有關(guān)六年級(jí)成長(zhǎng)作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
我們都在不停趕路，忘記了出路，在失落中追尋偶爾的滿足，我們都在夢(mèng)中解脫清醒地哭，流浪在燈火闌珊處。——題記
小時(shí)候，總是以為，長(zhǎng)大了就能開創(chuàng)自己的一片天地，就能像大俠一樣仗劍江湖，快意恩仇。
長(zhǎng)大后，我們都只是在忙碌的學(xué)習(xí)中不停地追逐著更快、更高、更好的影子，不停地疲于奔命作業(yè)、補(bǔ)習(xí)、考試……似乎都已經(jīng)變成了一個(gè)圓，無止無盡地循環(huán)著，我們都變成了完成任務(wù)的機(jī)器，過著枯燥無味的生活，在過于現(xiàn)實(shí)的世界里，那個(gè)年少時(shí)純真的夢(mèng)已經(jīng)越來越遙遠(yuǎn)，越來越模糊了人人都說“不忘初心，方得始終”可初心是什么，是否還有人記得呢？
直到幾天前，讀了《傅雷家書》中的一節(jié)，我才突然想起這些年，我的赤子之心呢？那個(gè)腦子里充滿著美好遐想，總喜歡在午后的陽光下捧著一本《隋唐演義》幻想著，癡癡地笑著的女孩子呢？
我好像又看到幾年前，在荔枝灣起舞的那位老人，那真真是一位有赤子之心的老人家。以前每逢星期六，我都會(huì)去荔枝灣晨跑，巧的是，每次去那里，總有一位滿頭銀絲的老人家，穿著紅艷艷的衣服，拿著兩把大紅舞扇，隨著喜慶的音樂翩翩起舞，臉上洋溢著陶醉的笑容。我每每跑過那里，就笑著沖她招招手，她也會(huì)回我以一個(gè)和藹的笑容。
終于有一天，我忍不住問道：“阿姨，您每天都在這里跳舞嗎？”她笑笑，點(diǎn)點(diǎn)頭：“是呀。”我不免感到奇怪，追問道：“這么日復(fù)一日地重復(fù)做一件事，您不覺得厭煩嗎？”老人家的眼里突然閃過一絲孩童一般好奇的光芒：“厭煩？”“是啊？難道不會(huì)嗎？我跑步都覺得很煩呢！”她再一次露出那個(gè)標(biāo)志性的笑容：“做*做的事，是不會(huì)厭煩的，雖然人老了，但也要有一顆純真的心，像個(gè)赤子一樣去生活，如果不開開心心地活著，那還不如早點(diǎn)進(jìn)棺材呢！”接著，她又拍拍我的肩膀，慈母一般道：“你呀，還年輕，有的是時(shí)間，有的是精力，別總是垂頭喪氣的，要多笑笑，讓自己開心起來，不要一天到晚就撲在學(xué)習(xí)上，得做些自己喜歡的事，老了，后悔就來不及了！”她摸摸我的頭，不知道為什么，和她說話，我總是格外地平靜，好像能放下一切不開心一樣。我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，她額上的皺紋舒展開來，眼睛瞇成了一條弧：“最重要的，是要向赤子那樣去生活哦！”
像赤子那樣生活，是啊，時(shí)刻懷揣著一顆赤子之心，給自己留一扇窗，一點(diǎn)幻想，一個(gè)好夢(mèng)，哪怕是在一個(gè)浮躁的時(shí)代，也是不會(huì)孤獨(dú)的吧？
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)中的故事是斑斕的，成長(zhǎng)中的歡樂是令人難忘的，成長(zhǎng)中的故事讓我那么刻骨銘心。
成長(zhǎng)中的快樂是一抹難忘的鮮花奶茶。在那個(gè)晴朗的夏天，迎來了媽媽的生日，我和爸爸商量著給媽媽過一個(gè)只有我們一家三口的溫馨而又讓她難以忘懷的生日。
早晨起來，爸爸下廚煮了一碗長(zhǎng)壽面，熱氣騰騰的面，媽媽陽光燦爛的笑容，這是我吃的最香的一頓早餐。吃完長(zhǎng)壽面，一家三口做在客廳的地上，拿出多米諾骨牌，擺出各種圖案，倒了再重新開始。我和爸爸將媽媽推在地中央，我們兩個(gè)開始圍著她擺放多米諾骨牌，造型擺好了，爸爸輕輕一推，一陣清脆的響聲過后，地上出現(xiàn)了一個(gè)完整的心形，而媽媽就在其中，我和爸爸就在她的'左右。那一刻我看到媽媽眼中閃爍的淚花，我想這應(yīng)該是她最幸福的時(shí)刻吧。而能夠和他們就這樣簡(jiǎn)單的生活在一起是我最快樂的事。
其實(shí)成長(zhǎng)中的快樂就是這樣簡(jiǎn)單，一件小事就足以讓我們感到快樂，記得一個(gè)夏日的黃昏，我嚷著讓爸爸媽媽陪我去吃“必勝客”，雖然爸爸對(duì)西餐并不“感冒”，但他拗不過我們還是勉強(qiáng)去了。不過條件是他要到其它中餐館要一碗面帶到“必勝客”，我當(dāng)然是欣然應(yīng)允。當(dāng)爸爸拎著面條走入“必勝客”的一剎那，面條的蒜蓉味與西餐館是那樣的格格不入，爸爸看上去是那樣的不自然，我和媽媽笑吟吟的看著尷尬的爸爸。他迅速的拿出筷子，那種想一口吃掉的渴望和不置可否的囧態(tài)讓我笑的前仰后合。只聽爸爸哎呀一聲，一顆豆大的湯汁迸濺出來，落在了他白色的T恤上。“就這樣被你征服！”我脫口而出。這頓晚餐我和媽媽吃的不亦樂乎，而爸爸卻是狼狽不堪。
