感動(dòng)六年級(jí)作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的感動(dòng)六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)六年級(jí)作文1
一天下午，我走在回家的路上，突然聽(tīng)見(jiàn)由遠(yuǎn)而近的“喵喵”聲和“哐哐”聲相配著。放眼望去，一只小貓一邊向我跑來(lái)，一邊“喵喵”地叫著，就像在向我發(fā)出求救似的。小貓跑跑停停，速度很慢，不知是那一個(gè)缺德的人在貓尾巴上綁了一個(gè)鐵罐子，小貓跑起來(lái)時(shí)，鐵罐子發(fā)出了“哐哐”的聲音，把小貓嚇得魂都飛了。
就在這時(shí)，跑出了兩位小男孩，他們拍手又笑又叫，跟著小貓，像是在欣賞著什么有趣的節(jié)目。我也情不自禁地笑了起來(lái)。突然，一個(gè)聲音傳到了我的耳中：“你們?cè)诟墒裁矗俊蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)了一位小女孩，只見(jiàn)她氣喘吁吁，滿臉怒氣地看著那些小男孩，又看了看我，立刻蹲下身子，抱起小貓，熟練地解下小貓尾巴上的鐵罐子，將鐵罐子扔進(jìn)了垃圾桶。小女孩的舉動(dòng)激怒了那幾位小男孩，沖著她說(shuō)：“死丫頭，竟敢破壞我那精彩的表演。還有，這小貓又不是你家的，你管她它干什么？”小女孩也不甘示弱：“不是我家的又怎么了？小貓也有生命，它也是活物，難道不值得同情嗎？”我站在一旁，只見(jiàn)在小女孩懷里的小貓也“喵喵”地叫著，好像再說(shuō)：“是的是的！”我被小女孩的言行和愛(ài)心所感動(dòng)，覺(jué)得十分慚愧。
最后，小女孩把小貓放走了，她也走了，可是她的“愛(ài)心”卻深深地刻在了我的心中，讓我久久不能忘懷……
感動(dòng)六年級(jí)作文2
現(xiàn)實(shí)生活里，能令人感動(dòng)的事實(shí)在太多。但我不為名利所感動(dòng)，不為美麗所感動(dòng)，不為金銀財(cái)富所感動(dòng)……能觸動(dòng)我心靈的，只有那件媽媽織的毛衣所包含的點(diǎn)滴真情。
猶記得那是一個(gè)冬日的夜晚，我坐在臺(tái)燈前苦讀書(shū)。窗外刺骨的寒風(fēng)似刀刃般刺著我凍涼的手，疊疊卷子做的我頭昏腦漲。已是深夜10點(diǎn)，我快被折磨致死，卻還要忍受無(wú)數(shù)流言蜚語(yǔ)，唯獨(dú)媽媽靜靜地陪伴在我的身邊，原以心急火燎的我無(wú)法理解媽媽的真情，暗自咒罵著媽媽。又一陣寒風(fēng)刺于我身上，我忍不住打了個(gè)噴嚏。媽媽見(jiàn)狀，輕輕拿起一撮毛線和一根針，默默地做起什么。
窗外的風(fēng)刮得更厲害了，我的手已被隱約刺出了凍瘡，生疼生疼。我更加怨恨起媽媽，認(rèn)為媽媽的陪伴，只不過(guò)是睡不著來(lái)裝裝罷了。我不經(jīng)意地回過(guò)頭，我瞬間愣住了，媽媽在為我織毛衣！她左手拿針，右手拿毛衣，一點(diǎn)一滴的為我針織著。她是那樣的認(rèn)真，那樣的仔細(xì)。她悄然無(wú)聲的織著，那根針孔里穿過(guò)的毛線是那心中的關(guān)愛(ài)，那針則是她為愛(ài)所做出的無(wú)聲的舉動(dòng)。有一會(huì)兒，她似乎太困了，針線未能穿進(jìn)去。她努力地嘗試著，一次，兩次……滴滴汗水落在毛衣上，一縷白發(fā)飄在毛衣上。我的內(nèi)心不時(shí)涌現(xiàn)一股暖流。我感動(dòng)了，我震撼了，因?yàn)槟菬o(wú)聲的母愛(ài)實(shí)在是太偉大了。媽媽是愛(ài)我的，她愿意陪伴我直至永遠(yuǎn)，她愿意為冰冷的我織毛衣保暖……而我，怎能理解媽媽的用之深？沒(méi)錯(cuò)，那份對(duì)我的陪伴，對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的母愛(ài)已全部?jī)A注于這件普通而溫暖的毛衣上。我的淚像斷線的珍珠流淌著，我太感動(dòng)了，為這毛衣感動(dòng)。寒冷的屋子已不寒冷，它被母愛(ài)包圍著，洋溢著溫馨與幸福……
