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    身邊的雷鋒作文

    時間:2022-02-26 09:54:24 雷鋒 我要投稿

    【實用】身邊的雷鋒作文9篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的身邊的雷鋒作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【實用】身邊的雷鋒作文9篇

    身邊的雷鋒作文 篇1

      俗話說:贈人玫瑰,手留余香。在這陽春三月,涌現(xiàn)了許多做好事的“活雷鋒”,使空氣中到處彌漫著清新動人的氣息。我身邊就有許多這樣感人的事跡。

      星期天,天氣特別好,小明吃過午飯去公園玩。在路上,走著走著,他忽然看見前面有一位阿姨的錢包從外套口袋里掉了出來,可是阿姨并沒有察覺,小明趕忙跑過去,把錢包撿了起來,并大聲喊:“阿姨,等一下。”阿姨扭過頭來,疑惑地問:“小朋友,你在喊我嗎?”小明邊說邊把錢包遞到阿姨眼前:“是的,阿姨,您的錢包掉地上了。”阿姨摸摸口袋,立刻感激地說:“還真是,小朋友,太謝謝你了。”小明說:“不用謝,阿姨,這是我應(yīng)該做的。”阿姨說:“你真是小雷鋒啊!”小明被阿姨夸得都不好意思了,可他心里像吃了蜜一樣甜。

      小明真了不起,以后我也會向他學(xué)習(xí),幫助應(yīng)該幫助的人。

    身邊的雷鋒作文 篇2

      那是個下午,雨淅淅瀝瀝地下著,路上坑坑洼洼的,一不小心就會踩出個水花,濺濕你的褲腿,一滴一滴的雨點拍打著大地,泛起圈圈漣漪,緊接著又蕩漾開來。

      放學(xué)了,我從窗戶上看到地上濕漉漉一片,想到自己既穿是布鞋有沒打傘,不免擔(dān)心起來。一出路隊,我便以百米沖刺的速度往家跑,雨落下來,頭發(fā)潮濕地貼在頭皮上,看起來憔悴又單薄。鞋子重重踏在地上,發(fā)出沉悶的聲響,與陰沉沉的天空很配。

      走到步行街的紅綠燈停下時我發(fā)現(xiàn),鞋已經(jīng)完全濕透了,上面還有泥漬,看起來很臟。正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)負(fù)雨回家時,一個大傘突然出現(xiàn)在我頭上,我向上一看,大腦停滯了幾秒才反應(yīng)過來,我扭頭看向身邊的人,是一個三十多歲的阿姨,一手撐著傘,一手自然下垂,臉上露出和善的微笑,給予人一種莫名的親近感與安全感。鬼使神差地,我跟著她過了馬路。“姑娘,淋壞了吧?以后要拿上傘,一直淋雨落下病根就不好了。”她主動說道這語氣中滲透出對陌生人的關(guān)愛與熱情。我心里頓時涌上一股暖流:“嗯,我會的,謝謝你的關(guān)心!”一次對話拉近了我們之間的距離。我抬頭看了看頭上高舉著的大傘,它抵擋了風(fēng)雨的侵襲,留下了雨和人共存的溫?zé)幔鴤阆聝扇说纳眢w,暖著彼此的心。我們兩個一老一少,并肩走著,溫馨又安全。

      那一把傘,撐起了陌生人之間的橋梁,撐起了彼此的溫暖,撐起了一片凈土、一段安全的距離。那阿姨的容貌雖然不記得了,但她的傘帶來的溫暖與她爽朗又和善的微笑永遠(yuǎn)烙印在我心里。她,就是我身邊的活雷鋒!

    身邊的雷鋒作文 篇3

      助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為一名小學(xué)生,我們更要樹立起助人為樂的良好形象,從我做起,從身邊的小事做起。

      在日常生活中,當(dāng)有同學(xué)遇到困難的時候,我們應(yīng)該伸出援助之手去幫助他們。在乘車時,遇到老、弱、病、殘的人,應(yīng)該主動給他們讓座。這些我們都做不到嗎?

      或許有人會說:“誰會干那些傻事?”我會堅定的對他說:“不,有,他就是我身邊的活雷鋒。”

      那天,剛下過一場大雨,地上濕漉漉的,一進(jìn)校門,我就看見一個小男孩,他手里拿著一個鉛筆盒,正興奮的跑著。不知怎么,“砰”地一聲,小男孩不小心滑到了,我心里一驚,剛想過去扶他,當(dāng)踏出一步時,一個念頭忽閃而過:如果過去扶他,可是怕別人冤枉我,說我撞到他的,那就水洗也不清了。不去吧,又有點慚愧對胸前的紅領(lǐng)巾,見到別人有困難也不去幫忙,去還是不去呢?

