我身邊的雷鋒作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我身邊的雷鋒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我身邊的雷鋒作文1
假期里的一個(gè)星期六，我和媽媽一起去姥姥家，我們上了公交車(chē)的時(shí)候，看見(jiàn)了一位老奶奶在車(chē)上站著，我十分好奇。
然后我又看見(jiàn)了一個(gè)大人抱著一個(gè)小女孩站了起來(lái)，過(guò)去扶老奶奶說(shuō)，“老奶奶，你坐在這兒，我站著”，老奶奶好像很不樂(lè)意，最后還是坐了下來(lái)。
公交車(chē)慢慢走著，那個(gè)好心阿姨和老奶奶說(shuō)著話(huà)。老奶奶說(shuō)“還是你坐下吧，你看你身上還抱著孩子呢！”那個(gè)阿姨又說(shuō)“我讓他下來(lái)就可以了”。老奶奶就坐在那里不說(shuō)話(huà)了，可是趁老奶奶不留意，那個(gè)阿姨又把自己的.孩子抱了起來(lái)。
到了站，我看見(jiàn)那個(gè)阿姨扶著老奶奶下了車(chē)，嘴上還帶著微笑，好像十分開(kāi)心的心情。
最后我才明白這就是我身邊“雷鋒”好榜樣，這位阿姨做的很好。
我身邊的雷鋒作文2
星期六，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。媽媽說(shuō)要帶我和弟弟去駿馬嶺公園玩。上了公交車(chē)，人擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，媽媽抱著弟弟站都站不穩(wěn)，還要拉著我。旁邊的一位阿姨看到了，連忙熱情地站起來(lái)給媽媽讓座，媽媽連聲道謝。我們?nèi)齻�(gè)就擠著坐在一個(gè)位子上。
下車(chē)后，媽媽說(shuō)：“你不是一直問(wèn)雷鋒精神是什么嗎？這個(gè)讓座的阿姨就是我們身邊的`一位活雷鋒。”
“讓個(gè)座位也算是雷鋒么？”我很不解地問(wèn)媽媽。
“對(duì)。雷鋒精神，就是為人民服務(wù)。說(shuō)白了就是幫助別人，做好事。這個(gè)好事不分大小。撿起地上的一片廢紙，保護(hù)周邊環(huán)境的清潔是雷鋒；幫同學(xué)講解一道題，解決他的一個(gè)困惑是雷鋒；扶老奶奶過(guò)馬路是雷鋒……雷鋒一直在我們身邊。”
哦，原來(lái)雷鋒就在我身邊。
我身邊的雷鋒作文3
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”世界上有許許多多像雷鋒叔叔一樣的好人，當(dāng)然我也不例外。
有一次，我和媽媽在逛街，一個(gè)小女孩不小心把頭撞在玻璃門(mén)上，起了個(gè)大包，痛得哇哇大哭。我馬上跑過(guò)去，拿出小手絹，輕輕地揉著大包，安慰她沒(méi)事的，直到她媽媽到來(lái)。路人都夸我是小雷鋒。
還有一次，我在小區(qū)的公園里玩，在草叢中發(fā)現(xiàn)一輛遙控玩具車(chē)，還很新，一定是哪位粗心的小朋友忘的。我想他一定會(huì)回來(lái)找的.，就在原地等，果然一位小男孩和他的奶奶一起來(lái)找了，看到我在原地等他們，他奶奶一直夸我像小雷鋒。
幫助別人是件開(kāi)心的事，我希望社會(huì)上能出現(xiàn)更多的小雷鋒，大雷鋒。讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
我身邊的雷鋒作文4
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”每年三月五日左右，校園里就會(huì)傳出這個(gè)歌聲，號(hào)召我們?nèi)W(xué)習(xí)雷鋒。
今年，學(xué)校也組織了一次圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)，為西部貧困山區(qū)的孩子捐款。到了校門(mén)口，看見(jiàn)門(mén)口已經(jīng)擠滿(mǎn)了人，原來(lái)同學(xué)們已經(jīng)忙著挑選書(shū)籍了。我東挑西選，最后精心挑了兩本書(shū)。我把錢(qián)投進(jìn)了捐款箱。下午放學(xué)回家，我無(wú)意中看到報(bào)紙登著一條新聞，說(shuō)一個(gè)女孩被車(chē)撞后，一旁的行人沒(méi)有幫女孩，反而都紛紛加快了腳步離開(kāi)了那個(gè)女孩。這時(shí)，我的腦海里突然有了兩個(gè)問(wèn)號(hào)：為什么人們不幫助那個(gè)女孩？難道一定要到三月五日那天人們才會(huì)想到去幫助他人嗎？
我想：如果人人都能行動(dòng)起來(lái)，每一天都能學(xué)雷鋒，那么每一天都會(huì)是三月五日。
我身邊的.雷鋒作文5
