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    春天來(lái)了六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-07-18 17:25:10 六年級(jí)作文 我要投稿

    【實(shí)用】春天來(lái)了六年級(jí)作文匯編九篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的春天來(lái)了六年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【實(shí)用】春天來(lái)了六年級(jí)作文匯編九篇

    春天來(lái)了六年級(jí)作文 篇1

      春姑娘牽著蜜蜂、蝴蝶的手,邁著輕盈的腳步,迎著金燦燦的陽(yáng)光,把一件五彩的衣裳灑向大地。頓時(shí),花兒紅了,草兒綠了,處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,春色濃濃。

      連綿不斷的群山,像是化了春妝:那蔥茂的春樹(shù),就是春山的綠眼影;那五顏六色的野花就是春天的大花環(huán);那淙淙的春水就是春山的銀項(xiàng)鏈。

      春姑娘邁著輕盈的步伐走進(jìn)了校園,校園頓時(shí)變了,變的如此美麗。小樹(shù)苗也在春姑娘的催促下露出嫩嫩的小芽,同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)也喜氣洋洋。春姑娘看了也情不自禁地笑起來(lái)。“她”又跑進(jìn)了田野,田野立刻換上了新裝,你看,麥苗向上使勁長(zhǎng)著,春姑娘給它穿上了綠軍裝,其它的看見(jiàn)春姑娘給麥苗穿上了軍裝,也連忙向春姑娘要了一件衣服穿上,生怕沒(méi)有自己的份。站在田野的最高處往下望,那麥田中點(diǎn)綴著黃色的油菜花,澄黃澄黃的美麗極了!無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)把嘴張大,深深地吸一口氣,像痛飲甘露似的感到清爽、陶醉。轉(zhuǎn)眼間,隨著微風(fēng)吹來(lái)它們都高興地?fù)u動(dòng)著身子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去仿佛是綠的海洋、花的世界。

      “她”又跳進(jìn)了花園里,花園變得熱鬧了,桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒似的,紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味兒,閉上眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒,花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去,野花遍地是,雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的······哦!春天,是你吹響了號(hào)角,喚醒了沉睡的大地;是你灑下甘露,澆灌美麗的花草;是你彈奏出美妙的樂(lè)曲,激起鮮花的怒放;是你露出笑臉,哺育我們茁壯成長(zhǎng)。

      這時(shí),從教室里傳來(lái)了小朋友的歌聲:“春天在哪里呀?春天在哪里?·······”

    春天來(lái)了六年級(jí)作文 篇2

      春姑娘慢慢地走來(lái)了,整個(gè)世界就要變了,變了什么樣呢?

      被凍上的小溪讓春姑娘灑下一滴滴融化液,它就被融化了,唱著歡快的歌兒奔向大海,水中,一些小魚(yú)在水里自由自在地玩耍著,銀白色的鱗片上還反射出亮閃閃的光芒,它們有時(shí)跑到水底,好像在議論什么,不時(shí)還翻滾著水花,發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音。

      春姑娘把大地染成了淺綠色,春風(fēng)撫摸著大地,大地上的萬(wàn)物此起彼落,被陽(yáng)光照著閃出令人祥和的光,小草從土里探出頭來(lái),嫩嫩的,綠綠的,它晃著小腦袋環(huán)顧四周望著周?chē)氖澜纭4河赀^(guò)后,小草上的小雨滴透射出喜悅的光。小花也綻放出一張張可愛(ài)的笑臉,花兒有開(kāi)完的,像伸展開(kāi)有力的臂膀不屈不撓,有開(kāi)兩三瓣的,像剛睡醒的孩子,有的是花骨朵兒,像一顆顆夜明珠,嫩嫩的,滑滑的。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。微風(fēng)吹來(lái),香氣撲鼻而來(lái)。“嗡嗡嗡”小蜜蜂和蝴蝶也過(guò)來(lái)湊熱鬧,蝴蝶在空中穿著漂亮的衣服翩翩起舞,為花兒跳著優(yōu)美的舞蹈。小蜜蜂飛到花兒上吸著蜜,在花叢中鬧著,時(shí)不時(shí)又飛到另一朵花上。

