雷鋒的作文

時(shí)間：2024-02-26 07:18:08 雷鋒我要投稿

雷鋒的作文[通用]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的雷鋒的作文9篇，歡迎大家分享。

雷鋒的作文[通用]

雷鋒的作文篇1

　　三月又到了，雷鋒月又到了！

　　早上，我到田野散步。早上的田野真是使人心曠神怡呀！呼吸著新鮮空氣，花兒露出笑臉在微風(fēng)中翩翩起舞，露珠像珍珠一樣從葉子上滑下來。

　　來到田地時(shí)，便看見大伯正在種豆角。他看起來滿臉汗水，在陽(yáng)光顯得閃閃發(fā)亮。他彎著腰，還不時(shí)起來擦擦汗，伸伸腰。又埋頭干了起來。這時(shí)，我突然想起了一首名詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……

　　看著大伯辛苦的樣子，我決定幫大伯播種。

　　我走到大伯前，說：“大伯我?guī)湍愀砂伞薄Ｋ酒饋恚焐煅吞@的說：“那可是很辛苦的，你不怕嗎？”。我拍拍胸脯，堅(jiān)決地說：“不怕”。大伯見拿我沒辦法，只好

　　讓我干了。

　　大伯把裝種子的桶子給我。于是我便挽起袖子。拿著一粒種子學(xué)著大伯的樣子，往坑里一扔。嗨，這中種子怎么愛耍脾氣來了，我要他到坑里，可他偏不。我只好蹲下來，悶悶不樂的把它拾到坑來了。再看看大伯，他只是隨手一扔，種子就乖乖地躺在那里了。我又認(rèn)真的.向他學(xué)了一會(huì)。輕輕一扔，嘿，還真靈！種子乖乖躺到坑里了。原來還真有竅門。扔時(shí)一定要輕，否則會(huì)彈出去的。我想把土填回去的時(shí)侯，卻被大伯?dāng)r住了。他說：“應(yīng)該放兩粒才行，有的種子有時(shí)不發(fā)芽那就壞了”。我恍然大悟，是啊！我們要顧前后，不能有了前忘了后，否則會(huì)一事無成。把土填好后，便澆了水。

　　于是，我就按著這個(gè)方法種了下去，當(dāng)種完一例土的時(shí)候，再看看大伯，可人家早已種完了。

　　這次雖然幫不了大伯什么忙，但我總有份心意嘛！是吧！

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雷鋒的作文篇2

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，毛主席的教導(dǎo)記心上······”在學(xué)習(xí)雷鋒的日子里，這首歌我們時(shí)時(shí)掛在嘴邊，提醒我做一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的好兒童。

　　今天是三月五日，大家都知道今天我們要學(xué)雷鋒，但做什么事算是幫助了別人呢?我愁眉苦臉，這時(shí)兩個(gè)正向人乞討的殘疾人大哥哥進(jìn)入了我的眼簾，我高興的一拍手，“對(duì)呀，我可以幫助他們呀!” 我問媽媽要了五塊錢，向那兩個(gè)哥哥奔去，我輕輕的彎腰把錢放到裝錢的`小桶里，原本愁眉苦臉的我一下子豁然開朗。這時(shí)我看了看那兩個(gè)殘疾人，他們都沒有腿，年幼的一個(gè)坐在一個(gè)帶有輪子的木板上，而年紀(jì)稍大的坐在地上，手底下按著一個(gè)布鞋，可能是怕路上的石子磨破了手吧，他一步步吃力地向前前進(jìn)著，他們其中一個(gè)拿著話筒，為大家唱歌，而當(dāng)有人把錢放到他們的桶里時(shí)，他們便感激地向我們說一句：“謝謝······”

　　凡事都要有一個(gè)好的開端，在我的帶領(lǐng)下，又有許多人給他們捐了錢，他們一個(gè)勁兒地說：“謝謝，謝謝······”每當(dāng)他們說一聲“謝謝”我就十分感動(dòng)，他們因?yàn)闅埣玻瑹o法去上學(xué)。他們因?yàn)?殘疾，無法去打工掙錢，他們是需要我們幫助的，如果你問：“他們的頂梁柱是誰(shuí)”?我一定會(huì)毫不猶豫，斬釘截鐵的回答你：“是我們大家!”想到這里，淚水模糊了我的雙眼······“

　　雖然，老天沒有給他們一個(gè)完整的身體，但是，看到路過的人們紛紛慷慨解囊地幫助他們，想到他們有了大家給的錢，可以吃一頓飽飯了，我真替他們高興!我還替給他們捐錢的人高興，因?yàn)樗麄冇幸?顆善良的心!

