【推薦】六年級(jí)科學(xué)作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的六年級(jí)科學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)科學(xué)作文 篇1
上完美術(shù)課，還剩了一點(diǎn)材料，我把它帶回了家。吃完晚飯，我準(zhǔn)備按美術(shù)書(shū)上的步驟一步步地開(kāi)始做機(jī)器人。
材料不夠，我又出去買了一點(diǎn)回來(lái)接著做。弟弟一直打擾我，我就請(qǐng)媽媽幫忙把他給攆了出去，我終于又可以安安靜靜的做我的機(jī)器人了。
幾分鐘過(guò)去了，我把機(jī)器人的頭做好了。看了看書(shū)上做的，再看看我做的，簡(jiǎn)直一模一樣，這時(shí)，我有點(diǎn)飄飄然了。
我思考了一會(huì)兒，開(kāi)始做機(jī)器人的身子。做了十幾分鐘，和書(shū)上的機(jī)器人比對(duì)比對(duì)，做的不像！簡(jiǎn)直真是太難看了！一氣之下，我把機(jī)器人的身子扔了，重新做了起來(lái)。只聽(tīng)鬧鐘旁滴滴答答地響，終于，另一個(gè)機(jī)器人的身子做好了再次比對(duì)比對(duì)，這次還不錯(cuò)！飄飄然的感覺(jué)又來(lái)了，真好！
接下來(lái)，我向機(jī)器人的兩個(gè)手臂進(jìn)攻。第一次做的的手臂一個(gè)有點(diǎn)長(zhǎng)，一個(gè)有點(diǎn)短。不放棄，重新來(lái)，，又是一個(gè)又長(zhǎng)又瘦，一個(gè)又短又胖。留下了兩個(gè)粗的手臂，剩下的兩個(gè)我扔了，接著，我又做了機(jī)器人的兩個(gè)腿，腿做的還不錯(cuò)，我即沒(méi)有扔，也沒(méi)有重新做。
我把所有的東西都用雙面膠給粘了起來(lái)，我和書(shū)上的比了比，看了一會(huì)覺(jué)得我做的非常逼真。
我想將來(lái)的科學(xué)家隊(duì)伍中有一個(gè)位置是屬于我的。
六年級(jí)科學(xué)作文 篇2
陳靖是我的同學(xué)，她的腦袋上似乎是裝了一個(gè)小馬達(dá)，總是在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。她十分熱愛(ài)科學(xué)，是同學(xué)們口中的“科學(xué)小達(dá)人”。
陳靖的性格如她的名字一樣喜歡安靜，但她在科學(xué)課上十分活躍。她很愛(ài)搞科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，她的興趣選修包里就像是個(gè)小小博物館，放大鏡、指南針、小火箭、小航模……樣樣都有。一天，老師上完了放大鏡這一單元，剛宣布要下課，她“騰”地從椅子上彈了起來(lái)，拿出放大鏡，把太陽(yáng)光聚在一張白紙上。紅豆粒大小的光斑照得人睜不開(kāi)眼睛，她還是興致勃勃地看著，精心地調(diào)節(jié)著焦距。“冒煙了，成功了！”這聲音把周圍同學(xué)嚇了一跳。陳靖高高舉起冒煙的紙片，蹦呀跳呀，眼睛睜得圓圓的，嘴巴也合不攏，那樣子就像是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”一樣。可是，她忽然皺了皺眉頭，眼珠子來(lái)回轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)，便拿出一直黑筆，三五兩下地把紙片涂黑了，我問(wèn)她要干什么？她對(duì)我說(shuō)：“試一試黑色的是不是更容易吸熱？”她繼續(xù)用放大鏡聚光，不一會(huì)兒，紙片“吱吱”作響，一股糊味撲鼻而來(lái)，幾乎要燃燒起來(lái)，正在這是，上課鈴響了，她迅速把實(shí)驗(yàn)用具收拾好，放進(jìn)包里。
上個(gè)月，我突然發(fā)現(xiàn)她的包里又添了一件東西——一個(gè)小巧精致的自制加濕機(jī)。我便問(wèn)她：“這玩意兒是誰(shuí)做的？”“是我在興趣選修課上做的。”以往我看她十分文靜，沒(méi)想到她還有這等本事。我仔細(xì)端詳著這個(gè)加濕器，問(wèn)她：“這個(gè)能用嗎？”她興奮地說(shuō)著，“不信？那我們先試一試？”說(shuō)著，她把一小杯水放進(jìn)加濕機(jī)里，然后把機(jī)子關(guān)緊，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，在旁等待著。她邊哼哼著小曲，腳下邊有節(jié)奏地打著拍子，顯得十分悠閑，一會(huì)兒，加濕機(jī)噴出了一陣陣濕潤(rùn)的白色氣體。看著這加濕機(jī)，陳靖高興地咧開(kāi)了嘴，得意洋洋地說(shuō)：“我做的能不轉(zhuǎn)嗎？”