雷鋒精神就是要擁有無(wú)私奉獻(xiàn)和樂(lè)于助人的精神。
俗話(huà)說(shuō)“平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫”，我認(rèn)識(shí)的活雷鋒是我們班的班長(zhǎng)——許逸恒同學(xué)。
他從早上來(lái)到教室就開(kāi)始領(lǐng)讀，每節(jié)課前都要讓大家做好課前準(zhǔn)備，每節(jié)課間還要管紀(jì)律。一個(gè)課間，楊煦同學(xué)很無(wú)助的`趴在自己位置上，班長(zhǎng)走過(guò)去問(wèn)他怎么回事，楊煦同學(xué)說(shuō)他肚子疼，然后班長(zhǎng)把他扶到了校醫(yī)室，還急沖沖地跑去班主任辦公室，告訴了我們王老師。
許逸恒是一個(gè)好班長(zhǎng)，我從他身上學(xué)到了很多東西，特別是幫助他人。一天，我們班的程鑫同學(xué)沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，有個(gè)同學(xué)借給程鑫一條，但他不會(huì)系，于是許逸恒班長(zhǎng)邊教他邊系上了紅領(lǐng)巾，程鑫同學(xué)很感謝班長(zhǎng)的幫助。
從這一件件小事，可以看出許逸恒是一個(gè)樂(lè)于助人、勤奮、友善的同學(xué)，他就是我們身邊的活雷鋒！而且，他成績(jī)也很優(yōu)異，他是我們的榜樣，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！
我身邊的雷鋒作文6
一天，我們?nèi)ゼ偕酵妗Ｎ覀兿葘?xiě)了一下作業(yè)。因?yàn)樾⒉幌雽?xiě)作業(yè)就跑去玩了。突然，一個(gè)小弟弟一搖一擺的走了過(guò)來(lái)，正好被石頭絆到了。就在這時(shí)，一個(gè)人影飛快地從我們身邊沖了過(guò)去，把小弟弟扶了起來(lái)。還關(guān)心地說(shuō)：“小弟弟，沒(méi)事吧？”小弟弟的媽媽看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)了好幾聲謝謝，還讓小弟弟說(shuō)了聲：“謝謝哥哥。”
這一幕可把我們?cè)谧腵同學(xué)驚呆了，一個(gè)平凡好動(dòng)的男孩竟然做了一件好事。因?yàn)榻裉靹傇u(píng)了學(xué)雷鋒標(biāo)兵，可惜沒(méi)有他，但我們還是夸他“活雷鋒”。
雷鋒雖然已經(jīng)離開(kāi)了人世，但他的精神會(huì)一直鼓舞著我們。只要我們向這些“活雷鋒”看齊，只要我們大家都有一顆愛(ài)心，那么我們?nèi)巳硕际恰盎罾卒h”。
我身邊的雷鋒作文7
積小善為大善，善莫大焉。學(xué)習(xí)雷鋒，做善事，我覺(jué)得可以先從身邊的小事做起。
這個(gè)周末媽媽要加班。我想：媽媽上班多辛苦啊，回家還要給我做飯。我得幫媽媽做些事。于是我來(lái)到廚房，看到那里有一捆芹菜需要洗。我拿來(lái)剪刀先剪掉芹菜的根部，然后用手摘掉芹菜的葉子。芹菜的葉子可真多啊，我花了很長(zhǎng)時(shí)間才把葉子擇完，手都快麻了。接下來(lái)我把碗筷整整齊齊地?cái)[放在餐桌上，等著媽媽回家做飯。
吃完飯，我說(shuō)：“媽媽你辛苦了，今天我來(lái)洗碗。”我穿上圍裙，先把碗一個(gè)個(gè)的放進(jìn)水槽，然后用抹布把桌子擦得閃閃發(fā)光，最后我把碗洗得干干凈凈。洗碗的`時(shí)候，爸爸媽媽一直在旁邊深情地看著我，他們說(shuō)“寶貝，你長(zhǎng)大了。”我聽(tīng)了心里很開(kāi)心。
做完這些事，我感到有些累。我想：媽媽平時(shí)做這么多的家務(wù)該有多辛苦啊！我以后要多幫媽媽做些力所能及的事。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒，就讓我們從身邊的小事做起吧！
我身邊的雷鋒作文8
上周，李老師給我們講了一篇課文，名叫《雷鋒叔叔，你在哪里》。這篇課文講了雷鋒叔叔樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。小朋友們，偷偷告訴你們吧，其實(shí)我身邊也有一個(gè)雷鋒呢！他就是楊茜妍。
楊茜妍身材瘦瘦的，中等的個(gè)子，平時(shí)喜歡穿粉色的外套。為什么我說(shuō)她是小雷鋒呢，她做了一件讓我感動(dòng)的事。一年級(jí)的時(shí)候，有一次考試，李老師把試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我看到了做錯(cuò)的題，覺(jué)得這些題都不應(yīng)該錯(cuò)，正在改錯(cuò)的過(guò)程中又發(fā)現(xiàn)一道非常難的題目，正當(dāng)絞盡腦汁的時(shí)候，同桌的.她發(fā)現(xiàn)了我，微笑的說(shuō)：“吳思成，這道題我會(huì)但不能告訴你答案，我能給你一些提示。”楊茜妍耐心提示后，我立刻把這道小題改好了，好愉快。