      正當(dāng)我猶豫不決的時候,只見一位小女孩急忙地跑過去扶他,并關(guān)切地問:“你沒事吧?疼嗎?”“我沒事,”小男孩說,“謝謝你!”“不客氣,我應(yīng)該的”小女孩微笑著說。小女孩把摔在地上的鉛筆盒撿起來,便從口袋里掏出紙巾,把鉛筆盒擦干凈了。小女孩笑著說:“給,還給你!”“謝謝!”“不客氣。”

      正當(dāng)我看到這種情景,臉上熱辣辣的很不是滋味。我為我猶豫的那一刻感到羞恥。小女孩的舉動就像一根鞭子鞭策我的內(nèi)心。

      我決定向小女孩學(xué)習(xí)!看!這就是雷鋒叔叔的影子!

    身邊的雷鋒作文 篇4

      3月5日是紀(jì)念雷鋒的日子,路上十分熱鬧,像過節(jié)一樣,人山人海,車水馬龍。街市上不時傳來叫賣聲,店家門口的大音響蓋過街道上汽車、電瓶車此起彼伏的喇叭聲。大街上熙熙攘攘的人摩肩接踵,好不熱鬧。

      那天,我來到街上,所有店的店主都像雷鋒當(dāng)年一樣,做著為民服務(wù)的事。我來到一家藥店門口,一些老爺爺、老奶奶依次坐在椅子上,一邊聊天一邊喝著茶水,人人臉上洋溢著笑容。我探著腦袋往里張望,原來藥店的工作人員正在義務(wù)為行人測量血壓,一邊測一邊還教給他們一些保健知識。旁邊的方桌上放著各種飲品,一位工作人員提著一個暖水瓶忙著在人群中穿梭,為大家倒茶。他們個個都很忙,但又個個面帶微笑,耐心地為大家講解著。隔壁的自行車修理店里也很熱鬧,店門口醒目地寫著“免費修理”。大的、小的,紅的、黑的,各種牌子、顏色、款式的自行車在店門口整齊排列著。一位年輕小伙低著頭,手里舞動著螺絲刀、扳手,動作時那么的嫻熟,姿勢是那么的優(yōu)美。不一會兒,十幾輛自行車就修好了,我看得都發(fā)呆了,旁邊的圍觀者紛紛翹起大拇指夸贊他,真是“三百六十行,行行出狀元”。

      夜深了,小城的燈好像遠(yuǎn)飛的螢火蟲,忽閃忽閃的,越來越昏暗,整個城市像籠罩在夢幻中,在夜色的襯托下,街道上的汽車一輛接一輛,一排接一排,好似流動著的串串耀眼珍珠,每一顆都閃耀著雷鋒精神。

    身邊的雷鋒作文 篇5

      開展“五講四美”活動以來,我們班的好人好事不斷涌現(xiàn),我身邊的“雷鋒”一個又一個。

      還是從一根教棒說起吧。我們班的教棒有一天被一位粗心的同學(xué)碰掉在地上踩斷了。老師只好用手指點著黑板上的字上課,很吃力。第二天,同學(xué)們剛進(jìn)教室便被一支嶄新的教棒吸引住了。很容易看出,那是槐木做的,樹皮也扒去了,光溜溜的,上面的節(jié)疤也刮凈了,形成了自然的花紋。上頭還系著紅綢帶,簡直就像一件工藝品了。看來做這根教棒的同學(xué)的手工還是很精巧的。“這是誰做的?”同學(xué)們紛紛議論。我的眼光從這個同學(xué)身上掃到那個同學(xué)身上,想察看出什么蛛絲馬跡。可能是李嘩吧!她平時就愛偷偷做好事,前幾天那條專“咬”我屁股的凳子就是她修理的,還是好不容易才調(diào)查出來的呢!哈哈!她可瞞不過我這個大偵探。我輕輕地走向她:“小嘩,這件秘密好事又是你做的吧?”‘不,不是我、昨天晚上我根本沒出家門。”小嘩堅決否認(rèn)。那會是誰呢?可能是李榮,她是俺班出名的“活雷鋒”。下雨天她還跑到俺家?guī)臀已a(bǔ)課;課間十分鐘,她常急急忙忙揀凈地上的廢紙。“對,很可能就是她。”待我一問,她卻哈哈大笑:“‘大偵探’,昨晚我和媽媽去姥姥家了。”那,那會是誰呢?——禾小苗,天天護(hù)送盲人阿姨上下班;再不,李紅偉,他常去車站幫助維持秩序,代人提行李;劉大剛,他星期天去車站、百貨商店打掃衛(wèi)生……每個同學(xué)都成了我懷疑、偵察的對象。唉!都怪我班的“雷鋒”太多了,讓我這個“大偵察”也為難了。

      是的,我們班個個是小“雷鋒”,好事就像架上的葡萄,一串一串的,何必追查誰做的呢!

