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    六年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2021-03-28 11:10:12 六年級(jí)作文 我要投稿

    【精選】六年級(jí)的作文300字集合8篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】六年級(jí)的作文300字集合8篇

    六年級(jí)的作文300字 篇1

      今天,在作文班里老師給我們做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——摩擦力

      一開(kāi)始,老師拿出兩本書(shū)叫我們觀察這兩本書(shū)有什么不同之處。話(huà)音剛落,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起手,老師請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題,他們以致都認(rèn)為這兩本書(shū)是重疊在一起的。老師笑瞇瞇地說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),這兩本書(shū)的確重疊在一起,那你們有沒(méi)有人能把它分開(kāi)?”同學(xué)們不約而同地回答:“可以。”老師半信半疑地,便叫了兩個(gè)同學(xué)出來(lái)試試。可他們使出了吃奶的勁都沒(méi)把兩本書(shū)分開(kāi)。同學(xué)們有點(diǎn)不甘心,都不肯認(rèn)輸。于是,老師又叫了剩下的同學(xué)去試試,結(jié)果還是一樣。

      老師偷偷笑著說(shuō):“看來(lái)你們是不行了。”老師一邊說(shuō)一遍接過(guò)被重疊在一起的兩本書(shū),輕輕松松地就把他們分開(kāi)了。同學(xué)們的嘴巴瞬間變成了O型,目瞪口呆地看著老師,驚奇地問(wèn):“這是怎么回事?”老師對(duì)我們說(shuō):“兩本書(shū)幾頁(yè)幾頁(yè)的互相重疊在一起,在你用力拉的時(shí)候,重疊的頁(yè)面互相摩擦產(chǎn)生了摩擦力。力量越大,摩擦力就越大,所以拉不開(kāi)。抖幾下,吹一口氣就能輕易拉開(kāi),是因?yàn)檫@樣使書(shū)的頁(yè)面之間有空隙,無(wú)法產(chǎn)生摩擦力。”同學(xué)們覺(jué)得很神奇,紛紛拿起自己的書(shū)試了試,果然很有趣。

      今天這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是讓我大開(kāi)眼界。

    六年級(jí)的作文300字 篇2

      當(dāng)五彩繽紛的春天來(lái)臨時(shí),校園里的迎春花是最早開(kāi)放的,它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒,有的已經(jīng)全部綻開(kāi),露出了花心,有的只展開(kāi)兩三片花瓣,在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗!只要腑下身子,一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái),就連蜜蜂、蝴蝶都有被它吸引來(lái)了!每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí),花兒輕輕搖曳,仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈,像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下,更加生機(jī)勃勃人見(jiàn)人愛(ài)!

      穿過(guò)走廊展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘,池塘的水緩緩流動(dòng),秋天落下的樹(shù)葉,這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船,小魚(yú)的帽子,小島上花都開(kāi)了,有紅的,有黃的,有白的等顏顏色的花,真是一派春的氣息。

      池塘兩面三邊的柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽,它們一定是吮吸著春天的雨露,一個(gè)勁地往外鉆,才出來(lái)的。一陣微風(fēng)吹來(lái),柳姑娘搖曳著頭發(fā),又像在跟小鳥(niǎo)捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼”的聲音。

      春天的校園,文竹在抽新枝,花朵在開(kāi)放,鳥(niǎo)兒在唱歌,我們?cè)诳鞓?lè)的玩游戲。春天的校園真美呀!春天的校園一派生機(jī)勃勃。

    六年級(jí)的作文300字 篇3

      有一個(gè)人,中等個(gè)兒,扎著馬尾辮,一對(duì)小眼睛,經(jīng)常幫助老師給同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)。說(shuō)到這兒,大家可能知道是誰(shuí)了吧!我品學(xué)兼優(yōu)的“死黨”——費(fèi)森垚。說(shuō)起費(fèi)森垚,那是一天一夜也說(shuō)不完。也許你會(huì)認(rèn)為我說(shuō)的有點(diǎn)兒夸張了,可我不這么認(rèn)為。雖然我只與她相處了一年,可我卻感受到了她身上特有的朝氣和任勞任怨的精神。

      費(fèi)森垚是咱班的中隊(duì)長(zhǎng),每次班隊(duì)課她總是把氣氛帶動(dòng)得很好,講起話(huà)來(lái)幽默有趣,振振有詞她總是那么富有朝氣,富有激情,這不得不使同學(xué)們喜歡她。老師批改作業(yè),忙不過(guò)來(lái)時(shí),費(fèi)森垚積極地幫老師的忙;同學(xué)們遇到了困難,費(fèi)森垚總是熱情地幫忙;每次老師給同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)完后,總是有幾個(gè)“調(diào)皮蛋”不合格,老師就叫費(fèi)森垚給他們重新聽(tīng)寫(xiě),她毫無(wú)怨言,從不叫苦叫累。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)她時(shí),她只是微微地一笑,在心里一次又一次的鼓勵(lì)自己要做得更好。

