【必備】六年級(jí)成長(zhǎng)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
我已經(jīng)長(zhǎng)大，但童年那斑斕的色彩，是我最珍貴的筆記
——題記
我呆呆地站在櫥窗前，看著那一排各種顏色的天使布偶，那樣斑斕的顏色，像極了我的童年。
上幼兒園的時(shí)候，那樣迷戀白色。白色，最純潔的顏色。那個(gè)年紀(jì)，喜歡倚在媽媽?xiě)牙铮?tīng)媽媽講天使的故事：“天使啊，都有著純白色的翅膀，象征著他們的純潔。”我癡癡地聽(tīng)著，心中不免向往起白色，白色的翅膀啊。一直相信自己也有個(gè)守護(hù)天使，她有著純白色的羽翼，悄悄地守護(hù)著我。
那是個(gè)天真的年代，我有著白色般純潔的心。
剛上小學(xué)的時(shí)候，那樣迷戀粉色。粉色，最溫柔的顏色。那個(gè)年紀(jì)，喜歡穿粉色的裙子，喜歡對(duì)同學(xué)們溫柔地笑。雅說(shuō)我穿著粉色的裙子，笑容也變得溫柔起來(lái)，像極了公主。我開(kāi)心地聽(tīng)著，心中不免向往起公主和王子的童話(huà)，童話(huà)里，我好幸福。一切，都源于我粉色的裙子和溫柔的笑容。一直相信自己是灰姑娘，有天總會(huì)成為公主。
那是個(gè)唯美的年代，我有著粉色般溫柔的笑容和幻想。
現(xiàn)在的我，這般獨(dú)愛(ài)紫色。紫色，安靜而優(yōu)雅的顏色，像極了現(xiàn)在的生活，現(xiàn)在的我。喜歡安靜地想自己的心事，不讓他人看見(jiàn)；喜歡優(yōu)雅地打著淡紫色的雨傘在雨中漫步，獨(dú)自沉思；喜歡安靜的寫(xiě)文章，把自己的心事傾訴在上面；喜歡優(yōu)雅地喝茶，沉醉于那一片靜謐。身為學(xué)生的我有著太多壓力，考試，學(xué)習(xí)，讓我煩躁，以至于我第一次端詳紫色時(shí)被它的安靜所震撼；身為女兒的我有著太多責(zé)任，父母希望我為人處世要優(yōu)雅得體，我不想辜負(fù)他們，我愛(ài)他們，所以紫色的優(yōu)雅在我眼中那樣超凡脫俗；身處社會(huì)的我有著太多困惑，那樣的喧鬧讓我無(wú)奈，以至于紫色的安然讓我迷戀。于是，我便把我的情感寄托于紫色，讓那份安靜與優(yōu)雅感染我的心情；把我的向往寄托于紫色，讓我的理想隨著紫色飄飛。
這是個(gè)走向成熟的年代，我有著紫色般安靜與優(yōu)雅的情懷。
那些曾經(jīng)已逝，我已慢慢成熟。但我一直相信，回憶不會(huì)消失，曾經(jīng)的幸福已然在我心中發(fā)芽。如果說(shuō)人生是童話(huà)，我會(huì)在困難中長(zhǎng)大。這雙眸子里多了抹成熟，也多了抹憂(yōu)郁，成長(zhǎng)是要付出代價(jià)的，我們?cè)陂L(zhǎng)大。但我還是曾經(jīng)的那個(gè)孩子，忘不了天使和公主的童話(huà)，我們?cè)陂L(zhǎng)大……
曾經(jīng)，已經(jīng)是曾經(jīng)了，我依然守護(hù)著我的淡紫色，依然守望著我的未來(lái)，守望著未來(lái)新的顏色……
——后記
新穎的構(gòu)思,夢(mèng)一樣的昨日,充滿(mǎn)著歡樂(lè)、依戀，向往著未來(lái)，將昨日定格在純白、粉紅、淡紫，一顆童心躍然紙上。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
那是一種令人為之亢奮的聲音，那是一種令人為之折服的舞蹈。它們扇動(dòng)著彩色的翅翼，以黑夜為背景，旋轉(zhuǎn)，跳躍。
——題記。
“曾經(jīng)，有一種精靈，它們喜歡唱歌，也喜歡跳舞。它們從水里跳出來(lái)，手兒拉著手兒，一起跳到星空中。它們把星星呀，都當(dāng)作是裝飾用的寶石，鑲嵌在自己彩色的翅膀上，一閃一閃的……”
這是奶奶最喜歡和我講的故事。
幾年過(guò)去了，奶奶的那種帶有蘇州女子所共有的軟綿綿的嗓音依然縈繞在我的心頭。
小時(shí)候，因?yàn)橐恍┰颍冶愫湍棠躺钤谝黄稹?/p>
記憶里，奶奶總是穿著一件灰色的棉襖，銀花花的頭發(fā)上別著一朵與其年齡極不相稱(chēng)的大紅花。奶奶特別愛(ài)笑，笑起來(lái)的時(shí)候，臉上總會(huì)有兩個(gè)小小的酒窩，嘴吧微微張開(kāi)，露出一口白白的仍很健壯的牙齒。襯得頭上的紅花分外明艷。
我和奶奶生活在鄉(xiāng)下，小小的屋前有一大片樹(shù)林，春天到時(shí)，走會(huì)飛來(lái)許多白鳥(niǎo)。它們會(huì)一遍一遍地繞著樹(shù)林飛翔。這時(shí)候，我總會(huì)問(wèn)奶奶，它們是什么。
這時(shí)，奶奶便總是露出慈愛(ài)的笑容，眼中透出一股狡黠，輕輕拍著我的頭，告訴我：“這些鳥(niǎo)兒呀，以前叫做‘精靈’……”
