【必備】六年級(jí)的作文匯總8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
現(xiàn)在的災(zāi)難片很多如<<完美風(fēng)暴>>，<<后天>>都是講氣象上的巨大災(zāi)害，然而這次和孩子一起觀看<<超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)>>卻給我們感到有一種震撼的感覺。
影片中人物的形象十分鮮明，可敬的市長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)，國(guó)外氣象學(xué)的追風(fēng)者，被困在孤島的孕婦，氣象專家等等，但其中有一件事深深的打動(dòng)了我，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，市長(zhǎng)堅(jiān)決的在“生命”和“金錢”之中毅然地選擇了生命，他為了120萬(wàn)人的生命，而放棄了380億的開發(fā)項(xiàng)目，開發(fā)項(xiàng)目會(huì)給他們帶了多少榮譽(yù)、金錢、知名度、可是它們?cè)谏媲坝炙愕蒙鲜裁茨兀?/p>
隨著溫室效應(yīng)的加劇，地球的大氣活動(dòng)更加劇烈，溫室效應(yīng)就像給地球蓋了一層棉被，使海水加速蒸發(fā)形成更大更強(qiáng)的臺(tái)風(fēng)，而且路線詭異，防不勝防。將來(lái)，我們可能會(huì)面對(duì)更大的自然災(zāi)害，在溫室效應(yīng)的影響下，影片中的事情完全有可能發(fā)生在我們生活中，大自然只有輕柔的一擊，便可以讓人類全部滅亡。所以說(shuō)，人類要征服大自然是不可能的，我們要做的只是和大自然和諧相處，減少對(duì)大自然的污染。
六年級(jí)的作文 篇2
剛進(jìn)入幼兒園的大門，我就和繪畫有了不解之緣，因?yàn)橛變簣@的大門上、墻壁上、窗戶上、教室里，到處都是絢麗多彩的卡通畫，活潑可愛的小白兔、憨態(tài)可掬的大象、機(jī)靈淘氣的小猴……它們牢牢地吸引了我的視線，使我陶醉其中。
我最喜歡上的就是繪畫課了。教我們繪畫的是一位年輕的女教師，她手把手地教我們從最簡(jiǎn)單的“冰糖葫蘆”、“彩旗”、“大蘋果”畫起，每一幅畫我都認(rèn)真地學(xué)，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，這極大激發(fā)了我對(duì)畫畫的興趣。
我不僅在幼兒園畫，還在家里畫，我讓媽媽給我買來(lái)圖畫本，一有空就畫呀涂呀。我還把自己的得意之作貼到了家里的墻上。
因?yàn)槲耶嫯嫴诲e(cuò)，老師讓我報(bào)名參加了一次美術(shù)比賽，記得我的那幅畫叫“未來(lái)的交通機(jī)器人”。看！在來(lái)來(lái)往往的車流中，一位機(jī)器人交通員正神氣地指揮交通呢！為了取得好成績(jī)，我在家里反復(fù)練習(xí)，又讓老師為我指導(dǎo)，終于在我的不懈努力之下，我的參賽作品獲得了銀獎(jiǎng)，我高興的不得了。隨后，我又參加了幾次比賽，每一次都滿載而歸。這讓我更加自信，對(duì)繪畫的興趣更濃了。
媽媽看我喜歡畫畫，于是給我報(bào)了一個(gè)繪畫班。在這里，我如魚得水，繪畫水平有了很大提高。我學(xué)會(huì)了一些繪畫技巧，如：怎么構(gòu)圖、水彩筆蠟筆的涂色等，使我受益匪淺，我還學(xué)會(huì)了畫水粉畫。家里的墻上貼滿了我的作品，“會(huì)飛的獅子”、“雨中情”、“我的夢(mèng)”、“城堡”、“袋鼠”等，全家人都夸我畫得好。聽得表?yè)P(yáng)多了，我有點(diǎn)驕傲，有一次竟受到了批評(píng)。記得那一次，老師教我們畫“桃”，因?yàn)轭伭吓嗔耍吭诩埳系念伾黠@深了一些，老師說(shuō)：“怎么這么不操心呀！說(shuō)著讓把顏料少放點(diǎn)，你還放那么多。認(rèn)真一點(diǎn)兒行不行！”原來(lái)干什么事都不能驕傲呀！我恍然大悟。