　　三月桃花水，是春天的豎琴，它吹奏著一首首送給雷鋒的贊歌。

　　三月桃花水，是春天的明鏡，它映照著人世間的美和丑。

　　花兒把芳香留給大地，鳥兒把歌聲送給天空，我要把善良的愛心奉獻(xiàn)給社會(huì)。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，千千萬萬的雷鋒將把萬紫千紅的春天，裝扮成更加美好的人間。

雷鋒的作文篇3

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”自三月以來，校園里就處處回蕩著這首歌。老師也為我們講了好多好多關(guān)于雷鋒叔叔平凡而又偉大的事跡，使我深受感動(dòng)。

　　作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，追尋雷鋒的足跡。

　　“嘩啦啦，嘩啦啦！”外面突然下起了傾盆大雨。大部分同學(xué)都沒帶雨傘，只好冒著雨跑出去，大雨劈頭蓋臉地落在他們身上，這些同學(xué)都成了“落湯雞”。我很心痛，立即招呼那些沒有出去，卻也準(zhǔn)備冒雨出去的`同學(xué)過來，三五成群和同學(xué)們合著打雨傘。我的傘雖然很小，但是也可以遮雨。我把雨傘斜向了同學(xué)，自己卻淋得濕透了，但我心里卻是溫暖的。

　　另一件事發(fā)生在一天下午放學(xué)，我正在工商銀行門口等大人來接。忽然，幾個(gè)酷似“小流氓”的社會(huì)青年走過這兒，嬉鬧著把一輛輛自行車推倒在地。我看在眼里，恨在心里。等他們一走，我馬上跑過去扶。可這些自行車像跟我作對(duì)似的，一點(diǎn)兒也不聽話，我好不容易扶起了一輛自行車的后座，可它的車頭兒卻緊緊地陷入另一輛中。我又只好先扶車頭，費(fèi)了九牛二虎之力才把它拉出來。沒等把全部自行車扶起來，我就已經(jīng)精疲力竭、滿頭大汗了。就在這時(shí)，幾位高年級(jí)女生走過來，看到這情形，連忙伸出援助之手。在大家的共同努力下，這些自行車又整整齊齊地?cái)[放成一排了。

　　讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心。

雷鋒的作文篇4

　　這個(gè)月是學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng) 月，每天都有大大小小的學(xué)雷鋒活動(dòng)。于是我也不落后，想獨(dú)自一個(gè)出去看看有什么要幫忙的人。

　　星期天，我做出了車站，準(zhǔn)備乘車。車站非常擁擠，真是連根針都插不進(jìn)去。不一會(huì)兒，車來了，我好不容易才找到個(gè)位置坐下。誰(shuí)知道剛坐下，就有一位年過70的老人上車了，那老人看上去十分蒼老，瘦骨嶙峋的，還沒等老人站穩(wěn)，司機(jī)就不耐煩了，一個(gè)急剎車，老人頓時(shí)身向后傾，好像要跌倒似的，幸好有一個(gè)男人扶住了他。當(dāng)她對(duì)說謝謝的時(shí)候，我覺得我的讓位是值得的。

　　老人是我們社會(huì)的基礎(chǔ)，如果沒有他們的辛勤勞動(dòng)，我們哪有這么好的生活呢所以我們應(yīng)該尊重老人。

　　我想說的是我們?cè)谄綍r(shí)生活中其實(shí)有非常多事情都是學(xué)雷鋒精神的，我們可以撿起路邊的垃圾，幫助路邊需要幫助的`老人。這些都是非常重要的。所以學(xué)習(xí)雷鋒精神可以從身邊的小事做起。

雷鋒的作文篇5

　　我家住在花園社區(qū)梧桐公寓，這是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)，平時(shí)基本看不到樓道里的垃圾。可最近突然變了，經(jīng)常可以看到樓道里的紙屑、煙頭、還有牛奶盒飲料罐等。

　　這是為什么呢？原來過年了，小區(qū)搞衛(wèi)生的阿姨都回家了，已經(jīng)好多天都沒有人來掃過樓梯了。

　　我心急如焚：這樣下去，小區(qū)環(huán)境會(huì)變得很差。我得想個(gè)辦法：今天雖然不是3月5日學(xué)雷鋒日，但我也該學(xué)習(xí)雷鋒一生做好事、不求名利的精神，為我們居住的小區(qū)出一份力——帶頭搞衛(wèi)生。

