生活中雷鋒作文錦集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的生活中雷鋒作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中雷鋒作文 篇1
我的班級(jí)有一個(gè)“活雷鋒”，他的名字叫鄭福濤，他是我的好朋友，他長(zhǎng)著一張圓圓的臉，兩個(gè)眼睛大大的，最特別的地方就是他的嘴角邊有顆小痣。他跑步挺快的，在我班上排行第三。
有次上完語(yǔ)文課，我們班的一位同學(xué)生病嘔吐了，把班級(jí)弄得又臟又臭，大家看到都趕快跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，當(dāng)天的值日生更是叫苦連天，誰(shuí)都不愿意靠近一步，就在這時(shí)候，鄭福濤拿著掃把和掃帚走上前去，一個(gè)人把嘔吐物掃得干干凈凈，還把班級(jí)的垃圾也打掃干凈了。因?yàn)檫@件事情，老師還在班級(jí)特意表?yè)P(yáng)了他，把他評(píng)為衛(wèi)生班長(zhǎng)，讓我們向他學(xué)習(xí)。
還有一次下課時(shí)間，我在學(xué)校的操場(chǎng)上追他，因?yàn)榍耙惶煜铝艘粓?chǎng)大雨，地板特別滑，我一不小心摔倒在地，鄭福濤看見了，馬上跑過來(lái)扶我到醫(yī)務(wù)室，還讓醫(yī)務(wù)室老師通知我的家長(zhǎng)把我及時(shí)帶到醫(yī)院治療。
這就是我的好朋友鄭福濤，他做事不怕臟不怕累，還樂于助人，我覺得他就是我身邊的“活雷鋒”！
生活中雷鋒作文 篇2
我們班有一位小雷鋒，你知道他是誰(shuí)嗎？她就是閔悅。她不但學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)，而且品德更好。有一次，我和閔悅在玩，突然間她看到地上有一枚硬幣她飛奔過去。我心想她一定會(huì)把這錢占為己有吧，一元錢可以到附近的小店里買到兩個(gè)她喜歡的貼畫紙，或者還可以買上一包愛吃的零食了。可是事實(shí)出乎我的意料。她拿著錢不斷地去問周圍的人：“這是你掉的錢嗎？”可是，他們都沒有丟錢。這時(shí)，我拉著閔悅對(duì)她說(shuō)：“別管這事了，讓丟錢的自己來(lái)找你吧。”可是一向溫和的她卻倔強(qiáng)地說(shuō)：“不行，我一定要找到失主。”我想到了一個(gè)錦囊妙計(jì)——把錢交給老師。閔悅連連點(diǎn)頭，就這樣我們最后把錢交給了老師，我們臉上洋溢著無(wú)限的喜悅，心里比吃了蜜還甜。我覺得一元錢雖然不多，但這是一個(gè)人拾金不昧的表現(xiàn)，如果我們每個(gè)人都能像閔悅那樣做好事，那么小溪也能匯成大海，滴水也可以穿石。
閔悅還是個(gè)樂于為集體服務(wù)的人。有一次大掃除，有些同學(xué)怕臟帕累，挑了輕松的事做，個(gè)頭小小的閔悅卻主動(dòng)地要求老師去承擔(dān)沒人做的任務(wù)——打掃廁所，而且還比誰(shuí)都干得認(rèn)真。看著她那汗流浹背的樣子，我很羞愧。小小的她，在我心目中的形象卻一下子高大了起來(lái)。
閔悅時(shí)常做著那些看似芝麻綠豆的小事，但她用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我和我的同學(xué)們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
生活中雷鋒作文 篇3
3月是“雷鋒月”，今天我滿懷熱情早早背上書包上學(xué)，開始我的小雷鋒踐行。
下樓的時(shí)候，我沒向往常一樣乘坐電梯，而是順著樓梯走，手拿抹布將每層樓的按鈕指示和公益廣益牌擦一遍。來(lái)到樓下小區(qū)，我順著上學(xué)的路走，將地上的垃圾、果皮、煙頭等等丟棄物裝進(jìn)我事先準(zhǔn)備好的垃圾袋里，每隔一段我就將這些垃圾放入附近的垃圾箱中，這樣不知不覺我很快走到了學(xué)校。
這是我第一次參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，通過這次小雷鋒踐行，感覺自己又長(zhǎng)大了。我明白了助人為樂的方式有很多，學(xué)習(xí)雷鋒精神做一個(gè)樂于助人的人，要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
生活中雷鋒作文 篇4
今天我在外面打籃球，一不小心，球飛一樣的上了樹，我一看，不管三七二十一就拿石頭往樹上扔，可球就像和我故意志氣，在樹上紋絲不動(dòng)，我就像熱鍋上的`螞蟻焦急不安的圍著樹轉(zhuǎn)。
就在這時(shí)，一位大哥哥來(lái)了，他二話沒說(shuō)放下書包就幫我拿球，我連忙拿了個(gè)木棍遞給大哥哥，他雖然個(gè)子比我高，可是還是沒能挑下球，就在我很失望時(shí)，大哥哥突然爬上了樹，他用手一推，球乖乖的下來(lái)了，高興的我給大哥哥鼓掌，你真棒，你真棒，沒等我說(shuō)聲謝謝，他就提起書包匆匆的離去。
我好羨慕，好崇拜他，見義勇為不求回報(bào)的好精神，他就像書中所說(shuō)的雷鋒，我以后會(huì)像他們學(xué)習(xí)，相信我也會(huì)成為雷鋒。
生活中雷鋒作文 篇5
在生活中被幫助過的人都有一種說(shuō)不出的幸福和感激，在我身邊就有一個(gè)這樣的活雷鋒，那就是“林鴻杰”。
林鴻杰有一頭烏黑光澤的頭發(fā)，非常有個(gè)性，有一雙炯炯有神的雙眼，一對(duì)濃密的眉毛，說(shuō)話很幽默。
“叮鈴鈴”同學(xué)們最喜歡的放學(xué)鈴終于響了，同學(xué)們收拾書本放入書包一溜煙的就跑回家了。而我還在教室里慢騰騰地收拾東西，我背上書包準(zhǔn)備走時(shí)，忽然想起作業(yè)記錄本沒抄，就又回到教室，掏出記錄本，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我剛一回頭作業(yè)項(xiàng)目都被值日生一個(gè)粉筆刷刷沒了，我喊：“我還沒抄完呢！”誰(shuí)叫你不先說(shuō)？”值日生傲慢無(wú)禮的回禮，讓我很氣憤，我問別的同學(xué)說(shuō)：“借我抄一下作業(yè)記錄行嗎？”可是他們急著回家，都一個(gè)個(gè)無(wú)情地拒絕了。我頓時(shí)五雷轟頂，心灰意冷，正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，突然從我身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，說(shuō)：“我借你抄，汪士旺！”我轉(zhuǎn)身一看原來(lái)是林鴻杰，我激動(dòng)萬(wàn)分地說(shuō)：“謝謝！”不知如何感謝。而林鴻杰卻說(shuō)：“沒關(guān)系，舉手之勞的小事。”
我希望大家向雷鋒同志學(xué)習(xí)助人為樂的精神，將這種精神發(fā)揚(yáng)到祖祖代代，讓世界充愛心。
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