上小學(xué)了，美術(shù)課依然是我的最愛。我的畫受到了美術(shù)老師的一次次好評(píng)，美術(shù)成績(jī)也一直優(yōu)秀。在老師的鼓勵(lì)下，我參加了學(xué)校組織的“書畫之星”大賽，經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，獲得了三等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在，我仍然一如既往地?zé)釔郛嫯嫞谖覠⿶馈n愁時(shí)，一拿起畫筆，那些煩惱就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。不過(guò)我依然記得老師的那次批評(píng)，它讓我記住了無(wú)論做什么事，一定要認(rèn)真對(duì)待，每一步都要做得仔細(xì)、到位，這樣才會(huì)功到自然成。
六年級(jí)的.作文 篇3
話說(shuō)小女巫給小木偶人類所有的表情，小木偶也不在傷心了，頭也不痛了。
小木偶在大街上興沖沖地走著，心里想：“啊哈！我現(xiàn)在擁有人類所有的表情了！對(duì)了，我也該找小紅狐算算舊賬。”
小木偶心里這樣想著。走著走著，小木偶竟一不留神走進(jìn)了本街名聲最大的“七色光大飯店”。一位服務(wù)員的話打斷了小木偶的思路：“請(qǐng)問(wèn)您要點(diǎn)什么菜？”伴隨著聲音的落下小木偶的肚子咕嚕咕嚕直叫喚。“我想應(yīng)聘廚師職業(yè)”小木偶迫不及待的想知道答案，輕聲地問(wèn)道，“可以嗎？”
“好吧？請(qǐng)跟我來(lái)吧！”服務(wù)員一邊笑瞇瞇地回答，一邊把小木偶領(lǐng)進(jìn)了廚房。于是，小木偶便在廚房里一展身手了，展現(xiàn)出了小木偶在做菜這方面的天賦。評(píng)委們嘗了小木偶做的菜，沉默了兩三秒鐘，評(píng)委們連勝叫好，小木偶便成為了高級(jí)廚師！
時(shí)間咦天天過(guò)去了，小木偶也忘記了與小紅狐那些不愉快的事情只專心做自己的廚師。一天晚上，小木偶走在回自家別墅（是小木偶用自己掙來(lái)的錢買來(lái)的）的路上。唉！真冤家路窄！小木偶一走出店就與小紅狐“親熱”地撞在一起。
“臭狐貍！還我的包”小木偶一下子想起了那些事，馬上拽住了小紅狐的大尾巴。小紅狐拿起電話，呼叫了熊警察。
熊警察開車過(guò)來(lái)了。“小偷小木偶，你還敢來(lái)找小紅狐的麻煩，我要把你抓到監(jiān)獄里去！”熊警察說(shuō)道。
“熊警察，你冤枉我了。當(dāng)時(shí)我的主人——老木匠是給了我一種表情——那就是笑”
“那也得問(wèn)問(wèn)老木匠，你說(shuō)好不好呀？小紅狐。”熊警察邊說(shuō)，邊找小紅狐。
“紅背包還給小木偶就是了，別抓我，我不想進(jìn)監(jiān)獄！”小紅狐邊說(shuō)邊跑邊把紅背包扔了回來(lái)。
從此，小木偶又過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活。
封政同學(xué)想象力很豐富，創(chuàng)編水平不錯(cuò)呀！
六年級(jí)的作文 篇4
早晨我從床上起來(lái)，眼前的一切把我驚呆了。
鵝毛般的大雪在空中飛舞著，它們給大地蓋上了一層厚厚的白毯子。我急忙把這個(gè)好消息告訴我的表哥。因?yàn)檫@對(duì)于出生在深圳的他來(lái)說(shuō)是太新鮮了。
表哥飛快地忙完一切后，我們一起去外面堆雪人、打雪仗……我們倆開心極了。在雪地里跑啊跳阿，后來(lái)有許多小朋友參加了我們的隊(duì)伍。表哥把眼前這美好的情景用手機(jī)拍攝下來(lái)了。大樹上掛滿了銀條、汽車上蓋上了潔白的被子……
啊！多么難忘的一場(chǎng)大雪呀！因?yàn)檫@是表哥和我第一次在茫茫白雪中玩樂(lè)。
六年級(jí)的作文 篇5
你長(zhǎng)發(fā)飄飄，身體高挑，一米六八的大個(gè)子，在班級(jí)你總給人鶴立雞群的感覺，我和你講話也要仰視才可以。烏黑的秀發(fā)，窄小的眼睛，開心果似的小嘴，看上去搭配得恰到好處，在我眼里簡(jiǎn)直是完美的結(jié)合體。
