【精選】我的六年級作文四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的六年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的六年級作文 篇1
媽媽翻出了一張照片，故作驚訝地說：“咦，這個小伙子好帥啊！”我湊過去一瞧，大大的腦袋下面是一雙透亮靈光的黑色小眼睛，一對招風耳好像在說：“我這可是千里耳哦！”高高的鼻子，咧著一張嘴，兩顆大門牙都露了出來，簡直就是小松鼠的牙齒被“移植”到這兒來了。你是不是也很好奇，這是誰？那我小聲地告訴你——這就是我！
在大家眼中我是一個善良的好孩子，他們都叫我“小雷鋒”。這不，一位小朋友摔倒了，她疼的得“哇哇”直哭，我立馬跑過去把他扶起來，用手把他身上的塵土拍下來，詢問他哪里受傷，小心翼翼地把他扶回了家。當他的爸爸媽媽對我表示感謝時，我心里像喝了蜜一樣甜。
在家我可是媽媽的“小幫手”，洗碗、掃地、洗襪子，這些都不在話下。忘了介紹，我還有個可愛的妹妹，媽媽沒空的時候，都是我照顧小妹妹哦！家人都稱我為“小暖男”。
俗話說：“金無足赤，人無完人。”我最大的缺點就是好動。在一次自習課上，老師讓我們自習，大家都在全神貫注地寫作業(yè)，我的凳子還沒坐熱就開始像小偷似地東張西望，屁股扭來扭去。下課了，全班就我一個作業(yè)沒有及時完成，因此，被老師嚴厲地批評了一頓。我感到羞愧萬分，心里暗下決心：“一定要改正這個壞習慣！”
這就是我，一個活潑開朗、樂于助人、不完美，卻獨一無二的我。你喜歡這樣的我嗎？
我的六年級作文 篇2
我有一個媽媽，她沒有多偉大，只是生下了我；她沒有多偉大，只是把我養(yǎng)到這么大；她沒有多偉大，只是教會了我怎么做人；她真的沒有多偉大，她只是為了我傾盡所有！我到底是誰啊？值得她這么為我付出，沒錯，我是她的女兒。可盡管我是她的女兒，那又怎樣樣？她值得嗎？
我的媽媽呢，對我特別特別好！我說東便就是東，說西便就是西，最多便就是拌幾句嘴，她也不會多說什么，更不會打我。
我這個人有個壞毛病，見不到別人去哪兒玩。有一次，就是這樣，我看見小姨帶著奶奶去成都玩，我眼急了，也想去。我央求著小姨：“我也要去！”小姨摸著我的頭：“下一次吧。”我生氣了，很不高興，已經(jīng)急哭了。媽媽把我拉到一邊，對我說：“哭什么哭？有點志氣好不好？”我瞪大眼睛盯著媽媽，滿滿都是“我要去！”媽媽繼續(xù)道：“我沒有給你一個富裕的家庭，但我會傾盡所有去愛你！”我的'眼淚明明剛剛止住，現(xiàn)在又掉得異常厲害……“傾盡所有愛我？我相信！”我只心里默默的想著。我相信媽媽，的確她后來愛我更多倍！
我特別特別感慨這段時間，太快了！我從仰視媽媽，到平視，在未來很可能是俯視。看著媽媽臉多了一到又一到的皺紋，一根又一根的白發(fā)，我在想：“是不是，該長大了？”是呀，我該長大了，該學會獨立了！
有一次，我就站在你的身后，靜靜地注視著你，看著你那堅強的背影，愿為我遮風擋雨的背影，我真的真的不爭氣地哭了，在你轉(zhuǎn)身的瞬間，為了不讓你發(fā)現(xiàn)，我快速地走了……
這是一封情書，一封寫給媽媽的情書！所有啊，媽媽，我愛你！說不完的愛你！用王源哥哥歌里的一句話來說，就是：“我不要沙灘小島馬車和城堡，我不要人山人海熱情的尖叫，我不要五光十色燦爛輝煌的燈光在閃耀，我只想有一天你能為我驕傲！”我只希望有一天我能成為你的驕傲！
你值得為我付出嗎？我要用行動，我要用時間，我要用一切，來證明你現(xiàn)在所做的一切是值得的！媽，你把你的半生都給了我，我定為你彌補！你是我的榜樣，你是我的驕傲，你等等我，我也會是你的驕傲！
我的六年級作文 篇3
未來的我是怎樣？誰也說不清楚。
“光陰似箭，日月如梭”。我乘坐哆啦A夢的時空穿梭機不一會兒就到了10年后的今天。我一本正經(jīng)地坐在實驗室里研究著怎樣延長人的壽命，我一會兒敲敲云南元某人的頭骨，一會兒又看看保溫箱里的嬰兒。
