我們的雷鋒作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我們的雷鋒作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們的雷鋒作文 篇1
雷鋒，一個(gè)普通的名字，響徹了幾十個(gè)春秋；雷鋒精神，一種無私的精神，在我們身邊不斷地延續(xù)。
此時(shí)此刻，那位衣著樸素的農(nóng)村伯伯在我心中，就是一位實(shí)實(shí)在在的雷鋒。
那是一個(gè)夏天的周末，媽媽騎電動(dòng)車帶我去奶奶家。奶奶家在農(nóng)村，離我家有二十里路。車子在鄉(xiāng)村小道上行駛，突然，車子戛然而止。媽媽一邊催我下車，一邊跳下車子檢查著車胎。平時(shí)鼓得氣球似的車胎此刻癟成了一塊餅。這可怎么辦呢？媽媽一臉沮喪，我也焦急萬分。
媽媽說，我們先推一段，到了前面的村子再想辦法。就這樣，媽媽在前面推，我在后面推，不一會(huì)兒已是大汗淋漓。正埋頭推著車子，一個(gè)騎自行車穿著樸素的農(nóng)村男人停在我們旁邊：“車胎沒氣了？”媽媽警覺地看了他一眼答道：“是呀！”只見那男人指了指前面說：“前面就是我莊，我回家給你們拿打氣筒去，你們就在前面的路口等我。”說完騎上車子飛快地走了。
真是雪中送炭呀，我和媽媽感激地看著他遠(yuǎn)去的背影，竟忘了說一句謝謝。
到了那個(gè)路口，我和媽媽一邊休息，一邊四處張望。可是時(shí)間一分一秒地過去，望眼欲穿的我們卻沒有等到那位回家拿打氣筒的伯伯，心由希望變成了失望，最后是絕望。媽媽唉聲嘆氣道：“現(xiàn)在哪還有真的雷鋒，雷鋒精神也將永遠(yuǎn)遺失了。”
我們只好推著車子繼續(xù)往前走，大約走了一里路，隱隱約約聽見后面有人在喊。我們回頭一看，正是那個(gè)回家給我們拿打氣筒的伯伯，一邊跑一邊喊，還不時(shí)揮舞著手里的打氣筒。看著滿頭大汗的伯伯，我們四只眼睛里都是羞愧。
伯伯說：“真不好意思，讓你們等了這么久。沒想到我媳婦回娘家了，我又沒帶鑰匙，后來只好從鄰居家搬了梯子才翻墻過去。他一邊搓了搓手，一邊徑直給我們打起氣來。”
我和媽媽已經(jīng)感動(dòng)地語無倫次，他卻把氣筒放在我們的車籃里說：“你們先帶著吧，氣跑了再打，回來時(shí)再還給我。”
媽媽兩眼蓄滿淚水，感激地從兜里掏出二十塊錢，塞到他手里。他卻一下子又扔了回來：“你這是干啥，誰沒有遇到困難的時(shí)候，這都是小事。”說著頭也不回的走了。
看著那遠(yuǎn)去的樸素身影，我對媽媽說：“媽，雷鋒精神沒有走遠(yuǎn)呢，雷鋒就在我們身邊。”媽媽連連點(diǎn)頭說：“是呀，是呀，雷鋒就在我們身邊！”
我們的雷鋒作文 篇2
班級(jí)是一個(gè)整體，同學(xué)們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽。在學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)。在生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間，團(tuán)結(jié)友愛的友誼之花，猶如盛開的鮮花，在我班爭奇斗艷。
記得，在二年級(jí)時(shí)，我們學(xué)了一篇課文“雷鋒叔叔，你在哪里”這片課文，通過尋找雷鋒的足跡，贊揚(yáng)了雷鋒助人為樂的精神，告訴我們只要有愛心的地方，就會(huì)有雷鋒的影子。在雷鋒叔叔無似奉獻(xiàn)助人為樂的精神的鼓舞下，使我們班上的好人好事越來越多了。
