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六年級(jí)關(guān)于雪的日記作文（通用13篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)關(guān)于雪的日記作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)雪的日記作文 1
早上起床后，我向窗外望去，哇!下雪了，房子上、樹(shù)上、地上都是白茫茫的，我興奮的大聲喊：“下雪了，下雪了!”媽媽聞聲走來(lái)，也向窗外望去，臉上露出了欣喜的笑容，看來(lái)媽媽也喜歡雪啊!
吃過(guò)早飯，我們一起來(lái)到樓下，準(zhǔn)備上學(xué)，地上像鋪了一層厚厚的軟綿綿的地毯，踩上去“咯吱、咯吱”地響，松樹(shù)像一座座小白塔，停在樓下的一輛輛汽車頂上落滿了雪，就像抹上了一層奶油的大面包。
我站在雪中，享受著大自然帶給我的樂(lè)趣，我看見(jiàn)小雪花舞動(dòng)著美麗的六角形軀體，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的`從天空中飄落下來(lái)，突然有一片調(diào)皮的小雪花轉(zhuǎn)進(jìn)了我的衣領(lǐng)中，讓我感到透心的涼。正當(dāng)我陶醉在這美麗的雪景當(dāng)中的時(shí)候，爸爸喊我上車，因?yàn)樵俨蛔呔鸵t到了。
馬路上的雪被汽車壓的又滑又亮，爸爸小心翼翼的開(kāi)著車，隨時(shí)可見(jiàn)摔倒的行人，我的心都跟著緊張起來(lái)，好不容易到了學(xué)校。我一邊擦著滑，一邊向班級(jí)跑去，心想今天同學(xué)們可以在一起打雪仗了。
六年級(jí)雪的日記作文 2
有人喜歡那潔白的云朵，有人眷戀那藍(lán)色的海洋。而我最愛(ài)故鄉(xiāng)那紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑的雪。她給故鄉(xiāng)增添了無(wú)限魅力。
當(dāng)北國(guó)大地冰封的時(shí)候，故鄉(xiāng)便銀裝素裹。十里長(zhǎng)堤，銀柳低垂，好似一座象牙雕塑。美得像一幅畫(huà)，像一首詩(shī)，令人陶醉。許多文人用筆去贊美他，就連小小的我，也想去歌頌她。
每當(dāng)雪花飛舞的時(shí)候，我總喜歡跑到外面奔向那銀白色的世界。仰望天空，讓雪花落滿我的臉頰。我伴著雪花一起跳舞，盡情享受大自然帶給我的快樂(lè)。
大雪中我浮想聯(lián)翩：無(wú)數(shù)的雪花像一只只信鴿，把我們少先隊(duì)員朋友們的問(wèn)候帶向四面八方。那雪化作雨露，滋潤(rùn)我茁壯成長(zhǎng)，那雪花像母親撫摸著我的頭……我的故鄉(xiāng)實(shí)在太美了，我要刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)用我學(xué)到的知識(shí)去把效祖國(guó)，建設(shè)我的家鄉(xiāng)。
不久的將來(lái)，我也許要離開(kāi)故鄉(xiāng)，但是無(wú)論我走到哪里，不會(huì)忘記養(yǎng)育我的故鄉(xiāng)，也不會(huì)忘記故鄉(xiāng)的雪花。因?yàn)檠┗ò殡S著我的.童年，裝點(diǎn)了我的故鄉(xiāng)。
雪花，潔白晶瑩的雪花。我愛(ài)雪花，更愛(ài)我的故鄉(xiāng)!
六年級(jí)雪的日記作文 3
春節(jié)的大年初四，天氣突然陰了起來(lái)，到了下午，天空中開(kāi)始飄起小雪花來(lái)，雪花在空中飄舞著，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇、像一朵朵的白色的菊花。初五那天，天空中沒(méi)有一絲風(fēng)，雪下得更大，滿天的飛舞，整個(gè)天空好像在雪海之中。到了初六雪下得小多了，零零星星的雪花像美麗的蝴蝶，飄飄悠悠，輕輕盈盈，從天空中飛下來(lái)。
初七天晴了，一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)世界就成了白色的雪原、銀白銀白的!落光了葉子的楊樹(shù)、柳樹(shù)上，掛滿了亮晶晶的銀條;四季常青的松樹(shù)、柏樹(shù)上，堆滿了蓬松松的雪團(tuán)兒;一街兩行的冬青樹(shù)叢上，被厚厚的白雪籠罩著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)白色的北極熊蹲在那里一動(dòng)不動(dòng)，一條條道路上像鋪上了一條條潔白的.地毯，走上去軟綿綿的，發(fā)出嚓嚓的響聲。
這一場(chǎng)大雪，是三年來(lái)從沒(méi)有過(guò)大雪，給人們帶來(lái)了無(wú)比快樂(lè)和喜悅，老人們高興地說(shuō)：“瑞雪兆豐年啊，好一場(chǎng)大雪，今年一定是個(gè)好收成!”小朋友們更是高興，有的跑到雪地上打雪仗，有的跑到廣場(chǎng)上堆雪人，還有的到野外雪地里里盡情的奔跑、玩耍快樂(lè)極了。
我愛(ài)白雪，我2023年第一場(chǎng)雪的美麗雪景!
