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    六年級(jí)敘事作文

    時(shí)間:2021-07-01 15:44:22 六年級(jí)作文 我要投稿

    精選六年級(jí)敘事作文八篇

      在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)敘事作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選六年級(jí)敘事作文八篇

    六年級(jí)敘事作文 篇1

      童年是美好的,然而在這美好之中,也會(huì)做一些傻事。想起那件事,簡(jiǎn)直可笑之極,如果你聽了定會(huì)笑掉大牙。

      記得,這是在我剛有記憶的時(shí)候,發(fā)生的一件事。實(shí)在早市剛吃完早飯時(shí),過了一會(huì)兒。

      奶奶對(duì)我說:“寶貝,咱們今天去田地里玩好不好?”因?yàn)槲夷鞘鞘裁炊疾欢痛舐暤卣f了一句:“田地是什么呀?”

      “是一個(gè)好玩的地方,你可以捉蜻蜓、追蝴蝶,還可以吃你愛吃的香瓜。”奶奶憐愛地說。一聽?zhēng)С韵愎衔疫B聲說好。于是,奶奶騎著自行車帶我來(lái)到了田地。

      我看見那里有很多植物,一到那奶奶就一而再再而三的說:“寶貝,你可千萬(wàn)不要亂走,不要走出那扇門,其他地方你都可以去。”我馬馬虎虎地答應(yīng)了。

      我剛開始一直跟著奶奶,奶奶去哪兒,我就去哪兒。奶奶種菜,我就跟在后面用手把土弄平。

      我們先拔草,奶奶對(duì)我慢慢的說:"哪個(gè)是剛長(zhǎng)出來(lái)的玉米芽,不能拔,這個(gè)是野草要拔。”并指了指。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      開始拔草啦,我馬上忘記了奶奶剛才說的話。把玉米芽拔了,卻把野草還留在那里。奶奶一看不對(duì)勁,便走了過來(lái),說:“寶貝,這怎么還有野草?”

      “不是拔了嗎?”我說。“哎呦!我的小寶貝呀!你拔錯(cuò)了。”奶奶笑著說。便有把剛才的話說給我聽了一遍,聽完之后我眼睛一亮。

      猜我看到了什么?我看到了一個(gè)大香瓜,我飛快地跑了過去,把它摘了下來(lái)。然后跑進(jìn)了田地里的小草屋,我把皮先剝了,然后切成兩半,一半是我吃的,一半是給奶奶吃的。我飛快地跑到了奶奶的面前,并把香瓜遞給了她。

      然后,我眼前出現(xiàn)了一只大紅蝴蝶。于是,我又追著跑著去追蝴蝶了。眼看著就快追上了可蝴蝶卻飛到別家去了,好在我沒有存心一定要追上。

      玩夠了,我又走回了奶奶身邊。這是奶奶在澆菜,于是我拿起水瓢裝滿了水,然后猛地往天上一拋大喊著下雨嘍!奶奶看見我十分開心自己也笑了。

      時(shí)間也差不多了,奶奶騎著自行車帶我回家。我笑著和奶奶消失在落日之中。

    六年級(jí)敘事作文 篇2

      耶!今天我語(yǔ)文三、四單元測(cè)驗(yàn)考了第一名,我太高興了!“可憐”天下“紅領(lǐng)巾”呀!

      鏡頭之一“高興得不能再高興了。

      語(yǔ)文課上,老師“笑瞇瞇”地走進(jìn)教室,面無(wú)表情地說:“三、四單元這張卷子并不難,我們班有的同學(xué)考得很好,而有的同學(xué),嗯。我想大家都明白我的意思,現(xiàn)在從高到低報(bào)分!”同學(xué)們的耳朵豎了起來(lái),恨不得第一個(gè)聽到的是自己的分?jǐn)?shù)。“第一名,孟冠辰,97.5分”。“哦!啪啪!”尖叫聲、掌聲頓時(shí)在我耳邊響起。我擺出了“V”手勢(shì),“嗯,靜下來(lái),第二名,何潤(rùn)雨,97”。啊,僅僅0.5分之差,太嚇人了,競(jìng)爭(zhēng)激烈呀!“第三名……第54名,張小同,14分”啊!班里同學(xué)有的笑,因?yàn)樗豢剂?4分,有的很難過,因?yàn)槠骄直凰讼氯ァW鳛榭嫉谝幻奈遥吲d的簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)形容。

      鏡頭之二:報(bào)得好不如報(bào)得巧。

      回到家,第一件事就是給在張家界的媽媽打電話。“喂,媽媽,你在張家界嗎?”“哦,我在鳳凰古城。對(duì)了,這次考試考得不錯(cuò),正好,這里是苗族人的家,有許多銀飾賣,看到合適的給你買一個(gè)。”“哦!太棒了!”雖然分?jǐn)?shù)和名次不是我自己報(bào)得,而是老師用“一線通”的方法“直達(dá)”家長(zhǎng)的手機(jī),但報(bào)得好不如報(bào)得巧嗎!我心里比吃蜜還甜。老師比我更早地“告訴”媽媽說不定可以讓媽媽在前面幾家店也挑點(diǎn)銀飾了。

      哈哈,考第一名真幸福呀!