陳靖完全被科學(xué)迷住了，果然是“科學(xué)小達(dá)人”，我十分崇拜她！相信她長(zhǎng)大之后，一定是位女“愛(ài)迪生”啊！
六年級(jí)科學(xué)作文 篇3
我好想當(dāng)一名科學(xué)家，科學(xué)家可也發(fā)明很實(shí)用的東西。為人們服務(wù)，這樣我們的生活就很方便了。
如果我當(dāng)上一名科學(xué)家要發(fā)明一個(gè)屋子叫：無(wú)引力屋。在這個(gè)屋子里，人們可以跳得很高很高，沒(méi)有了的地心引力。也不能說(shuō)是完完全全沒(méi)有了地心引力，按理說(shuō)，還是有地心引力的。如果沒(méi)有了地心引力人停在了半空中下不來(lái)了那多麻煩。它的地心引力還是有一點(diǎn)的。
如果我當(dāng)上一名科學(xué)家我要發(fā)明一種叫：溫暖衣服，它可以已天氣的熱冷改變衣服的溫度。它還可以變換外形，使人穿起來(lái)不單調(diào)。這樣一來(lái)，我們只穿一件外套就可以了。可以省和多買外套的錢，還不單調(diào)，穿起來(lái)還溫暖。
如果我當(dāng)上一名科學(xué)家以后要發(fā)明一種疲憊緩解機(jī)。這一種機(jī)器可以讓人們的疲憊消失得無(wú)影無(wú)蹤。不過(guò)這種機(jī)器發(fā)明出來(lái)可能會(huì)有副作用嗎，不能長(zhǎng)期使用，對(duì)身體不好。
如果我真當(dāng)上了一名優(yōu)秀的科學(xué)家我說(shuō)的還能實(shí)現(xiàn)，如果沒(méi)又當(dāng)上，后果可想而知。我現(xiàn)在要勤奮的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后當(dāng)上一名優(yōu)秀的科學(xué)家！
六年級(jí)科學(xué)作文 篇4
科學(xué)，對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，枯燥無(wú)味，甚至一提到它就會(huì)有一種厭倦的感覺(jué)。
我，從前十分討厭上科學(xué)課。一上課就會(huì)困的想睡覺(jué)，老師總是不厭其煩地講著一遍又一遍的知識(shí)，做著一個(gè)接一個(gè)無(wú)聊透頂?shù)膶?shí)驗(yàn)。
可上次上科學(xué)課，我卻發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的魅力之大。那次，老師講解的內(nèi)容是關(guān)于顯微鏡，而我正爬在桌子上發(fā)呆。當(dāng)講解顯微鏡的構(gòu)造時(shí)，老師說(shuō)：“一會(huì)每一個(gè)同學(xué)都要上講臺(tái)來(lái)為大家介紹顯微鏡的構(gòu)造。”開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的上了講臺(tái)，漫不經(jīng)心地指著各個(gè)部位，說(shuō)著它們的名稱。可過(guò)了好久，老師都沒(méi)有叫到我，我感到十分疑惑。時(shí)間一分分過(guò)去了。
又過(guò)了許久，老師微笑著告訴我：“一會(huì)會(huì)有更艱巨的任務(wù)交給你！””一時(shí)間，我提起了精神，反復(fù)的想著老師的話，最后我終于明白了這是老師對(duì)我的信任，我也應(yīng)當(dāng)對(duì)得起老師。不一會(huì)兒，老師叫我：“施宇萱，請(qǐng)你上講臺(tái)來(lái)將顯微鏡按照正確的方法放回盒子內(nèi)。””我一聽(tīng)，心里特別高興：平時(shí)老師可是不讓任何同學(xué)挪動(dòng)顯微鏡的，這個(gè)任務(wù)今天卻交給我……我忐忑不安地走上講臺(tái)，在許多同學(xué)的注視下，我小心翼翼地按照老師曾經(jīng)教的方法取下目鏡和物鏡裝進(jìn)袋子里，又將顯微鏡小心地放入盒子內(nèi)。雖然這只有短短的幾分鐘，但卻包含著老師對(duì)我的信任。