    六年級(jí)的作文300字 篇4

      很久之前有一個(gè)人舉辦了一個(gè)繪畫(huà)大賽。題目是畫(huà)蛇,第一個(gè)畫(huà)完的人會(huì)獲得一壇好酒。所以吸引了很多人來(lái)參賽。

      不一會(huì)兒就有人畫(huà)完了。可是他的畫(huà)剛剛展示出來(lái),大家便七嘴八舌的議了起來(lái),原來(lái)這個(gè)人的蛇雖然畫(huà)的栩栩如生,可他卻給蛇添了四只腳。評(píng)委們也都愣住了,不知道該不該把獎(jiǎng)品給他。有一位評(píng)委說(shuō):“我覺(jué)得不應(yīng)該把獎(jiǎng)品給他,他畫(huà)的確實(shí)不錯(cuò),可他卻給蛇添了四只腳,這不成了四不像嗎?”“唉,話(huà)不能這樣說(shuō)。常見(jiàn)的蛇是沒(méi)有足的,可是那些罕見(jiàn)的蛇說(shuō)不定有足的呢?”另一位評(píng)委說(shuō)道。此話(huà)一出,各個(gè)評(píng)委們便七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)。“是啊,民間不是有四角蛇之說(shuō)嗎?再說(shuō)了,咱們國(guó)家沒(méi)有說(shuō)不定其他國(guó)家是有的。”“對(duì)啊,俗話(huà)說(shuō)蛇是小龍,龍都有足,小龍?jiān)趺磿?huì)沒(méi)有足呢?我們要把目光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)些,知識(shí)面要寬些,不能說(shuō)咱們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西,這世界上就沒(méi)有啊?

      經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)論最后還是決定把獎(jiǎng)品給那位給蛇添足的人。

    六年級(jí)的作文300字 篇5

      今天我7點(diǎn)多就起床刷牙洗臉,然后我問(wèn)爸爸拿錢(qián)去買(mǎi)早餐爸爸給了我10元去買(mǎi)早餐。買(mǎi)完早餐我就看電視我看啊看爸爸就上班了,爸爸上班我就馬上去玩電腦,可惜網(wǎng)線(xiàn)出了點(diǎn)故障我玩不了,我就只好有看電視我看到9點(diǎn)多媽媽打電話(huà)來(lái)說(shuō):歷信啊幫媽媽來(lái)那個(gè)管出來(lái)我就答應(yīng)了,去到那里我看見(jiàn)了一個(gè)丁丁糖媽媽給我買(mǎi)了一點(diǎn)我就回去了,我在回家的路上看見(jiàn)了我的同學(xué)我就說(shuō)嘿,他說(shuō):嘿。我就問(wèn)他你吃我這個(gè)剛剛買(mǎi)的丁丁糖嗎?他說(shuō):好啊,我拿出一點(diǎn)給他吃他說(shuō):謝謝,我說(shuō):不用謝。我就跟他聊了2個(gè)小時(shí)我說(shuō):拜拜下次在聊把他說(shuō)不要怕在我這兒吃飯把我毫不猶豫的說(shuō)好啊。我就說(shuō)哦我就去你那里吃吧可是我要告訴我媽媽聽(tīng)啊他速回哦:哦你去把我馬上就跑去我媽媽那里說(shuō):媽媽你煮飯了嗎?他說(shuō)沒(méi),我說(shuō):我不在這吃飯了。他說(shuō)哦那你去那里吃啊我說(shuō):我去我的同學(xué)那里吃啊。他說(shuō):哦,那我先走了……

      到了下午我們一起去玩我們我們玩啊玩,我們玩得很累我們決定回家。

      這一天我跟我的朋友一起玩得很開(kāi)心。

    六年級(jí)的作文300字 篇6

      幸福,時(shí)時(shí)圍繞在我們的身邊。幸福是回家時(shí)媽媽的一句問(wèn)候;幸福是上課時(shí)老師的一句表?yè)P(yáng);幸福是傷心時(shí)朋友的一句問(wèn)候;幸福是……每天我們身邊都會(huì)發(fā)生幸福的事情。媽媽那次關(guān)心我,感到無(wú)比幸福。