    身邊的雷鋒作文 篇6

      樂于助人的雷鋒,早已家喻戶曉;而他的精神也已感染了許許多多的人們。在我的生活中,也看到過一位有著雷鋒精神的老人。

      一天,我與妹妹一起走到離家很遠(yuǎn)的地方散步,那兒的孩童和來來往往的路人真多。我們走到一棵大樹旁,發(fā)現(xiàn)了一件新奇事兒。那棵大樹下被打掃得一塵不染,還鋪著一張大地毯。難道是這個小區(qū)的哪一位領(lǐng)導(dǎo)要大駕光臨?難道是要衛(wèi)生大檢查?

      正當(dāng)我們迷惑不解的時候,一位老人滿頭大汗地推來一推書,然后把書分類整整齊齊地擺放到地毯上。他對我們倆親切的說:“你們要看看嗎?”這時,有許多學(xué)生來了,下了班的人們也來了。他們一擁而上,把老人的小書攤圍了個水泄不通,一會兒翻翻這本,一會兒瞧瞧那本,那樣子就像在找什么寶貝似的。

      看,那位阿姨就是左挑右選的,終于選到了一本滿意的書,可看了看定價,又看了一下錢包,又搖了搖頭,但時不時地回頭瞧著那本書。老人拿了書追上阿姨,說:“是不是要這本書?原價25元,現(xiàn)在就賣你15元,行不?”阿姨喜出望外,連聲道謝,趕忙付了錢,像撿到了寶貝似的跑了。有個學(xué)生拿著《小學(xué)生天地》愛不釋手,但又沒有錢,非常為難。老人見狀,慈祥地說:“小朋友,這本書爺爺送你了,不過你要認(rèn)真看它呦……”我們很好奇,便問老人這樣不是虧本了嗎?他卻樂呵呵地說:“我不是為了賺錢,人老了,閑著沒事干,賣點書,給大家圖個方便,你說好不好哇?”哦,原來如此!我聽他與別人說話時,大家都叫他“老隊長”,是位熱心的退休干部。

      這位老隊長為給別人帶來方便,開了個小書攤。他身上的雷鋒精神讓人倍感親切,或許就是因為有了他, 那個小區(qū)會變得更溫暖呢!而這才是一件小小的“雷鋒事件”,相信每個小區(qū)都會有一個這樣的“老人”吧!社區(qū)因有這樣的一份子而美好,世界因有這樣的一份子而溫馨,是吧!學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭當(dāng)新時代雷鋒,從你我開始,從現(xiàn)在開始!

    身邊的雷鋒作文 篇7

      學(xué)雷鋒,做好事,一句樸素的話語流傳了50多年,影響了一代又一代中華熱血少年,我班的遲煜麗就是其中的一位。她懷著對雷鋒精神的`崇尚和追求,六年如一日堅持做好事,被譽(yù)為活雷鋒和學(xué)雷鋒標(biāo)兵。遲煜麗平凡的生活在雷鋒精神照耀下輝映出亮麗的光環(huán),溫暖了她周圍的每一個人。

      遲煜麗是我們班的班長兼語文科代表,她的各科成績在班中連續(xù)六年都是名列前茅。她的語文成績在班中連續(xù)六年名列第一。她寫的作文每篇都在班中范讀。在我市舉行的語文才藝大賽中,曾多次獲得一等獎。她的數(shù)學(xué)在市舉行的才藝大賽中獲得二等獎。她連續(xù)六年被評為學(xué)校的三好學(xué)生和優(yōu)秀干部。

      她不僅自己學(xué)習(xí)好,還經(jīng)常幫助差生學(xué)習(xí)好。

      在她的小組中,有一名學(xué)生叫孫滔,學(xué)習(xí)成績很差。遲煜麗主動 向老師請求幫助孫濤提高成績。于是,她利用課間、中午、雙休日等時間幫她補(bǔ)課,嫣然像一位小老師。為了聯(lián)系方便,她記住了孫濤媽媽的電話,如果孫滔在小組里變現(xiàn)不好,她就立即給他媽媽打電話。

