實(shí)用的六年級(jí)的作文錦集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
在我記憶的長(zhǎng)河里，有許多的事令我難忘。它們像天上的繁星一樣，一顆顆晶瑩閃亮，令人回味無(wú)窮。其中有一件事至今記憶猶新。
記得那是前年“六、一”兒童節(jié)，老師把作文獲獎(jiǎng)同學(xué)的名單說(shuō)了出來(lái)，我屏息靜聽(tīng)。“太好了！”有我的名字，我的作文獲得了二等獎(jiǎng)。這時(shí)我的心里“咚咚”直跳，像有只小鹿在撞似的，激動(dòng)不已，同學(xué)們也為我感到高興。獲獎(jiǎng)的感覺(jué)真好呀！
在往后的日子里，我就有些得意忘形了。不斷向同學(xué)吹噓自己的本領(lǐng)，漸漸的我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)和我疏遠(yuǎn)，找各種借口不和我玩。我想：“有什么了不起，不玩就不玩，不就是忌妒我嗎？”想歸這樣想，可是習(xí)慣和同學(xué)們玩的我，突然間失去了很多朋友，心里不禁有些自在。看著別的同學(xué)和小伙伴進(jìn)進(jìn)出出，說(shuō)說(shuō)笑笑心里難免有些忌妒。“不玩就不玩，大不了我自己玩！”我吃了秤砣——鐵了心。于是我找到我的死黨——戴明江，問(wèn)道：“他們?yōu)槭裁床缓臀彝媪耍俊贝髅鹘骸澳鞘且驗(yàn)槟闾湴亮耍銘?yīng)該向他們道歉。”這時(shí)我的頭腦中浮現(xiàn)出了兩個(gè)“小人”，他們爭(zhēng)論著，一個(gè)說(shuō)：“你應(yīng)該去道歉。”另一個(gè)卻說(shuō)道：“千萬(wàn)別去道歉，不然他們會(huì)嘲笑你。”我冷靜地想了想：“如果不去道歉，便會(huì)永遠(yuǎn)失去朋友。”思前想后，我來(lái)到朋友面前鼓起勇氣說(shuō)道：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，你們能原諒我嗎？”“當(dāng)然能了，不和你玩我們也受不了，只是想讓你不再驕傲，明白驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步的道理。”此后，我和他們又在一起開(kāi)心的學(xué)習(xí)、玩耍……
這件事雖然過(guò)去了兩年多，但每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)提醒我自己：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不能拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處作比較，不然會(huì)失去很多的朋友。只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，悉心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，才能讓我們?cè)谌松牡缆飞习僬鄄粨系那斑M(jìn)，人生的道路才會(huì)更順暢、更完美。
六年級(jí)的作文 篇2
“啦啦啦”，小溪唱著歌歡快的向前走去，突然，一只受傷的小魚(yú)正在角落里哭泣，小溪好奇地問(wèn)：“魚(yú)兒，怎么啦，你怎么受傷了，魚(yú)兒用尾巴拍打著水面委屈的向小溪傾訴：“今天，本想去河神爺爺那里參加跳高運(yùn)動(dòng)會(huì)，可誰(shuí)知在途中幾個(gè)小朋友往河里扔魚(yú)雷，幸好我躲得快，才受了一點(diǎn)傷，要不然就炸的五骨分尸了。誒！小溪深深的嘆了一口氣對(duì)魚(yú)兒說(shuō)：“來(lái)，我送你到河神爺爺那療傷吧！說(shuō)完，小溪便背著魚(yú)兒急匆匆的往河神爺爺那療傷去了。……
