寫雷鋒的作文【精品15篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的寫雷鋒的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫雷鋒的作文1
雷鋒，一種永垂不朽的精神，奉行著全心全意為人民服務的宗旨。把愛心傳遞你我他，讓大家共創(chuàng)美好家園。
雷鋒叔叔是種精神的楷模，他觸動了我們一代又一代人的心靈。讓人們心里充滿了感激，大家也都向雷鋒叔叔學習，幫助他人，全心全意為人民服務不求回報，雷鋒是全民族的表率。
雷鋒他勤儉節(jié)約，一雙襪子穿了十年，補了又破，破了又補總不舍得扔，也不舍得買，有一回他的同志把他的襪子藏起來，雷鋒叫他拿出來，并不是他小氣不舍得買，只要別人有困難，需要錢他又會毫不猶豫的拿出自己的錢送給別人，試問這樣的一個人，你能說他是小氣的人嗎？對自己吝嗇到一雙襪子都不舍得買，對別人卻能把自己的積蓄瞬間拱手讓給別人。今天的我們也要學習雷鋒的這種精神，當別人有困難的時候，要伸出自己的援助之手，一方有難，八方支援。要互相幫助，讓愛充滿這個世間，讓這世界的每一角落都充滿著愛的陽光，讓這溫暖的陽光照耀每個人的心房。
在當今的.社會，仍然有著雷鋒精神的傳人，在我的腦海中就記得有這么一個人物“曹陽飛宇”相信大家都很熟悉，也都看過這個故事吧！的確是他那不言放棄的毅力，以及那仁孝的心打動了我，因為他的父親身體不健康，年輕的他毅然帶著自己的父親求學，一邊上學，一邊照顧他的父親，年輕的他擔著這么重的一個擔子，他不僅沒有氣餒，反而積極向上，一樣以自己的雙手創(chuàng)造美好的未來，生活及其父親的擔子并沒有阻止他前進的步伐，是的他很優(yōu)秀，你難道能說他不是雷鋒精神的傳人嗎？不是現(xiàn)代的雷鋒嗎？當然這只是僅此其中的一個，還有無數(shù)個雷鋒，他會一代一代的傳下去永不消失。
雷鋒做好事不留名，有一次去做勞務工，有人問他叫什么名字，他笑著沒說，后來有一次，去偶然得知了他同志的名字，便有人來那部隊里寫了感謝信來感謝他，才知道原來他叫雷鋒，我們當今社會也有很多這樣的人任勞任怨，為人民服務，但是卻沒有人知道他們。那便是被我們所遺忘的清潔工，他們每天給我們創(chuàng)造美好的環(huán)境，為我們服務，而我們不但不感激，反而隨手扔垃圾，卻不懂得那些清潔工是如何一大早戴上口罩在那里工作的。我們只知道街道的干凈，卻沒有人去想是誰打掃得這么干凈的，他們難道不是現(xiàn)代的活雷鋒嗎？我們應該以他們自豪。
望雷鋒精神永傳萬代，望雷鋒叔叔這不朽人物在另一個世界每天都獲得更開心，祝福現(xiàn)代的活雷鋒身體健康，萬事如意，我們以雷鋒為驕傲，我們要學習雷鋒這種永垂不朽的精神，讓溫暖傳遍世界，讓世上的每個人都享受到這溫暖的陽光。
寫雷鋒的作文2
他的名字叫張嘉森，是一個普通的不能再普通的小學生，但卻做出了有時連大人也做不出的事……
那天，我和張嘉森在小區(qū)玩。忽然，我們在打鬧時發(fā)現(xiàn)了地上有50元錢，我笑嘻嘻地說：“這下我們發(fā)財了!”說完，便拉著他去小賣部。可沒想到他一把推開我說：“我覺得應該把錢還給失主!”“為什么?”我好奇地問。張嘉森一本正經的說道：“君子愛財，取之有道。我們應該憑勞動收取回報。再說，你不是還有一點干家務賺的錢嘛!”“……”見我啞口無言，立馬轉移話題：“我們還是趕緊找失主吧!”說完便拉著我四處尋找。可是，我們找遍了整個小區(qū)，還是沒找到失主。我氣喘吁吁地說：“唉…我看……還是把錢……分了吧。”張嘉森沒我好的到哪去，頭發(fā)跟“剛涮完的拖把”一樣，但還是說道：“可是我還是覺得還給失主比較好。”我自知說服不了他，便只好“舍命陪君子”了……