學(xué)習(xí)上，同學(xué)們互相幫助。學(xué)習(xí)好的同學(xué)都非常主動(dòng)地幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，比如：“我們班的班長，她每天都主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課，耐心地給他講解不會(huì)的題，堅(jiān)持不懈的給他補(bǔ)了一個(gè)月。”使我們班那個(gè)學(xué)習(xí)差的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。在班長的帶動(dòng)下，有許多學(xué)習(xí)好的同學(xué)也主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，把學(xué)習(xí)成績提高上來了。使我們班的學(xué)習(xí)成績由以前的第三名，上升到了第二名。
這些事只是我們班學(xué)雷鋒做好事盛開的友誼之花的幾朵。在我們班這個(gè)友誼的大花壇里，竟相開放的友誼之花，還有許多許多……
我們的雷鋒作文 篇3
20xx年1月4日，對于馬宏云來說，是“驚心動(dòng)魄”的一天，也是終身難忘的一天。
中午1時(shí)10分，馬宏云駕駛41路公交車駛出彭家寨站站臺(tái)，他要從最右邊變道至最左邊的車道，出于職業(yè)本能，他一直盯著左側(cè)的倒車鏡，發(fā)現(xiàn)一輛白色轎車從他的側(cè)后方駛來，車速很快。馬宏云減慢了速度，讓白色轎車先過。就在這時(shí)，白色轎車將一名行人撞翻，車主不僅絲毫沒有要停車救人的意思，更是駕車從馬宏云的車旁飛馳而去。“追”是馬宏云當(dāng)時(shí)唯一想到要做的'事情，踩油門、加檔，一場馬路追逐賽開始上演。
“這個(gè)車把人撞了，還想跑掉，就這個(gè)車”馬宏云在車?yán)锖傲艘宦暎泷{駛著公交車追趕白色轎車。
“路上沒有行人，后面也沒有車輛，連個(gè)目擊證人都沒有，我當(dāng)時(shí)就想，無論如何也得把車牌號(hào)看清楚。”馬宏云回憶道。
馬宏云的追趕得到了車上乘客的積極響應(yīng)，熱心乘客站在馬宏云旁邊，幫著馬宏云緊盯白色轎車的行駛路線。
車上有十幾位乘客，考慮到乘客的安全，馬宏云不敢將車開得太快，漸漸地被白色轎車?yán)_了距離，眼瞅著白色轎車就要消失在自己的視野中,馬宏云心急如焚，而第二個(gè)十字路口亮起的紅燈點(diǎn)燃了馬宏云的希望。
就這樣在不停的追趕中，馬宏云在第三個(gè)路口成功“截獲”了白色轎車。轎車車主怎么也不會(huì)想到一輛公交車會(huì)對自己窮追不舍。就在紅燈變綠燈前的幾秒鐘，馬宏云一腳油門把車橫在了馬路上并迅速打開前后車門，同時(shí)向公交車左右兩旁的車主們大喊“別讓白色轎車跑了，他剛才撞人了。”
隨后，馬宏云和其他幾名乘客跳下車，跑到白色轎車前，拔下車鑰匙攥在手里。白色轎車司機(jī)只能走下車,馬宏云一把抓住對方，兩個(gè)人開始了撕扯。“當(dāng)時(shí)也沒有很激烈的撕扯，不知道咋弄的，到現(xiàn)在我的手指頭還疼著”馬宏云活動(dòng)著手指說。
正當(dāng)大家把注意力轉(zhuǎn)移到副駕駛上的女子身上時(shí)，轎車司機(jī)趁機(jī)溜走了。馬宏云對現(xiàn)場的熱心市民交代說：“你們看好這個(gè)女的，她可能知道司機(jī)的情況，我先把車上的乘客送到站。”
1月6日，警察告訴馬宏云，肇事司機(jī)于5日到公安機(jī)關(guān)投案自首。
