活、學習點點滴滴。對我們提出的困惑總能耐心的解答。
她不但是我們班的田徑老師，也給其他班的田徑老師。上課的時候，她總是嚴格要求，課余的時候又和我們親如母子。胡老師對我們的學習可嚴格了。記得有一次，剛打了上課鈴，同學們還在三五成群的沒有站隊的意思。體委喊了半天，勉強站起隊來，可是還有幾個同學交頭接耳，也有幾個同學在低頭做小動作。胡老師頓時板起了面孔，讓我們?nèi)w同學立正站好。同學們一個一個筆直地站著，胡老師說：“你們這樣不遵守課堂紀律，首先是對老師不尊重，其次是對自己不負責任。上體育課的目的是為了鍛煉身體，掌握提高自身身體素質(zhì)的能力。可是我們連隊都站不好，怎么上課，怎么練習？一節(jié)課40分鐘，站隊就要占10分鐘，做完準備活動，還怎么進行有效的鍛煉。聽了胡老師的話，那些不遵守紀律的同學都低下了頭。對那些不能按要求完成素質(zhì)練習的同學，她也是重申練習的目的，讓他們按質(zhì)按量完成。
在我的心中她是一個很好的導師，有著不可替代的地位。對我來說她就是一片天，我就是那朵云。在她的懷抱里自由、快樂的成長。
時光流逝，我也很快就要升入初二，但是我希望我們的田徑老師不要離開我們。
她是我最敬佩的胡老師，不僅敬佩他的教學態(tài)度，更敬佩他的為人！
【篇四：我最敬佩的好老師】
劉老師即是我們班的班主任，也是我們班的政治老師。身兼數(shù)職的她總能心系我們，默默的奉獻自己，為我們在茫茫學海中指明道路。
以政治老師的身份來講。
她的課堂生動有趣，總能感覺到同學們的學習熱情非常高漲，課堂上不再那么死氣沉沉。劉老師將無趣的政治語言改變成了生活中的故事，聽劉老師講課好似在學習人生的道理，課堂似乎在慢慢升華。所以我們的成績也在逐漸提升，看著一張考試試卷，好像都是劉老師在課上講的，應對也輕松多了。這當然離不開劉老師全心全意地為我們付出。
不僅如此，劉老師既像我們的父母，又是我們的知心朋友，她全心全意為我們付出，從未放棄過任何一位同學。劉老師總能第一時間發(fā)現(xiàn)我們的問題并且經(jīng)常與同學交談，為了給我們的學習提供信心和動力，只要是學習上的困難，劉老師也總是能幫助我們克服，我們都被她的辛勤付出所打動，是一位真正的好老師。
再以班主任的角度來講，令我敬佩之處就更多了。
我們班在初一時學習成績排在級部倒數(shù)幾名，班風不正，學風不濃，同學們自由散漫。初二學期一換上劉老師，便實行了一系列班級管理措施，在她堅持不懈的淳淳教導下，同學們的思想覺悟逐漸提高同學們的干勁打了，學風濃了，班風正了，我們班的成績穩(wěn)步上升，不再是一落千丈。劉老師的過人之處不止這些，初二下半年我們面臨著緊張的地理、生物WAT考試，劉老師總是不分晝夜的為我們操勞，每天從早讀到自習，您一直都站在我們身邊，為的就是讓我們考出一個好成績。但自己卻時常累得腰酸背痛。讓我們感到心痛，這些生活中的點點滴滴都無疑流露出劉老師崇高的師德。
劉老師對待我們，也莫過于對待自己的孩子了。如果班里有同學生病了，劉老師會焦急地詢問病情，每當有同學請假回家，劉老師總是忘不了提醒同學路上要注意安全，在家好好休息。天氣轉(zhuǎn)冷了，劉老師總是提醒同學們要多穿衣服等等。這些看似微不足道的事情，卻讓同學們感到無比溫暖。
在我的人生路上，劉老師的諄諄教誨，給予了我太多的感悟和啟發(fā)，我很慶幸在人生的道路上能碰到您，您對我的改變是巨大的，對我人生的改變更是巨大的，您對我的恩情，我會永遠銘記在心！
我最敬佩的劉老師，謝謝您！師恩難忘！
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