    六年級(jí)敘事作文 篇3

      星期六下午,我們?nèi)胰サ乩锿谒j菜。

      我們一路沿途看過去,綠綠的地上什么野菜都有,就是不見薺菜,他們說是土被翻過了,薺菜就少了。后來(lái),有些人去大棚那邊看了看,挖來(lái)一個(gè)超大型的薺菜,把我們羨慕得眼都紅了。于是紛紛效仿,果然是一條“好路”。我、表妹、舅媽一起,拿著草刀,剪刀什么的挖菜工具,去大棚周圍“淘寶”,那“寶”也確實(shí)多,差不多走一步就有一些薺菜,(只不過是形狀大小罷了),可我妹妹這時(shí)說的一句話像是給我們當(dāng)頭一棒,“薺菜是長(zhǎng)什么樣子的啊?舅媽!”我心里暗暗叫苦:“不是吧,連薺菜都不認(rèn)識(shí)。”

      于是,舅媽就告訴我表妹,薺菜的葉子是這個(gè)樣子的,挖的時(shí)候要挖不要開花的,開花的會(huì)比較老。我表妹一邊聽,一邊說著“哦哦哦”。

      終于找到一處好地方,大大小小的薺菜遍地是,終于開始正式的挖薺菜了。每個(gè)人都在自己的“地盤”上淘寶,我那里“寶”實(shí)在是實(shí)在是很多啊,我叫我表妹也跟我一塊來(lái)挖,我們干得熱火朝天,大汗淋漓,手里都捏著一大把薺菜,直到手里捏了才放到袋子里。才一會(huì)工夫,我的袋子里面已經(jīng)裝滿薺菜了。

      這時(shí)候,我又有了一個(gè)意外的收獲——挖到了一棵芹菜。這棵芹菜并不大,小小的,感覺好可愛!連我妹妹都夸我運(yùn)氣好。今天我們滿載而歸。

    六年級(jí)敘事作文 篇4

      我不記得這個(gè)故事是四年級(jí)還是五年級(jí)讀的了,但帶給我的意義卻很深刻,今天我和大家一起分享一下。

      有一個(gè)生長(zhǎng)在貧困地區(qū)的年輕人考上了理想的大學(xué)。在去學(xué)校的火車上,他的對(duì)面坐著一位婦女和一個(gè)七、八歲的小男孩。他睡得朦朦朧朧,被推著小賣車的列車員給吵醒了:來(lái)來(lái)來(lái),麻煩腿讓一下,哎~面包、瓜子、快餐,飲料應(yīng)有盡有啦!這位年輕人看到有可樂賣,心想:上高中時(shí)只有家里條件好的才舍得買,自己從來(lái)沒喝過。一直在猶豫要不要買一瓶,在售貨員快走出這節(jié)車廂時(shí),他趕緊追上去買了一瓶。但他買回來(lái)發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)開,甚至還往桌子上砸了幾下,周圍有人偷偷笑了起來(lái)。他對(duì)面的婦女看出他的窘迫,為了幫他打開可樂卻不讓他尷尬,想了一個(gè)方法:她對(duì)小男孩說:“寶寶,媽媽想喝可樂了,你幫我去買一瓶好嗎?”小男孩疑惑的說道:“媽媽,你不是不喜歡喝這種飲料嗎?”媽媽笑道:“可是我現(xiàn)在想喝了呀!”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭跑去買了回來(lái)。這個(gè)媽媽拿著可樂往前湊了湊邊慢慢的將可樂打開,便對(duì)小男孩說道:“寶貝,你剛剛跑回來(lái),這可樂搖晃后要慢慢打開出汽,不然可樂會(huì)溢出來(lái)的,要小心喔!”年輕人意識(shí)到這位媽媽是幫自己解決問題的,沖她笑了笑。

      許多年后,這個(gè)年輕人成為了一名有名的醫(yī)生,在醫(yī)院里偶然遇見了這位善良的媽媽,他一眼認(rèn)出了她,她卻對(duì)他沒有一點(diǎn)印象。了解過后知道她的丈夫生病需要大筆錢,他盡了全力去幫助她們。這個(gè)婦女追著要他的信息,要努力盡快還錢。他知道這個(gè)家庭已經(jīng)很困難了,所以他在醫(yī)院的發(fā)票單上寫了:火車上那次開可樂的時(shí)候已經(jīng)付完了!