由于現(xiàn)在的環(huán)境污染，很多新生兒都因為基因的變異而死亡。作為科學家的我是一件非常頭疼的事情，我必須要想辦法拯救人類的生命。晚上，我漫步在街上，不時有幾片樹葉掉下來。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”一陣急促的電話鈴聲響了起來，“喂，是誰呀？哦，爸爸，干什么？”“爺爺心臟病犯了，正在緊急手術(shù)，你快過來吧！”“不會吧！好馬上。”我趕緊坐上一輛出租車，來到醫(yī)院。
爺爺在我小時候就患上了心臟病，經(jīng)常住院。現(xiàn)在我都20歲了，不知道爺爺這次手術(shù)能不能成功呀！手術(shù)門開了，我和爸爸一擁而上，醫(yī)生說：“老人家現(xiàn)在很虛弱，情況好壞只能靠他自己了。”爸爸嘆了口氣，坐在椅子上。我卻靈機一動，不如把爺爺當成試驗品，試試我的新發(fā)明，就算實驗失敗，爺爺還是按照如期計劃一樣執(zhí)行。我拍拍胸脯對爸爸說：“別擔心，握有辦法拯救爺爺。”
烏龜是壽命很長的動物，大約能活200多歲，爺爺現(xiàn)在80歲，才過了烏龜壽命的一半不到，如果把烏龜基因注入爺爺?shù)难豪铮敲矗瑺敔斬M不是真的長命百歲了。
我趕緊拿著烏龜基因配制的藥水奔波到醫(yī)院，注入爺爺?shù)钠つw里。過了許久，爺爺稍微睜開眼睛，爸爸叫他，他不理，讓他吃東西，也不吃，爸爸失望地對我說：“沒用的，爺爺這么大歲數(shù)了，也差不多了。”我卻撲哧一聲，笑著說：“現(xiàn)在是冬天，烏龜要冬眠，爺爺也要冬眠了。”
的確，春天來了，爺爺醒了，又可以和我一起探索大自然和人類的奧秘，和我一起傾聽世界這美妙、神奇的聲音。
看！這就是未來的我，造福于人類。不過，大家都想像爺爺這樣長命百歲，不光是要靠我這樣的科學家，更多的是要靠自己，保護環(huán)境，保護大自然，這樣人人都可以“長生不老”了！
我的六年級作文 篇4
我叫林明曦，已經(jīng)是四年級，馬上就要轉(zhuǎn)五年級的學生了。別看我平時做事挺認真，其實我總會丟三落四的，總會不時干出些十分可笑的事來，說出來，你還不一定相信。
記得是三年級的一天早上，隨著叫起床的鬧鐘聲響起，我不情愿地睜開了蒙朧的睡眼。一看時鐘，時間已經(jīng)不早了。急急忙忙地洗漱完畢，狼吞虎咽地吃完早餐，外衣一披，起身便往外走，想去上學了。電梯里，媽媽用詫異的眼神看著我，驚訝地說：“明曦，你這是怎么了？書包沒拿，睡衣沒換，拖鞋沒換，頭發(fā)沒梳，這是要上那里去呢？”與我同車上學的鄰居小陳站在一旁，看著我這一“奇特”的打扮，笑得前仰后合，并不斷用手指著我的身上，比劃著。我低頭往自己的身上一看，一下子明白了是怎么回事。看著自己的熊樣，我頓時漲紅了臉，恨不得當時旁邊有個老鼠洞好趕快鉆下去。
還有一次，那是去年暑假參加學校美術(shù)興趣班的那幾天，我丟三落四的毛病又犯了。“叮呤呤，叮呤呤”，清脆的鬧鐘聲，把我從睡夢中叫醒。我生氣極了，心想：現(xiàn)在是暑假了，怎么還不讓我多睡一會兒！于是我在床上沒起來，沒想到過了一會兒自己又睡著了。爸爸、媽媽都已上班去了，沒人叫我。第二次醒來時，離到校的時間已經(jīng)不多了，我以“火箭”的速度將東西隨便往書包里一裝便走了。到了學校一看，水沒帶，電話卡也沒有帶。上課結(jié)束了，因沒有電話卡（錢包也忘帶了），我無法給叔叔打電話。看著川流不息的汽車，望著漸行漸遠的同學，可叔叔的車子仍然不見蹤影，真讓我心急如焚、口干舌燥。這一次可真讓我吃盡了苦頭！
回想起這些往事，有時連我自己都覺得非常可笑。從那時起，我就下定決心，一定要改掉這丟三落四的壞毛病。請大家?guī)臀铱纯矗遣皇且呀?jīng)改掉許多？
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