六年級(jí)雪的日記作文 4
那天早上，我看見(jiàn)天空布滿鉛色的陰云，灰蒙蒙，要下雪了。果然，早飯過(guò)后，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天空飄落下來(lái)，宛如美麗的銀蝶在空中翩翩起舞。
聽(tīng)別人說(shuō)，雪花都是六個(gè)瓣的。我不信，就伸出手接了幾片小雪花，可時(shí)還沒(méi)來(lái)得及看清楚他們的模樣，它們就化成了小水滴，真是有趣極了！
雪越下越大，雪花漫天飛舞，似煙非煙，如霧非霧，房屋籠罩在茫茫大雪之中了。
在街上，像走在童話中的仙宮一樣。路旁的松樹(shù)上掛滿了雪球，亮晶晶的.。遠(yuǎn)方一望無(wú)際，潔白萬(wàn)里，雪很厚，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，構(gòu)成一曲美妙的音樂(lè)。我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們一邊喊著、跳著，一邊向操場(chǎng)跑去。有的仰著臉，讓雪花慢慢的落在自己臉上；有的同學(xué)用手接著飄下的雪花，看著它漸漸化成水珠；還有一些小同學(xué)伸出舌頭，想品嘗一下雪的滋味。
雪花啊，你雖然沒(méi)有牡丹那樣婀娜多姿，也沒(méi)有茉莉那樣芬芳撲鼻，但你用輕盈潔白的身體把大地裝扮的如此美麗，也就夠好的了。
我愛(ài)你，冬天的雪。
六年級(jí)雪的日記作文 5
“哇，又下雪啦”，小區(qū)里、道路邊、草地上……到處都是孩子們的歡聲笑語(yǔ)。我也不例外，我和我的好朋友陳家俊和楊志超在草坪上搭起了雪人。我們每人都滾了一個(gè)雪球，我滾著滾著就推不動(dòng)了，繞到前面一看才知道——原來(lái)是“狡猾”的楊志超擋住了。我生氣的朝他扔雪球，于是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗就這么打響了。我們先各自用雪搭了一個(gè)堡壘，我在做堡壘時(shí)總是壘不高，好不容易搭得有點(diǎn)高了，被楊志超的'雪球一砸有塌了。“我管他呢！開(kāi)戰(zhàn)吧！！”我抓起一把雪就朝對(duì)方扔去，沒(méi)想到陳家俊竟然和楊志超聯(lián)盟。他們一個(gè)做雪球，一個(gè)進(jìn)攻，于是我又找來(lái)了許啟晨幫我做雪球。陳家俊他們忙于進(jìn)攻，很快就彈盡糧絕了。他們像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)。“該我們反攻啦，沖啊！”我高呼著，而許啟晨早就繞到了敵人后方，他從后面突然襲擊，把敵人爆頭了，終于我們用聲東擊西法把敵方堡壘拿下了。我和許啟晨歡呼著，在我們的戰(zhàn)利品（敵方的雪人）上寫(xiě)上了我們的名字。
今天玩得真高興，雖然陳家俊和楊志超輸了，但是我相信他們一定也很高興。
六年級(jí)雪的日記作文 6
長(zhǎng)時(shí)間的寫(xiě)作業(yè)令人疲倦。打開(kāi)窗戶，一下子驚詫于那漫天飛舞的雪花。以為是三月的柳絮，洋洋灑灑。
看！樹(shù)木、房屋，一切都蓋上了一層白被，都被這朦朧的寒氣籠罩，無(wú)邊無(wú)際，無(wú)聲無(wú)息，輕輕盈盈地飄零著。飄到樹(shù)木上、房屋上、大地上……在我的視線中，只有空曠的、遼闊的.一片雪白。雪，用那苦寒又不失溫柔的雙手去統(tǒng)治這世界，雪像是冬天的主宰。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”我想，除了那潔白的雪猶如冬日的梨花外，大概不會(huì)再有什么生機(jī)了吧！不，還有梅花。狂風(fēng)暴雪固然是冬天的主宰，而梅花卻以淡雅的芳香主宰者冬日的神韻。也可能是雪，也可能是花，把人們的思緒牽引進(jìn)了這冬日的神韻中。