于是，精靈的童話(huà)便由此開(kāi)啟。
夏天是火熱的。那時(shí)候，因?yàn)榧依锔F，連一只電扇都買(mǎi)不起。汗水便會(huì)無(wú)止境地從額頭上滑落。這時(shí)，奶奶就會(huì)帶我去屋前的小樹(shù)林里，拿著一把大蒲扇，讓我坐在大樹(shù)前，給我搖著蒲扇，用她那圓潤(rùn)，細(xì)軟的嗓音，講起了精靈的童話(huà)。我靠在樹(shù)旁，聽(tīng)著奶奶的童話(huà)，心里便不知不覺(jué)地安靜下來(lái)。
秋天到了。樹(shù)林里的樹(shù)葉紛紛落地，我看著那些飄零著的枯葉，有些難過(guò)。站在旁邊的奶奶似乎看透了我的心事，把那粗糙的手放在了我的肩膀上，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看，這些飄飄揚(yáng)揚(yáng)的葉子呀就是那些粗心的小精靈翅膀上的裝飾品，它們不小心把這些裝飾品給弄到了地上，等到夜深人靜的時(shí)候時(shí)候呀，這些裝飾品們呀就會(huì)飛呀飛呀，飛到天上去，變成了星星，然后呀，等著那些粗心的精靈來(lái)找它們。”
聽(tīng)完奶奶的話(huà)，看著那些飄零的落葉，越看便越覺(jué)得它們就像是天上的星星，閃閃發(fā)光，美輪美奐。
寒冷的冬季，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從空中飄落。我伸手，不同形狀的雪花兒落進(jìn)了我的掌心，可是一眨眼的功夫，卻又融化成了水兒，涼絲絲的。
站在我旁邊的奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“這些雪花呀，就是那些小精靈們的汗水哦，它們做錯(cuò)了事，于是就被它們的父母罰做苦功……”
我有些憐憫：“呀，它們好可憐……”
奶奶沒(méi)有向先前一樣安慰我，她的眸子中閃爍著一絲我看不懂的光芒。她向遠(yuǎn)處看去，深邃的目光注視著那正悠悠然飄落的雪花，開(kāi)口：“孩子，你要知道，一個(gè)人做錯(cuò)了事就必須承擔(dān)后果，人生的路很長(zhǎng)，難免有些磕磕撞撞，跌跌跤，摔更頭，都是在所難免的。但是你要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，要努力去克服困難，要勇于去承擔(dān)責(zé)任，這樣，才能對(duì)得起你自己，對(duì)得起你父母，對(duì)得起所有關(guān)心你，愛(ài)你的人。”
不知何時(shí)，奶奶已經(jīng)看向了我，她的眸子閃耀著如火般的暖，照得我的心暖暖的。
一切，不言而喻。
后來(lái)的后來(lái)，父母從鄉(xiāng)下接我回去了。臨走前，奶奶笑著，眼里閃著晶瑩的水珠，我也想笑，可是笑著笑著就哭了。奶奶拍拍我的頭，仍然用她那圓潤(rùn)，輕柔的嗓音，講給我聽(tīng)最后的童話(huà)。
“曾經(jīng)，有一種精靈，它們喜歡唱歌，也喜歡跳舞。它們從水里跳出來(lái)，手兒拉著手兒，一起跳到星空中。它們把星星呀，都當(dāng)作是裝飾用的寶石，鑲嵌在自己彩色的翅膀上，一閃一閃的……”
現(xiàn)在在城市里，因?yàn)槁烦踢h(yuǎn)，已經(jīng)很少能再看見(jiàn)奶奶了。但是奶奶的精靈童話(huà)，一直在我的心頭凝聚不散。奶奶用童話(huà)，給幼時(shí)的我編制了一個(gè)彩色的夢(mèng)；用童話(huà)，告誡我深刻的人生哲理，教會(huì)我做人，受益一生。
成長(zhǎng)的路上，童話(huà)便如盞盞明燈，指點(diǎn)著前進(jìn)的方向。奶奶便如那引路人，用她那淳樸的心靈，對(duì)世界的愛(ài)帶領(lǐng)我走向童話(huà)王國(guó)，向光明的未來(lái)前進(jìn)。
成長(zhǎng)的路上需要童話(huà)，而奶奶，便是我最美的童話(huà)。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
我閉上眼，時(shí)光倒退回很久之前，思緒在剎那間打開(kāi)……
那是在一個(gè)下雨天，我撐起傘來(lái)到公交車(chē)站旁無(wú)聊地看著街上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，只希望公交車(chē)快一點(diǎn)來(lái)。
