有關(guān)六年級(jí)作文300字匯編六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
總有些人遺落在記憶深處，她默默地支持我，呵護(hù)我，充滿(mǎn)暖暖的母愛(ài)的歌謠仿佛在耳邊響起……那一次，我深深地領(lǐng)會(huì)了那暖暖的母愛(ài)。
“分分分，學(xué)生的命根”。幾個(gè)月前的那一次期中考試，我英語(yǔ)只考了七十幾分。回家的路上，我邁著沉重的步伐，眼前一片灰暗，猶如一大片烏云積壓在頭頂。身邊的花草樹(shù)木看上去都死氣沉沉的，沒(méi)有了往日的生機(jī)。鳥(niǎo)兒的歌聲變得那么的嘈雜，沒(méi)有了往日的悅耳。
回到家，我無(wú)奈又膽怯地告訴媽媽我的成績(jī)，本以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆。意想不到的是，媽媽緩緩走到沙發(fā)坐下，輕輕地拍了拍我的肩膀，心平氣和地反對(duì)我說(shuō)：“考試的分?jǐn)?shù)固然重要，但更重要的是你在這過(guò)程中有沒(méi)有好好地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。繼續(xù)努力，下次加油！”我頓時(shí)熱淚盈眶，跑到房間，任憑淚水不住地流淌。漸漸地，我心情慢慢好起來(lái)了，因?yàn)槲矣心笎?ài)的關(guān)懷，我下定決心，期末一定要加油！真的，這次期末考試我盡力了，英語(yǔ)考了100分。謝謝媽媽?zhuān)兄x她給予我暖暖的呵護(hù)，暖暖的母愛(ài)。
六年級(jí)作文300字 篇2
在我小時(shí)候，做過(guò)許多讓人不能理解的事，比如說(shuō)：給小貓剪胡子、幫雞媽媽孵小雞……這些事往往會(huì)惹得家人哈哈大笑。但仍讓我記憶猶新的是那一次洗饅頭。 有一次，我在冰箱里取糖，一不小心，就把放在冰箱邊上的幾個(gè)饅頭碰到了地上。“天哪！”我大喊了一聲，心想：該怎么辦啊！饅頭全臟了，如果我再把饅頭放回冰箱，媽媽回來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，她一定會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓的。 過(guò)了十來(lái)分鐘我突發(fā)奇想：衣服臟了，可以用洗衣粉洗，饅頭臟了，應(yīng)該也可以用洗衣粉洗吧！于是，我從柜子中拿出一袋洗衣粉，接著趕緊打來(lái)一大盆清水，放了很多洗衣粉，然后把沾滿(mǎn)了灰塵的饅頭放進(jìn)水里，就開(kāi)始“哼哧哼哧”地洗了。 大概半小時(shí)之后，我洗好了饅頭，把饅頭從盆里拿了出來(lái)。“不好，饅頭都濕透了，變膿了，該怎么辦？”但是，看著那洗得干干凈凈卻又濕透了的饅頭，我“噗”地一聲笑了。 等媽媽回來(lái)之后，他看見(jiàn)我把饅頭弄成了這樣，很生氣，但她又看見(jiàn)我，像只小花貓一樣可憐地站在墻角，不由地大笑了起來(lái)。 洗饅頭雖然只是一件小事，但這件事卻讓我明白：世間萬(wàn)物都有各自的特點(diǎn)，如果把幾種不同的事物用同一種方法對(duì)待，則會(huì)事倍功半！
六年級(jí)作文300字 篇3
幾天前，我讀了一篇課文，名字叫做《大自然的秘密》。
課文主要講述了幾個(gè)旅行者到南太平洋加拉巴哥島，發(fā)現(xiàn)一只幼龜把頭探出巢穴，偵察是否安全，一只老鷹正想用嘴啄幼龜?shù)念^，想把它吃掉。旅行者看到這一幕，不停向?qū)У膭裾f(shuō)，堅(jiān)持讓向?qū)О延敺胚M(jìn)大海，結(jié)果成群的幼龜從巢口而出，導(dǎo)致一大群食肉鳥(niǎo)蜂擁而上。讓幼龜變成食肉鳥(niǎo)的佳肴。
通過(guò)閱讀我知道先出來(lái)的那只龜，是龜群的“偵察兵”，是在偵察外面是否安全。一旦遇到危險(xiǎn)，它便返回
龜巢。如果安全，成群的幼龜會(huì)爭(zhēng)先恐后的結(jié)伴而出。這就是大自然的秘密。
所以我們不要自作聰明。例如在19世紀(jì)，一個(gè)英國(guó)農(nóng)夫，在澳大利亞的農(nóng)場(chǎng)，養(yǎng)殖了10對(duì)兔子。目的是邀請(qǐng)朋友來(lái)打獵時(shí)有獵物。但是兔子是從海外引進(jìn)的，不是原生動(dòng)物，所以沒(méi)有天敵。兔子開(kāi)始繁育后代，50年后已經(jīng)達(dá)到數(shù)十億只，將澳大利亞的草地吃成了沙漠，無(wú)法墾殖。澳大利亞人自作聰明引進(jìn)了狐貍和土狼的品種，準(zhǔn)備用來(lái)限制兔子的泛濫。結(jié)果，引進(jìn)的肉食動(dòng)物，不但沒(méi)限制兔子的泛濫。反而導(dǎo)致不少澳大利亞本土物種面臨滅絕。
我們要順應(yīng)自然，不要橫加干涉，有時(shí)看似善意的，結(jié)果卻是適得其反。
六年級(jí)作文300字 篇4