第二天，“賊心不死”的他又拽著我等失主。經過漫長的等待，我們終于等到了失主。原來失主是一個高中生，那50元錢是他這一個月的零花錢。那個高中生激動的`說：謝謝!謝謝你們!雖然這錢不多，但也是父母的一番心意啊!”“呵呵，不用謝。只要你下次注意點就行了!”告別完后，我們也是身心俱疲，就各自回家了……
“學習雷鋒，好榜樣……”這首歌不時縈繞在我的耳旁。我突然希望每個人都能續(xù)寫雷鋒日記，使我們的國家更和諧、更歡樂!
寫雷鋒的作文3
每當三月的春風吹遍大江南北,萬物吐露芬芳時,我們總會想起一個不朽的名字---雷鋒.在雷鋒離開的日子里,我們沒有忘記雷鋒,更沒有忘記雷鋒的精神。下面就讓我給你講講和雷鋒有著同樣精神的林大爺?shù)墓适掳?
林大爺以經營報刊亭為收資來源,林大爺?shù)膱罂ぴ谝凰袑W附近.同學們只要一下課,就會到報刊亭里看看雜志和書籍.一次，一個小伙子要買一本叫做《讀者》的雜志。林大爺看出他的心思,便問買啥呀?”“你這沒有,問了也白問!”那小伙子挺不耐煩的。可林大爺非但不生氣,還面帶微笑地說：“小伙子，找啥書呀?”小伙子看到林大爺非但不生氣，還很高興，便開口說：“你這兒有《讀者》這本雜志么?”“哦，有，有!”林大爺非常自信地說：“來，我給你找找。”林大爺找了大概五分鐘左右，那小伙子皺了皺眉頭說：“有沒有啊?”林大爺手持一本斬新的《讀者》向那小伙子擺了擺：“看這不就是你說的《讀者》?”那小伙子笑了笑說：“謝了!”林大爺說：“你客氣了!”那小伙子不時回回頭看看林大爺，像是在感謝林大爺。這在這頃刻間，他發(fā)現(xiàn)小伙子的`手機落在報刊亭，他連忙叫住小伙子,那小伙子回頭看看林大爺問他什么事，林大爺扯著嗓子喊：“你的手機，你的手機!”小伙子摸摸褲兜,手機果真不在褲兜里了,他便三步化作兩步地沖了過去,接過手機:你真是拾金不昧啊!瞧我這記性!”那個小伙子走了一會兒便在熙熙攘攘的人群之中消失了。
林大爺?shù)倪@種精神值得我們每個人學習，林大爺就是我心中的“活雷鋒”。
寫雷鋒的作文4
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。人們流傳著這樣一句話。是的，他就是我最崇拜的人——雷鋒。42年來，雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。42年來，雷鋒激勵著一代又一代人，刻苦學習，努力工作，奉獻社會;42年來，雷鋒引領著一代又一代人的成長;42年來，雷鋒永駐人們心中，成為我們這個社會真情與愛心的化身;42年來，雷鋒始終活在人民的'心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。
正是他那一個個助人為樂的感人故事，驅動著我，成為我心中神圣不可侵犯的偶像。
一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，就在部隊工作。”
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了，路上，雷鋒看見一位婦女背著一個小孩，還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，雷鋒一直把他們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀!”雷鋒說：“不要感謝我，應該感謝黨和毛主席啊!”
