有關(guān)六年級(jí)野炊作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)野炊作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)野炊作文 篇1
“去野炊嘍!”我們興奮不已。
到了目的地,男生們便開(kāi)始上陣——搭灶。很快,大小不一的磚塊在他們靈巧的手下便擺成了一個(gè)“凹”造型。放柴火啦,火苗在木柴中輕舞著,又開(kāi)始大膽地扭動(dòng)身軀,“噼啪”你聽(tīng),像不像是火辣辣的歌聲?
一陣忙碌之后,當(dāng)然輪到我們女孩子來(lái)大顯身手哩! “第一盤(pán),青菜炒年糕!”好嘞,組長(zhǎng)一下令,我便掏出一大包清洗過(guò)的青菜徑直走到了切菜板前。陳詩(shī)諾抓起一把青菜捏在手中,她動(dòng)作嫻熟地拿著菜刀在那里切著,手又隨著上下移動(dòng)的菜刀像蝴蝶一樣輕盈地飛動(dòng)。“油開(kāi)了!”又不知誰(shuí)喊了一聲,語(yǔ)欣便把青菜放入了鍋中。我拿起鍋鏟炒得歡,青菜變得軟綿綿的,顏色綠得更可愛(ài)。這時(shí),年糕也被請(qǐng)進(jìn)了鍋。青菜和年糕友好地?fù)肀е拙G相襯,散放著誘人的香氣,煞是好看。呵,好看,更好吃!糯糯的富有彈性的年糕和鮮美的青菜在齒間跳躍,嗯,美味。當(dāng)然,一掃而光——
“子浩,快來(lái)炸薯?xiàng)l啦!”胡澤帥這個(gè)“貪吃鬼”又想讓嘴巴運(yùn)動(dòng)啦!油開(kāi)了后,陳子浩猛然間把土豆條絲從上空扔進(jìn)鍋,只聽(tīng)“哧啦”一響,我的小心臟都被提到了嗓口——哦,還好沒(méi)事。土豆絲在鍋中自由自在地游動(dòng)著,在不斷吐泡中從米黃色成了橙黃色,真可愛(ài)。盛到盤(pán)子里,瞧,紅色的番茄醬與金黃的土豆絲構(gòu)成了一組暖色調(diào),暖到了我們的心里。又是一大堆人涌了過(guò)來(lái),口口是好吃,滿滿是歡笑。
呵,我們都可以成人氣王了,五色斑斕,色香味俱全的蛋炒飯又被搶劫一空;嫩滑美味的雞蛋餅?zāi)苊霘⒛愕奈独佟昂贸裕贸浴!蓖瑢W(xué)們那陣陣歡聲笑語(yǔ),還有鍋碗瓢盆的互相敲碰聲,再加上火苗扭動(dòng)身軀,隨之發(fā)出的“噼里啪啦”聲,匯成了一支支野炊小樂(lè)曲。
在一片快樂(lè)中,我們的肚子滿載而歸。而這留下的不僅僅是快樂(lè),還有藏在心靈最深處的回憶。
六年級(jí)野炊作文 篇2
今天,天高云淡,秋高氣爽。在這秋風(fēng)習(xí)習(xí)的.日子里,老師要帶領(lǐng)我們?nèi)垶┍骋按丁R宦飞希倚睦锵裱b有無(wú)數(shù)只小兔一樣,樂(lè)開(kāi)了花,真想一下子就飛到目地的!
大約過(guò)了半小時(shí)的艱苦跋涉,我們終于到達(dá)了目地的,這里真是人間仙境啊,山幽幽,水清清!但來(lái)不及欣賞美景,就迫不及待地拿出材料,分工合作起來(lái)。我們有的洗菜,有的包餃子,還有的在壘土……忙得不可開(kāi)交!
看!我們組的羅蝶更是忙得不亦樂(lè)乎,頂住像火球般的太陽(yáng),半蹲著。她左手拿抄手皮,右手用筷子夾餡。動(dòng)作輕快,敏捷,精神抖擻。包出的每一個(gè)抄手都那么漂亮,像錠金子似的。別人請(qǐng)教她,她總會(huì)不慌不忙,耐心,樂(lè)意地教會(huì)每個(gè)人,做事一絲不茍,真令我佩服!