隨著時(shí)間的飛速前進(jìn)，舊的一年飛一般地向我們揮手說(shuō)再見(jiàn)，在這一年里，有快樂(lè)，有辛酸，有汗水，有努力；在這一年里，我們因?yàn)闊o(wú)數(shù)次的失敗而憧憬新的一年，無(wú)數(shù)次地發(fā)出對(duì)生活、對(duì)身邊所有事的'感慨，無(wú)數(shù)次挑戰(zhàn)新事物，嘗試新生活……
走進(jìn)新的一年，昨天的一切都變成回憶。又是一個(gè)新的開(kāi)始，這一年里，我們可能會(huì)創(chuàng)造奇跡，我們可能會(huì)在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上更上一層樓……我們必須拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)，才會(huì)讓大家看到一個(gè)優(yōu)秀的自己。
新的一年，我要努力學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，盡情遨游在知識(shí)的海洋里，這是一件快樂(lè)的事，對(duì)嗎？新的一年，我要讓所有同學(xué)、家人、朋友看到一個(gè)新的我，我要從去年的磕磕絆絆中，吸取教訓(xùn)。當(dāng)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的時(shí)候，我的人生也跟著亮了起來(lái)……
我們的生活經(jīng)歷會(huì)越來(lái)越豐富。當(dāng)玻璃彈珠越來(lái)越少，煩惱也就越來(lái)越多了，不是嗎？我相信，這個(gè)世界將給予我更多、更美好的一切，每天樂(lè)觀、向上地度過(guò)。新年，我要追逐自己的理想，放飛希望的風(fēng)箏，飄向蔚藍(lán)的天空。到那時(shí)候，歡笑、問(wèn)候、祝福，將溫暖新的一年！
六年級(jí)作文300字 篇5
"下雨了!"我喊著
窗外雨正"滴答,滴答"地下著,是無(wú)數(shù)的"小天使"在彈琴,在吹奏,在歌唱,匯成一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)、悠揚(yáng)優(yōu)美的“雨之贊歌”。
雨，盡情地下著，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，像薄霧，忙忙碌碌地為大地銹織著薄紗，籠罩著大地。它要把所有快樂(lè)的事情都從天國(guó)帶來(lái)，讓人們?nèi)苡谶@個(gè)快樂(lè)的天地里。
雨滴落在大地上，滋潤(rùn)著大地，綻開(kāi)朵朵銀花，閃閃亮亮跳動(dòng)起粒粒珍珠，晶瑩奪目。
雨，仿佛在不斷地鼓勵(lì)我，我在腦子里思索著：雨是如此晶瑩純潔，難道是上帝給我們的恩賜，還是天使無(wú)意地拋下一粒粒水晶和寶石？但水晶和寶石怎么比得上雨的清新、雨的溫情、雨的親切、雨和人之間的融洽呢？
雨仿佛產(chǎn)生一道亮光，照亮大地。這時(shí)，大地上到處是一片新綠，充滿(mǎn)生機(jī)。
下次，我愿意和你一起坐在窗前，聽(tīng)一場(chǎng)這么特別的音樂(lè)會(huì)。
六年級(jí)作文300字 篇6
說(shuō)起我我最討厭的人，那就非我的同桌莫屬了！他在我心目中就是在學(xué)校混日子的小混混。
曾志軍有一雙大大的眼睛，濃密的眉毛，高挑的鼻子，機(jī)靈的耳朵，還有一張說(shuō)臟話(huà)的大嘴巴，個(gè)子挺高，總體來(lái)說(shuō)，還是個(gè)挺帥的小伙子。
他不學(xué)無(wú)術(shù)，整天搗亂，在班上胡作非為。一次課間十分鐘，我和同學(xué)們?cè)谟懻搳W數(shù)題，他似乎閑著無(wú)聊沒(méi)事干，于是，搗蛋計(jì)劃又開(kāi)始了---他從我的身邊走過(guò)，隨手扯了一下我的馬尾辮，又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，沖我做了一個(gè)鬼臉。我忍著疼，狠狠地瞪了他一眼，又繼續(xù)和同學(xué)討論題目了。
有一次，在課堂上，我在認(rèn)真聽(tīng)課，耳邊突然傳來(lái)一首歌---“死了都要愛(ài)”，不用說(shuō)，肯定又是那個(gè)“搗蛋鬼”唱的，每次上語(yǔ)文課，他都會(huì)唱這些流行歌曲，聽(tīng)的我耳朵都起繭了。趁老師不注意，曾志軍又結(jié)合他的“狐朋狗友”開(kāi)始了新的“課程”---曾志軍唱流行情歌，趙明毅滿(mǎn)口臟話(huà)，陳年威只能給他倆打拍子，這樣就形成了曾志軍版交響曲。要想人不知，除非己莫為，下課了，老師把他們?nèi)私腥マk公室大罵了一頓，我在背后暗暗竊喜，看他們以后還敢不敢搗亂！
有一個(gè)這樣的同桌真是苦惱，希望他早日“放下屠刀，立地成佛”，不要辜負(fù)老師和父母對(duì)他的期望。
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