過年的時候，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節(jié)，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。
雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，他是我們的好榜樣!雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都體現(xiàn)了他全心全意為人民服務的崇高思想。我一定會向你學習“贈人玫瑰，手有余香”，努力發(fā)揚雷鋒精神，做些時代的好少年!
寫雷鋒的作文5
我感嘆今天人們把做好人好事化為“雷鋒精神”，學雷鋒成了“好人好事”的代名詞。我還發(fā)現(xiàn)社會給人以和諧與寬容，寫作便也“為有源頭活水來”……
今昔公交寫“雷鋒”。三月五日又到雷鋒學習時，每到這個時候我一到公交站，就會想起學雷鋒的事。從60年代初從事語文教學起，就看見學生寫學雷鋒的作文。其中在公共汽車上給老弱病殘讓座，是不變的話題。而且這一素材學生盡可從小學寫到中學，即便學生完全是抄襲，甚至走了題，也沒有老師敢給判以“偏題”，更不敢說不給學生得分。
文革時學校有一語文老師，在一篇學生“學雷鋒”的作文中改錯別字。學生在作文中稱贊公交車上做好事的人是“雷鋒式”的戰(zhàn)士，并發(fā)誓將公交車上歪風邪氣“一棒子打死”。老師對學生的革命精神無可挑剔，然而，學生卻把“雷鋒式”中的“鋒”右下面的三橫寫成了兩橫，把“式”字的斜勾上加了一撇。老師在“鋒”和“式”字上打了叉；后又發(fā)現(xiàn)“一棒子打死”中的“棒”字，右下方兩橫寫成了三橫，老師又重重地打了一叉。過了不長時間，上級下達要揪出“三家村”、“四家店”時，有學生檢舉老師在“雷鋒”上打叉。學校當時的“戰(zhàn)斗隊”苦于抓不住階級敵人無法向上級交待，聽到學生這個揭發(fā)如獲至寶。隨即派專案組進駐。結果杜撰出一幅經典反標：“雷鋒式的一棒子打死”。查老師非貧下中農出身，說有階級仇恨，遂打成“******”。
以后老師們凡見學生寫“學雷鋒”，不管寫得好不好，一要評優(yōu)，二要寫稱贊評語。至于學生有錯誤字句，改也可，不改也成。有的老師過意不去，只好把學生字句再三斟酌，改好另抄在學生本子上。生怕犯了政治錯誤。
四十年過去了，一日偶見一個二年級的小朋友，也寫好人好事作文，還是寫了公交車上“學雷鋒”的事情。說上星期天他和爸爸、媽媽進城坐公交車，車上人擁擠，但有一座位卻始終無人去坐，他上前一看，原來那個座位上不知誰倒上了水。他在作文中寫道：“過了一會，我看見一個大姐姐（好像是一位中學生）走到那個位子前，從自己包里掏出紙，擦干了那個座位上的水，并把這個位子讓給了一位站著的老人”他在作文最后稱贊“這個姐姐真是個活雷鋒！”
我立刻想到了四十年來的學雷鋒寫作文的過程。驚喜地看到今日的`公交車上學雷鋒的作文，不再是當年那樣的僵化和刻意。無有了“鶯歌燕舞”那樣的形勢描寫，也沒有了“春風吹、戰(zhàn)鼓擂”那樣的口號。
我感嘆今天人們把做好人好事化為“雷鋒精神”，學雷鋒成了“好人好事”的代名詞。我還發(fā)現(xiàn)社會給人以和諧與寬容，寫作便也“為有源頭活水來”。
今年三月五日是毛主席“向雷鋒同志學習”四十六周年，特寫一文記之。
寫雷鋒的作文6
今天是3月5日，學雷鋒，做好事的日子。
我們學校每年都組織學生，帶上掃把，垃圾盤，噴壺，小刀等，去街道上打掃垃圾，擦廣告牌，把路燈的桿子和電線桿上貼的`雜七八糟的東西，處理干凈。
每年3月5日，學校都組織去學雷鋒，做好事，不過這也成了南關小學一年一度的保留節(jié)目。
如果全國小學生都像我們一樣，出去學雷鋒，做好事，我們的家園不知會干凈多少倍?!而且出來不僅做了好事，還增強了我們的勞動意識，勤動手，勤動腦，這不是兩全其美嗎?