你是天上送給我的仙女？還是嫦娥送給我的玉兔？你是來(lái)降服我的孫悟空？不，都不是，你是從天上掉下來(lái)的巨人，是我心靈的伴侶。
一年級(jí)，我們成為了彼此最好的朋友，剛來(lái)學(xué)校的第一天，我們?cè)谒奚崂锵嘧R(shí)，后來(lái)在打打鬧鬧中，我們長(zhǎng)大了。現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的我們很幼稚，貪玩的心讓我們一下課就粘在一起，我們玩過(guò)家家，跳皮筋……漸漸地，我們成熟了，可天天還是黏在一起，訴說(shuō)著屬于各自的小秘密。
大巨人，你還記得二年級(jí)時(shí)，戲的過(guò)程中你磕傷了腿，我就想盡辦法逗你笑，安慰你，我學(xué)豬的丑態(tài)將臉擺在了你的面前，你“撲嗤”一笑，似乎所有的疼都消失了，我趁機(jī)安慰你：“不要哭，哭了就不漂亮了。”聽了我的話，你真的不哭了。后來(lái)，我陪你找老師抹藥，你疼得齜牙咧嘴，我也陪你一起哭紅了眼睛；記得當(dāng)時(shí)我從家里偷帶了一塊糖，一直沒(méi)舍得吃。我趕緊把糖剝開，送到你嘴里柔聲說(shuō)：“小公主不哭，吃了糖就不疼了。”從那時(shí)，我就下定決心一直做你最好的朋友。
“時(shí)光不老，我們不散。”即使有一天我們老了，也永遠(yuǎn)是好朋友，記住，你是上天送給我最好的禮物，就算我們身高不同，年齡不同，但“友誼是最珍貴的金子。”我愿我們的友誼地久天長(zhǎng)，時(shí)光不老，我們不散。
六年級(jí)的作文 篇6
這次，班級(jí)里來(lái)了一位男老師，他姓吳，名海風(fēng)，是名語(yǔ)文老師。他戴著眼鏡，是一位快四十歲的老師了。吳老師非常幽默，有時(shí)他也很嚴(yán)厲。以前老師都是每次直接上課，可是吳老師不一樣，為什么他不一樣呢？
第一節(jié)課語(yǔ)文課，班干部整好了班級(jí)，請(qǐng)老師上課。老師開始說(shuō)：“不知道大家知道馬云是誰(shuí)嗎？”我們齊聲說(shuō)：“是世界第一首富。”“不錯(cuò)。”老師說(shuō)，“那大家都知道淘寶網(wǎng)是誰(shuí)建立的嗎？”我們個(gè)個(gè)都迷惑地回答：“不知道。”老師說(shuō)：“淘寶網(wǎng)當(dāng)然是馬云建立的呀。”我們這才恍然大悟。
接下來(lái)，老師給我們講：“馬云小時(shí)候很貧窮，到了上大學(xué)時(shí)，是學(xué)計(jì)算機(jī)的。可是畢業(yè)了，沒(méi)有工作，這時(shí)，馬云想起自己是學(xué)計(jì)算機(jī)的，就自己二十四小時(shí)天天工作，在在網(wǎng)上開了個(gè)店，然后這個(gè)店的投資越來(lái)越大，這也就是淘寶網(wǎng)的由來(lái)。”
這時(shí)，我們回答：“老師講的這些，讓我們把這個(gè)問(wèn)號(hào)給消除了，原本我心里還想馬云出生就含著糖呢，這下終于明白了。”
這時(shí)，吳老師說(shuō)：“孩子們，馬云曾說(shuō)過(guò)一句話：沒(méi)有你做不到，只有你想不到。”我們都開始鼓掌。老師說(shuō)：“只要你們聽話，以后我就告訴你們前所未見的事情呢。”
這時(shí)，老師說(shuō)：“有誰(shuí)來(lái)表演一個(gè)節(jié)目，劇情自己來(lái)定。”我、張靜文舉了手，老師讓我們先來(lái)對(duì)詞。開始了，我們演的是個(gè)小品，我演馬云，她演投資方。開始我說(shuō)：“張總，請(qǐng)相信我們淘寶網(wǎng)。”張總說(shuō)：“合同我已經(jīng)看過(guò)了，非常好。”這時(shí)，張總放了個(gè)屁，說(shuō)：“失禮了。早上包子吃多了，哈哈。”這時(shí)，同學(xué)們哈哈大笑，說(shuō)：“演得好好笑。”
下課了，這節(jié)語(yǔ)文課讓我了解了馬云的身份和淘寶網(wǎng)的由來(lái)。這節(jié)語(yǔ)文課，令我永生難忘。
六年級(jí)的作文 篇7