突然，一個(gè)佝僂的身影出現(xiàn)在了我的.視線(xiàn)里。那是一個(gè)正在乞討的殘疾人，他臉色枯黃，面容憔悴，身上只披著幾件單簿的襯衫，褲子也破破爛爛，左腿似乎有毛病，手中拄了一支破木棍，另一只手緊捏著一個(gè)里面裝了幾塊零錢(qián)的小鐵碗。他一瘸一拐地向這邊走了過(guò)來(lái)，身上還散發(fā)著一股怪異的味道。“好臭！”我暗自想道，“真倒霉，竟然碰上了這種人，哼，說(shuō)不定還是個(gè)假乞丐！”想到這里，我不由得向后退了幾步。
他步子邁地很慢，一個(gè)挨著一個(gè)地從人群前走過(guò)，并向他們投去一種近乎乞求的目光，可沒(méi)有人有反應(yīng)，他又將手伸了過(guò)去，希望得到哪怕是極其微薄的一點(diǎn)幫助——可是人們依舊是無(wú)動(dòng)于衷。他又將目光投向了我，我看得出那已經(jīng)近乎是一種哀求了，但我被一種莫名的厭惡了占據(jù)了腦海，我同樣也沒(méi)有給他錢(qián)。
漸漸地，他的頭無(wú)力地垂了下去，目光變得灰暗，滿(mǎn)是無(wú)奈和憂(yōu)愁。慢慢地，他轉(zhuǎn)過(guò)身，向著雨里走去，一步，又一步，看著他遠(yuǎn)去的樣子，我竟然有一種不安的情緒，心中涌起莫名的酸楚。
這時(shí)，我眼角的余光瞥到了他被風(fēng)撩起的褲腳，我的心不由得猛地顫抖了一下，左腿膝蓋的下面，是死氣沉沉的假肢！截肢時(shí)的傷口似乎還未愈合。我不禁為自己對(duì)他的無(wú)端厭惡感到羞愧不已。下著大雨的日子里，腿腳不便還要出來(lái)乞討，他該有多大的無(wú)奈何苦痛啊！他還沒(méi)走遠(yuǎn)，我追了上去，默默地遞給了他一張五元錢(qián)。上了車(chē)之后，我感覺(jué)有一塊石頭在我心底落了下去。
睜開(kāi)眼，那已是很久之前的事了，這件事讓我變得更富有同情心了，我知道，在那個(gè)雨天，那個(gè)車(chē)站，那個(gè)殘疾人面前，我已悄然成長(zhǎng)。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
小時(shí)候，我爺爺經(jīng)常對(duì)我講：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我爺爺還說(shuō)：“一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)讀書(shū)，讀一本好書(shū)，做一個(gè)好人。”
但是，我并不知道：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是什么意思，于是我從小就讓爺爺講故事，大一點(diǎn)了就開(kāi)始讀小人書(shū)了。
開(kāi)始的時(shí)候，我并不知道：讀書(shū)，能夠豐富人生閱歷；更不知道：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)如同美食佳釀。我只是覺(jué)得通過(guò)讀書(shū)確實(shí)讓我學(xué)到了不少的東西。
我最早知道的是：精鋼葫蘆娃兄弟們化成七色峰，鎮(zhèn)住了蛇妖怪、蝎妖怪，青蛇知道她姐姐死了，非常生氣，發(fā)誓要替姐姐報(bào)仇。青蛇來(lái)到了七色峰下，用寶物變成斧等等。從書(shū)中我知道了很多知識(shí)，這才知道：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯的真正內(nèi)涵。
到了五年級(jí)我才知道：讀書(shū)可以培養(yǎng)人的高雅情操。于是我們?cè)诿β档恼n余生活中，平靜地坐下來(lái)。拿出一本好書(shū)，靜靜賞閱自己喜愛(ài)的作品，因?yàn)樽x書(shū)可以讓我的心情得以平靜。
每當(dāng)我一個(gè)人靜靜的坐在家里的時(shí)候，我就默默的品讀內(nèi)容豐富的文章，因?yàn)樽x書(shū)可以讓我空蕩的心胸變得豐富寬廣。這時(shí)，我才真正知道：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)如同美食佳釀。
讀書(shū)還可以提高我的寫(xiě)作水平。常言道：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”正因?yàn)槲易x的書(shū)多，我才能在報(bào)刊上發(fā)表文章。我爺爺很支持我讀書(shū)，因?yàn)樗溃鹤x書(shū)不僅可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)，而且還可以豐富一個(gè)人的閱歷。
其實(shí)一本好書(shū)就是我的良師益友，讀書(shū)可以使我在不知不覺(jué)中會(huì)發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)一切都那么美好！