再看看賈尋,真趕不上羅蝶,叫他做什么都是馬馬虎虎,心不在焉。叫他洗碗,抱著碗,搖搖晃晃,真擔(dān)心他會(huì)把碗摔破了。他走到河邊把碗放在一旁。自己先洗手,然后漫不經(jīng)心地把碗伸到水里,右手拿碗舀碗水,左手伸進(jìn)碗里淘淘,洗好碗一下子站起來(lái)。我剛望他那邊,他腳正好踩在青苔上,“撲通”一聲掉在河里,打濕了下半身。哎!幸好他還抱著碗,要不然碗已經(jīng)粉身碎骨了!他從河里站起來(lái),已經(jīng)成了“落湯雞”了!他難為情地笑了笑!賈尋啊,你哪天能做事小心翼翼啊……
不一會(huì)兒,水燒開(kāi)了,掀開(kāi)鍋蓋,熱氣騰騰,水像在和大海了的波濤在做搏斗,"呼呼呼"直冒泡泡!碗洗好了,抄手也煮好了,我把抄手從鍋里舀起來(lái),大家嘗了嘗連聲說(shuō)好吃,變津津有味地吃起來(lái)。好像也吃到了我們煮的抄手,還在用紅紅的舌頭舔著鍋。再看看黃璐那一組,組長(zhǎng)帶著隊(duì)員正津津有味地吃著,黃璐還不時(shí)發(fā)出“咯咯咯”的笑聲!
這次野炊真正讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),只要團(tuán)結(jié)就沒(méi)有辦不好的事。
六年級(jí)野炊作文 篇3
我們的課外生活豐富多彩,尤其在金秋時(shí)光開(kāi)展的一次野炊活動(dòng),真的令人記憶猶新,回想起來(lái)還有點(diǎn)垂涎欲滴呢!
那天天公作美,晴朗地天空伴隨著一絲絲涼風(fēng),我們一路上歡聲笑語(yǔ),不一會(huì)就來(lái)到了野炊地點(diǎn)——東京河畔。河畔兩岸都是一棵棵依依多情的柳樹(shù),它們?cè)谇屣L(fēng)中搖曳著婀娜多姿的身影。小溪中有許多大小不一的石塊,對(duì)于野炊搭灶來(lái)說(shuō)正是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫”。我們就近取材,一邊欣賞小溪邊的風(fēng)景,一邊很快地搭好了灶臺(tái)。
我們開(kāi)始分工,我們把全班分成三個(gè)小組,每組安排一個(gè)廚師,比比看哪個(gè)小組的做的菜美飯香,我理所當(dāng)然就擔(dān)任第一組的組長(zhǎng)兼廚師嘍,因?yàn)槲覐娜龤q起就隨奶奶堅(jiān)守廚房這塊陣地了。
糟糕,忘記帶油了。真是萬(wàn)事俱備,缺少菜油啊!我馬上跑到第二組借一點(diǎn)菜油過(guò)來(lái),其實(shí)就是不給不行,強(qiáng)盜借法。我首先開(kāi)始燒的是拿手絕藝——炒年糕。我一邊指揮者其他人做這做那,一邊用鏟子在鍋里不時(shí)地?cái)嚢瑁灰粫?huì)兒,一盤(pán)美味就從我的手中悄悄誕生了。