      記得那次我去演播室跳舞,那正是寒風(fēng)呼嘯的夜晚。外面寒風(fēng)吹得像針扎一樣,但演播室里卻溫暖無(wú)比。舞蹈跳完了,回到家,我就睡了。到半夜,我的頭卻非常燙。媽媽趕快去拿溫度計(jì),一量才知道-----發(fā)燒39.5度。媽媽抓緊時(shí)間把我抱到醫(yī)院里,拿了退燒藥,在醫(yī)院里輸水【將近兩個(gè)小時(shí)】。一回到家,就喂我吃。媽媽在那么冷的天,還抱著我去醫(yī)院看病,此時(shí)我感到無(wú)比幸福。有的要兩小時(shí)吃一次;有的要四小時(shí)吃一次;有的要六小時(shí)吃一次。媽媽一整夜沒(méi)有睡覺(jué),來(lái)照顧我。此時(shí)我覺(jué)得媽媽好偉大。第二天,我起床的時(shí)候,看見(jiàn)媽媽在我睡覺(jué)的床邊,媽媽正在熟睡著。媽媽一夜都沒(méi)睡,在床邊照顧我,喂我吃藥。直到現(xiàn)在,我才知道母愛(ài)如此偉大。我為擁有如此偉大的母愛(ài)而自豪。

      幸福像一杯咖啡,有它苦的味道;幸福像一杯奶茶,有它甜的味道;幸福就像……將來(lái),我會(huì)好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答家人、老師……來(lái)感謝我的朋友、同學(xué)……

    六年級(jí)的作文300字 篇7

      秋天到了,藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。成群結(jié)隊(duì)的大雁一會(huì)兒排成“一”字,一會(huì)兒排成“人”字,他們一邊著急地向南方飛去,一邊好像在對(duì)我們說(shuō)“再見(jiàn)了朋友們,祝你們平安過(guò)冬。”

      果園里的枝頭上到處是碩果:看,黃澄澄的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠高掛枝頭;紅彤彤的蘋(píng)果想害羞的小姑娘綻放笑容的臉;亮晶晶的葡萄像一顆顆紫色的珍珠;黃色的香蕉像彎彎的小船.

      花園里,白色的'、黃色的、紫色的 ….. 五顏六色的菊花在盡情開(kāi)放,陣陣幽香飄來(lái),使人頓覺(jué)神清氣爽,行人看到這美景,聞著這花香,不由得停下腳步,細(xì)心觀賞直到天黑才依依不舍離去。

      田地里,金黃的稻子像波浪一樣隨風(fēng)晃動(dòng),雪白的棉花滿(mǎn)地都是,農(nóng)民們有的在收割稻子,有的在摘棉花,到處是歡聲笑語(yǔ),到處是豐收的景象。

      碩果累累的秋天透著豐收的喜悅比春天更有欣欣向榮的景象;金葉滿(mǎn)樹(shù)爽氣宜人的秋天比夏天更有五彩繽紛的景象;瓜果飄香的秋天比冬天更有生機(jī)勃勃的景象。我喜歡這秋天!喜歡這美麗的秋天!

    六年級(jí)的作文300字 篇8

      白色的耳朵,像紅寶石的眼睛,淺粉色的嘴巴,胖胖的身體,靈活的四肢,這就是活潑機(jī)靈的小白兔。它身體的形狀是橢圓的,胖胖的,白白的,臥在那兒好像一團(tuán)棉花糖,真想吃一口。你喂它吃食物時(shí)它就會(huì)先聞一聞,判斷能不能吃,如果能吃,它的頭就往前探,好像在說(shuō):“求求你了,我餓極了,讓我吃吧!”。

      剛買(mǎi)回來(lái)是,兔子才幾個(gè)月,我對(duì)它非常的喜愛(ài)。它乖巧的臥在我的臂膀之間,不時(shí)地把小腦袋露出來(lái)看看陌生的環(huán)境。家里是普通的地磚,很滑。因此它在上面奔跑的時(shí)候,經(jīng)常打滑,那個(gè)樣子頗為滑稽。于是,它學(xué)會(huì)了雙足蹦跳著跑,尤其是看見(jiàn)人來(lái)了,一蹦一跳的樣子俏皮極了。但是兔子乖巧了沒(méi)多久,又漸漸露出了頑劣的本性。

      這一天,我給小兔子喂水時(shí),我拿著剛裝好的水喂它。突然,它向我一撲,把我裝好的水灑在了我身上。這時(shí)我非常生氣,它卻把嘴張開(kāi),好像在說(shuō):“小樣,跟我斗,你還嫩著呢!”。我也不甘示弱,把它那胖胖的身體抓起來(lái),扔進(jìn)了它的老巢,說(shuō):“中午別想吃東西了,哼,這就是后果!”。

      我喜歡我的兔子,看它那生氣勃勃,天真可愛(ài)的樣子,我喜歡還來(lái)不及呢!

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