      有一個星期天,天下著大雨,孫滔認(rèn)為她肯定不能來給他補(bǔ)課了。可是,他想錯了。遲煜麗冒雨到了孫滔家,當(dāng)時淋得像個落湯雞。孫滔被感動了,她對遲煜麗保證:我今后一定好好學(xué)習(xí),你是我最好的朋友。你看我的行動吧!從那時起,他的作業(yè)及時完成了,上課也認(rèn)真聽講了,學(xué)習(xí)成績漸漸提高。

      她工作認(rèn)真,率先垂范。班中有作業(yè)書寫不認(rèn)真的同學(xué),她就責(zé)令他們重新寫。有一次,我們班曹夢潔語文作業(yè)書寫潦草,遲煜麗就抓住讓他重新寫。但是曹夢潔不服從命令,就跑出玩了。后來,她找到曹夢潔說:如果你重新完成寫一遍,我就給你獎勵20分。就這樣,曹夢潔乖乖地回到教室把作業(yè)重新寫了一遍。(我們班開展活動,班中的一切獎勵用積分式)

    身邊的雷鋒作文 篇8

      我家這棟樓里住著一位六十多歲的老奶奶,她對人熱情、身體健壯,她是我們樓區(qū)美化環(huán)境的使者。老奶奶自從退休后,每天都堅持為大家做義務(wù)勞動。

      每天早晨,她都拿著一個木夾子和一個塑料袋,在樓區(qū)周圍的路上、公園里、樹下、草叢中撿紙屑、煙頭、果皮等垃圾,然后把垃圾分類再放入垃圾箱中。

      冬天下雪時,早晨她會早早起來掃雪;雨天道路積水時,她會及時排水,清掃道路,方便人們出行。

      老奶奶義務(wù)為大家清理、維護(hù)、美化環(huán)境,為大家創(chuàng)造干凈、整潔的生活空間,已經(jīng)有好幾年了。

      我很敬佩老奶奶,我要向她學(xué)習(xí),做一名毅力堅強(qiáng)、做事認(rèn)真、助人為樂的優(yōu)秀的美德好少年。

    身邊的雷鋒作文 篇9

      學(xué)習(xí)雷鋒精神是我們青少年必須做的,然而真正能實踐的人少之又少。但在我身邊,“潛伏”著這樣一個“活雷鋒”。他學(xué)習(xí)不是最優(yōu)秀的但足夠上進(jìn),他沉默少言但一舉一動都能溫暖人心,他有一顆無私的為人民服務(wù)的美好心靈。

      我們班是住宿班一到周五下午所有人都著急著回家,似乎是趕著回家去見見想念了一周的爸媽,也似乎是急著吃上一頓熱騰騰的飯菜。所有人都在這個激動的下午不約而同的忘記了班主任交代的任務(wù):讓同學(xué)們打掃完衛(wèi)生再走。下課鈴響起來時同學(xué)們都魚貫而出,臉上都洋溢著回家的喜悅,而有一個人他沒那么著急,數(shù)不清有多少個這樣的下午在同學(xué)們都回家之后打掃著這個從喧鬧到平靜的教室,從擦黑板到掃地拖地他都會一件不落的全部搞定,然后再細(xì)心的檢查教室的電源開關(guān),到最后的鎖門。他就是我們班的衛(wèi)生委員——徐劍。

      早晨,徐劍總是第一個到學(xué)校,打掃、清潔我們的衛(wèi)生區(qū);在教室里總是見到他健碩的身影在不停地忙碌著,排放整齊的桌椅,擦洗干凈的黑板,一塵不染的地面成了一道獨特的風(fēng)景線。他三年來堅持不懈為集體做好事,做出的卻是不平凡的事!他那樸實無華、默默奉獻(xiàn)的“螺絲釘”精神,深深地打動了我和同學(xué)們的心,他就是我們身邊的“活雷鋒”!

      可能這是一件不足以為提的小事,但就是由這一點點小事就能映射出一個人道德思想的高尚。古人云:不掃一屋何以掃天下。我們青少年就應(yīng)當(dāng)從這一點一滴的小事做起,像我們身邊的活雷鋒學(xué)習(xí),堅決抵制自私自利落后不好的思想,多做貢獻(xiàn)多為人民服務(wù)!我們青少年是祖國的未來和希望。

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