　　我從家里拿來笤帚簸箕和垃圾袋，先從頂樓的樓梯掃起，樓梯的轉(zhuǎn)角平臺(tái)比較平整就好掃一些，可是樓梯就沒有那么好掃了，笤帚一動(dòng)有的垃圾就順著樓梯滑了下去，我飛快地跑到下一個(gè)轉(zhuǎn)角平臺(tái)用簸箕接住把它裝進(jìn)垃圾袋里。后來我慢慢有了經(jīng)驗(yàn)，我轉(zhuǎn)過身倒著走，在下一級(jí)樓梯先用簸箕接住再用笤帚往下掃，這樣垃圾就“聽話”多了，它們就好像中了魔法似的乖乖的全部進(jìn)了我的垃圾袋。后來，可能因?yàn)槲覓叩氐腵聲響驚動(dòng)了鄰居們，有的小朋友受我影響，也跟我一起搞起了衛(wèi)生。我看著心里美滋滋的，因?yàn)樗麄円埠臀乙粯訉W(xué)習(xí)雷鋒精神，我掃完地，又一趟趟把垃圾袋里的垃圾倒掉。

　　此時(shí)，樓道里干凈了許多。我仿佛看見樓梯在向我微笑，她好像再對(duì)我說：“你真像個(gè)雷鋒！”

　　我心想：我做得還很不夠，真正的“雷鋒”應(yīng)該天天做好事，而不是僅僅在3月5日那天。我以后也要多做好事，學(xué)習(xí)雷鋒。

雷鋒的作文篇6

　　今天是王立群的生日。語(yǔ)文課上，我們先一起給她送生日詩(shī)《我是一只小蝴蝶》。齊誦后，我簡(jiǎn)單解釋"世界老時(shí)，我最后老。世界小時(shí)，我最先小。……為了明天的感動(dòng)和美，我不睡覺。"的意思。然后我說，我們二三班的每一個(gè)毛蟲，經(jīng)過自己的努力，今后都會(huì)成為這樣的一只小蝴蝶，成為所有美好事物的中心。

　　有一個(gè)人就成了全國(guó)甚至全世界美好事物的中心他叫——"雷鋒！"孩子們異口同聲的回答。教師剛要在黑板上寫字，才發(fā)現(xiàn)黑板上的數(shù)學(xué)題還沒有擦。我沒有下筆，轉(zhuǎn)身看同學(xué)們，并不說話。呼啦一下，四五個(gè)孩子跑上講臺(tái)擦黑板。擦完后，我說，謝謝你們這些雷鋒！然后和孩子一起書寫"雷鋒"二字。今天要學(xué)的這一課是《雷鋒叔叔，你在哪里》。

　　為什么雷鋒會(huì)成為大家學(xué)習(xí)的榜樣呢？你對(duì)雷鋒有什么了解呢？孩子們開始講述昨晚向家長(zhǎng)了解到的雷鋒的故事。接著，帶著對(duì)雷鋒的`崇敬，我們齊讀，分組讀，展示讀……孩子們讀得非常用心。然后，讓學(xué)生默讀，說說自己從詩(shī)中知道了些什么？

　　郝好說，從最后一小節(jié)中她知道了只要哪里需要幫助，雷鋒就出現(xiàn)在哪里。我說，是啊，就像剛才上課的時(shí)候，我們班有幾個(gè)雷鋒來擦黑板。課間操的時(shí)候，送奶員幫大家送奶，也是雷鋒呢。在我們的身邊你還發(fā)現(xiàn)了誰(shuí)是雷鋒？他做了什么事？

　　孫永辰說，我覺的侯老師是雷鋒，因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)過生日，侯老師都要送一首詩(shī)給他。

　　馬淼說，我也覺得侯老師是雷鋒，你經(jīng)常給我們講故事。

　　我說，謝謝你們的鼓勵(lì)。以后我還要好好做雷鋒啊。哈哈……孩子們笑了。不說侯老師了，咱們班的同學(xué)里，還有誰(shuí)是雷鋒呢？

　　王昱森說，我覺得咱們?nèi)喽际抢卒h，當(dāng)一個(gè)小朋友摔倒的時(shí)候，同學(xué)們看到都會(huì)送他到醫(yī)務(wù)室的。

　　李修賢說，我也覺的咱們班每個(gè)小毛蟲都是雷鋒，從這次愛心漂流活動(dòng)可以看出，大家都奉獻(xiàn)了自己的愛心。

　　"對(duì)，我們班有的同學(xué)捐書，有的捐錢，有的參加愛心漂流，都用自己的方式參與了活動(dòng)，給山區(qū)的小朋友送去了我們的愛。"