      柳樹(shù)被春雨刷洗后,樹(shù)上又抽出新的枝條,枝條上的小水珠像一顆顆鉆石被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)光,葉子就像一串串珍珠在微風(fēng)中飄蕩,柳枝梳著自己的秀發(fā),有時(shí)垂下頭和母親玩一場(chǎng)游戲。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歌唱,呼朋引伴,賣(mài)弄著自己的歌喉,像比一場(chǎng)歌唱賽,有的銜一些樹(shù)枝,在柳樹(shù)上筑巢。

      天空襯托著大地和小溪,天空中的太陽(yáng)雖然沒(méi)有夏天炎熱,但和祥和,云朵就像散會(huì)了沒(méi)有幾片,但春天是個(gè)美麗的季節(jié),春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春姑娘把萬(wàn)物都變成了綠色。

      變了的事物十分多,春姑娘的腳步近了。

    春天來(lái)了六年級(jí)作文 篇3

      今天,放學(xué)后窗外還下著大雨,我盼望著趕緊到晴天……媽媽已經(jīng)來(lái)到班門(mén)中接我放學(xué)了,在路上我和媽媽的衣服都已經(jīng)被大雨淋濕了,我們趕緊跑上車(chē);在回家的路上,我一直看著窗外的雨滴,哇!想不到雨中的春天也這么漂亮。

      柳樹(shù)正在快樂(lè)的“洗澡”,它的“頭發(fā)”洗的亮晶晶的,真清爽!旁邊的松樹(shù)正在痛快的喝水,它抬起頭對(duì)大雨說(shuō):“我喝飽了,我喝飽了!”欣賞著雨中的春天,我仿佛進(jìn)了漂亮的花園,花園里的花朵真漂亮,色彩鮮艷,沒(méi)有灰塵的打攏,讓人賞心悅目。你聽(tīng)!雨拍打著窗戶“嘀塔嘀嗒”,就像奏著打擊樂(lè);雨下到地面上“沙沙沙”地唱起歌來(lái),水面上還濺起一朵朵小水花,又似水花姑娘在輕盈地舞蹈……

      風(fēng)輕輕的吹過(guò),楊樹(shù)的歌曲又變了,它的歌聲變得響亮,就像正在敲鑼打鼓的合唱團(tuán)一樣。春雨不停地下著,細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無(wú)比的網(wǎng),從云層里一直垂到地面上,粉紅的桃花,嫩綠的楊樹(shù),柔軟的柳枝,都被籠罩在這張無(wú)邊的大網(wǎng)里,這張網(wǎng)是春姑娘的巧手送給春天的最好的禮物。

      雨漸漸地停了,歡快的歌聲也沒(méi)有了,正在唱歌的楊樹(shù)也睡著了,這里變得鴉雀無(wú)聲。突然,一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉紛紛落了下來(lái),噼里啪啦噼里啪啦的聲音就像一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)在吱吱的叫,美妙極了!

      啊,生機(jī)勃勃的春天到了,請(qǐng)走進(jìn)春天,用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受那風(fēng)雨中的春天吧!