盡管狂風(fēng)冷落無(wú)情地向人們襲來(lái)，但也消失不了人們的喜悅。尤其是小孩子。看著他們?cè)谘┲斜M情地玩耍，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，我多羨慕。可是因?yàn)樽鳂I(yè)好沒(méi)有完成，所以媽媽不讓我出去。她的明亮就像一道圣旨，讓人害怕，讓人心慌。我被這道圣旨所在了家中。
也許他們不知道吧！在他們玩耍的同時(shí)，有一個(gè)人在默默注視著他們。我也許是經(jīng)不起雪的誘惑，思緒從屋子里飛入到雪中，和他們一起嬉戲、一起玩耍……
六年級(jí)雪的日記作文 7
又是一場(chǎng)大雪來(lái)臨了！
我還躺在被子里睡覺(jué)呢，忽然，我看見(jiàn)爸爸望了望窗戶，對(duì)媽媽說(shuō)：“快看，外面已經(jīng)變成一片潔白的世界”。聽(tīng)了爸爸的話我高興極了。
我趕緊起來(lái)，走到窗戶旁邊看見(jiàn)大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)。哇！太美了！屋上、地上都鋪了一層厚厚的雪像白色的'地毯一樣。
下午，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽，我想讓你們帶我去玩雪”。爸爸媽媽答應(yīng)了，我高興地跳了起來(lái)！
我們來(lái)到了雪地上，媽媽來(lái)照相。我和爸爸同時(shí)拿起雪球扔向媽媽，媽媽生氣地說(shuō)：“這樣不公平”。于是，三個(gè)人互相扔對(duì)方，我們玩的正開(kāi)心時(shí)，爸爸不小心摔倒了，逗得我和媽媽哈哈大笑。
接著，我們又要開(kāi)始堆雪人啦！先捧來(lái)很多雪堆在一起，再用兩根樹(shù)枝做它的小手。不一會(huì)兒，一個(gè)神氣的雪人堆好了。瞧！這小雪人筆直筆直地站在那里，真像一名指揮員。
媽媽說(shuō)：“天氣太冷了，玩一會(huì)兒就行了，我們回家吧！”我想：這是我一生中最美好的一天，我喜歡你，小雪花！
六年級(jí)雪的日記作文 8
一片，兩片，三四片，每一片小雪花都是那樣可愛(ài)，晶瑩剔透的，它在空中紛飛，時(shí)而輕吻一下人們的臉，時(shí)而拍打一下人們的肩，時(shí)而和人們捉迷藏。
早上，公園里，大街上，樹(shù)木上，屋頂上都變成了粉裝玉砌的世界。那些冬夏長(zhǎng)青的松樹(shù)和冬青樹(shù)上，掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒，仿佛是上天送給它們的特殊禮物，一陣風(fēng)吹來(lái)，那可愛(ài)的雪球兒就唰唰地抖落下來(lái)。
那可愛(ài)的小雪花像一個(gè)個(gè)遨游世界的小傘兵，也像是可愛(ài)的蒲公英，漫天飛舞，徐徐下降。我伸出手去接它們，想看看它們的樣子，可是雪花到了我的手里卻立刻化成了晶瑩透亮的水珠，在手掌中滾動(dòng)!小雪花多像一個(gè)害羞的小姑娘呀!不讓我看見(jiàn)它的臉。
農(nóng)田里，全是一片白茫茫，雪花壓在地上，像是給大地蓋上了一層棉被，樹(shù)枝上綴滿了無(wú)數(shù)玲瓏剔透的'小花，光禿禿的枝干上增添了幾分色彩，很像一棵高大的“玉樹(shù)”。
我愛(ài)冬天，但我更愛(ài)冬天的雪。它不僅有婀娜秀逸的神韻，而且也有冰清玉潔的風(fēng)采。它是那么的潔白無(wú)瑕，那么的可愛(ài)動(dòng)人。我完全被雪的美麗陶醉了!