想現(xiàn)在的有些家庭雖然條件越來越好了，但思想卻落后了，為什么只在溫室里培養(yǎng)孩子呢?為什么把大自然送上門來鍛煉的機會拒之門外呢?
我由然而發(fā)：現(xiàn)在的孩子受到的關懷太多了，失去的也太多了。
寫雷鋒的作文7
昨天下午第二節(jié)課是班隊會，張老師說：“‘今天班隊會的主題是‘雷鋒叔叔，你真棒！’同學們，你們知道雷鋒真正的名字叫什么嗎？”
大家異口同聲的說：“不知道。”
張老師說：“雷鋒真正的名字叫雷正興……”接著，張老師給我們講了《雷鋒和螺絲釘?shù)?故事》。雷鋒說過，不能小看一顆小小的螺絲釘，缺少了它，板凳就不能坐了，桌子就會壞掉，機器就不能運轉。螺絲釘雖小，其作用是不可估量的，我愿永遠做一個螺絲釘。
張老師還說：“3月5日就是‘學雷鋒紀念日’。大家一定多做好事，向雷鋒叔叔學習。”
同學們都在議論怎樣向雷鋒叔叔學習多做好人好事。
寫雷鋒的作文8
上周日早晨我去遛狗時，有一只小白狗追著我家小狗玩兒，它們兩個你追我趕的玩了好一會兒，但是一直沒有見到它的主人，我以為它主人在哪兒站著看那，也就沒多想，在我?guī)е壹倚」窚蕚浠丶視r，發(fā)現(xiàn)那只小狗一直跟著我們，還不見它的主人來，這時我覺得不對勁兒了，想：這只小狗一定是丟了，我?guī)е鼑@著小花園邊走邊喊，誰家的小狗丟了?
大人們聽到我的叫聲紛紛走過來看，沒有人認領它，我只帶著它繼續(xù)往小區(qū)的其它地方去轉，正當我著急時，碰見了一位經常一起遛狗的出國老奶奶，我急忙上前去問：您認識這只夠嗎?老奶奶看了看這只小狗，說：這好像是我們鄰居家的小虎。說著就帶著我一起往它的鄰居家走，到了鄰居家，那個老奶奶這在著急那，看到這只小狗別提多高興了，老奶奶你說：這只狗是在昨天晚上跑丟的，找了它好久了，以為再也找不到它了那，謝謝你小姑娘。我說：不用謝，我也是養(yǎng)小狗的，所以我知道把它丟了有多么的.著急，小狗也會很著急的，所以，我看到了是一定不會不管的，這也是我應該做的。老奶奶夸我是善良熱心的好孩子。我覺得幫助別人是一件很令人快樂的事情。
寫雷鋒的作文9
今天是學雷鋒日，我們班級組織大家為全校老師們擦車。我們活動的地點就是學校的露天車棚，最近經常下雨，我們都很擔心，一直在祈禱老天爺一定要給力，不要下雨才好。可惜老天不給力，雨下了一整天，車子更臟了。
可這并沒有讓同學們知難而退，反而更有干勁了呢!