人們常說(shuō)，母愛(ài)似水。我將永遠(yuǎn)銘記這件毛衣，為她永遠(yuǎn)感動(dòng)，為母愛(ài)永遠(yuǎn)感動(dòng)……
感動(dòng)六年級(jí)作文3
“輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單。”——題記
漫漫人生路，有太多的感動(dòng)。驀然回首，依然不變的是把那份溫暖與感激。回首眺望間，如煙飄散的往事又組成一幅幅畫面，浮現(xiàn)在眼前。
期末考試，9：40，考數(shù)學(xué)。
“唉，語(yǔ)文考糊了。”我交了卷，在座位上發(fā)呆。“‘韶’字的拼音寫錯(cuò)了，文學(xué)常識(shí)的答案跟同學(xué)們都不一樣。”突然，數(shù)學(xué)老師探進(jìn)半個(gè)身子，大聲說(shuō)道：“準(zhǔn)備好圓規(guī)、驗(yàn)算紙、小尺。”我翻起了書(shū)包。圓規(guī)、驗(yàn)算紙都在，唯獨(dú)小尺不見(jiàn)了蹤影。眼前立刻浮現(xiàn)出一片紅叉的數(shù)學(xué)卷和媽媽失望的眼神。“大家都只有一把尺子，對(duì)了，三角板呢？天哪！三角板也沒(méi)帶。”我像熱鍋上的一只螞蟻。
正在這時(shí)，小晴發(fā)現(xiàn)了我的異樣，三步并作兩步跑了過(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)：“你怎么了？語(yǔ)文沒(méi)考好？”我?guī)е耷淮鸬溃骸拔倚〕邲](méi)帶。” 眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。小晴似是如釋重負(fù)，笑道：“就這啊！”她快步走回座位，拿出一把嶄新的折疊小尺。“啪”的一聲，嶄新的折疊小尺斷成兩截。她把半截尺子塞給目瞪口呆的我，笑笑：“努力喲！”一直大大咧咧的我，卻不知該說(shuō)些什么。她那雙大眼睛，像月亮一般皎潔，像星星一般靈動(dòng)，更像泉水一般清澈。
“叮……”開(kāi)始考試了，考場(chǎng)上只余蠶食桑葉般的“沙沙”聲。
昔日的友情還在眼前浮現(xiàn)，我和小晴卻早已各奔東西。那半截小尺被我放在抽屜里，每當(dāng)看到那半截尺子，我總會(huì)想起小晴把尺子掰開(kāi)時(shí)，我內(nèi)心滿滿的感動(dòng)。
漫漫人生路，我會(huì)永遠(yuǎn)祝福你的，小晴。
感動(dòng)六年級(jí)作文4
俗話說(shuō)：“男兒有淚不輕彈”。可我卻不是這樣，我經(jīng)常哭，連我都不知道自己哭了多少次。不過(guò)，我哭后幾天就忘記了。那一次的哭泣，只有那一次，我哭得刻骨銘心，永遠(yuǎn)都不能忘記。
那是在前兩年五一長(zhǎng)假的時(shí)候。我們一家人去雙河鎮(zhèn)姨媽家玩，表哥表姐也跟隨著我們一起去玩，可姨媽家遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那么好玩，我們無(wú)聊極了。這時(shí)，表姐突然說(shuō)到：“我記得這附近有一條河，我們四處找找吧！”“嗯”我和表哥幾乎同時(shí)回答道。
果真，我們逛了幾圈，發(fā)現(xiàn)了一條流著嘩嘩聲的清澈小河，水不深，只有半個(gè)膝蓋那么深，水清澈見(jiàn)底，連小沙子就看得清清楚楚。表哥見(jiàn)了，連忙把鞋襪脫了下來(lái)，往河那邊趟。“天氣這么熱，下來(lái)吧！”表哥對(duì)我說(shuō)，我想也沒(méi)想，便跟著表哥下去了。