中秋節(jié)，是充滿熱鬧的一天，這一天里，大家忙忙碌碌著，有些坐在返鄉(xiāng)的車上，有些在走親訪友，互贈(zèng)禮物，而家里則在準(zhǔn)備著一頓美味的佳肴，在迎接著一家人的團(tuán)圓！我爸爸因?yàn)楣さ孛Γ怨?jié)日上午才啟程回家，又是遇上車輛高峰期，一路走的很是辛苦。
我和媽媽在準(zhǔn)備著可口的飯菜，迎接著爸爸的滿載而歸。媽媽的做菜手藝，真的不是吹的。她拿來(lái)一把韭菜放在切菜板上，那切菜的手法，就像魚在水里一般自如，她幾乎不帶看的，我邊跟她聊天，一眨眼工夫，她就切好了，我驚訝不已。菜切好了，媽媽準(zhǔn)備切肉，雞肉是當(dāng)之無(wú)愧的主食，我爸爸和我都愛吃那玩意。我欣喜若狂的看見媽媽拿來(lái)了一個(gè)整理好了的肉雞，還沒(méi)看見那肉，單是聞聞，我的口水就禁不住的淌了下來(lái)，媽媽哈哈地笑了，說(shuō)我真是個(gè)“小饞鬼”。我看媽媽一個(gè)勁的剁，感覺絲毫不費(fèi)力氣，我躍躍欲試，媽媽再三推辭，我一再刁難，她拗不過(guò)我，讓我來(lái)試試。我興致勃勃的拿起菜刀，大刀闊斧般的宰向那雞架子。我哪成想，這個(gè)雞架子這么難剁，四分五裂的不知蹦哪里去了，還濺的我一身腥味。我擺出大少爺架子，罵罵咧咧的說(shuō)不干了，跑去玩電腦去了。突然聽到一個(gè)熟悉的聲音，我循聲望去，是爸爸，我急忙忙的撲了上去，好長(zhǎng)時(shí)間才下來(lái)。然后第一件事，就是翻翻爸爸的行李，看給我?guī)Я松稏|西，嘿，有一個(gè)攝影機(jī)，我終于得到了我夢(mèng)寐以求的寶貝！媽媽把飯菜準(zhǔn)備好了，于是一家人圍坐在一起，我準(zhǔn)備著開啤酒，爸爸急忙說(shuō)開他帶來(lái)的張?jiān)＝獍偌{，媽媽疑惑不已，但她知道一定是值錢的玩意，說(shuō)“你又瞎浪費(fèi)”。爸爸一邊辯解道說(shuō)解解饞，媽媽看見了那一定價(jià)格不菲的紅酒，吆喝道“這玩意好喝嗎”，我說(shuō)“這可珍貴著呢”！……就這樣，你一言我一語(yǔ)，歡歡喜喜，其樂(lè)融融。這記憶深刻的午飯，讓我暖心不已！圓圓的中秋，圓圓的家！
六年級(jí)的作文 篇8
50年以后，即20xx年，我們地球會(huì)變成什么樣呢？現(xiàn)在，我就帶你去看看吧！
20xx年，地球上再也沒(méi)有資源枯竭的問(wèn)題了。因?yàn)槿藗円呀?jīng)懂得怎樣利用光了。現(xiàn)在，我就給你講講幾種充分利用光來(lái)幫助人們生活的儀器吧！
光燈：它可以利用夜明珠的特點(diǎn)，用對(duì)這些夜明珠進(jìn)行加強(qiáng)儀器，來(lái)讓夜明珠產(chǎn)生比原來(lái)強(qiáng)好幾倍的光亮。
光電視：它不僅可以光的熱能作為能量來(lái)源，并且可以接收在光中傳播的信號(hào)，使人們能以比原來(lái)快幾千萬(wàn)倍的速度接收電視。
光水源殺菌器：它能夠吸收紅外線、紫外線等太陽(yáng)中的光線，把其中不適合殺菌的光線作為自己的能源，而那些適合殺菌的光線則被用來(lái)殺菌，一步步處理后，人們喝到的水就上溫度合適、絕對(duì)沒(méi)有害細(xì)菌的水了。
光食物制作器：能利用光驪DNA進(jìn)行處理，再添加蛋白質(zhì)等自己所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，形成一些真正無(wú)害的原材料，再進(jìn)行烹飪，制成可口美味的食物，既不失去烹炒的樂(lè)趣，又能保證食物完全無(wú)害。其實(shí)它還有些功能，就是能根據(jù)DNA，制作出草莓味的西瓜、芒果味的蘋果等等，多么有趣！而且它還能讓蛋白質(zhì)等等進(jìn)行繁殖，永遠(yuǎn)不用怕沒(méi)用食物了。
怎么樣？20xx年的地球好嗎？如果好的話，那就請(qǐng)你們好好學(xué)習(xí)，多了解知識(shí)，讓這些夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)吧！讓我們的地球母親不要再悲哀了！
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