還沒開始擦車，我們就遇到了困難--怎樣才能到車棚去？當老師宣布可以出發(fā)了的時候，大家都很興奮，擠著人流一窩蜂的沖出了教室。所以都忘了帶傘，還有的人以為到車棚不需要傘，也沒帶傘。只有一小部分的人帶傘了，而大部分人就會選擇不顧一切的沖過去，搞得還沒擦車身上就濕漉漉的，可大伙依然說說笑笑的，好像什么事都沒發(fā)生一樣。
不僅如此，因為車棚窄小，容不下那么多人，很多人都是一半的'身子在車棚里，一半的身子在車棚外。加上天氣冷，許多人凍得直打哆嗦。可我們班的人都很堅強，沒有一個人選擇退縮。
這時，又一大困難出現(xiàn)在我們面前。抹布是干的，不好擦。不知是誰帶頭的，大家都在地面上那坑坑洼洼的水溝中搓抹布、洗抹布。沒有一個人嫌臟、嫌累。就連我們班級最較小的顏詩琛也出了最大的力。
在我打著雨傘，送朱心怡回班時，看到了一件事，讓我非常感動。
我們學校的車棚是分兩半的，一半可以遮雨，一半不可以遮雨。因此，大多數(shù)的人都在可以遮雨的地方擦車，當我路過那一半不可以遮雨的地方時，驚呆了。在那，只有仇清揚一個人在那認真地擦車，不怕風吹雨打。
這一次的雷鋒日活動真的很有趣，我們應該學習雷鋒精神，多做好事!
寫雷鋒的作文10
如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？
如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？
有這樣一位戰(zhàn)士，他沒有在戰(zhàn)場浴血奮戰(zhàn)，沒有建立驚天動地的豐功偉績，但他的名字卻被人民永遠銘記在心，他的精神不是瞬間的光芒四射，卻成為中華民族的英雄，他就是我們所熟悉的雷鋒。
今天，雷鋒精神在我們身邊到處可見。我們小區(qū)就有一位老大爺。小區(qū)的樓道很干凈，治安也非常的好，這都是李爺爺?shù)墓凇Ｃ刻於寄芸吹嚼顮敔斈弥鴴甙岩粋�臺階一個臺階的打掃樓道，單元里的`叔叔阿姨看見了都說：“李大爺，您歇歇吧，樓道有人打掃。”可李爺爺笑著說：沒事，我這是鍛煉身體。于是，無論刮風下雨，他都堅持。誰家曬的衣服掉在了地上，他會把他它撿起來掛在小區(qū)的門上，提醒大家收回去。我每天都看到李爺爺在小區(qū)里轉，他是我們小區(qū)的安全衛(wèi)士，巡視著整個小區(qū)。李爺爺就是我們小區(qū)的活雷鋒。
做一件好事并不難，難在一輩子做好事，所以我們要像雷鋒一樣，做一個對社會有用的人。
寫雷鋒的作文11
“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗；如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位？”
你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他來到這個世界普普通通，離開這個世界平平靜靜。他的身高只有一米五四，卻成了人民的榜樣；他的體重不足五十公斤，卻像一塊巨石，鼓勵我們勇往直前。叔叔永遠年輕，因為他的微笑留在了千萬人的心中。22歲是他永遠的年齡。他的日記，人們越讀越有勁；他的故事，人們越聽越動情。
同學們，在這960萬平方米的土地上，沒有一個人不知道他的英名！他的名字就叫——雷鋒。
雷鋒就是這一縷陽光、一滴水、一粒糧食、一顆最小的‘螺絲釘’，一直為人民服務。
雷鋒叔叔雖然逝去了，但他的精神卻讓永遠牢記在我們心中，在人民心中。
生活中有許多人有擁有雷鋒般的品質。
老師們具有雷鋒的品質。每當夜深人靜的時刻，人們都入睡了，老師們卻還在為同學們批改作業(yè)和備課，每當想起這一幕，我的`熱淚就滾滾而落。