從這之后，我慢慢地認(rèn)識(shí)了科學(xué)，了解了科學(xué)。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)科學(xué)如此有趣，它讓我體會(huì)到了自然和生命的意義。實(shí)驗(yàn)中，讓我發(fā)現(xiàn)了親身體驗(yàn)的樂(lè)趣。
現(xiàn)在，我憧憬著，將來(lái)要學(xué)習(xí)的物理、化學(xué)那會(huì)多么有趣呀！
六年級(jí)科學(xué)作文 篇5
回家后，我立即找到所有能做實(shí)驗(yàn)的工具，然后等著大展身手······
可是，過(guò)了幾十分鐘后，我才知道我錯(cuò)了。我根本一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，我開(kāi)始打退堂鼓了。這時(shí)，爸爸走進(jìn)了我的房間。他看了看我愁眉苦臉的樣子，便關(guān)切的問(wèn)：“紫媚，你怎么啦！遇到什么問(wèn)題了嗎？”我委屈的看了一眼爸爸，然后把事情的前因后果說(shuō)了出來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸只是恍然大悟地“哦”。了一聲，接著低下頭深沉地思考起來(lái)了。“用紙疊一個(gè)能盛水的紙盒，盛水后放到酒精燈的火焰上加熱，水能被煮沸騰，但紙盒卻完好無(wú)損，你相信嗎？”爸爸忽然說(shuō)話嚇了我一跳，但我想起爸爸剛才說(shuō)的話又覺(jué)得好笑，結(jié)果忍不住笑出了聲。爸爸聽(tīng)了我的笑聲竟惱羞成怒起來(lái)，我立即嚇得不敢出聲了，隨后身體居然不由自主地做起了實(shí)驗(yàn)。可是實(shí)驗(yàn)結(jié)果嚇了我一跳。水竟然沸騰起來(lái)了。我被眼前的一切驚呆了，眼睛睜得極大，只見(jiàn)紙盒底下有一團(tuán)被火燒成的黑，其余地方都安然無(wú)恙。簡(jiǎn)直是奇跡啊！！我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸就笑嘻嘻地解釋起來(lái)：“紙的燃燒度是180多度，而沸水的溫度只有100度左右，而且水沸騰的條件：一是到達(dá)沸點(diǎn)，二是繼續(xù)吸熱，所以不斷進(jìn)行熱傳遞。這就是紙盒完好無(wú)損的原因。你明白了嗎？”
聽(tīng)了爸爸的話后，我明白了：對(duì)身邊的事物留有觀察，善于對(duì)事物的思考，用于探索，在“已知”中追求“未知”，就可能會(huì)有新的收獲。
六年級(jí)科學(xué)作文 篇6
如果我是一名科學(xué)家，我要為人類做出更多的貢獻(xiàn)。因?yàn)樯瞽h(huán)境不同，理想也會(huì)不同，有些人想當(dāng)濟(jì)世救人的醫(yī)生；有些人想當(dāng)哺育幼苗的老師；有些人想當(dāng)富有的商人，而我卻想成為一名科學(xué)家。
如果我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種“智能房屋”它能瞬間轉(zhuǎn)移到世界各處，有了它我們就再也不用怕可惡的自然災(zāi)害了，當(dāng)你想走出家門時(shí)，只用按一下電鈕它就能縮小到手提包般大小，這種房子既便宜又方便，大家再也不用怕買不到房子了。
如果我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種“萬(wàn)能藥”，你可別小看它，它可以治百病，那些得了絕癥的人們?cè)僖膊挥盟奶幥筢t(yī)了，這種藥不僅便宜而且功能多，窮人再也不用為醫(yī)藥費(fèi)發(fā)愁了。
如果我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種“神奇樹(shù)苗”它能在沙漠中迅速成長(zhǎng)，每天能把很多二氧化碳變成空氣，有了它沙漠會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)變成綠洲，讓大自然的各種生物都有一個(gè)清新舒適的環(huán)境。如果我是一名科學(xué)家，我要為人類做出更多的貢獻(xiàn)。
六年級(jí)科學(xué)作文 篇7
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想，是一個(gè)催人奮斗的目標(biāo)，他會(huì)引你到成功的彼岸。沒(méi)有理想，就像一只航海巨輪沒(méi)有到航標(biāo)，沒(méi)有理想，就會(huì)在知識(shí)的海洋里迷失方向。我的理想是當(dāng)一名天文科學(xué)家，去探尋宇宙中的'奧秘。
