實(shí)用的六年級(jí)的作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
一個(gè)星期六的上午，爸爸媽媽有事不在家，我一個(gè)人留在家里。
爸爸媽媽走后，我自覺(jué)地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我面前的作業(yè)堆成一堆，像一座“題山”，又像一片“題海”。我想：“我可要加油了，一定要抓緊時(shí)間在爸爸媽媽回家之前完成作業(yè)，好去小區(qū)里和風(fēng)兒捉迷藏，和太陽(yáng)說(shuō)悄悄話(huà)。”我趴到作業(yè)堆里開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，鋼筆像一位舞蹈家，在作業(yè)上跳起了優(yōu)美的舞蹈，答案從筆尖華麗地轉(zhuǎn)身而出，排起了整齊的隊(duì)伍。正當(dāng)我的手提出抗議的時(shí)候，我終于移走了“題山”，填平了“題海”。
我的肚子“咕嚕、咕嚕”地叫起來(lái)，開(kāi)始抗議了。我想；“都快十二點(diǎn)了，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我先開(kāi)始準(zhǔn)備菜吧。”我取出蔬菜，洗干凈，放到菜板上，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”菜刀在菜板上跳起了舞，頓時(shí)蔬菜變成了蔬菜片。正當(dāng)我切完菜發(fā)愁怎么打火時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了。媽媽教了我怎么打火，我打了一遍又一遍，終于“噗”一聲，火苗弟弟披著藍(lán)披風(fēng)從灶臺(tái)里探出了頭。很快我炒好了兩個(gè)菜，我把菜端到餐桌上，爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我炒的菜既好看又好吃，這可是我第一次從頭到尾自己做出來(lái)的，我很自豪。
我覺(jué)得我一個(gè)人在家度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的上午。
六年級(jí)的作文 篇2
中國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的1/4、美國(guó)的1/5，在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。
全國(guó)600多座城市中，已有400多個(gè)城市存在供水不足問(wèn)題，其中比較嚴(yán)重的缺水城市達(dá)110個(gè)，全國(guó)城市缺水總量為60億立方米。
然而，水的浪費(fèi)又是驚人的：一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭，一個(gè)月可以流掉1至6立方米的水;一個(gè)漏水的馬桶，一個(gè)月要流掉3至25立方米的水。我們?cè)谑袇^(qū)一些施工現(xiàn)
場(chǎng)、汽車(chē)站、公園、公廁等公共用水場(chǎng)所也經(jīng)常看到，一些水龍頭沒(méi)有擰緊，或是壞了沒(méi)有及時(shí)維修等現(xiàn)象。這些不良習(xí)慣浪費(fèi)了大量水資源。全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，看，水多可貴呀! 雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開(kāi)水，耗水多達(dá)幾百升。除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。 人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類(lèi)要生存就離不掉水，可見(jiàn)節(jié)約用水是何等的重要。
水是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的珍貴資源，讓我們從小養(yǎng)成節(jié)約用水好習(xí)慣。
六年級(jí)的作文 篇3
親愛(ài)的袁老師：
您好！當(dāng)您看到這封信時(shí)，您一定詫異極了，我們同在一個(gè)學(xué)校，天天見(jiàn)面，有什么話(huà)不能當(dāng)面說(shuō)，還寫(xiě)什么信呢！是的，袁老師，您的學(xué)生有一大堆話(huà)想和您說(shuō)，希望您一定不要生氣。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是世界上最好的老師，您教我們是多么不容易呀！可我在開(kāi)學(xué)的第一天，聽(tīng)見(jiàn)了您的名字……