夜幕降臨，狂風(fēng)吹殘著樹(shù)木，像一只猛虎一個(gè)勁往前面撲，隨即而來(lái)的是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，“嗚嗚嗚”雨點(diǎn)兒像斷了線(xiàn)的珠子爭(zhēng)先恐后的往下落，“砰”砸在了小溪的頭上，哎喲，好痛啊，小溪摸了摸頭，憤怒的說(shuō)：“是誰(shuí)啊！”小溪哥哥對(duì)不起雨點(diǎn)兒用稚嫩的聲音向小溪道歉。哦，是雨點(diǎn)妹妹啊”沒(méi)事，怎么，怎么，你有時(shí)間下來(lái)玩啊？小溪驚喜的說(shuō)。雨點(diǎn)兒滴滴嗒嗒的說(shuō)：“嗯，天空媽媽讓我們下來(lái)透透氣，給大地爺爺做下美容，雨點(diǎn)又問(wèn)小溪：“小溪哥哥，你怎么悶悶不樂(lè)啊！小溪重重的嘆了口氣憤怒的說(shuō)：“那些可惡的人類(lèi)往我的懷抱里扔魚(yú)雷，結(jié)果炸傷我的好朋友魚(yú)兒。聽(tīng)到這兒雨點(diǎn)兒也噼里啪啦憤怒的說(shuō)是啊，那些可惡的人類(lèi)，還往天空排放毒氣害的天空媽媽病了好幾天呢！哎呀！糟糕了，忘記回家，再見(jiàn)，小溪哥哥，天空媽媽叫我們回去了。雨點(diǎn)走后，小溪望著滿(mǎn)天繁星的夜空迷迷糊糊的睡著了……
第二天，燦爛的陽(yáng)光照亮了大地，照醒小溪，小溪伸了伸懶腰說(shuō)：“今天天氣不錯(cuò)，去看看大海媽媽。于是小溪唱著歡快的歌出發(fā)了，一會(huì)兒后，小溪猛地撞上一道墻，聞到一股難聞的氣味，小溪睜開(kāi)眼睛看了看那道墻，紅的藍(lán)的白的塑料袋包裹著各種各樣的生活垃圾，周邊的水域暗淡發(fā)黑，還散發(fā)出一股難聞的氣味，看著看著，突然一袋垃圾袋從天空中落到水面上，濺起一片片水花，這時(shí)小溪從濺起的水花中看的人類(lèi)的末日。
六年級(jí)的作文 篇3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就想起了我的媽媽……
在我四年級(jí)時(shí)，因貪戀手機(jī)、電腦游戲，不但學(xué)習(xí)成績(jī)急速下滑，而且還把自己弄成了近視眼。老師曾多次找我談話(huà)，父母也多次與我談心，可我卻依然我行我素。一次數(shù)學(xué)測(cè)試，一向擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的我才打了62分。媽媽拿著卷子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你怎么了，數(shù)學(xué)可是你的強(qiáng)項(xiàng)啊。你看看你的成績(jī)……”“我知道了！一天到晚就知道對(duì)我說(shuō)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)……，煩不煩啊？”說(shuō)完，我便迅速地沖出了家門(mén)。
天空烏云翻滾，天色黑得可怕。一道閃電劃過(guò)長(zhǎng)空，豆大的雨點(diǎn)傾盆而下。我不停地向前奔跑，任由雨點(diǎn)打在身上，我不明白，我也不理解，為什么媽媽就只會(huì)讓我學(xué)習(xí)，為什么媽媽就只看重成績(jī)，卻一點(diǎn)也不關(guān)心我……
不知不覺(jué)，我就跑到了沿江公園。我癱坐在一旁的長(zhǎng)椅，大口大口地喘著粗氣。這時(shí)，一位媽媽牽著一個(gè)小女孩的手從我的面前走過(guò)。這位媽媽害怕自己的女兒因淋到雨而著涼，便輕輕地脫下自己的外衣，披在了小女孩的身上，并用自己的雙手護(hù)住小女孩的頭，盡量不讓雨淋在小女孩的身上。小女孩甜甜地對(duì)媽媽一笑，輕輕地說(shuō)：“謝謝媽媽。”那位媽媽蒼白的臉上露出了燦爛的笑容。