起初我們玩的很開(kāi)心，可是玩著玩著我就覺(jué)得腳下有點(diǎn)痛，把腳一拿出來(lái)，只見(jiàn)被玻璃劃開(kāi)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，鮮血直往外涌，看了這些，我險(xiǎn)些暈倒了過(guò)去。我連忙跑到岸上，表姐已經(jīng)跑回家叫大人了，我用手按住傷口，臉上的淚直往下流，嘴里還喊著：“媽媽，快來(lái)啊。”整個(gè)世界仿佛都昏暗了起來(lái)，鄉(xiāng)間的小路只有我一個(gè)人，鮮紅的血滴在草地上，形成了鮮明的對(duì)比，我用手不停的去打著地面，靜謐的小村莊里只聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲。媽媽一會(huì)就到了，抱起我，直往鄉(xiāng)里的衛(wèi)生院跑，我的腳被縫了七針，兩個(gè)星期沒(méi)有上學(xué)。
以后，每當(dāng)我做任何事前，我總要思考一下，問(wèn)自己這件事能不能做，做了后有什么危險(xiǎn)，會(huì)出現(xiàn)什么情況。因?yàn)槲彝涣四翘炝飨碌臏I，和腳下的傷疤。
感動(dòng)六年級(jí)作文5
愛(ài)心，是一種無(wú)微不至地關(guān)懷；愛(ài)心，是一種悄無(wú)聲息地親近；愛(ài)心，是一種默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)……在身邊，愛(ài)心往往會(huì)讓彼此都感到愛(ài)的氣息，生活的幸福。
“最美司機(jī)”吳斌，今年6月在高速公路上開(kāi)車時(shí)，一塊大鐵塊卻重重地砸在他的腹部上，可他所做出的動(dòng)作卻出乎意料。他緩緩減速，把停靠在路邊，打起雙閃燈……這一切都是愛(ài)心之美。
“最美司機(jī)”、“最美女教師”、“最美媽媽”……這一個(gè)個(gè)的“最美”，意味著美無(wú)處不在，有可能就在你身邊，睜開(kāi)你那明亮的眼睛好好的觀察一下吧！
我也細(xì)心觀察了身邊的美，發(fā)現(xiàn)了許許多多的美，雖然沒(méi)有像吳斌叔叔那么偉大，但是那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美也是美。下面，我就給大家介紹一下我發(fā)現(xiàn)的美吧！
學(xué)校每年都會(huì)舉行愛(ài)心義賣，同學(xué)們都積極地把自己沒(méi)用的東西捐給班級(jí)，班級(jí)就在愛(ài)心義賣會(huì)上賣掉，讓東西用愛(ài)一次次傳遞下去，學(xué)校在把每班賣的錢集中在一起，捐給災(zāi)區(qū)的孩子們，供他們讀書(shū)、看書(shū)。還記得上次愛(ài)心義賣，場(chǎng)內(nèi)人聲鼎沸，同學(xué)們都大聲叫喊，“XXX班，過(guò)來(lái)看一下啊，東西琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，快來(lái)看一下吧！”“這個(gè)我要，還有那個(gè)，多少錢？”“7元”“給你”……收錢人員都屏息凝視著交到手里的錢，用手指輕輕撥動(dòng)，購(gòu)買的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著收錢的同學(xué)。突然，那個(gè)收錢者眼睛一亮，微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了聲“謝謝”，便把物件交給了對(duì)方，對(duì)方滿載而歸，而收錢者正耐心等待著下一批客戶。老師和同學(xué)們都一次次地把錢交給工作人員，他們口袋里的錢越來(lái)越少，而相反，工作人員那里便沉甸甸的了，這是愛(ài)心之美。
愛(ài)心之美無(wú)處不在，羅丹說(shuō)過(guò)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用你那雙眼去觀察身邊的愛(ài)心之美吧！