      

    春天來(lái)了六年級(jí)作文 篇4

      一轉(zhuǎn)眼,一年過(guò)去了,春天帶著明媚的.陽(yáng)光再度降臨到這個(gè)世界上。柳樹(shù)抽出了枝芽,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,春風(fēng)吹拂,搖曳的柳枝如同美人長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。地上生出了一個(gè)個(gè)的小蘑菇,像一把把可愛(ài)的小傘。

      小草探出了小腦袋,左顧右盼,對(duì)這世間的一切充滿了好奇。溫暖的陽(yáng)光融化了冬天的冰塊,小溪彈奏出一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。茂密的竹林里,土地上又冒出了一根根可愛(ài)的小竹筍,他們看見(jiàn)了身旁高大又挺拔的竹子,便下定決心要超過(guò)他們,一個(gè)勁地往上竄。

      小燕子們也都回來(lái)了,瞧,他們正秩序井然地站在電線桿子上開(kāi)會(huì)哩。花壇里的花也爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了,各式各樣,形態(tài)各異。有的綻開(kāi)了全部的花瓣,好像在比誰(shuí)更美;有的只開(kāi)出了幾片花瓣,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;有的則還是花骨朵,好似嬰兒不愿離開(kāi)媽媽的懷抱……。

      一陣春雨過(guò)后,春風(fēng)帶著花香迎面吹來(lái),讓人覺(jué)得心曠神怡。人們?cè)诓莸厣贤嫠#棚L(fēng)箏、翻跟頭、追蝴蝶……真的好生自在。春天如同可愛(ài)的小精靈,讓大地母親充滿了生機(jī),我愛(ài)你,美麗的春天。

    春天來(lái)了六年級(jí)作文 篇5

      “沙沙沙,沙沙沙”,春姑娘隨著春雨的伴奏聲來(lái)到了人間。她邁著輕盈的步伐走向大地。她揮動(dòng)著手中的畫(huà)筆,霎時(shí)間,大地萬(wàn)物復(fù)蘇,到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。

      燕子從南方飛回來(lái)了,它們成群結(jié)隊(duì)地停在電線桿上,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”燕子是報(bào)春的使者,它們?cè)缭绲匕汛禾斓南?bào)告給人們。

      咦?桃花村怎么這么熱鬧呀?原來(lái)呀,桃花村里正在舉行一年一度的南匯桃花節(jié)呀!我一進(jìn)桃花村,只見(jiàn)桃花全都綻開(kāi)了笑臉。那五六片粉紅似霞的花瓣挨在一起,活像一個(gè)可愛(ài)的小精靈。

      我走著走著,不知不覺(jué)就來(lái)到了河邊,柳樹(shù)正站在河邊休息呢!一陣風(fēng)吹來(lái),柳樹(shù)隨風(fēng)搖曳,就像少女那飄逸的長(zhǎng)發(fā)。眼前的景象使我情不自禁地想起了一首古詩(shī):碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出?二月春風(fēng)似剪刀。柳樹(shù)真美啊!

      我來(lái)到草坪上,昔日已經(jīng)枯死的小草經(jīng)過(guò)昨日春雨的滋潤(rùn),已經(jīng)挺直了腰桿兒,朝氣蓬勃。小朋友們?cè)诓莸厣献分疰覒颍笕藗冏诓莸厣狭奶臁⑿菹ⅲ砷_(kāi)心了!

      啊!春天真是一個(gè)美好的季節(jié)呀!

    春天來(lái)了六年級(jí)作文 篇6

      “春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”。這句詩(shī)膾炙人口,許多小孩子在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就能熟背下來(lái)了,我也不例外。剛開(kāi)始只是覺(jué)得讀起來(lái)瑯瑯上口,后來(lái)才知道是因?yàn)椤皶浴焙汀傍B(niǎo)”押韻,也理解了這首詩(shī)充滿了詩(shī)人對(duì)春的喜愛(ài),還明白了“聞”的意思是“聽(tīng)”。

      描寫(xiě)春天的詩(shī),大多都是生氣勃勃、字里行間充滿了生機(jī)。如,“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”可謂千古名句,讀起來(lái)就如一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)展現(xiàn)在眼前,詩(shī)人愉悅的心情躍然紙上。