眼前的情景竟是這么熟悉，媽媽雨中為我撐傘畫(huà)面歷歷在目。這時(shí)，我不禁羞愧萬(wàn)分。一個(gè)小女孩都知道應(yīng)該感恩父母，應(yīng)該孝順父母，可我呢？不但頂撞了媽媽?zhuān)�想離家出走。
我連忙向家的方向跑去，跑了沒(méi)多遠(yuǎn)，一個(gè)熟悉的身影印入我眼中，媽媽正撐著傘站在我面前。我急忙跑過(guò)去抱住媽媽?zhuān)拗f(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了，我一定好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)來(lái)報(bào)答您。”媽媽聽(tīng)了，什么也沒(méi)說(shuō)，只是摸了摸我的頭，欣慰地笑了。
啊，媽媽?zhuān)鷮?duì)我的恩情我不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，那就讓我用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您吧！
六年級(jí)的作文 篇4
家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是一次很有挑戰(zhàn)性的一個(gè)會(huì)議，如果學(xué)習(xí)好的學(xué)生自然不用擔(dān)心，相反，那些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生心直怦怦的跳，害怕老師給家長(zhǎng)告狀，家長(zhǎng)給老師告狀，所以這次家長(zhǎng)會(huì)的感受是：
我學(xué)會(huì)了感恩父母，想必講到這里大家有點(diǎn)頭涔涔而淚潸潸了吧！
《托起明天的太陽(yáng)》專(zhuān)題演講給了孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，讓孩子關(guān)心一下父母，體諒一下父母的心思，我晚上一定給父母洗洗那多年不碰的腳啦！
我還學(xué)到了老師們的心思，在這里我給您們鞠一躬，英語(yǔ)老師；您是多么的勞累，語(yǔ)文老師；您是多么的操心，沒(méi)法喝上一杯熱乎乎的茶水，數(shù)學(xué)老師；您那么年輕，就把青春獻(xiàn)給了學(xué)校，獻(xiàn)給了學(xué)生們，我在這在鞠一躬。
我還學(xué)到了抓緊目標(biāo)，馬上行動(dòng)，立刻，目標(biāo)不會(huì)等你，只有你拋棄理想的，但理想從不會(huì)拋棄你，只有抓緊時(shí)間，才能完成自己的目標(biāo)。
我在這說(shuō)一聲，我從小到大從未說(shuō)過(guò)的話(huà)：“媽媽?zhuān)量嗔耍瑡寢專(zhuān)覑?ài)你，老師，您辛苦了，老師，我愛(ài)你。謝謝您們。
家長(zhǎng)會(huì)感受是三個(gè)：
1、感恩父母。
2、感恩老師。
3、抓緊時(shí)間。
我愛(ài)你們，love yours。
六年級(jí)的作文 篇5
在每個(gè)人心中都有很多的喜，怒，哀，樂(lè)。我經(jīng)歷過(guò)的往事如河流般的“嘩啦嘩啦”的流掉……但至今有件事如一塊大石堵住了我記憶的流口，讓它永遠(yuǎn)的封印在我的`腦海里。
有一天，我放學(xué)在家休閑地吃著零食看著電視。這時(shí)候爺爺讓我去買(mǎi)兩個(gè)餅我二話(huà)不說(shuō)，拿起錢(qián)，推開(kāi)門(mén)，腳踩兩個(gè)“風(fēng)火輪”，兩手握著“方向盤(pán)”，快馬加鞭似的趕往目的地。