班主任劉老師走過(guò)來(lái),看見(jiàn)炒年糕那金燦燦的很誘人,又聞到那調(diào)料的香味,稱贊不已。劉小可同學(xué)立即遞上一雙筷子讓老師先嘗為快。還沒(méi)等老師吃好轉(zhuǎn)身,我們一窩蜂地瘋搶而上,貪婪的像一只只惡狼般狼吞虎咽起來(lái)。劉老師突然轉(zhuǎn)身看到的是我們一組的同學(xué)餓鬼投胎似的,正當(dāng)我們驚訝地呆在那里時(shí),她伸出了大拇指,投來(lái)贊許地目光,微笑著繼續(xù)走開(kāi)了。其他小組的同學(xué)也相繼出鍋了幾道菜。不知道是從哪兒飄來(lái)一陣糊味……哦,原來(lái)是我們的淘氣王子負(fù)責(zé)做飯把火燒猛了,看來(lái)今天他們只能吃糊味飯了哦。
美好時(shí)光就是那么短暫,我們?nèi)匀怀两诿利惖慕鹕兔牢吨校墒翘?yáng)也慢慢西沉了……,同學(xué)們帶著一種眷戀唱著動(dòng)聽(tīng)歌兒凱旋而歸。
六年級(jí)野炊作文 篇4
當(dāng)老師宣布明天要野炊時(shí),全班都沸騰了。組長(zhǎng)們把組員們集合在一起討論誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)帶柴米油鹽……討論十分激烈,當(dāng)天晚上,我們就去買材料了。
期盼的這一天終于到來(lái)了,我們興高采烈地到了出發(fā)點(diǎn)—湘潭文化廣場(chǎng)。上車后,沿途的風(fēng)景吸引著我,平靜的水面就像一面鏡子,水面映襯著湛藍(lán)的天空,像一幅美妙的山水畫(huà)。伴隨著這首《讓我們蕩起雙槳》我們來(lái)到了目的地—基湖。
我們來(lái)到基湖上游,選了個(gè)地方搭灶之后仔細(xì)掏了米,把高壓鍋架在了灶上。我被組長(zhǎng)分配到高壓鍋煮飯那邊燒火,我倒是還算盡職盡責(zé),火快熄了趕忙加柴,然后吹火。可是火卻怎么也燒不起來(lái)。我犯愁了。我把班主任陳老師請(qǐng)了過(guò)來(lái),陳老師用手整理了一下柴的排列順序,一會(huì)兒火就“不請(qǐng)自燃”,果然還是老師厲害啊,我正感慨著,陳老師跟我講:“以后燒火的時(shí)候啊,要在它們下面留一定的空間,還要交叉著放,這樣柴火通了風(fēng),就然了起來(lái),知道了么?”“嗯,明白了!”我連忙點(diǎn)頭道。聽(tīng)了陳老師教的方法后,柴火工作果然順利多了。
其他組員們?cè)诮M長(zhǎng)的指導(dǎo)下,很快完成了炒菜的任務(wù),而我這邊,飯也煮熟了,我們往碗里盛上香噴噴的米飯和自己喜歡的菜,開(kāi)吃了。
終于開(kāi)吃了,同學(xué)們餓了一個(gè)上午的肚子,這下終于得到了大大的滿足。瞧,他們一個(gè)一個(gè)都吃得像小豬一樣。
吃飽了飯,再來(lái)點(diǎn)飯后甜點(diǎn)吧,同學(xué)們拿出了昨天買的可樂(lè),雪碧,水果拼盤(pán),即興開(kāi)起了Party,兄弟姐妹三個(gè)一團(tuán)四個(gè)一黨地在河邊玩耍,爽朗的笑聲在山中回蕩……
這次野炊讓我深深體會(huì)到了一頓飯的來(lái)之不易,讓我以后更加珍惜自己的勞動(dòng)成果,還增進(jìn)了同學(xué)們的感情,讓我們彼此之間的友誼更深厚,當(dāng)然也學(xué)到了怎樣燒火煮飯,總之,這次野炊讓我學(xué)到了很多很多,真是受益匪淺啊!