她給我的生活帶來(lái)了開(kāi)心快樂(lè)，真希望能和楊茜妍成為永遠(yuǎn)的好朋友，我也要向她學(xué)習(xí)成為小雷鋒。
我身邊的雷鋒作文9
上個(gè)星期五早晨，媽媽送我去上學(xué)，一走進(jìn)電梯，電梯里面有一位叔叔帶著小弟弟去上幼兒園，小弟弟大概4歲的樣子。這時(shí)弟弟打了一個(gè)大噴嚏，瞬間惡心的鼻涕流了出來(lái)，小弟弟的爸爸翻遍所有的口袋沒(méi)找到紙巾，尷尬地站在那里。這時(shí)，媽媽從我的書(shū)包里面拿出紙巾遞給叔叔，叔叔便將小弟弟的'鼻涕擦拭干凈。
第三節(jié)課是體育課，我一想到流鼻涕的小弟弟，肚子很不舒服，一陣狂吐。這時(shí)，班長(zhǎng)陳梓俊看見(jiàn)以后，連忙過(guò)來(lái)幫我，他在教室后面拿了拖把，不怕臟，認(rèn)認(rèn)真真地把臟物打掃得干干凈凈。做完后，他關(guān)心地問(wèn)我：“現(xiàn)在好些了嗎？坐那邊休息一下吧！”
陳梓俊是我們的班長(zhǎng)，不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且樂(lè)于助人，我要向他好好學(xué)習(xí)。以后碰見(jiàn)班上同學(xué)有困難，我也要做一名小雷鋒。
我身邊的雷鋒作文10
我身邊的雷鋒有很多，其中我記得最清楚的就是覃植鋒，他讓我感受到了雷鋒精神。
有幾次我的衣服老是掉在地上，覃植鋒看見(jiàn)了，彎下腰，立馬撿起來(lái)，碰了一下我說(shuō)：“你的衣服掉了，我?guī)湍銚炱饋?lái)掛在椅子上了。”我說(shuō)：“謝謝你，你真是我心中的`小雷鋒，也是我們老師的小助手。”他愉快地說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，都是老同學(xué)了還謝什么，再說(shuō)這也是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”我說(shuō)：“你以后有困難我們兩個(gè)就互相幫助，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)在這里。”
這就是我心中的活雷鋒，也是我印象深刻的一件學(xué)雷鋒的事，如果有人幫助你，你一定要夸獎(jiǎng)他說(shuō)：“你一定要幫助更多的人，做一個(gè)善良、關(guān)心他人的活雷鋒。”希望我也能向我們班的雷鋒學(xué)習(xí)，加入他們成為他們的一員，也做一個(gè)小雷鋒。
我身邊的雷鋒作文11
這幾天，老師讓我們讀《雷鋒日記》這本書(shū)，我認(rèn)真的翻閱了幾篇，深刻的感受到了雷鋒精神的可貴，他的樂(lè)于助人，細(xì)心負(fù)責(zé)任的態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)。
其實(shí)只要我們用心的去發(fā)現(xiàn)，就能找到我們身邊的小雷鋒。我家樓下就有一個(gè)小雷鋒，她既是我的同學(xué)，也是我的好朋友，她就是陳語(yǔ)桐。記得有一次科學(xué)活動(dòng)，老師讓我們組裝飛機(jī)模型，我在家和媽媽一起組裝，我們組裝好了，可是飛機(jī)始終啟動(dòng)不了。我們檢查了好幾遍，還是毫無(wú)動(dòng)靜，急得我直撓頭，這時(shí)我想起了我的好朋友陳語(yǔ)桐。我就拿上模型去找她，她見(jiàn)到我好開(kāi)心，知道我來(lái)的目的'后，她拿出自己的飛機(jī)模型和我的對(duì)比了一下，說(shuō)：“你這個(gè)飛機(jī)少了一個(gè)固定的膠圈。”于是，她拿出了一個(gè)膠圈幫我固定好了飛機(jī)，飛機(jī)奇跡般的可以滑行了。我感激的對(duì)語(yǔ)桐說(shuō)：“陳語(yǔ)桐，謝謝你。”
語(yǔ)桐不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且樂(lè)于助人，我覺(jué)得這就是雷鋒精神。
我身邊的雷鋒作文12
我的身邊有許多雷鋒，最讓我難忘的是林可怡。
我在上個(gè)星期一和媽媽參加了學(xué)校的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)是最后一節(jié)課進(jìn)行的，植樹(shù)大約過(guò)了一節(jié)課，我回到教室已經(jīng)放學(xué)了。我馬上抄完作業(yè)把書(shū)包收好，可當(dāng)我想走的.時(shí)候，我又想起這星期是我們組掃地，可是，媽媽在下面等我呢，媽媽接完我還要去接妹妹。我心想：“如果掃完地，媽媽會(huì)久等的！”于是我問(wèn)了問(wèn)老師：“我媽媽正在樓下等我我怎么掃地呢？”老師親切地說(shuō)：“那你就找一位同學(xué)替你掃地吧。”這時(shí)林可怡忽然走過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)道：“我來(lái)替你掃地！”老師問(wèn)我：“你愿意林可怡幫你嗎？”我肯定地說(shuō)：“愿意。”
