精選六年級的作文300字合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
20年后的我是當(dāng)一位科學(xué)設(shè)計師。我要發(fā)明很多東西。
我要發(fā)明一個全智能機(jī)器人保母，它可以上下學(xué)接送孩子，可以在危緊時刻保護(hù)孩子，最絕的是它的廚藝非常的好，山珍海味都會弄。
我還要發(fā)明一個智能的鉛筆，這個筆的功能可多了，剛買時，會進(jìn)入設(shè)密碼裝置，還有識別系統(tǒng)，就是為了防盜，這筆在你休閑時可以聽音樂，玩游戲，在你寫錯字的時候筆會發(fā)出提示，并告訴你應(yīng)該怎么寫，它還可以查資料，看作文。
我要發(fā)明一種新型攝影機(jī)，這個可不是普通的攝影機(jī)，它可以把拍到的東西都做成一個模型，然后在通過縮小隧道，人們就可以到和拍攝到的城市一樣的模型里去玩了。這更是好處了這么多的小朋友。
最絕的發(fā)明就是多功能房，這房在你外出時可以折起來，變成一個很小的模型，這樣你可以隨身帶著它，它可以進(jìn)入調(diào)影析的狀態(tài)。不管你想要什么風(fēng)景，只要想一想，房子就會變出什么風(fēng)景，這房還可以防盜。進(jìn)門時還要通過識別系統(tǒng)，如果你從未來過并心懷惡意，必須通過主人的肯定才能進(jìn)來。
雖然這些發(fā)明還沒做出來，但只要我努力，遲早會做出來的。
六年級的作文300字 篇2
大家好，我叫漆運(yùn)續(xù)，當(dāng)你們看到這個名字，是不是認(rèn)為我是男孩呢？不是的，我是一個女孩，名字是我爸爸取的，他希望我繼續(xù)好運(yùn)，所以取名為漆運(yùn)續(xù)。不過，我的性格也有點(diǎn)想男孩，因?yàn)槲液芑顫娍蓯邸ｋm然我都12歲了，但給人的印象總覺得我是個小孩。我并不在乎，小孩就小孩，反正長大也不怎么好。
說實(shí)話，我這個人最大的特點(diǎn)就是喜歡叫朋友，無論是我認(rèn)識的還是我不認(rèn)識的，只要你愿意和我交朋友，我就會毫不猶豫地做你的朋友，我真的好希望能借著這次寫作文，你們能做我的朋友！
我最喜歡畫卡通人物了！
一次，媽媽從姐姐家借了一些卡通畫來，本來正在發(fā)愁的我立刻變得高興起來。我連忙拿來平日攢來的零花錢買來紙和筆，然后坐在書桌前認(rèn)認(rèn)真真地畫起畫來，連什么時候吃飯都忘了。
這就是我，一個極平凡的我，一個愛交朋友的我，一個愛畫畫的我。
六年級的作文300字 篇3
光陰似箭，歲月如俊，5年的小學(xué)生活馬上就要離我遠(yuǎn)去了。如今，我們的小學(xué)生活只有一學(xué)期了，想起過去的種種往事，我不禁感慨萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一學(xué)期了。在這上千多個日子里，我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵參天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑和一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互相幫助，互相鼓勵，我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，操場上還繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，每一個角落里，我們都曾留下過難忘的回憶。
記得有一次我們參加了拔河比賽，同學(xué)們拼盡全力。最終沒有得到好結(jié)果，但是我們都努力了，雖然有時努力后的結(jié)果并不是自己想要的，從哪里跌倒就從哪里爬起來。
我在母校的時間已不長了，猛然回首，回顧往事，仿佛曾經(jīng)督促我的老師，鼓勵我的同學(xué)，還有可愛的校園，都要從歌聲中失去了，不知不覺中我已成了學(xué)校里的大姐姐，成為弟弟妹妹的榜樣了。
美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，讓我一生難忘。
六年級的作文300字 篇4
我的好朋友王濤是個大眼睛、黑皮膚的四年級學(xué)生。我們在一起已經(jīng)五年了，從幼兒園開始，我們就成了形影不離的好朋友。我們本來是在同一班級的，但是因?yàn)樵诙昙墪r，我身體的原因休學(xué)了一年，所以我們這對好朋友就這樣被迫分開了，但這并不影響我們倆之間的友誼，我和他依然和以前一樣是好哥們。
王濤因?yàn)槠つw黑，全班給他取了個外號叫“非洲黑人”。每次我們叫他的外號，他都會非常生氣，兩眼冒火地喊道：“不準(zhǔn)叫，不準(zhǔn)叫。”他那個樣子別提有多可笑了。王濤的性格有點(diǎn)急躁，做起事來風(fēng)風(fēng)火火的，每次我都會在后面喊：“你慢點(diǎn)，等等我。”
王濤也算是能文能武了。我先說說他的“武”方面：那就是跑步特別快。我們班很多同學(xué)都把當(dāng)成需要超越的目標(biāo)。在體育課上，經(jīng)常有人向他發(fā)出挑戰(zhàn)，但是沒有人成功過。厲害吧！在說說他的“文”方面：別看他是個大老爺們，但做起手工來可不比女孩子差。一張普通的白紙，在他手里立馬能變成紙鶴、紙船……