記得開(kāi)學(xué)的第一天，我們坐在教室里，您進(jìn)來(lái)了，當(dāng)我看見(jiàn)您在黑板上寫(xiě)上“袁海洋”三個(gè)字的時(shí)候，我心里便想，還海洋呢，我看心胸應(yīng)該是狹小吧，可是我想錯(cuò)了。當(dāng)您給我們上第一課《師恩難忘》的時(shí)候，您問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題——“請(qǐng)問(wèn)你們?cè)趺粗捞锢蠋熃虒W(xué)很好的？”于是我便在心里想，看你的心寬不寬，于是，我舉手了并且故意將答案說(shuō)錯(cuò)，沒(méi)想到您一點(diǎn)兒也沒(méi)有責(zé)備我，反而給我們講起課文來(lái)。可是我還是不相信您的心像海洋一樣寬，接著，您又讓我們大家一起朗讀《師恩難忘》里的小詩(shī)，我在人群里大聲地把詩(shī)讀錯(cuò)，您聽(tīng)見(jiàn)了，還是沒(méi)有責(zé)怪我，而是認(rèn)真地幫我改正。內(nèi)疚之情油然而生，但是我更高興，因?yàn)槲抑懒耍覀儼嘤辛艘晃唤虒W(xué)有方，耐心很強(qiáng)，心胸寬闊的語(yǔ)文老師。
親愛(ài)的袁老師，雖然我們?cè)谝黄鸩艃H僅十天，但是在您的教育下，我的成績(jī)已突飛猛進(jìn)，以前不愛(ài)背書(shū)的我，現(xiàn)在竟成了聽(tīng)別人背書(shū)的小組長(zhǎng)，真的謝謝您！老師，我曾經(jīng)懷疑您心胸狹小，現(xiàn)在我要和您說(shuō)一千遍一萬(wàn)遍：對(duì)不起！
老師，今天是教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)您說(shuō)——祝您節(jié)日快樂(lè)！
六年級(jí)的作文 篇4
這首小詩(shī)獻(xiàn)給所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)、體貼我的人們，衷心地祝愿你們?cè)絹?lái)越如意，越來(lái)越開(kāi)心，我會(huì)用努力、勤奮來(lái)回報(bào)你們。
我有一雙隱形的翅膀
它是父母對(duì)我濃濃的親情
從我蹣跚學(xué)步咿呀學(xué)語(yǔ)
再到現(xiàn)在為人處事人際交往
你們臉上增添的皺紋
是我成長(zhǎng)歲月的印跡
你們兩鬢增添的白發(fā)
是我成長(zhǎng)歲月的沖刷
你們濃濃的愛(ài)就是我隱形的翅膀
帶我飛，給我希望
我有一雙隱形的翅膀
它是老師對(duì)我真摯的關(guān)懷
在學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候
你們給予的是耐心
在我考試失利的時(shí)候
你們送來(lái)的是鼓勵(lì)
我敬愛(ài)的恩師們
你們就是我成功之路的引導(dǎo)者
你們真摯的愛(ài)就是我隱形的翅膀
帶我飛，給我力量
我有一雙隱形的翅膀
它是好友對(duì)我無(wú)微的體貼
在我傷心難過(guò)時(shí)
你們是絲絲春風(fēng)吹散我心頭的晦氣
在我失意痛苦時(shí)
你們是縷縷陽(yáng)光化解我心頭的陰霾
耍性子時(shí)你們給的是包容
發(fā)脾氣時(shí)你們給的是諒解
你們真切的友情是我隱形的翅膀
帶我飛，給我勇氣
愛(ài)我的懂我的人兒啊
我不希望你們對(duì)我失望
你們對(duì)我關(guān)懷、愛(ài)護(hù)
就是我背上隱形的翅膀
它給我克服困難的勇氣
它給我向前飛的動(dòng)力
大風(fēng)大雨都不怕
只要有你們給我的這雙
隱形的翅膀
它上面有你們賦予的信念
和克服一切困難的決心
我堅(jiān)信
它會(huì)帶著我飛向成功的天堂……
山東濟(jì)寧微山縣微山縣第二中學(xué)高二:晨曦文學(xué)社（李夢(mèng)萍）
六年級(jí)的`作文 篇5
我家的小狗是黑乎乎的，一對(duì)小巧玲瓏的耳朵，圓溜溜的眼睛。牙齒又尖又硬，腳長(zhǎng)長(zhǎng)的。每當(dāng)帶它出去玩，它就活蹦亂跳的跳來(lái)跳去。還有一次，我看見(jiàn)它很早就睡著了，到了早上，我一看桌上的面粉袋不知不覺(jué)爛了一個(gè)洞，一檢查，原來(lái)是我家的小狗——壯壯用腳爪子把它弄破了。我家的小狗真的太“可惡”了。
但是我最喜歡看它吃東西的樣子了。它吃飯吃的很快，一碗熱騰騰的面條一下就吃完了，還吃得津津有味。但吃起狗糧來(lái)就不一樣了，有時(shí)吃得慢吞吞，有時(shí)還吐出來(lái)，真浪費(fèi)。
我愛(ài)我家的小狗。
六年級(jí)的作文 篇6
昨天回來(lái)的路上，小臭臭就說(shuō)他們老師的嗓子啞了，要給老師一些潤(rùn)喉糖。吃了晚飯之后，一向懶得出門(mén)的小臭臭竟然愿意再下樓去給老師買(mǎi)潤(rùn)喉糖！