六年級(jí)雪的日記作文 9
昨天，下雪了。有時(shí)，像白色的雨點(diǎn)，密密灑灑；有時(shí)，像散落的蒲公英，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；有時(shí)，又像斷線的小珠子，淅淅瀝瀝。從記事以來(lái)，我第一次這么認(rèn)真地觀察下雪。我站在窗口，看到外面有一個(gè)身影在掃雪，他是誰(shuí)？他是誰(shuí)？
“媽媽，爸爸，快來(lái)看呀，窗外有一個(gè)‘雪人’，他是誰(shuí)呀？”“哦，我看看。”媽媽走過(guò)來(lái)一看，她說(shuō)：“呶，是樓下那個(gè)愛(ài)撿垃圾的'人。”“什么？你看清楚了？這個(gè)人為什么掃雪呀？”“他一定是為了防止雪下得時(shí)間長(zhǎng)了，明天門(mén)口道路上結(jié)冰，他在做好事，省得大家走路滑跤。”“哦，這個(gè)人每天穿得很臟的，我從他身邊走過(guò)覺(jué)得他身上很臭的，沒(méi)想到他愛(ài)干凈起來(lái)了？”“唔，不要這樣說(shuō)人家，他可能不太注意個(gè)人衛(wèi)生，但心地善良，你看，他現(xiàn)在就在為大家做好事呀，他一邊在掃雪，雪一邊在下，不一會(huì)兒他的衣服上就布滿了一層白白的外套。我們應(yīng)該感謝他呀！”“那我下去謝謝他！”“下次吧，你還是先做作業(yè)吧，以后見(jiàn)面再謝他。”“嗯，好的！”
今天一大早，我走過(guò)門(mén)前的小路，掃過(guò)的路面一點(diǎn)兒也不滑，走到前面有積雪的地方就有點(diǎn)滑了。不由的，我又想到了他，他是誰(shuí)？他是誰(shuí)？我要謝謝他！
六年級(jí)雪的日記作文 10
冬天到了，冬爺爺帶著歡快的心情來(lái)到了人間。所到之處，大雪紛飛，像無(wú)暇的鵝毛，那圣潔的顏色真美啊！
雪花從天空飄落，跳到這，又落到哪，給大地蓋上了一層軟綿綿的被子。
在這北風(fēng)呼嘯、寒風(fēng)刺骨，讓人瑟瑟發(fā)抖的天氣里，并沒(méi)有趕走我們玩打雪仗、堆雪人的樂(lè)趣。下課了，我們懷著興高采烈的心情去玩雪。我剛出教室，就被人家打成了“白胡子老爺爺”，我也毫不示弱，滾了一個(gè)足球那么大的雪球向他砸去，他也變成了“白雪公主”。我們看著對(duì)方狼狽的樣子，都不由自主的笑了。我剛剛站到樹(shù)下，一位同學(xué)故意把樹(shù)使勁踩了一腳，樹(shù)上積攢的雪花如同炸彈一樣落下來(lái)，讓我變成了“小雪人”。
冬，是一個(gè)令人陶醉于其中的季節(jié)。當(dāng)我看著那被雪冰凍的'湖面，那“冰面”像一面鏡子一樣光滑，陽(yáng)光照射在上面，閃閃發(fā)光，刺眼的光芒像我們照耀來(lái)，真美啊！湖面又如一個(gè)水晶世界，總給人一種恬靜的感覺(jué)
雪，冬的象征；雪，純潔無(wú)暇；雪，冰清玉潔；它總是給人一種美好的感覺(jué)。
六年級(jí)雪的日記作文 11
今天下了一場(chǎng)大雪，那景色別提有多美了。
瞧！房屋上，樹(shù)木上都被雪姑娘披上了銀白色的大衣，大地也蓋上了一層厚厚的棉被……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)粉妝玉砌的童話世界，美極了！
瞧！街道上，行人們緩緩地走著，一步一步，生怕滑倒。汽車也慢速行駛著，好像也怕滑倒，可那些淘氣可愛(ài)的孩子們好像并不怕滑倒，瞧！他們多淘氣，用手搖著大樹(shù)，樹(shù)上的雪花就像一群銀白色的蝴蝶紛紛落下，好像“天女散花”。還有的孩子打著雪仗，堆著雪人，高興地笑著，那笑聲給整個(gè)冬天充滿了活力，這是一幅多么歡快的“鬧雪圖”呀！
走近一看，一些勤快的叔叔阿姨們有的賣(mài)力的鏟著雪，有的使勁用掃把掃雪，說(shuō)說(shuō)笑笑。風(fēng)兒一吹，把潔白美麗的雪花卷起，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，好像一幅“銀雪撒金街”的畫(huà)面。
以前，我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“雪花把自己的生命無(wú)私奉獻(xiàn)給莊稼，使莊稼不受凍。”我想，雪花這無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不正是我們所要學(xué)習(xí)的`嗎？