工人們也具有雷鋒的品質。每天上學，我都會看見工人叔叔們辛苦的在施工，在為人民服務，許多次我都會看見那些工人叔叔在施工的過程中險些摔下來，我十分佩服工人叔叔們，也十分害怕，害怕又有一個生命將會犧牲。
父母具有雷鋒的品質。從牙牙學語、蹣跚學步到現(xiàn)在的我，每天都擁有父母的愛，父母每天都無微不至的關愛著我們。口才不好給我報小主持人班，作文無處下筆給我報寫作班，說不來英語就給我補習英語，數(shù)學沒學好的就給我報奧數(shù)班，走路姿勢不優(yōu)美就給我報舞蹈班……父母在我們身上花了不少心血，很多時候父母因為我們的不聽話而打罵我們，其實都是為了我們好。你還在抱怨父母沒帶你去游樂園嗎？還在抱怨父母沒給你買新衣服嗎？還在抱怨父母沒給你買玩具嗎？知足吧！如果沒有父母就不會有我們，我們長大以后一定要好好孝敬他們。
雷鋒精神，發(fā)揚光大。人的生命是有限的，可為人民服務是無限的。我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。讓我們用平凡的一生做出一件件不平凡的事來吧！
寫雷鋒的作文12
雷鋒是一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，助人無數(shù)，是受人敬仰的大英雄，
有一天，外面下著大雨，其他的解放軍都休息了，雷鋒不想睡覺，在坐在桌前哪一本書看，剛要拿，就看見一位婦女背著一個小女孩，手里還牽著另一個小女孩，雷鋒想：下這么大的雨這位婦女要去哪兒呢？他在附近打聽了一下，才知道這位大嫂是從外地來的.，是來探親的，探完親就要回幾十里外地的樟子溝去，雷鋒迅速跑回宿舍把雨衣、傘都出來跑到婦女面前，婦女說：“同志啊，今天這雨把我澆糊涂了，這還帶著孩子，我要怎么回家啊！”雷鋒二話不說，立刻把雨衣套在了大嫂身上，抱起孩子，冒著大雨，領他（她）們到樟子溝去。寧可把自己淋得全身濕透，一直走了2小時才把他（她）們母子安全送到。
雷鋒助人為樂的精神，值得讓我們所有人學習。
河南周口淮陽縣外國語實驗小學六年級:殘淚
寫雷鋒的作文13
學雷鋒樹新風，這是我們小朋友應該提倡的風格。當然我也不例外。
星期天的早上，又是一個陰沉沉的天氣，我正在做作業(yè)。隱隱約約聽到窗外“叮叮咚咚”的聲音，就往外面一看，“哦”沒在下雨呀，我便仔細地觀察了起來。這才發(fā)現(xiàn)原來是隔壁阿姨家的`水龍頭忘了關。我急忙地跑了出去，手忙腳亂地去擰水龍頭，可笮么也關不上，這下我可著急死了。看看那清澈的水“嘩啦啦”的流去。心里別提有多難過了，這可笮么辦呀？忽然腦子里浮現(xiàn)出媽媽關總龍頭的樣子。我想她們家也應該有的呀，我就四處的找了起來，終于在墻角邊發(fā)現(xiàn)了，飛快地跑了過去。用我的小手使勁地擰，看這那表里的針慢慢地停了下來，我也總算松了一口氣。
這個星期天過得真有意義，以后碰到這樣的事一定要積極地去做。
寫雷鋒的作文14
今天是全國學雷鋒紀念日。放學回家的路上，我用媽媽的手機查雷鋒的事跡，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，我非常感動，心里暗暗地下了決心，我也要做一位雷鋒式的好少年！
傍晚，我來到琴行上聲樂課。在等蔡老師下課的時間，我聽見小琴房里傳來斷斷續(xù)續(xù)的《瑤族長鼓舞》的鋼琴聲。這首曲子我很熟悉，我獲得柴可夫斯基鋼琴演奏一等獎就是彈《瑤族長鼓舞》。“是誰呀？彈得這么卡頓。”我有點疑惑，于是趴在琴房的玻璃窗上朝里看，“哦，原來是小玥慈呀！”她一個人在練琴呢，我敲了敲門：“玥慈，我來教你吧，這首曲子我很熟。”小玥慈高興得蹦了起來：“太好了！朵朵姐姐，我老是彈不好，可是老師們都在上課，我不知道怎么改？”