科學(xué)家是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像牛頓、愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦等那樣的科學(xué)家，對(duì)科學(xué)界有非常大的影響。我十分敬佩他們，因此，我想做一個(gè)天文科學(xué)家，在金星上發(fā)現(xiàn)生物，觀察遙遠(yuǎn)的星球，到真正的宇宙中去探秘。
我在學(xué)校的時(shí)間一天天的多了，學(xué)的只是越來(lái)越來(lái)越多，我知道了一個(gè)道理：成功=努力+信心+天賦，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。一個(gè)人有了理想，如果沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，就算在努力也沒(méi)用的。
我知道想要實(shí)現(xiàn)自己的理想并不是一件容易的事。所以，為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我常去書(shū)城看書(shū)，常常會(huì)看一些關(guān)于科學(xué)的書(shū)，如《世界未解之謎》，從中我知道了科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了金星的表面有著城市的遺跡，懷疑有金星人在上面居住。妹妹借了同學(xué)一本關(guān)于外星人的書(shū)回來(lái)，我搶著看。從中知道了外星人科技非常發(fā)達(dá)，已經(jīng)有一個(gè)地球旅行團(tuán)了，他們可以制造生化人，外星人只有四只手指，生化人有六只手指，它們一會(huì)兒就可以學(xué)懂一個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言。美國(guó)有六十多具外星人尸體，美國(guó)捕獲一個(gè)兩米多高到地球旅行的外星人，墨西哥捕獲到一個(gè)身高不到一米的外星人。美國(guó)解剖過(guò)外星，外星人到我國(guó)一個(gè)農(nóng)夫家做客，并帶走農(nóng)夫之后又將他送回。一名哨兵被捕去，短短幾分鐘，他的手表的時(shí)間就過(guò)了五天。中國(guó)曾多次發(fā)現(xiàn)外星飛碟到地球做客……
“只要功夫深，鐵杵磨成針”，“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完“。我有信心從交通閉塞的道路通過(guò)，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，為國(guó)爭(zhēng)光。”天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”。我要展開(kāi)理想的翅膀飛向天空！
六年級(jí)科學(xué)作文 篇8
今天，我和哥哥在打乒乓球，真打的高興，(.)由于我用力太大，把乒乓球打凹了，我拿著凹了的乒乓球，愁眉苦臉，突然，靈機(jī)一動(dòng)：能不能把乒乓球變成原來(lái)的樣子呢？于是，我拿乒乓球去問(wèn)爸爸：“爸爸怎樣才能使乒乓球變成原來(lái)的樣子呢？爸爸說(shuō)只要把乒乓球放在一個(gè)杯子里，然后倒入一杯沸騰的水，就可以了我按照爸爸說(shuō)的去做，當(dāng)我用沸騰的水沖向乒乓球時(shí)，乒乓球凹進(jìn)去的地方慢慢膨脹起來(lái)，果然變回了原樣，我高興極了，問(wèn)爸爸：“為什么會(huì)這么神奇呀？”爸爸說(shuō)：“這不是神奇，而是熱脹冷縮的原理，熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般情況下，受熱以后就會(huì)膨脹起來(lái)，在受冷情況下便會(huì)縮小，所有的物體都具有這樣的性質(zhì)。”“哦，原來(lái)是這樣啊！想不到這其中竟有這么大的奧秘
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白在日常生活中只要我們用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情，激發(fā)我們更大的求知欲望，探索科學(xué)。
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