啊！美麗的雪花，我愛(ài)你的美，但我更愛(ài)你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
六年級(jí)雪的日記作文 12
“下雪啦，下雪啦！”我們幾個(gè)小伙伴站在我家窗戶邊大聲叫著喊著，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著甜甜的笑容，那副神情好似很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)下雪的情景。
瞧，遠(yuǎn)處的樹(shù)枝被雪娃娃壓彎了腰，還掛著長(zhǎng)長(zhǎng)的冰凌呢！這讓我想起了隔壁王爺爺拖著的白白的長(zhǎng)胡子。漫天飛舞的.雪花，是天空獻(xiàn)給大地最美的禮物，它們?cè)谔炜罩酗h蕩著，輕盈的旋轉(zhuǎn)著，就像一群快樂(lè)的小精靈在跳著圓舞曲。
終于，我在屋子里待不住了，我踏著輕輕的步子在雪地上走著，生怕踩疼它們。可是無(wú)論我怎么小心翼翼，雪地上還是留下了一個(gè)又一個(gè)淺淺的腳印，真好玩！
不一會(huì)，我就有些耐不住性子了，索性大踏步地走起來(lái)，“咔嚓咔嚓”一聲接一聲像是上了發(fā)條的輪子，速度逐漸加快，最后我竟跑起來(lái)了，去追逐天空中飛舞的雪花。我伸出凍紅的小手，接著一朵朵雪花，誰(shuí)知雪是會(huì)變魔術(shù)的，只一會(huì)，便不見(jiàn)了蹤影。我挺好奇，捧起一點(diǎn)雪，偷偷嘗了嘗，哇——還真有點(diǎn)棉花糖的味道呢！
小伙伴們也學(xué)我的樣子把一個(gè)個(gè)大腳印留在雪地里，最后我們還一起打雪仗，一個(gè)個(gè)雪球扔進(jìn)脖子里涼颼颼的，可是誰(shuí)也沒(méi)嫌冷。我們歡樂(lè)的笑聲回蕩在院子里……
下雪真有趣，我喜歡下雪天！
六年級(jí)雪的日記作文 13
這一本，便是我曾經(jīng)提起的聽(tīng)雨軒，聽(tīng)雪軒的山的另一側(cè)。山光云影，天水一色，云淡風(fēng)輕，碧波萬(wàn)頃。
曾經(jīng)的我，還是個(gè)小孩子，在聽(tīng)雨軒里侃侃而談，時(shí)而坐聽(tīng)細(xì)雨，時(shí)而與雨相擁，時(shí)而與天同泣。那種感覺(jué)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不復(fù)存在了。取而代之的，是一種某名奇妙的憂愁，一種朦朦朧朧的.悲哀。是近，是遠(yuǎn)？不清楚。是山，是水？不知道。只記得它披著一層紗霧，或淡，或濃，或近，或遠(yuǎn)。聽(tīng)雪軒里，只有冬天，再也找不到那鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草長(zhǎng)鶯飛的如畫(huà)美感。
曾經(jīng)的我笑容單純清澈，現(xiàn)在的我依舊眼神清亮，笑容卻充滿了虛偽。久了，很久沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心的笑了。一天天帶著面具，行色匆匆的穿越一條又一條街道，過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活。
曾經(jīng)的我留著一頭簡(jiǎn)單齊耳的短發(fā)，穿合乎身份的衣服。背著雙肩包，雙眼盯著腳尖，一步一步挪動(dòng)。現(xiàn)在的我頭發(fā)遮住眼睛，風(fēng)一吹便凌亂不堪，穿我最不喜歡的顏色——紅色的校服。斜挎著小包，仰著頭，一邊看天上孤獨(dú)的飛鳥(niǎo)，一邊飛快騎著單車。全然不顧耳邊汽車的喇叭是如何的無(wú)休止的響，也不管汽車?yán)锏乃緳C(jī)是如何的責(zé)罵，我依然是我。時(shí)而單手騎車，另一只手與空中的鳥(niǎo)兒打招呼。我知道，它也正在向下望，扇動(dòng)著翅膀向我呼喊著：愿你快樂(lè)！每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)用盡力氣呼喊：你也是！接著，身旁的人便會(huì)耳語(yǔ)起來(lái)，然后躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)~
子非予，安知予之愁~
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