這就是我生活中的點(diǎn)滴小事，卻帶給我無限的歡樂。這只是我美好生活中的某一天，這就是我成長(zhǎng)中的歡樂，它一直伴隨著我。爸爸、媽媽我愛你們，感謝你們的陪伴。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
幸福是紅色的，因?yàn)闇嘏?/p>
那年冬天，天空中飄著鵝毛大雪，到處是一片白茫茫的世界。我剛在家里烘熱的身子，一出家門便被嗖嗖的冷風(fēng)吹了個(gè)透心涼。我用單薄的外衣把身子裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕風(fēng)一吹，自己站都站不穩(wěn)。寒風(fēng)刺骨，雪越下越大，自己一個(gè)人走在上學(xué)的路上，突然，一陣急促的腳步聲從身后傳來，伴著腳底踩著雪發(fā)出吱呀呀的聲音，越來越近。我一回頭，一件火紅的棉襖在這雪天中特別耀眼，棉襖上的補(bǔ)丁也特別的吸引人。我驚住了，心里想著一定不是她。沒等我回過神兒，那件棉襖已經(jīng)披在了我的身上，等我反應(yīng)過來時(shí)，一把脫了下來，沖著她說：拿走，我不穿！語畢，我聳了聳肩朝前走，把她一個(gè)人扔在了那里。本以為她會(huì)很知趣地回去，誰知她竟然跟了上來。等紅燈時(shí)，她再一次地給我披了上來，這時(shí)我怒了：別跟著我，我不冷，穿那個(gè)棉襖多丟人。綠燈亮?xí)r，我飛快地往前跑，想徹徹底底的離她遠(yuǎn)點(diǎn)，離那件紅棉襖遠(yuǎn)點(diǎn)。到校后才發(fā)現(xiàn)，這次她是那么的聽話，真的沒有跟過來。在課堂上，老師講的一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去，只是兩腳冰冷，渾身發(fā)抖，清水鼻涕如中東的石油一樣直往外冒。單薄的外衣把身子裹得更緊了。這時(shí)，我多么希望有件衣服能出現(xiàn)，即使是那件、那件帶補(bǔ)丁的紅棉襖也行啊。放學(xué)后想快一點(diǎn)回家。一出校門，一個(gè)紅色的棉襖映入眼簾。是她，一定是她！我顧不了那么多，拼命地朝她跑了過去，她把紅棉襖披在了我的身上，這一次，我沒有說什么，只想快一點(diǎn)兒和她回家。
慈母手中線，女兒身上衣雪天里的紅棉襖是愛的味道。成長(zhǎng)的道路上的顏色是紅色，幸福因紅色而變得溫暖。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
聽媽媽說我從小就怕水，一到洗澡就會(huì)哭，洗一個(gè)澡要三、四個(gè)人忙不停呢！
等我七歲的時(shí)候，舅舅就帶我和哥哥去游泳。一開始，舅舅怕我嗆水就教我仰泳。我問舅舅：“什么叫仰泳？仰泳和蛙泳有什么區(qū)別呀？仰泳難嗎？”舅舅見我一臉膽怯的問了這么多問題，心一軟，便說：“要是害怕，今天就不學(xué)了，下次再學(xué)，你和哥哥去玩吧！”“耶！”我說：“謝謝舅舅！”我就和哥哥跑到兒童區(qū)去玩了，結(jié)果撲騰了好幾個(gè)暑假也沒有學(xué)會(huì)。
今年暑假，媽媽給我報(bào)了游泳班，還給我買了游泳用到的一套，想讓我在暑假里把游泳學(xué)會(huì)了！
第一階課是媽媽陪我去的，剛開始我還是有點(diǎn)害怕，嗆了幾口水，很難受，我都想放棄了，后來又想想能在水里游泳是一件多么開心的事情啊！而且游泳也是一種本領(lǐng)啊！于是，我暗自下定決心，一定要學(xué)會(huì)游泳！這里要多謝舅舅在暑假里給我打下了好基礎(chǔ)，讓我學(xué)起來不那么困難。就是在練蛙泳蹬腿的時(shí)候，肚子擱得很疼，其他我都跟得上。接著我游了一米、二米、三米、四米……，終于，我可以在游泳池里游十個(gè)來回的寬，二個(gè)來回的長(zhǎng)，我剛會(huì)游的時(shí)候，興奮極了！
大概到里第十節(jié)課的時(shí)候，我已經(jīng)全部掌握了游泳技巧，并且游的很好，我便回家驕傲的宣布：“我是家里第一個(gè)會(huì)游泳的人啦！”
通過游泳這件事，我明白了一個(gè)道理：只要功夫深，鐵棒磨成針！
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