感動(dòng)六年級(jí)作文6
多愁善感的我從不為名利所感動(dòng)，不會(huì)為別人富裕的家庭所感動(dòng)，也不會(huì)為上學(xué)車接車送所感動(dòng)，卻感動(dòng)于一個(gè)個(gè)不經(jīng)意之間……
幾根白發(fā)讓我感動(dòng)
媽媽說(shuō)她頭痛，讓我去給她按摩一下。我來(lái)到媽媽面前，輕輕地，小心地按著。忽然看見(jiàn)在媽媽黑黑的頭發(fā)下竟藏著幾根白發(fā)。我呆住了，沒(méi)想到媽媽不到四十歲，竟已有白發(fā)爬在頭上了。讓我深思，是因?yàn)榈艿艿恼{(diào)皮而生氣，我的成績(jī)不如意而難過(guò)，還是經(jīng)濟(jì)開(kāi)支而頭疼？
說(shuō)不完的關(guān)心的話讓我感動(dòng)
在學(xué)校，每一次向家里大電話都須要好長(zhǎng)時(shí)間，但說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還都是那幾句話。不是“你冷嗎”“多穿一些”，就是“別感冒了”“好好學(xué)習(xí)”之類的話，聽(tīng)都聽(tīng)煩了，但為什么爸媽總是不厭煩，搞不懂，但心里還是暖暖的。
理解讓我感動(dòng)
常打勝仗，卻很少打敗仗的我，在期末考試中跌了一大跤。看著一張張滿是紅叉叉的試卷，淚不可止。媽媽把我送進(jìn)一個(gè)貴族學(xué)校的第一學(xué)期就以失敗告終，雖然媽媽并沒(méi)有說(shuō)我什么，但我還是有自知之明的。再寒假的幾天里，我整日以淚洗面。媽媽含著苦澀的微笑對(duì)我說(shuō)：“龍鳳畢竟是稀有動(dòng)物，爭(zhēng)取吧！媽媽還是相信你的實(shí)力，我等著你的笑容在‘光榮榜’上出現(xiàn)，加油吧！”憑著媽媽的這幾句理解的話語(yǔ)，我不得不堅(jiān)強(qiáng)，不得不向前進(jìn)取……
易被感動(dòng)的我，常屈于一個(gè)個(gè)不經(jīng)意之間。雖普通，但飽含著濃濃的愛(ài)……
感動(dòng)六年級(jí)作文7
每當(dāng)我看到滿天的繁星，我便總會(huì)想起那一個(gè)人，他才華橫溢，是“初唐四杰”之一，他胸懷大志，一心為百姓做事，他最后羞悔不已，投湖自盡。他雖然英年早逝，但是他的事跡一直影響著后人。
唐朝初期，當(dāng)時(shí)楊炯是一個(gè)小小的縣長(zhǎng)，這個(gè)縣叫做盈川縣。那時(shí)正鬧干旱，百姓受災(zāi)十分嚴(yán)重，民不聊生，多次求雨，老天爺都無(wú)動(dòng)于衷。楊炯見(jiàn)此狀十分內(nèi)疚，認(rèn)為是自己沒(méi)有治理好縣城。于是，在盈川潭投湖自盡。
他的行為感動(dòng)了上蒼，上蒼也被他感動(dòng)地流下了眼淚，待他剛投湖自盡時(shí)，天便有藍(lán)變灰，下起了傾盆大雨，莊稼都得救，人們都得救。人們歡呼雀躍，沖出門去，擁抱著雨水，擁抱著生機(jī)。這一切都是楊炯換來(lái)的，是楊炯拯救了全城。盡管有可能這一切都是巧合，老天也正好在那一刻下雨了，但我還是相信是楊炯用以身殉職的精神，感動(dòng)了上蒼。畢竟，楊炯的美好品質(zhì)是千古流傳下來(lái)的！
如果你有機(jī)會(huì)，每年的農(nóng)歷六月初一，在今龍游地帶，當(dāng)?shù)氐陌傩眨磕陼?huì)舉行紀(jì)念楊炯的活動(dòng)，這一天仿佛過(guò)年一般，千里迢迢之外的居民都會(huì)趕回家來(lái)，同家中老小一同紀(jì)念這位拯救全縣的英雄。
蒼天感動(dòng)了，百姓感動(dòng)了，我還有什么理由不感動(dòng)。他并沒(méi)有做錯(cuò)什么，卻遇事總先想到別人。他如社會(huì)底層的工人，默默地為他人做貢獻(xiàn)，默默地付出著自己的一切。