到了賣(mài)餅處，見(jiàn)到賣(mài)餅的老漢他今天帶著一頂破漏但干凈的帽子，穿著“黑發(fā)”般的衣服系著干凈的棕色圍裙，長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋的臉上沾有一些白色的面粉。
賣(mài)餅老漢用手把面團(tuán)揉成橢圓形，用面杖一壓就成型了，他撒一點(diǎn)鹽，抹一點(diǎn)油還有一些我不認(rèn)識(shí)的調(diào)料，然后就像一個(gè)超能的魔法師一樣就做出了餅的樣子他做餅的速度與經(jīng)驗(yàn)?zāi)强烧娌皇谴档模?/p>
我抬頭一看，人也太多了已經(jīng)排了如“線(xiàn)長(zhǎng)”的隊(duì)伍。再看一下表，我最喜歡的節(jié)目就要開(kāi)始了。我靈機(jī)一動(dòng)，把十塊錢(qián)拍在桌子上說(shuō)“老板，我回去一會(huì)兒預(yù)定兩個(gè)餅，我回來(lái)了給我”。老漢也答應(yīng)了。說(shuō)完，我又腳踩“風(fēng)火輪”手握“方向盤(pán)”回家了。
節(jié)目太精彩了，我看的也很投入跟著劇情時(shí)而開(kāi)懷大笑時(shí)而魂飛魄散……直到爺爺問(wèn)我餅的事我才知道。剛一出門(mén)天似乎已經(jīng)悄悄的黑了，我到賣(mài)餅處時(shí)，人已經(jīng)都散了，街上也空蕩蕩的我的內(nèi)心也緊張起來(lái)了……
突然，一個(gè)聲音在叫我，我看到賣(mài)餅的老漢在向我揮手，他從懷里取出來(lái)兩個(gè)餅給我還有余下的八塊錢(qián)……我嘗了嘗餅，他不僅有老漢做的味道還有他的體溫和誠(chéng)信！
這件事，不僅讓我難忘，更讓我明白了做人的誠(chéng)信！
六年級(jí)的作文 篇6
一轉(zhuǎn)眼，夏天就過(guò)去了，秋天，悄悄地來(lái)了。
秋天，就像一個(gè)調(diào)色師，他把一片片楓葉染成紅色，像二月的花朵一樣紅艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是“萬(wàn)山紅遍，層林盡染。”美極了。而將其它的樹(shù)葉染成黃色，輕輕敲落。樹(shù)葉便在空中旋轉(zhuǎn)，表演雜技，有時(shí)跳8字舞，有時(shí)翻滾，有時(shí)倒立。最后，它就像蝴蝶一樣，翩翩地跳著美麗的舞蹈，飛舞下來(lái)。
秋天，是豐收的季節(jié)。田地里翻滾著金黃的稻浪，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，看著農(nóng)民伯伯喜笑顏開(kāi)，高梁也跟著笑彎了腰。有時(shí)，雨點(diǎn)兒也跑來(lái)湊熱鬧，“滴滴答答”，“嘩啦嘩啦”地下起雨來(lái)，這歡快的聲音，就是一首豐收的“合奏曲”。
雨停了，地面上到處都是一片濕漉漉的。果園里，一棵棵大樹(shù)都被累累的果實(shí)壓彎了膘，蘋(píng)果露出紅紅的臉蛋，橘子脫下青綠的外衣，套上橙黃的衣服，石榴開(kāi)心地露出笑容。每一個(gè)果實(shí)上都掛著露珠，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光芒的照射，映射出各種各樣的顏色，果園里頓時(shí)五彩繽紛。
秋天，小溪里的流水還在快速地奔跑，滾滾河水流向遠(yuǎn)方，發(fā)出“叮咚叮咚”聲，仿佛是溪水的笑聲。河里，不時(shí)有小魚(yú)小蝦探出頭來(lái)，觀看著這美妙的世界。
秋天，天高氣爽，大雁南飛，天空中不時(shí)掠過(guò)一群飛鳥(niǎo)，白去悠悠地在天空中漂游，它潔白的身影使天空變得寧?kù)o，更加湛藍(lán)。
啊，秋天，你是一支動(dòng)人的贊歌，把歡樂(lè)記在心里；你是一幅絢麗的圖畫(huà)，把美麗留在人間。
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