　　郭嘉說，我覺的王晨寧是雷鋒，他為班里換水。

　　王晨寧說，我覺的董月，馬淼和陳潤(rùn)澤是雷鋒，他們這個(gè)學(xué)期給班里拿來了很多很多水票呢。

　　周馬奇凡說，我覺得邊兆祺是雷鋒，有一次我摔倒了，他送我到醫(yī)務(wù)室。

　　楊尚可說，我覺的我們班同學(xué)都是雷鋒，因?yàn)榇蠹叶及呀淌掖驋叩暮芨蓛簦o大家?guī)砹撕铆h(huán)境。

　　發(fā)言的同學(xué)心懷感激，被說到的雷鋒臉上綻開了花朵。和雷鋒在一起的日子，快樂著，幸福著。

　　下課鈴響了，幾個(gè)孩子跑到我面前說，雷老師再見！侯雷鋒再見！

　　王雷鋒再見！許雷鋒再見！

　　呵呵，我們都笑了。

　　我還沒走出教室，一個(gè)雷鋒早已把我的語(yǔ)文書拿到了辦公室。

　　和雷鋒們?cè)谝黄穑婧茫?/p>

雷鋒的作文篇7

　　每當(dāng)來到3月5日，我們就會(huì)想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會(huì)翹起大拇指，而遺憾地說到：”好事做滿一火車的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊。“

　　雷鋒在不滿七歲時(shí)就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養(yǎng)了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，當(dāng)?shù)氐腵柴山都被有錢人家霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個(gè)地主婆指著雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上

　　其實(shí)在現(xiàn)在的社會(huì)上，你扶爺爺奶奶過馬路，主動(dòng)讓座位，獻(xiàn)一份愛心，或是做一個(gè)無名小英雄這些都是學(xué)雷鋒主要的基礎(chǔ)，所以我們凡事都要從小事開始做起，做好了小事，長(zhǎng)大才可以做大事。

雷鋒的作文篇8

　　雷鋒，1940年出生距今已經(jīng)半個(gè)世紀(jì)有余。他是當(dāng)時(shí)時(shí)代的一個(gè)英雄代表人物，是時(shí)代與歷史的象征，他的一生都奉獻(xiàn)給了國(guó)家與人民。他的那種艱苦奮斗與“螺絲釘”精神深刻影響了每一個(gè)人，至今我們還不斷提起他。無論是過去還是現(xiàn)在都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和思考的。然而，過去與現(xiàn)在相隔已半個(gè)世紀(jì)有余。人們對(duì)“雷鋒精神”的理解又有了怎樣新的看法呢？

　　什么是“雷鋒精神”？雷鋒精神在過去指有無私奉獻(xiàn)精神的人，由于他驚人的表現(xiàn)，黨和國(guó)家都以他為榮。而現(xiàn)代“雷鋒精神”不僅指幫助別人的人，奉獻(xiàn)別人僅僅是外在的，而心靈上的“幫助”才是最打動(dòng)人心的。很多人覺得幫助別人就能令別人快樂，其實(shí)人們?cè)诤芏鄷r(shí)候需要的不僅僅是幫助，而是一種精神上的理解和關(guān)心。例如：朋友間心靈的溝通與寫真、親情間情感的升華與照顧。這才是“心靈上的雷鋒精神”而不是外表的“雷鋒精神”。

　　為什么過去社會(huì)會(huì)有雷鋒這樣人物呢？當(dāng)時(shí)社會(huì)處于一種貧困、不發(fā)達(dá)的狀態(tài)。雖然科技與生活品質(zhì)很低，但正是因?yàn)檫@樣人們的思想才沒有受到像現(xiàn)代社會(huì)更多利益與誘惑的影響，人們的思想單純，一心一意想努力發(fā)展和改變當(dāng)時(shí)的困境。當(dāng)時(shí)黨和國(guó)家的目標(biāo)也是積極建設(shè)國(guó)家與大力發(fā)展生產(chǎn)力，黨和國(guó)家以及人民把精力投身到建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)小康社會(huì)。可以看出人們對(duì)美好生活的追求和向往。沒有如今社會(huì)科技與知識(shí)帶來的各種良莠不齊的誘惑，所以那個(gè)時(shí)代人們思想很積極，所以才會(huì)產(chǎn)生“雷鋒”這樣的人物。正是因?yàn)橛羞@樣的人物，人們的思想才會(huì)更加積極進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)。這種品質(zhì)是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)產(chǎn)物，可以說：“時(shí)代造就了人”。