“你的事跡在網(wǎng)上被大量轉(zhuǎn)載，網(wǎng)友們對你的英勇行為贊嘆不已，紛紛為你點(diǎn)贊。”聽了記者的敘述，馬宏云不好意思地說：“當(dāng)時(shí)那個(gè)情景，不管是誰遇到都會(huì)這么做的，我沒有大家說的那么神奇。當(dāng)時(shí)也多虧乘客和熱心市民的鼎力相助，要是沒有他們的幫助，我想我也很難堵到肇事車輛。”面對大家的稱贊，馬宏云坦然地回答道。
我們的雷鋒作文 篇4
在陽春三月里，我們迎來了雷鋒節(jié)。雷鋒節(jié)的到來，漸漸勾起人們對雷鋒的回憶。雷鋒對很多人來說是不能忘記的優(yōu)秀楷模，但是我們更記住的是他的默默無聞，樂于助人，勤奮好學(xué)……
我們都應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，成為21世紀(jì)的小雷鋒！我還深刻地記得在雷鋒節(jié)那天，老師給我們看了雷鋒的影片，影片中的雷鋒更是讓我難以忘懷，他是那樣的堅(jiān)持不懈，他是那樣的熱愛祖國，他是那樣的勤奮好學(xué)……看完影片，我似乎我體會(huì)到了什么！
早晨，陽光投在大街上，顯得格外美麗！在去興趣班路上。我一路想著電影雷鋒的故事，似懂非懂的我似乎也體會(huì)到了雷鋒的精神。突然間腦海里閃過一個(gè)人，那就是我們身邊的“活雷鋒”——班長蕭堯！她是一個(gè)活潑可愛的女孩，擁有著雷鋒的良好品質(zhì)，樂于助人又學(xué)習(xí)上進(jìn)，默默無聞?dòng)智趭^好學(xué)……一有人摔倒便馬上去扶，有人學(xué)習(xí)不會(huì)便馬上去教，有人亂扔垃圾便馬上撿起，從沒有一句抱怨的話。你說她是不是班級(jí)中的“活雷鋒”呢？記得在三年級(jí)的時(shí)候，我與一位同學(xué)為了一點(diǎn)小事吵架，誰也不讓誰。后面幾天我們一直都不說話了，傷了友情。好幾天我都沉浸在失去朋友的寂寞與痛苦中。因?yàn)樵瓉砦遗c她是最好的朋友，這次吵得這么大，不免產(chǎn)生了痛恨之心。于是她便叫所有女生都不跟我玩。就這樣，我不僅失去了她，還失去了很多朋友。“活雷鋒”蕭堯知道后，便很氣憤，她找到我們，狠狠地批評(píng)了我們，耐心地給我們講了很多道理，讓我們明白了我們各自的缺點(diǎn)，當(dāng)我們臉上重新露出了笑容，當(dāng)我們重新拉起小手的時(shí)候，蕭堯的臉上也充滿了微笑。要不是“活雷鋒”蕭堯的細(xì)心，我差一點(diǎn)為了一件小事而失去朋友。當(dāng)我們?nèi)ハ蚴拡虻乐x時(shí)，蕭堯瞇著眼睛，歪著腦袋問：“啊！我不記得了！”瞧這就是那欣欣向榮的“活雷鋒”蕭堯！
世上“活雷鋒”很多，只要我們細(xì)心觀察，你的身邊就有許許多多。我們要爭取成為一個(gè)行善的“活雷鋒”，在21世紀(jì)，做到帶頭作用！做21世紀(jì)的文明人！
我們的雷鋒作文 篇5
要說我們班的名人呀，不得不提一個(gè)人。
他個(gè)子不高，有一張圓嘟嘟的臉，好像嘴里天天都含著兩個(gè)棒棒糖——一邊一個(gè)。月牙般的眉毛下面，一雙像葡萄一樣的眼睛，總是透露著善意。他的臉上總是掛著笑容，幾乎沒有見過他愁眉苦臉的時(shí)候。他還喜歡唱歌，平時(shí)總是哼著那音調(diào)不是很準(zhǔn)的《我相信》。他的這幅模樣，讓人一看就知道他是一個(gè)調(diào)皮而又討人喜愛的學(xué)生。
