精選六年級作文六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的六年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
20XX年10月23日 星期二 晴
今天我?guī)蛬寢屪隽艘患∈隆g線頭。
因為媽媽今天太累了，我?guī)蛬寢尲粢幌乱路系木�頭，一共有十件呢！我拿起剪刀，胡亂得絞了起來。左一刀，右一刀，嘿嘿，第一件剪完了！咦，怎么衣服上還有幾根小線頭呢？我真粗心大意啊！
沒想到看起來剪10件衣服的線頭挺容易的，做起來這么難。我從6：35開始剪，到了8：20才剪完，可累的我不輕啊！
今天通過這件事我知道了無論做什么都不能粗心大意，要一絲不茍的去對待事物。
六年級作文 篇2
在這個世界上，我們會遇到許多不同的人。也許是會遇到勇敢的化身——警察；也許會遇到熱心公益的慈善家；也許會遇到默默無聞卻責任重大的環(huán)衛(wèi)工人……有一次，我卻在公共汽車上遇到了一個不務正業(yè)的家伙——小偷。
就在前年的冬天，我和媽媽在乘公交車的時候，竟然看到了小偷偷東西。那天的天氣很冷，北風呼嘯，刺骨寒風撲面而來，風吹到臉上像刀割般疼。我和媽媽站在寒風中的車站前等車，我們雖然穿了不少的衣服，但還是感受到寒風凜冽。我們等了好一會兒，公共汽車終于來了，我和媽媽上了車，坐在公共汽車靠近車門的座位上。過了幾個站，一個二十歲出頭的小伙子上了車。
那個小伙子穿了一件羽絨服和一條牛仔褲，在人群中顯得特別平凡，他上車后就一直站在車廂的中間抓著車把手。在旁人看來，他和普通的乘客并沒什么不同，但他的舉動卻吸引了我的注意。他從上車開始就一直在東張西望，而其他的乘客都是在玩手機。我心想：難道他是小偷！我對自己的想法既有點相信又有點懷疑，在當我在猶豫的時候，那個人竟然對他身前的那位女乘客下手了。
只見他嫻熟地把手在那位女乘客渾然不知的情況下悄悄地伸進了女乘客的挎包里，還一邊用身體擋住了司機的視線，他只用了十多秒的時間就把挎包里的錢包和一些貴重物品拿了出來，更是以迅雷不及不掩耳之勢把偷到了東西塞進了他自己的斜挎包里。而被他偷了東西的那位女乘客卻始終在那里玩手機，絲毫沒有察覺到自己的東西被別人偷了。
我看到這一幕，證實了之前的猜想，但我該怎么辦呢？對了，告訴司機叔叔。我就趕緊把這件事告訴給了駕駛室里的司機叔叔。司機叔叔起初并不相信我的話，但他看見我那著急的樣子，覺得我應該不像是在說謊，就從車里的后視鏡里觀察那個人，果然，經驗豐富的司機叔叔不一會兒就看出了端兒。司機叔叔立刻打方向盤靠邊停車，并把車門緊緊地關了起來，他悄悄地繞到小偷的身后。而這時的小偷正在準備對一個抱著小孩的婦女下手，竟然沒察覺到有人在朝他走來。司機叔叔趁著小偷正要下手的時候，從后面把小偷給控制住了。有的乘客看到后打電話報了警，也有乘客上前去幫助司機叔叔，還有一位帶孫子去公園玩的爺爺把孫子用來跳繩的朔料繩綁住了小偷……
在此我要提醒大家，在公共場合的時候，不要只顧著玩手機。在冬天更要特別注意，本來就穿了很多的衣服，如果還顧著玩手機，東西被偷了也不知道。另外我們不但要注意財物的安全，我們最應該注意的是我們自己的人身安全，如果失去了寶貴的生命，我們就會失去我們所擁有的一切。所以，珍惜生命，讓我們的明天大放光彩！
六年級作文 篇3
北京的天，正是最爽朗的時候，下著朦朧的雨，打著透明的雨傘，穿一格子襯衫，就像是走在江南小巷里。
微風把我的襯衫吹得膨脹起來，可愛的娃娃袖顯得我更像個娃娃了。我不由得想起了那件襯衫，她就是我的四月天，是愛，是暖，是希望……
那年夏天，正值是我的生日，外婆很疼我，總是想給我買件禮物，卻又總說：“哎呦，老了，不懂你們孩子的心啊！”我只是一聲不吭，也沒想著外婆會送我禮物。外婆身體不好，這可好，她孫女兒這事兒到還真讓她記上了心頭，常常是整宿整宿的睡不著。媽媽和我都不在意這事兒。可她老人家卻還真是“廢寢忘食”啊！。
生日那天，外婆不知不覺的悄悄地往我手上塞了個袋子，袋子輕輕的，也不知道是什么東西。可我悄悄一看，竟是一件藍白條的小襯衫，上面還有點綴的流蘇垂下來，十分惹人喜愛。我心里暗暗一喜，外婆竟然如此的了解我。
我高高興興的過完了生日，卻不知背后有一位老人默默的關愛著我。
走在老北京的大巷子里，穿著被風吹鼓了的藍格子襯衣，心頭上總是有說不出來的味道，是感動？是喜悅？不是的，直到今天我才明白：那是一個不懂事的人對一個老者的愧怍。
六年級作文 篇4