　　現(xiàn)代社會(huì)的“雷鋒事跡”都體現(xiàn)在哪里？。例如：“感動(dòng)中國(guó)”里面的一些人物最美媽媽、最美鄉(xiāng)村教師等等，他們將半生的時(shí)間都給了人民，一生都在幫助別人。是值得人民學(xué)習(xí)的好榜樣，換來的事全國(guó)人民深深地敬畏與贊許。“雷鋒精神”在從過去延續(xù)到現(xiàn)在，是中國(guó)良好的傳統(tǒng)美德。但卻換來一部分人的不屑一顧，他們覺得這些幫助別人的'人不足掛齒。因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)被金錢、利益等等不良誘惑搞得社會(huì)烏煙瘴氣，人們分不清好壞。所以，很多人都不相信“雷鋒精神”了，別人幫助你并不是出于好心，而是為了在你身上得到什么。那些幫助別人的人無非是想出名、想得到一定的利益罷了。因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展與景象，很多人只能這么想。

　　而我認(rèn)為，雖然社會(huì)的飛速進(jìn)步帶給人們各種不良誘惑和不好的氣氛。但依然存在“這樣的人”，其實(shí)“這樣的人”在現(xiàn)在來講大多數(shù)是自己至親至愛的人。在你需要的時(shí)候出現(xiàn)在你們面前，沒有任何理由。例如：父母、朋友、愛人。他們才是“真正意義上的雷鋒”，他們?yōu)槟愀冻鏊校瑓s從不抱怨。我覺得當(dāng)今社會(huì)最偉大的“雷鋒”就是我們的父母。從他們生我們那天起，他們的半輩子都奉獻(xiàn)給了子女，可能我們大多數(shù)人感覺不到，覺得這是理所當(dāng)然。但當(dāng)你真正恍然大悟的時(shí)候，我們的父母已經(jīng)老了。這時(shí)候你才真正感嘆他們對(duì)你做的一切，你才真正感嘆“時(shí)間都去哪了”。而關(guān)于朋友和愛人，我覺得思你之所想，想你之所做的才能真正堪稱是“朋友”“愛人”吧。

　　我心中的雷鋒除至親至愛的人以外，還有一種就是我們?cè)?jīng)討厭、阻礙我們前進(jìn)的人。為什么這么說呢？因?yàn)閬y世出英雄，逆境造就人。他們使你得到了教育所得不到東西，也許他們沒有然你得到或者學(xué)到什么好的東西，但他們使你得到了不一樣的新的沖擊。這使你的思想得到了一種前所未有的感覺。雖然這種感覺在短時(shí)間內(nèi)是消極的，但它卻無形中在考驗(yàn)?zāi)愕摹颁J氣”是否不受世俗與外界的影響。這樣的人塑造出來才是最后的幸存者。也許我們?cè)骱匏麄儯麄儏s使我們鍛煉出一身金不可摧的筋骨。等我們歷經(jīng)滄桑之后，我們會(huì)感慨萬千，曾經(jīng)的折磨和歷練是我們一生最寶貴的財(cái)富啊！

　　社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展。然而不管怎么變，我們的父母、親人、愛人……很多東西都是不會(huì)改變的，因此我們要珍惜他們，他們是我們心中的“活雷鋒”是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。教育教給人的只是知識(shí)和做人，但并沒有教人如何去想人。因此，我們要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，重新做一個(gè)“心靈雷鋒”。

雷鋒的作文篇9

　　雷鋒，這是一個(gè)家喻戶曉的名字。學(xué)雷鋒這朵文明之花早已開遍了祖國(guó)的每一個(gè)角落。今天我也來跟大家說說我做的.一件學(xué)雷鋒的事情：

　　上個(gè)星期六，我在少年宮上興趣班。放學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)航空保溫杯，我知道這是一個(gè)哥哥的水杯。我想：要不，就放在這兒吧。哥哥發(fā)現(xiàn)后一定會(huì)回來找的。但我想了想又覺得可能下一個(gè)班的同學(xué)會(huì)把它拿走。想到這兒，急忙拿起水杯去追趕哥哥，可是一直追到了校門口，也沒找到哥哥。怎么辦呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　對(duì)了，要不交給老師吧。我又立刻掉頭去找老師，還是沒找著。我心想：一定能找到班主任吧。抱著這樣的想法，我又在一樓和廣場(chǎng)周圍找了一圈。哦，天哪，竟然連班主任都沒找著。我又跑回到大門口想辦法。忽然看見門口掛著工作證的值班老師，心想：交給值班老師應(yīng)該也可以吧。于是我向值班老師說明了情況，值班老師直夸我是“小雷鋒”。

　　這個(gè)星期六，我又看見哥哥在用那個(gè)水杯，我心里美滋滋的。

　　讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，讓雷鋒精神永駐我心。

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