每次考完試，發(fā)下卷子來后，全班大部分同學(xué)都是愁眉苦臉的，一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。我看看坐在最后的他，他臉上依然是笑呵呵的。我拿過他的卷子，“哇塞，你才考了這么點(diǎn)分呀！你還笑得出來？”“哈哈，知足者常樂嗎！”——我暈。
別看他在學(xué)習(xí)上稀里糊涂的，但是在勞動(dòng)方面可是很積極的。早上早讀的時(shí)候，總是不見他的身影。嘿嘿，他每天總是跟著值日生到外面掃地——長期下來，老師給他封了“官”，分給他了一塊“責(zé)任田”，讓他“耕耘”——其實(shí)就是管好自行車排放處，別讓那里有垃圾。有了這個(gè)“官銜”后，他總是盡職盡責(zé)地去管理那里。早上，他到校后，就拿起工具，去打掃那里的垃圾了。打掃完后，他還要擺自行車。（這里要是在寫一下他掃地和擺自行車的動(dòng)作和神態(tài)，人物形象就更突出了。）為了防止有人給我們班衛(wèi)生區(qū)扔垃圾，他還要那里一邊讀著書一邊等值日員檢查完后再回來。從那以后，我們班的衛(wèi)生狀況的確好多了，幾乎沒有被扣過分。已經(jīng)兩個(gè)多月了，他總是每天堅(jiān)持這樣做。還有，每當(dāng)學(xué)校組織大掃除和我們班值周的時(shí)候，他總是大顯身手，干完自己的活后，又去幫幫這個(gè)，幫幫那個(gè)，一刻也不停歇。
平時(shí)，誰的椅子壞了，誰自行車鏈子掉了，他也不知從什么地方找來的工具，盡心盡力地幫助別人修理。修完后，總是習(xí)慣性地用萊土方言說：“看俺多么厲害。”我們聽了便哈哈大笑。為此，他在我們班的人緣特別好。
這讓我打內(nèi)心里佩服起他來。
他就是我們班的活雷鋒——呂鵬陽。
我們的雷鋒作文 篇6
雷鋒，大家都不陌生吧？他默默無聞、他拾金不昧、他樂于助人！在我們的生活中，也有許多像這樣的“雷鋒”。
清晨，當(dāng)我們還睡著溫暖的被窩里做美夢的時(shí)候，那些清潔工們，在冰冷的寒風(fēng)中清潔公路、墻壁、廁所、河道……他們雖然沒有像雷鋒一樣幫助別人，但他們給大樓、公路、河道等帶來了干凈整潔。我想，誰愿意住在墻上貼滿廣告紙的大樓里呢？誰又愿意走在骯臟的大街上呢？是他們在默默無聞的奉獻(xiàn)著！所以，我要給他們“雷鋒”這個(gè)稱號(hào)！
我們學(xué)校，也有“雷鋒”的存在。我三年級(jí)的一天下午，一個(gè)年輕的小伙子帶著一大袋零食走進(jìn)我們?nèi)?）班，看了看我的同學(xué)莫道龍，我們都感覺莫名其妙，難道他是莫道龍的哥哥？這時(shí)楊老師問：“你是？”“哦，我是來找那個(gè)同學(xué)的的，昨天，我的錢包掉在了學(xué)校門口，他發(fā)現(xiàn)了，趕緊追過來，還喊著叔叔、叔叔，我才發(fā)現(xiàn)錢包掉了！今天我來謝謝他！”那個(gè)男子指著莫道龍說道。楊老師把莫道龍叫過去接過了零食，并說了聲：“謝謝叔叔！”那個(gè)男子趕緊回道：“不用，不用，我是來謝謝你的！”說完他就大步流星的走了。楊老師在黑板上寫下了大大的四個(gè)字“拾金不昧”！哦，我明白了，這就是雷鋒精神！所以，我也要給莫道龍“雷鋒”這個(gè)稱號(hào)！
弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長。我們每個(gè)人也要這樣，助人為樂，樂在其中，我相信，“雷鋒”這個(gè)稱號(hào)會(huì)在每個(gè)人心中開花、結(jié)果，我們一起去努力吧！
我們的雷鋒作文 篇7
他是老師的寵兒，我班的活雷鋒。
他是誰?你知不知道?不知道么?把這個(gè)故事說完就告訴你!