這就是我的好朋友——王濤。
六年級的作文300字 篇5
今天我們學(xué)校舉行“心靈手巧，變廢能成寶”環(huán)保活動。下午，我來到學(xué)校，同學(xué)們都期待著活動的開始。
活動終于開始了。兩位來自海洋大學(xué)的姐姐主持這次活動。她們給我們講了許多有關(guān)環(huán)保的知識。比如：實(shí)行垃圾分類袋裝，這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量還能更好地起到廢物利用，減少污染，節(jié)約資源；用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量；外出吃飯盡量不用一次性飯盒。還有我們手表的電池，一顆就能污染一個人一生喝的水。講完之后，就把其他哥哥姐姐的手工品拿來給我們看，我們都贊不絕口。然后，就展覽同學(xué)們的手工品，有火箭、別墅、花……我們班的手工品分別是一座城堡和海綿寶寶。城堡主要是用用完的紙筒做的，有些部分是用廢報紙做的，城堡的主要顏色是紫色。海綿寶寶是用一些廢紙板做的，它身體的顏色為黃色。它們可以用來擺設(shè)。經(jīng)過評委的評比，我們班榮獲一等獎和二等獎，我們非常高興。
這次活動就這樣結(jié)束了，使我明白了我們不要隨便亂扔廢品，它還有可能變廢為寶。
六年級的`作文300字 篇6
如果你從遠(yuǎn)處看操場，操場像一塊地毯鋪在教學(xué)樓的前方。走近校門，首先映入你眼簾的是一個方形的操場。操場的北面種植著幾排小樹,操場的南面是一個花壇，花壇里種了許多的花：有紅的，有黃的，有紫的，有藍(lán)的……小樹和花壇把操場打扮得更美麗。
早晨你來到校園，會發(fā)現(xiàn)操場懶洋洋的沐浴在充足的陽光中。到黃昏時，你會發(fā)現(xiàn)操場穿上了一件華麗的金裝，美麗極了，原來這是夕陽的杰作呀！
做早操的時間到了，你會看見一排排整齊的隊(duì)伍站在操場上做早操。“鈴鈴鈴，”咦，什么聲音？原來下課了，你來到走廊邊，朝下看一看，你會看到許多小朋友，或中、高年級的同學(xué)在操場上嬉戲，打鬧, 追逐……整個操場就像炸開了鍋似的—熱鬧極了。上體育課時，許多一、二年級的小朋友在操場上，有的練習(xí)做早操、有的在玩游戲，有的在自由活動……三、四年級的同學(xué)在操場上跳繩、扔壘球、跳皮筋、打球……
放學(xué)了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍從操場上經(jīng)過,走出了校門。有的同學(xué)還在操場上嬉戲，打鬧，追逐…..
我愛我的學(xué)校，更愛校園里的操場。
六年級的作文300字 篇7
我從小就喜歡看電視，也許是應(yīng)為愛看電視的緣故，讓喜歡當(dāng)演員，而且是哪一種能把人逗笑的那一種演員，因?yàn)槟欠N演員能把我的家人逗笑，的家人開心快樂。
我也想讓家人在電視上看見我也開心快樂。
雖然，我想當(dāng)演員但是我的膽子很小，所以我不敢在人多的時候表演出自己有表演的天賦。
但是，我又一看到電視上的演員，十分羨慕他們。
今年不同了，有班同學(xué)叫我在“六一”兒童節(jié)，表演跳舞，我十分高興，有十分害怕。
我害怕是因?yàn)榕略谂_上跳錯，讓大家丟臉或是跟不上別人，讓我在臺上丟人。
高興是因?yàn)橛腥四茉诖蠹颐媲氨憩F(xiàn)出自己好的一面。
我喜歡表演也喜歡當(dāng)演員，因?yàn)檫@樣可以讓大家開心、快樂，以后我要努力，讓大家在電視上看到我開懷大笑，因?yàn)樾σ恍κ晟俾铮?/p>
六年級的作文300字 篇8
六年級到來了，我懷著激動的心情來到生活了六年的母校，心想：終于六年級了!還記得初進(jìn)學(xué)校的時候，牽著爸爸的手，很好奇的踏進(jìn)學(xué)校的大門。哭著鬧著也不想上學(xué)，爸爸把我送進(jìn)學(xué)校，走的那一刻，我才知道，爸爸一直是為了我好，鍛煉我的自理能力。
每次想到初踏進(jìn)大門的狼狽樣子，總會嫣然一笑。覺得那時的自己，好傻好天真。
而如今的我們呢?新的學(xué)期到來了，同學(xué)們都長高了許多。確實(shí)，比往日成熟了許多。我們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，高興的走進(jìn)校園里，與同學(xué)打招呼。我們現(xiàn)在已經(jīng)不是小朋友了，已經(jīng)是成熟有禮貌的小學(xué)生了，我們已經(jīng)長大了!六年級，我們已經(jīng)六年級了!應(yīng)該做到六年級應(yīng)該做到的事，不是嗎?
六年級，我為他感到一絲絲的光榮。隨著年級的升高，也在改變可愛的我們，讓我們在學(xué)習(xí)的國度里自由自在的翱翔，我們在快樂中成長，在快樂中學(xué)習(xí)!
我希望時間永遠(yuǎn)停留在這一刻!讓我們感受、珍惜我們美好的童年……
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