      后來(lái),我讀到了更多描寫(xiě)春天的詩(shī)。如,蘇東坡的“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。竹子與桃花,紅與綠相映成趣,而鴨子能最先感知到春天的到來(lái)。這樣的春景,在公園里都能看到,但不愧是大文豪寫(xiě)的詩(shī),簡(jiǎn)潔明快,美得自然。

      還有辛棄疾《粉蝶兒·和晉臣賦落花》中的兩句“昨日春如十三女兒學(xué)繡,一枝枝不教花瘦。甚無(wú)情便下得雨僝風(fēng)愁,向園林鋪?zhàn)鞯匾录t縐”。雖然是首白話詞,但也詩(shī)意濃濃,將春天比做小姑娘,寫(xiě)出了春天的可愛(ài)。它同樣能使讀者腦海里立即浮現(xiàn)出“紅色的春天”。

      古人們用各種手法把春天描寫(xiě)得生機(jī)勃勃。除了古人,毛主席的詩(shī)詞中也有描寫(xiě)春的。如,《七律二首·送瘟神》的第二首:“春風(fēng)楊梅萬(wàn)千條,六億神州盡舜堯。紅雨隨心翻作浪,青山著意化為橋。天連五嶺銀鋤落,地動(dòng)三河鐵臂搖。借問(wèn)瘟君欲何往,紙船明燭照天燒。”毛主席的詩(shī)很少純寫(xiě)景,這首詩(shī)也一樣,是毛主席在得知余江縣消滅吸血蟲(chóng)病時(shí)有感而發(fā),并借此歌頌了祖國(guó)的大好河山。

      無(wú)論是古人筆下的春,還是毛主席筆下的春,都把美麗的春光展現(xiàn)得淋漓盡致。

    春天來(lái)了六年級(jí)作文 篇7

      春天,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),氣候宜人,空氣清新,天空晴朗。太陽(yáng)升高,也更加溫暖了。它的萬(wàn)道金光愉快地親吻著萬(wàn)物,親吻著我們的面頰,那么溫柔,那么親切,就像是媽媽愛(ài)撫兒女一樣溫柔敦厚!

      春風(fēng)里桃花紅,杏花白,柳葉青,到處生機(jī)勃勃,春風(fēng)把春意插在了人們的心里,你看:風(fēng)雪無(wú)情人有情,團(tuán)結(jié)抗擊暴風(fēng)雪的場(chǎng)景是多么動(dòng)人,幫助災(zāi)區(qū)人民恢復(fù)生產(chǎn)是多么及時(shí)。一年之計(jì)在于春,農(nóng)民伯伯正在播種,農(nóng)村已是一派繁忙的景象,可愛(ài)的春天給我們帶來(lái)了五彩繽紛的世界,帶來(lái)了無(wú)限的愉快和歡樂(lè),帶來(lái)了希望與祝福!

      小草醒了,睜著它那雙水汪汪的大眼睛,仔細(xì)的打量著它眼中的“新世界”。吹拂過(guò)綠葉的風(fēng),變的格外溫柔,太陽(yáng)也變得暖洋洋的,綠葉們則托出了一個(gè)個(gè)嬌嫩浴滴的花骨朵。微風(fēng)中,它們輕輕搖曳著,害羞地露出了笑臉。

      大雁飛回來(lái)了,準(zhǔn)備在這里筑巢安家。一路上它們看到了春季的歌洋溢在每一個(gè)角落里,從幽靜的鄉(xiāng)村到沸騰的城市,看看那廠房與街道,春季更是惹人喜愛(ài)。你看,街心花園中,百花爭(zhēng)艷,姹紫嫣紅,競(jìng)相開(kāi)放,可真是美不勝收呀!淡雅的色彩和芳香訴說(shuō)著春季的情懷。

      春天的雨是柔和的,只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落,時(shí)而隨風(fēng)飄灑,留下如煙、如霧、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符,奏出優(yōu)美的旋律。