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，媽媽吩咐我?guī)嫌陚阏f：聽天氣預(yù)報(bào)說要下雨。我滿不在乎地說：今天天氣這么好，風(fēng)和日麗，晴空萬里，會(huì)下雨，你覺得我會(huì)相信嗎?我留下這句話奪門而出。
去了學(xué)校也沒下雨嘛!誰知?jiǎng)偝酝晡顼埦拖缕鹆藘A盆大雨。風(fēng)呼嘯著，仿佛要將地上的生靈消滅的一干二凈!風(fēng)越刮越大，沒進(jìn)教室的人渾身濕透，門一打開，坐在門邊的同學(xué)們立馬被澆成了落湯雞!
放學(xué)了，清脆的鈴聲響起，在平時(shí)，大家一躍而起，可現(xiàn)在大家連門都不敢打開，大家頭上仿佛都?jí)褐黄趬簤旱臑踉?
這時(shí)，老師從一個(gè)柜子里翻出了一把傘給大家。這一把傘你給我我給他，不久就輪回了一圈。你先用吧!不，讓他先用吧!教室里響起了一片溫馨的謙讓聲。不如給我先用吧!說此話的人正是我們班的學(xué)習(xí)委員，那個(gè)活雷鋒。怎么這樣?教室里響起了一片謾罵聲。我真替他擔(dān)心，他高大的形象在我的心中瞬間倒塌。
不久，他氣喘吁吁地回來了，手上抱著幾把傘，這些傘都是他家里拿來的。看著渾身濕乎乎的他，我們恍然大悟。
他就是我們班的學(xué)習(xí)委員。
我們的雷鋒作文 篇8
雷鋒叔叔的一生，沒有做過什么驚天動(dòng)地的大事，但卻成為我們每一個(gè)人心中永遠(yuǎn)的英雄。
雷鋒叔叔說：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中。”正因?yàn)檫@樣，他獲得了很多榮譽(yù)稱號(hào)，受到了許多人的稱贊。
雷鋒叔叔雖然離我們遠(yuǎn)去了，但他卻永遠(yuǎn)活在我們心中。其實(shí)，我們每一個(gè)人都可以成為像雷鋒叔叔那樣的人物。
我的媽媽是一名護(hù)士，是個(gè)非常有愛心的人。有一次，媽媽路過服裝店，看見一位阿姨帶著一個(gè)小寶寶，阿姨想把車子停下，可車子沒有停穩(wěn)，阿姨就匆忙進(jìn)店了。眼看車子上的寶寶要從車子上摔下來，媽媽眼疾手快，跳下車子，向前扶住了傾斜的車子，幸好寶寶沒有摔下來。聽到寶寶的哭聲，阿姨迅速從店里跑出來，激動(dòng)地對媽媽說：“謝謝你了，多虧了你。”還有一次，媽媽去交電話費(fèi)，在營業(yè)廳門口，看見一位賣小吃的阿姨推著滿載小吃的車子，費(fèi)盡的爬上那個(gè)小坡，我媽媽趕緊停下車子，幫助阿姨推上了那個(gè)小坡。事后，媽媽一邊拉著我的手走向營業(yè)廳，一邊對我說：“有些事情對我們來說是舉手之勞，只要我們伸出手，就會(huì)有不一樣的結(jié)果。”
是啊，其實(shí)我們每一個(gè)人可以從小事做起，你可以撿起一團(tuán)廢紙，也可以扶起摔倒的低年級(jí)的同學(xué)，還可以在班車上給小同學(xué)讓座……雖然這都是些小事，如果你堅(jiān)持做了，你就是我們身邊的活雷鋒。
【我們的雷鋒作文合集8篇】相關(guān)文章：