今天放學時，我看見路上的車非常堵，小汽車“嘀嘀嘀”地響，摩托車”突突突”地叫，自行車也不甘示弱，“丁零丁零”地唱起了歌。路邊的樹木隨風搖擺，樹葉發(fā)出”沙沙沙”的聲音，仿佛是給行人演奏獨特的曲子。
回到家里，我看見媽媽正在燒紅燒肉。只見她擰開水龍頭，把肉放到水龍頭下沖洗，“嘩啦啦”，一陣冰涼的水涌了出來，把肉洗得干干凈凈。洗完之后，媽媽把肉放到鍋里，讓生姜先生和黃酒女士把肉的腥味去除。接著，媽媽把油倒進了另一只鍋，把煤氣灶打開，“轟”的一聲，氣勢洶洶的火焰先生竄了出來，把油燒得“噼哩啪啦”直響。油燒開后，媽媽就把肉倒進鍋里，“吡啦”，所有的肥肉、瘦肉都從盆里滑到了鍋的懷抱里。于是，媽媽用鏟子把肉鏟來鏟去，那些肉就隨著鏟子上下翻滾，好像是在游樂場里玩過山車呢！然后，媽媽把燒肉的佐料一股腦兒全放了進去，又用鏟子鏟了幾下。之后，媽媽就把鍋蓋蓋上，讓這些家伙好好地“享受”一回。過了一會兒，媽媽聽見鍋里發(fā)出了“咕嘟咕嘟”的聲音，知道肉熟了，就急忙跑到廚房，把那些肉盛到了盤子里。
這樣，一盤美味的紅燒肉就好了，誰見了都會口水直流三千尺”，當然，我也不例外，我這個小饞貓還沒等媽媽把菜端上來就迫不及待地夾起一塊最大的紅燒肉放進嘴里，一嚼，那滾燙的'油就“滋滋”地流進我的嘴里，“哎呀”我燙得差點兒就跳了起來！
六年級作文 篇5
這兩天的上課、課間，同學們的表現用兩個字來形容，第一個字“動”，組成兩個字是躁動、激動、感動、沖動、波動、眼光所到之處，到處都在動。第二個字是“說”：說來說去，東說西說，前說后說，悄悄說，大聲說……有的同學上課像條蟲，下課是條龍；上課風都吹得倒，下課牛都拉不倒。這不，今天的音樂課就是這樣的：抬琴的人進來了告訴了我們一個好消息：換音樂老師了。哇！整個教室沸騰起來了：有的同學高興得跳了起來，有的同學垂頭喪氣，還有的同學在討論新老師好不好……新的音樂老師來了，坐下來，讓我們安靜，唱我們最熟悉的歌――“讓我們蕩起雙槳”。于是歌聲響起來，但是很懶散的，還參著各種雜音。下課鈴響了，同學們象箭一樣沖出教室，有的同學在教室里大呼小叫，在那兒跳來跳去，活象一只猴子。突然，班主任老師進來了，剛才的聲音立刻停止，教室里鴉雀無聲。老師氣沖沖地說：“你們如果再象這樣的話，嚴懲不待，結果只有一個：作業(yè)越來越多。”同學們只有吐吐舌頭，規(guī)規(guī)矩矩地坐好，不敢輕舉妄動，誰也不愿成為全班同學的罪人啊！沒有辦法哦！道高一尺，魔高一丈啊！
六年級作文 篇6
一次，我的好朋友杭一洲來我家玩，當時我正在玩《真三國無雙》這款游戲。杭一洲坐在旁邊看我玩，沒想到他也喜歡上了這款游戲，于是我就和他一起玩。不知按到了那個鍵，我倆被吸進了游戲里。
當時我一看杭一洲，呵！杭一洲成了大名鼎鼎趙云！我有看看我自己，發(fā)現我手拿羽毛扇，頭上戴一頂帽子，我竟然成了神機妙算的諸葛亮！就在我們正在討論為什么會進到游戲里的時候，一個曹兵殺了過來，我們驚慌失措，杭一洲拔腿就跑，我拿扇子一檔，那個曹兵居然死了，我大吃一驚。可是我一想，我就知道那個曹兵為什么會被我打死了：這是在游戲里，諸葛亮可以殺死人。杭一洲跑回來了，我對他說：“這是在游戲里，不用怕，敵人來了，我們就殺了他。”杭一洲恍然大悟，說：“我明白了，軍師。”我愣了一下，問他：“你……你剛才叫我什么？”他說：“軍師啊，這不是在三國嘛。”我點點頭，說：“哦，原來如此。”
正當我們剛要走的時候，一個人走過來，看樣子好像是劉備，我和杭一洲連忙上前，做出古人參見皇帝的樣子，說：“參見主公。”劉備把我們扶起來說：“請起，曹軍馬上要攻過來了，趕緊準備迎敵吧！”我和杭一洲響亮地回答：“保證完成任務！”話音剛落，我和杭一洲就開始出發(fā)了，我們一路上過五關斬六將（借用一下關羽兄的事跡），我們到了一座橋邊，橋上用繁體字寫著“長板橋”三個字，我對杭一洲說：“橋上寫著的是‘長板橋’三個字。這是長板橋之戰(zhàn)，這關我在電腦上玩過，我們先回去護送百姓和劉備。”杭一洲疑惑不解的問：“曹軍要是從長板橋上攻過來怎么辦？”我回答說：“沒事，張飛等會兒會來守的。”遠處，張飛騎著馬沖過來，說：“軍師，你和子龍回去護送大哥。”我說：“知道了，張飛兄。”我們邊殺曹軍邊跑，終于把劉備和百姓們成功地護送到了船上。
忽然，一道白光出現，我和杭一洲走過去，“嗖”的一下，我們回到了原來。杭一洲看看表，已經很晚了，他該回家了，他和我告別后，我在家里擺弄著電腦，總想回到那個三國的世界。
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