我跑下樓，見(jiàn)到媽媽?zhuān)咽虑楦嬖V了她，媽媽微笑著說(shuō)：“下次我也想看一下她是什么樣子。”
我身邊的雷鋒作文13
從小家人給我講雷鋒的故事，教育我要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的精神。雷鋒雖然已經(jīng)犧牲了，但是生活中有雷鋒精神的人卻很多，今天我就給大家說(shuō)說(shuō)我身邊的“雷鋒”。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的.早晨，外公送我去學(xué)校，在快走到校園門(mén)口的時(shí)候，看到有一位老爺爺被車(chē)撞到了，坐在地上好久沒(méi)有站起來(lái)，這個(gè)時(shí)候，我看到我的一位老師，正騎著車(chē)往學(xué)校趕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的老師看見(jiàn)了這邊的情況。趕忙騎到老人的邊上，放下車(chē)，急切地問(wèn)到：“您哪里受傷了？還能站起來(lái)嗎？”老爺爺面帶痛苦的直搖頭，老師看到后，急忙叫了車(chē)，親自送老人去醫(yī)院，老爺爺很感謝的一直在說(shuō)：“謝謝你！”隨著載著老人的車(chē)輛離去，清晨的陽(yáng)光也仿佛因?yàn)槔蠋煹暮眯闹e而變得更加燦爛。
其實(shí)，這只是發(fā)生在我們身邊的一件小小的插曲，我們的身邊還有很多這樣的“雷鋒”值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的愛(ài)心和助人為樂(lè)的精神！
我身邊的雷鋒作文14
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌曲我們唱了數(shù)十年。多年來(lái)，雷鋒精神一直鼓舞著我們，這讓我又想起了一句話(huà)：“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他卻活著。”雷鋒就是這樣高尚的人，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無(wú)限的'，我要把有限的生命投入到無(wú)限的服務(wù)之中去。
為人民服務(wù)的雷鋒走了，但他的精神永遠(yuǎn)也不會(huì)過(guò)時(shí)，因?yàn)樗牟⿶?ài)精神沒(méi)有走，以愛(ài)為核心的雷鋒精神在我們心中永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅。現(xiàn)在，我們可以一次次看到了“現(xiàn)代版”的雷鋒，我相信雷鋒精神永不滅。
我身邊的雷鋒作文15
幫助過(guò)我的人有很多，但我最想向他學(xué)習(xí)的是我們班的`小雷鋒——陳俊仰同學(xué)。
為什么說(shuō)他是小雷鋒呢？因?yàn)殛惪⊙鰳?lè)于助人，別人有困難的時(shí)候他總會(huì)伸出熱情的雙手去幫助他人。
記得有一次我正在做一道語(yǔ)文閱讀題，我絞盡腦汁怎么也想不出來(lái)，這時(shí)陳俊仰悄悄地走到我桌子前面，輕聲地問(wèn)：“蘇東平，怎么了？不會(huì)做嗎？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，害羞地說(shuō)：“是的。”陳俊仰接著說(shuō)：“我來(lái)教你吧！”于是他耐心地一個(gè)字一個(gè)字的讀給我聽(tīng)，并解釋每一句話(huà)的意思，后來(lái)我很輕松地想出了答案。
經(jīng)過(guò)這件事我明白了：當(dāng)我們遇到挫折遇到困難時(shí)，會(huì)渴望別人的幫助，但沒(méi)有一種幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｎ覀冊(cè)诘玫絼e人幫助的時(shí)候也要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)，學(xué)會(huì)去幫助別人。只有這樣，我們的生活才會(huì)更五彩繽紛，才會(huì)更加有意義！
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