“沒關系，我告訴你。”我坐在玥慈旁邊，教她先用右手分手彈，再糾正她的'指法，然后教她怎么用踏板，這首曲子踏板的使用很重要。玥慈很聰明，很快掌握了要領。因為我要上聲樂課了，我讓玥慈左右分手再完整地彈了一遍。“很棒！”我鼓勵她，“你按照我說的方法再練習五遍，指法就可以基本固定了。”“謝謝朵朵姐姐，我懂了！”玥慈高興地說。
走出琴房，我的心里也充滿了喜悅，因為今天我也像雷鋒一樣給予了朋友春天般的溫暖。
學習雷鋒好榜樣！這是我最響亮的格言。
寫雷鋒的作文15
雷鋒精神 馨香滿天
“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。”嘹亮的吶喊震徹了山谷！——題記
他沒有戰(zhàn)場上將軍浴血奮戰(zhàn)的英姿颯爽，沒有驚天地泣鬼神之偉業(yè)，也沒有周恩來為中華崛起的豪邁激情，更沒有毛爺爺開辟出新中國的豐功偉績，他所擁有的是最真摯的情，最平凡的人生。魏鋼焰先生說得好：“他不是將軍，卻立了無數(shù)功勛；他不是文豪，卻寫下不朽詩文”“為什么呵，為什么，十億人民的心里，都念著這個二十二歲士兵的姓名？”一句話引人深思。
是的，他就是大海里最微不足道的一滴水，但這滴水是最晶瑩的足以反射出整個太陽的光芒；他是海灘上最普通的沙粒，但這沙粒，卻可以醞釀出珍珠的光輝；他是森林里一只最勤勉的百靈鳥，歌聲中回蕩著澎湃的激情；他，是最甘甜的一洼清泉，干裂的嘴唇得到了滋潤，渴望的眼神得到了援助；他，就是茫茫人海中最普通的一個人，身穿帶著補丁的衣服，腳上穿著破舊的鞋，平凡人做偉大事，一切的一切都源于一顆最真摯的心。他是那樣奮發(fā)進取，那樣敬業(yè)奉獻，風雨中有他朦朧的身影，為抱著孩子的大嬸撐起雨傘，為迷途的小孩指引歸家的路，將自己車票贈給火車上丟了車票的大爺……他抒寫了人間最美的篇章。他是永遠的'榜樣行！他，一個平凡而偉大的士兵，以其短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座不朽的道德豐碑；他沸騰的熱血內有著滾燙的血液，鮮紅的洋溢著無限的愛國情，那一次，他為了不讓象征回家的五星紅旗被雨淋濕，脫下了自己的衣服，用衣服把五星紅旗仔仔細細地包裹起來，緊緊地擁在了胸口，用他那并不厚實但卻溫暖的背梁遮擋了風雨。等到了雨停，他的背是濕的，衣服是潮的，五星紅旗依舊明艷。
記得有一次他外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。他用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”“他說：“我叫解放軍，就住在中國。”
五月的一天，冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。他脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，他見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，他估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，他又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”
他就是雷鋒，家家喻曉的解放軍戰(zhàn)士，他的精神永遠常駐你我心中，而今天雷鋒的精神又被賦予了一個新的內涵，正在華夏大地上綻放出更加璀璨的光芒。在神州大地上爆發(fā)最絢麗的煙火，迸濺出最感人的篇幅。他已經成為一個不滅的火把，一直燭照人間，將最溫暖的火焰贈與社會！
愿天下人都擁有雷鋒精神，那么人世間就會永遠馨香滿天！
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