    六年級(jí)敘事作文 篇5

      歲月匆匆,時(shí)光飛逝。似白驥過隙。而我也在無(wú)數(shù)個(gè)季節(jié)中,漸漸長(zhǎng)大,或許只有我們慢慢品,細(xì)細(xì)飲,才能頻出其中的甜蜜,或許只有父母的白發(fā)才能證明我們成長(zhǎng),或許只有考入好的大學(xué)才能知道我們漸漸成長(zhǎng)成人。一天清晨,下著雨,朦朦朧朧,仿佛整個(gè)世界也變得朦朦朧朧,我在家,負(fù)責(zé)找顧妹妹,幾個(gè)月大的妹妹,我還不太會(huì)照顧她,可我身負(fù)重任呀!!我只能用作鬼臉的方式逗她笑,可我最后實(shí)在沒力氣,只好讓他聽音樂,放松一會(huì)。妹妹聽著音樂,不知不覺中睡了,我看著她睡的模樣,他臉的輪廓,我不禁哭了,我想爸爸媽媽小時(shí)候也是這樣照顧我的嗎?也是這樣讓我聽音樂放松的嗎?可每天下班身心疲憊的媽媽,我還讓她做我喜歡的飯菜,我還讓爸爸早上送我上學(xué),要知道學(xué)校離我家只有一條街的距離,我想這一切因無(wú)知犯下幼稚的錯(cuò)誤…

      媽媽回來(lái)了,看到妹妹睡著了,說我長(zhǎng)大了,我一把抱住媽媽,媽媽有些受寵若驚我說雨天忘了為您撐傘,生日忘了問您的愿望,睡前忘了問候的晚安。孩子,你確實(shí)長(zhǎng)大了。

      原來(lái)長(zhǎng)大就是勇于承擔(dān),樂于助人,懂事啊!我明白了成長(zhǎng)的道理。

    六年級(jí)敘事作文 篇6

      第一次,每一個(gè)“第一次”都是一次嘗試,一次拼搏。許許多多的第一次造就了我們的成功。

      那是個(gè)圣誕節(jié)前夕。我所上的英語(yǔ)學(xué)校組織了一次聯(lián)歡晚會(huì)。我參加了那個(gè)晚會(huì),報(bào)名了歌曲《愛拼才會(huì)贏》。從那天起,我便開始了刻苦的準(zhǔn)備之路。

      家父很是重視這次機(jī)會(huì),第二天便將歌詞打印好,交到了我的手上。下午便去聽這首歌,一直到夜里,但我還是唱不出標(biāo)準(zhǔn)的音調(diào)。沒辦法,只有一遍一遍重新聽,細(xì)細(xì)推出各個(gè)字的讀法,并用業(yè)余時(shí)間背歌詞。當(dāng)然,這也不是一帆風(fēng)順的過程,我也生氣過,厭煩過,但為了最后演出成功,同學(xué)朋友“定當(dāng)刮目相看”時(shí),我便又開始了學(xué)習(xí)歌唱。

      當(dāng)我終于學(xué)會(huì)唱整首歌時(shí),學(xué)校組織了一次排練。我在班里演唱了歌曲,并大獲成功。看著日期一天天臨近,我十分高興。

      圣誕節(jié)終于到了。學(xué)校到處掛滿了彩燈,一派節(jié)日歡樂氣氛。我進(jìn)了演員室,一看別人,勇氣立刻滅了大半:滿屋子的人中,有大部分人帶了樂器來(lái)表演。竟只有我一個(gè)人唱歌的。看著別人一個(gè)個(gè)上場(chǎng)演出,得到掌聲時(shí)。我就覺得自己的勇氣一點(diǎn)點(diǎn)消失。一個(gè)……兩個(gè)……輪到我了。我走上了舞臺(tái),心里感覺就像上戰(zhàn)場(chǎng)一樣。臺(tái)下架著攝像機(jī),有人不帶著相機(jī),說實(shí)話,我還真沒見過這樣大的場(chǎng)面,更要命的是,班上幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)就站在面前,莫不是要砸我的場(chǎng)?我定了定神,拿起話筒,唱起來(lái)。但DVD的音樂壓倒了我的聲音,那幾個(gè)存心看我出丑的家伙又對(duì)我做鬼臉。我一來(lái)氣,步伐亂了,忘了唱到哪一句,只有跟著音樂唱了,底下又有人竊竊私語(yǔ)起來(lái),我直恨不得地上裂出一個(gè)大洞讓我掉下去……幸好主持人給我解圍才讓我下了臺(tái)。

      在這“第一次”后,我又開始了“第二次”、“第三次”……。這難忘的“第一次”讓我懂得了一個(gè)道理:如果你因?yàn)楹ε露桓覈L試,你將不會(huì)獲得成功,成功也是由失敗組成的,如果因?yàn)楹ε率《桓覈L試,你只會(huì)是一個(gè)平庸的人。