啊！楊炯你如太陽(yáng)、如燈塔、如明星，指引著，照亮了前方的路，你將成為一塊永遠(yuǎn)的里程碑。
感動(dòng)六年級(jí)作文8
感動(dòng)是什么？人們總以為只有撕心裂肺、肝腸寸斷才是感動(dòng)，而對(duì)身邊的關(guān)愛(ài)無(wú)動(dòng)于衷。感動(dòng)在哪里？人們總是尋尋覓覓，一回首才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)感動(dòng)一直在你身邊，從未離開(kāi)。
一天晚上，我和爸爸媽媽一起到一家餐廳去吃飯，正是客流高峰，餐廳里有很多客人，連那個(gè)女老板都親自忙得不可開(kāi)交。
忽然我看見(jiàn)那個(gè)女老板驚慌失措的從門外跑了進(jìn)來(lái)，有人問(wèn)她怎么了，她著急地回答：“有位老人在門外摔倒了，流了很多血。”邊說(shuō)邊迅速的抽了幾張餐巾紙，飛快的跑了出去。我也走出去看了看，那位老人摔的真是慘不忍睹，臉?biāo)さ醚饽：r血一直流到地上，許多圍觀的人都把臉別了過(guò)去不敢再看了。那位老人一手捂住傷口，不停地呻吟著，那一聲聲叫的人心里毛骨悚然。只見(jiàn)那個(gè)女老板一邊細(xì)心地用餐巾紙幫老人止血，一邊不停地安慰著老人，女老板的衣服上、手上都被血給弄臟了，可她卻一點(diǎn)也不在意。這時(shí)有人問(wèn)女老板認(rèn)識(shí)這個(gè)人嗎，女老板說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)，這位老人只是在這散步，不小心摔了一跤正好被我看見(jiàn)了。”我大吃一驚，我原本還以為老人是女老板的親戚，沒(méi)想到竟是素不相識(shí)的兩個(gè)人，我開(kāi)始敬佩女老板了。
由于老人摔得實(shí)在太嚴(yán)重了，女老板怎么都止不住血。于是女老板當(dāng)機(jī)立斷決定送老人去醫(yī)院，不管她滿桌的客人，立刻解下圍裙往桌上一扔，攙扶著老人向醫(yī)院走去。
在世風(fēng)日下的當(dāng)今社會(huì)，一些人連親人都要迫害，而這位女老板居然能為了一位素不相識(shí)的老人，而不顧自己的生意。這就是感動(dòng)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的關(guān)愛(ài)，不用你刻意去尋找，因?yàn)楦袆?dòng)，就在你的身邊。
感動(dòng)六年級(jí)作文9
風(fēng)在宿舍前“呼呼”地唱著，白云姑娘還沒(méi)起床，太陽(yáng)公公還沒(méi)爬上半空，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”起床鈴響起來(lái)了。我一個(gè)箭步?jīng)_出門外，冷風(fēng)飛來(lái)，涼快。
帶著有點(diǎn)小緊張的心來(lái)到教室，為啥帶著小緊張？哈哈！今天月考。帶著好用的筆來(lái)到了我的“戰(zhàn)場(chǎng)”。“加油！”同學(xué)們互相彼此鼓勵(lì)，給彼此力量。當(dāng)然，我也有來(lái)自同學(xué)的鼓勵(lì)。
走進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)，心“砰砰”跳個(gè)不停，卷子發(fā)下來(lái)了。“哦~嚇?biāo)牢伊耍�好我復(fù)習(xí)過(guò)！” 我細(xì)聲喃喃道。“戰(zhàn)場(chǎng)”里只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的作答聲，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)吵鬧聲。經(jīng)過(guò)了大約一個(gè)世紀(jì)，終于考完語(yǔ)文了，在回到各個(gè)班的路上，同學(xué)們都興奮不已地討論著寫的怎樣。可惜沒(méi)過(guò)十分鐘，第二次戰(zhàn)斗開(kāi)始了，踏進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)，掏出水筆消滅一個(gè)個(gè)敵人，這一次的數(shù)學(xué)不好對(duì)付啊，有一兩道題差點(diǎn)把我打倒，還好我機(jī)靈。