今天上午，收到老師的短信時(shí)，我一時(shí)還有些意外，不知道有什么事需要老師這樣突然地發(fā)來(lái)信息。打開(kāi)之后才想起，小臭臭應(yīng)該是把潤(rùn)喉糖交給了老師的。老師的信息是向我表示謝意的，感謝我們“教出這么棒的寶寶”，我很高興，也有些失落。
記得昨晚，買(mǎi)回潤(rùn)喉糖之后，我跟爸爸仍在議論關(guān)于小臭臭要給老師買(mǎi)潤(rùn)喉糖這件事情，我無(wú)比感慨，小家伙留心了老師的嗓子，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽的嗓子也已經(jīng)啞了很久，甚至在我們談?wù)摃r(shí)，小臭臭似乎頗為詫異地詢(xún)問(wèn)：“你的嗓子也啞了啊？”
最容易被忽略的，大概總是離得最近的人或事吧？爸爸媽媽近在身邊，不用刻意，也總在那里，每一分，每一秒;而老師，或者其他的什么人，卻不能總等在那里，一個(gè)不留神，他們，可能就走了，也難怪，需要多一些時(shí)間和精力去關(guān)心，去關(guān)注。
但我仍然為小臭臭的這份細(xì)心和愛(ài)心而感動(dòng)，我很高興，看到他懂得關(guān)心身邊的人，即使那個(gè)人不是我。
六年級(jí)的作文 篇7
“媽媽是個(gè)財(cái)迷”我對(duì)爸爸這樣說(shuō)。
媽媽的財(cái)迷最近表現(xiàn)的特別鮮明。早上還沒(méi)起來(lái)，手機(jī)先拿起來(lái)，支付寶紅包，微信紅包，等等，一圈下來(lái)，沒(méi)有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間起不了床。爸爸說(shuō)：“她的貪婪之心隨時(shí)可見(jiàn)，不放過(guò)一分錢(qián)”。
可算起床了，忙活著準(zhǔn)備早餐的時(shí)候，她還不忘叮囑爸爸：“你給我看看，整點(diǎn)搶紅包別忘記了，說(shuō)不定運(yùn)氣好的時(shí)候能搶好多呢！”爸爸說(shuō)：“你放心吧，這點(diǎn)事老公弄得妥妥的”。我偷著去看爸爸在弄啥，原來(lái)爸爸再看他自己的股票行情。財(cái)迷夫妻。
終于到了吃飯時(shí)間了，媽媽爸爸的對(duì)話(huà)是這樣的：“剛才整點(diǎn)給我搶了多錢(qián)？”“不多，50金幣”爸爸答道。“不少了，有一次我等了半天，才搶到10金幣”媽媽說(shuō)。“10金幣多錢(qián)啊？”我問(wèn)。“1000金幣一元錢(qián)，自己算”。媽媽一點(diǎn)沒(méi)有動(dòng)搖的說(shuō)。天啊，這這也沒(méi)有啥錢(qián)啊！我想，這夫妻倆，我服了。
臨出門(mén)，媽媽叮囑爸爸：“對(duì)了，今天買(mǎi)菜，就用支付寶支付，昨天晚上我搶支付寶紅包，得了2毛一分錢(qián)”“得令”爸爸應(yīng)聲答道。暈死。
我剛一反駁，媽媽親切的給我講了李嘉誠(chéng)撿一分錢(qián)的故事，我都無(wú)語(yǔ)了。媽媽振振有詞的說(shuō)：“人不得外財(cái)不富，馬不喂野草不肥……”我的腦海里成了錢(qián)的世界。
看著爸爸媽媽每天這么辛苦為了錢(qián)忙碌，我暗下決心：我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)賺更多的錢(qián)，讓他們高興！
六年級(jí)的作文 篇8
一大早，我們乘車(chē)來(lái)到珠海九洲港碼頭，因?yàn)槲覀円］喨ハ愀邸＿@可是我第一次坐海輪！
我們登上了“海洋號(hào)”輪船，海輪分為二層。下面一層是普通艙，能坐二百多個(gè)人，上面一層是特等坐艙和用餐的位子，最前面是駕駛艙，上面立了許多天線(xiàn)。
開(kāi)船了，我的位子正好坐在窗戶(hù)旁邊，可以很清晰的看到美麗的海景。船慢慢加速了，卷起一層層的浪花。海面在太陽(yáng)的照耀下顯得波光粼粼。海水有的藍(lán)、有的黃、有的綠，變化多端。海面上有許多往來(lái)的船只，有作業(yè)船、有客輪、有貨輪……顯得十分繁忙。最令我向往的是海中的小島。它們有單獨(dú)立在海面上，有的是兩三個(gè)小島連在一起，形成一個(gè)大島，我真想上去玩一玩。
一個(gè)小時(shí)后，我們終于到達(dá)了港澳碼頭。走下船我不禁感嘆道：“哇，真美呀！”蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，深藍(lán)的海面泛起層層波浪，對(duì)岸高樓林立，那就是美麗的維多利亞港灣。我興奮地大叫：“香港，我來(lái)了。”
第一次坐海輪，真令人難忘。
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