    六年級(jí)敘事作文 篇7

      屬于自己的風(fēng)景,從來(lái)不曾錯(cuò)過;不是自己的風(fēng)景,永遠(yuǎn)只是路過。

      ——題記

      初夏,曙光晨曦,太湖湖畔柳枝映在湖面,似淑女梳洗的秀發(fā),大雁劃過海面,清香撲面,醉了心田。蘆葦毫無(wú)垂棄,用枯黃的'心悸感染人們,這美麗的瞬間潔凈而高雅。

      時(shí)間藏在黑暗中,在寂靜的房子里遺漏下叮咚作響的心跳聲,那段美麗的瞬間早已逃之夭夭,遠(yuǎn)方揚(yáng)起悠長(zhǎng)的叫賣,與那心跳聲漸漸重合……

      湖畔兩岸的蘆葦揚(yáng)抑著低沉的微笑,高漲的太陽(yáng)揚(yáng)舞在天際,從早一直到晚,從夏季一直到冬季,都是蘆葦?shù)奈枧_(tái),淋漓盡致。

      這時(shí),湖邊一位船夫向我熱情地招手,問我:“請(qǐng)問你要乘船嗎?”

      “我……我……好吧。”反正是散散心我想。

      上了船,船夫輕重緩急地劃動(dòng)著槳,優(yōu)美的水波聲好似一段段民謠在我心中歌唱,這時(shí)他哼起小調(diào),一群群鳥兒像都被他的歌所吸引,在空中盤旋著,起伏著。忽然,他發(fā)現(xiàn)船頭竟飄著一個(gè)水瓶,他二話沒說伸手就去撈,好不容易撈了上來(lái),這是勞動(dòng)的瞬間美。

      “現(xiàn)在的人真不文明啊!到處都能看到垃圾。”

      “唉……是呀!”

      長(zhǎng)飛短流,繁華落盡。不一會(huì)兒,我下船付了錢,時(shí)間不知過去了多久,身后,巨大的落日正在下沉,時(shí)間的美是瞬間的。

      此時(shí),他的背影漸漸地消失在夕陽(yáng)中。這雖然是件小事,但他這種精神永遠(yuǎn)記錄在我心上。

      天已近黃昏,落日顯的更加璀璨,此時(shí)此刻我站在湖邊觀望著,還真是有種“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。”的感覺。而蘆葦竟在落日的夕陽(yáng)下怒放,那身影好似畫上的弧線,分開了人世間詩(shī)情的美好。每一個(gè)人或物都有著美麗的瞬間,都會(huì)在不經(jīng)意間綻開斑斕的花。

      此刻,流云跌落樹冠,晚風(fēng)舉起炊煙。只是記憶里那一份氤氳,久久不愿離去,那一段美麗的瞬間已深深地刻在了我的記憶里。

    六年級(jí)敘事作文 篇8

      奶奶咱家的杏花又開了,您還會(huì)和我坐在杳樹底下賞杏花嗎?那段春暖花開的日子令我很難忘。

      還記得我小時(shí)候,您經(jīng)常摟著我坐在開滿杏花的樹下沐浴著春天的陽(yáng)光,給我講故事、笑話,我就這樣在杏樹下您的故事中一春春的長(zhǎng)大,而這段時(shí)間如此的短暫,您卻一春春的變老了,您曾經(jīng)答應(yīng)過我要和我度過每一個(gè)春天,會(huì)讓我永遠(yuǎn)感到快樂。在那個(gè)杏花還未來(lái)得及開的春天,您默默地與我們長(zhǎng)逝了……

      從此我的春天變得冷寞,每當(dāng)春天杏花開時(shí),我一人站在杏樹前回憶著我們?cè)?jīng)擁有過的快樂。我多么想再次偎依在您的懷中聽您講故事、賞花。古人云“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”,您的離去讓我變得沉默寡言,我每天晚上做夢(mèng)都在和您一塊向從前一樣賞杏花。

      每當(dāng)我歡快的驚醒時(shí),眼前一片漆黑,原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。我常常想您在那邊是否也能看到這樣盛開的杏花,這時(shí)我才懂得“花有再開時(shí),人無(wú)在少時(shí)”的深刻意蘊(yùn)。每個(gè)人的生命是寶貴的,要珍惜一切共同擁有的美好時(shí)光。我對(duì)您的思念只能深深埋在心底,我既不能上窮碧落,又無(wú)法下低黃泉,只好把目光投向浩茫的天宇,投向那形同蜂窩的星海深處,保持著不肯割舍的愿望,久久祈禱——奶奶希望您在遙遠(yuǎn)的那個(gè)世界能夠幸福!

      奶奶咱家的杏花又開了,但是開的沒有往年那樣艷麗。

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