不知過(guò)了多久，戰(zhàn)斗結(jié)束了，我又帶著不安定的心回到班級(jí)，開(kāi)始想法子對(duì)付英語(yǔ)。這個(gè)好對(duì)付，但是不要輕敵呀！到了第3個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，一個(gè)個(gè)敵人猙獰地笑著，好像要把我吞了一般，這次的時(shí)間不長(zhǎng)，敵軍被三兩下給打倒了。
兩天后，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)達(dá)到了我定的目標(biāo)，聽(tīng)到成績(jī)，我的淚水“嘩——”地流了下來(lái)，我與我的伙伴們擁在一起，我被自己的努力打動(dòng)了。
感動(dòng)六年級(jí)作文10
時(shí)光如水，一點(diǎn)一點(diǎn)地在我們手中流走，記憶隨著它而褪色，可是有一幕總是清晰地浮在我眼前。
夏日，赤暑難耐，剛剛結(jié)束了雅樂(lè)的課程，大家都把書(shū)本當(dāng)扇子，使勁扇著，公交車站無(wú)疑是人流涌入最多的地方，簡(jiǎn)直就是摩肩接踵嘛！車來(lái)了！車來(lái)了！大家紛紛擠上公交車。車上人太多了，比公交車站上的人還多。屋漏偏逢連夜雨，車子里的空調(diào)也壞了，整個(gè)公交車?yán)飷灍犭y耐。
電影院站到了，又?jǐn)D上了不少人。其中還有一位老奶奶。老奶奶手里拎了個(gè)包袱。汗水一滴一滴地順著她的'臉滴下去。車子里的人都為老奶奶擔(dān)心。老奶奶還沒(méi)站穩(wěn)，一下子撞在了車扶手上。這下，大家的目光都投到了她身上了。沒(méi)座位的在為她擔(dān)憂，有座位的呢？緊鎖著眉頭，內(nèi)心十分糾結(jié)，因?yàn)樽屪耍约壕蜁?huì)被擠在人流中了。大家都在思考著，整個(gè)車廂都安靜下來(lái)了，連嬰兒也不哭鬧了。
“老奶奶，您坐我這兒吧！”一聲清脆的聲音打破了靜寂。大家不約而同地把目光投向了那個(gè)發(fā)聲者。這是個(gè)十五六歲的少女。不過(guò)她的臉上有一絲與她年齡不相稱的蒼白。當(dāng)然，這時(shí)大家并沒(méi)有注意到什么。大家用迷惑不解的目光望著那小姑娘。大熱天的，干什么把好端端的座位拱手相讓？車子又是一個(gè)急剎，小姑娘沒(méi)有防備，摔倒在地，她裸露的腿上有一塊醒目的白紗布。可能是傷口又一次裂開(kāi)了吧，她的臉越發(fā)蒼白了。大家這時(shí)又把目光投向了她，目光中沒(méi)有了迷惑，有的只是敬佩與贊美。
小姑娘的事跡存在了我心中，成為了我心中一盞永不泯滅的路燈，那路燈提醒我助人為樂(lè)不僅僅是一個(gè)口號(hào)。
感動(dòng)六年級(jí)作文11
在生活中，有許多令人感動(dòng)的事情，在我身上，就發(fā)生過(guò)一件深深觸動(dòng)人心的事。
有一天，我在電視上看見(jiàn)一個(gè)五。六歲的小男孩正聚精會(huì)神的聽(tīng)媽媽講“小鴨子”的故事，可當(dāng)他正聽(tīng)的津津有味的時(shí)候，媽媽說(shuō)要出去看一下奶奶，可過(guò)了好長(zhǎng)的時(shí)間，還不見(jiàn)媽媽回來(lái)，于是，他就去找媽媽，他在奶奶的房門口看見(jiàn)媽媽正在給奶奶洗腳，他呆呆的立在門口，過(guò)了一會(huì)兒，他好像明白了什么，就靜靜的離開(kāi)了奶奶的房門口。