同學(xué)們！為了我們長(zhǎng)大之后可能夠很好地回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。讓我們的敞開(kāi)心胸放聲的讀書(shū)吧！，多讀點(diǎn)好書(shū)，力爭(zhēng)做一個(gè)好人。
書(shū)，可以幫助在朋友之間搭起友情的橋梁，同時(shí)，讀書(shū)也是一個(gè)人內(nèi)心情感的一種寄托，是深厚親情的催化劑。書(shū)是我的朋友，它可以讓我們找到知音，通過(guò)它可以和博學(xué)大師談?wù)撐膶W(xué)的博大精深。
現(xiàn)在我才知道人世間最幸福的事，莫過(guò)于讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)培養(yǎng)我的情操！滋潤(rùn)著我干渴的靈魂。
俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”我從書(shū)中了解了許多知識(shí)，這是它給我的最大的益處，我很感謝它。書(shū)讓我變得越來(lái)越聰明。( )
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好，好讀書(shū)。因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)一路有書(shū)。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
童年如夢(mèng)，那些情景在我心中牢牢定格、駐足：
在我9歲時(shí)，父母離婚了。法院把我判給了爸爸，我小小的心中寫(xiě)滿(mǎn)疑惑，“離婚”究竟代表了什么？第二天，媽媽把自己的東西都拿走了，讓我聽(tīng)話(huà)。難道，離婚就是要爸爸媽媽的其中一人離開(kāi)我么？不可以！我誰(shuí)都愛(ài)，愛(ài)爸爸，愛(ài)媽媽。我便哭鬧不讓媽媽走，媽媽將我推開(kāi)。我的心涼了一半。我想叫：“媽?zhuān)灰摺！焙韲祬s怎么也說(shuō)不出話(huà)，卡在那里。有種呼吸不上來(lái)的感覺(jué)。母親離去時(shí)的身影，在我的腦海里，揮之不去。
我10歲，在同學(xué)眼里，我是一個(gè)開(kāi)朗的女孩。在老師眼中，我是一個(gè)工作負(fù)責(zé)任，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的孩子。誰(shuí)都不知道，開(kāi)朗的我，有一個(gè)不完整的家。再別人談?wù)撃赣H時(shí)，我總會(huì)找到合適的理由離開(kāi)。我自尊心強(qiáng)，絕對(duì)不能讓別人知道，賈思琪，也有一個(gè)不完整的家。在我偷偷離開(kāi)時(shí)，便討厭爸媽。是他們害得我如此狼狽。要命的自尊心變成了對(duì)母親的厭惡。我討厭家，討厭那個(gè)絲毫沒(méi)有溫度的家。
我11歲，母親回來(lái)了。我詫異、驚喜，但是依然對(duì)母親冷冷的。直到那一次，父親看出了我對(duì)母親的不尊重，對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)無(wú)法原諒自己親人的人，是不會(huì)快樂(lè)的。”好像自打父母分開(kāi)后的我，似乎沒(méi)有真正的快樂(lè)，難道，都是我對(duì)父母的恨么？我漸漸原諒了母親。
我即將12了，一天，我突發(fā)奇想：假如我會(huì)72變，我愿變成一種藥水。喝了它，親人之間就不會(huì)有仇恨，世界不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)。人與人之間不僅會(huì)相互尊重，還會(huì)像親人那樣友好相處。
時(shí)光如梭，我慢慢長(zhǎng)大，也懂得了很多。這種經(jīng)歷比什么都要寶貴。自己就這樣不斷成長(zhǎng)。我不再后悔，變得學(xué)會(huì)感謝生活，也懂得了父母的蜜罐溫床，不能伴隨我一生一世，只有挫折，才能讓我漸漸地變成一只在天際翱翔的雄鷹，我在親歷痛苦中不斷變化，我在酸甜苦辣中懂得：人生七十二變，經(jīng)風(fēng)雨，抗挫折，才能見(jiàn)到成長(zhǎng)途中的彩虹……
在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，在愛(ài)中成長(zhǎng)，為成長(zhǎng)喝彩！
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