      小溪里的冰融化了,溪水歡快地流淌,好像在唱著春天的歌曲。溪水像明亮的鏡子,它讓柳樹(shù)照到了自己那美麗的倒影。

      一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。啊,春天真是個(gè)美麗的季節(jié)呀。

    春天來(lái)了六年級(jí)作文 篇8

      當(dāng)你停下腳步,聽(tīng)——從遠(yuǎn)處傳來(lái)一種美妙的聲音,似乎是飄渺的風(fēng)聲,又似乎是優(yōu)柔動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲,從空蕩的山谷里傳來(lái),從遙遠(yuǎn)的天邊傳來(lái),從深邃的地底下傳來(lái)……

      那是她的腳步聲,悄悄地——近了。

      當(dāng)泥土散發(fā)出芳香的時(shí)候,到處都悄無(wú)聲息的忙碌起來(lái)。一股新勢(shì)力在土地里拼命地掙扎著,都想在她來(lái)臨之際展現(xiàn)出自己最旺盛的一面。螞蟻們排著一支長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍從地穴里爬出來(lái),興奮轉(zhuǎn)告其它的生命:“大家快點(diǎn)噢!她快來(lái)啦!”花兒姑娘們?cè)谇那牡厥釆y打扮,準(zhǔn)備以婀娜的風(fēng)姿來(lái)迎接她的到來(lái)。森林里的動(dòng)物們紛紛從睡夢(mèng)中醒來(lái),想要一睹她的風(fēng)采。所有的生命都像被召喚,整裝待發(fā)。

      不知不覺(jué)地,她已經(jīng)來(lái)了,悄悄地來(lái)了,誰(shuí)也不知道她是什么時(shí)候來(lái)的,從哪兒來(lái)的。但是,她為這個(gè)世界帶來(lái)了巨變,沉睡了整個(gè)冬天的生命都醒來(lái)了,小草們從泥土里掙扎出來(lái),像一群欣欣向榮的少年,生機(jī)勃勃,為世界帶來(lái)了一大片綠色,花兒們?nèi)季`開(kāi)了笑臉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一片五彩斑斕的彩云,引來(lái)了一只只小蜜蜂、小蝴蝶。大樹(shù)的枝條上,也長(zhǎng)出了一株株嫩芽,綠得發(fā)亮!小河愉快的奔跑著,魚(yú)兒們?cè)谒嫔咸S、旋轉(zhuǎn),動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴又重新回歸大自然,她把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量都盡情釋放出來(lái)。大自然的一切是多么美妙,猶如一幅五顏六色的水彩畫(huà)。

      她好像在告訴我們:快去學(xué)習(xí),快去播種吧!她不光為世界增添了美麗,還給世界帶來(lái)了生機(jī)和希望。

      哦!她還有一個(gè)好聽(tīng)的名字——春!

    春天來(lái)了六年級(jí)作文 篇9

      寒冷的冬天不知不覺(jué)地過(guò)去了,萬(wàn)紫千紅的春天到來(lái)了。

      你瞧,小河邊上的柳樹(shù)舒展著枝條,春姑娘正幫它梳著翠綠色的辮子。泉水融化了,叮叮咚咚地唱著歡樂(lè)的歌曲。

      “撲通,撲通……”這是什么聲音?哦,原來(lái)是一群小鴨子在河邊嬉戲呢!它們歡樂(lè)地叫著,追逐著,真是‘春江水暖鴨先知“啊!

      這時(shí),院子里傳來(lái)一片孩子們的笑聲,原來(lái)是孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏。他們拿著線軸,拽著風(fēng)箏跑啊,笑啊。五顏六色隨風(fēng)飄蕩,將湛藍(lán)的天空襯托的美麗極了。

      公園里的小路被爭(zhēng)相開(kāi)放的花兒占領(lǐng)了。一陣微風(fēng)拂過(guò)”沙沙沙“,花兒發(fā)出美妙的聲音,仿佛在說(shuō):”春天來(lái)了,春天來(lái)了。“

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