六年級(jí)野炊作文 篇5
星期五下午,宋老師向我們宣布周日早上帶大家去野炊,地點(diǎn)在匡堰的時(shí)興農(nóng)莊,同學(xué)們聽(tīng)后非常高興。兩個(gè)晚上,只要想到這個(gè)好消息,我便興奮得睡不著覺(jué)。星期天早上,天還沒(méi)怎么亮就起床了,離學(xué)校集合的時(shí)間還早,我就催著爸爸趕緊往學(xué)校跑去。
到了學(xué)校門口,同學(xué)們還沒(méi)到齊,我們等了好一會(huì)。終于,人到齊了,大家各自拼車,迫不及待地往時(shí)興農(nóng)莊趕去。
頭天,家長(zhǎng)們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了各種所需要的食材。到了時(shí)興農(nóng)莊,他們開(kāi)始忙著做各種好吃的。而我們就在旁邊搶著生的食材,自己刷油烤制,放調(diào)味料。我們的烤串有的才剛熟,有的甚至才半熟,同學(xué)們便急不可待地把自己烤的拿過(guò)來(lái),大吃特吃……
過(guò)了一段時(shí)間,同學(xué)們都吃飽了,便開(kāi)始到處游蕩。這樣一個(gè)種滿莊稼的農(nóng)莊,對(duì)于我們這種在鋼筋水泥森林里長(zhǎng)大的城里孩子來(lái)說(shuō),一切都很新奇,都可以玩。蕩秋千、抓魚(yú)蝦,甚至在吊橋上奔跑、跳躍,我們都玩得很開(kāi)心。而看見(jiàn)羊,我們更是滿場(chǎng)追著跑,甚至有的家長(zhǎng)也跟著我們一起玩。我們都玩瘋了,攔也攔不住。
過(guò)了一會(huì)兒,我玩累了,便回去休息。我看見(jiàn)家長(zhǎng)在炸土豆片,看起來(lái)很像薯片,便要了兩串,一串自己吃,一串給同桌。我們都覺(jué)得很好吃,同桌還說(shuō)這口感很像薯?xiàng)l。這時(shí),我想:薯?xiàng)l,對(duì)啊!我們可以自己做薯?xiàng)l呀。有了這個(gè)想法,我便叫上他,打算自己動(dòng)手,豐衣足食,去做DIY薯?xiàng)l。我們挑了一個(gè)大土豆,便去處理了:先是我把皮削掉,再切成條狀,再交給家長(zhǎng)幫我們油炸,薯?xiàng)l很快就完成了。我們邊走邊吃,忽然發(fā)現(xiàn)別人也在吃薯?xiàng)l,便去問(wèn)了薯?xiàng)l的來(lái)歷。一問(wèn)才知道,他們是盜取了我們的專利,看見(jiàn)我們?cè)谧觯麄円哺隽艘恍覀兛偛豢赡芟蛩麄円獙@M(fèi)吧。
野炊快結(jié)束時(shí),不知是誰(shuí)在河里撈了幾棵水葫蘆,大家覺(jué)得當(dāng)盆景很不錯(cuò),也都跟著去撈。有的人甚至找到了開(kāi)了花了水葫蘆,那花有點(diǎn)紫,又有點(diǎn)白,一點(diǎn)也不比一般的花遜色。
這次野炊活動(dòng),大家玩得都很盡心,很開(kāi)心。但時(shí)間過(guò)得太快,我們戀戀不舍地離開(kāi)農(nóng)場(chǎng),希望下學(xué)期宋老師還能組織這么難忘的活動(dòng)。
指導(dǎo)老師宋建飛點(diǎn)評(píng):
野炊,實(shí)為燒烤。原先提議的是野炊,但為避免火災(zāi),近處野炊可行的地方難找,便找到了時(shí)興農(nóng)莊進(jìn)行燒烤活動(dòng),一點(diǎn)也不遜色。孩子們照樣可以自己動(dòng)手,鍛煉能力;家長(zhǎng)們也樂(lè)于參與其中,成了一個(gè)親子燒烤活動(dòng)。大家都非常難忘。
只是孩子的醉翁之意不在酒,借機(jī)出來(lái)和小伙伴一起玩耍,是童年最難忘最快樂(lè)的事。所以,小作者把自己在吃中玩,玩中樂(lè),樂(lè)中吃的野炊活動(dòng),寫(xiě)得有條不紊。字里行間,無(wú)不透著快樂(lè)陪伴,快樂(lè)在一起。我也被這真情流露感染了,一次難忘的野炊活動(dòng)!
盼望著,下一次再聚。
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