當(dāng)媽媽給奶奶洗完腳后，又回來(lái)給孩子講“小鴨子”的故事，可她剛一進(jìn)門，卻發(fā)現(xiàn)孩子不在，這下，她可急壞了，就在這時(shí)候，小男孩用稚嫩的雙手顫巍巍的端來(lái)一盆水，給媽媽洗腳。他說(shuō)：“媽媽，我給您洗腳，也給您講‘小鴨子’的故事”……
媽媽的眼眶濕潤(rùn)了，跑過(guò)去抱住孩子親了又親，小男孩也開(kāi)心的笑了。
看到這里，我的心靈猛得顫動(dòng)了，這就是榜樣的力量。廣告中的小男孩才五歲呀，就懂得了孝敬父母，幫媽媽洗腳。我都這么大了，可我為父母干過(guò)什么呢？每當(dāng)看到媽媽為生活而辛勞，為我的衣食住行而奔波，和小男孩相比，我慚愧地低下了頭，想了很多很多……
就這一件小事，使我懂得了孝敬父母是一種美德，也是我們做人的根本。從現(xiàn)在開(kāi)始，我努力干好自己的事情，并幫爸爸。媽媽干一些自己力所能及的事。現(xiàn)在，媽媽常夸我懂事了，笑容比以前更多了，我也比以前更快樂(lè)了。
感動(dòng)六年級(jí)作文12
它，看不見(jiàn)，摸不著，可總是在一瞬間輕輕撥動(dòng)你的心弦。它就是感動(dòng)。感動(dòng)是什么？感動(dòng)是沁人心脾的一股甘泉，是炎炎夏日里一縷涼爽的清風(fēng)，是一杯芳香四溢的熱茶……
那是考試前一天的晚上，因?yàn)榭记澳M考試成績(jī)不好，媽媽給我布置了一些專項(xiàng)的練習(xí)題。我專心致志地做著練習(xí)題，做著做著，我被一道難題難住了。我冥思苦想，可不知是困了還是腦袋轉(zhuǎn)不開(kāi)，想了半天都無(wú)濟(jì)于事。不知不覺(jué)中過(guò)了半小時(shí)，大量的腦力消耗使我口渴難耐，我情不自禁地咋咋嘴巴。出乎意料，媽媽好像收到信號(hào)一樣，房門應(yīng)聲而開(kāi)。她微笑著端上一杯我最喜歡的檸檬花茶，輕輕地說(shuō)道：“喝一杯茶吧！提提神！”頓時(shí)，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，一股暖流涌上心頭，我喝了一口，一股清香在口中回蕩，我仿佛獲得了無(wú)窮的力量，腦袋一下子開(kāi)了竅，難題解出來(lái)了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我好不容易完成了媽媽布置的任務(wù)。我打了個(gè)懶懶的哈欠，關(guān)了燈睡覺(jué)去。可是，我躺在溫暖的被窩里，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。媽媽似乎明白了我的心思，輕輕地走到床邊，俯下身子，撫摸著我的額頭，湊在我耳邊，溫柔地說(shuō)：“別緊張，媽媽相信你一定能考好的。放心睡吧！”透過(guò)窗外柔弱的燈光，媽媽的笑臉猶如牛奶一般，又香又甜，滋潤(rùn)著我那顆忐忑不安的心，使我安然入睡。
感動(dòng)，是一種醉人的滋味。它無(wú)處不在，總是在那平凡的一瞬間輕輕觸動(dòng)你的心靈，讓人銘記于心。
感動(dòng)六年級(jí)作文13
感動(dòng)，或大或小，也許是災(zāi)難中舍已為人的事跡，也許是不經(jīng)意間的一句溫馨話語(yǔ)，也許只是一個(gè)很小的細(xì)節(jié)。
在周五晚上，成堆的作業(yè)放在我手邊。沒(méi)了天光的夜幕低垂著，臺(tái)燈上投來(lái)淡黃色晃人眼的光芒，照在紙張上。我揉了揉疲倦不堪的眼睛，想用力睜開(kāi)；手中的筆桿還在不停地?fù)u動(dòng)；耳畔還是那“滴噠、滴噠”的秒針走動(dòng)聲，有些低沉，有些焦急。
這時(shí)，媽媽踮著腳尖，輕輕推開(kāi)我的房門，先是只打開(kāi)了一個(gè)小縫，看見(jiàn)燈光下低著頭，抖動(dòng)筆桿的人影時(shí)，想輕輕關(guān)門，不打擾我了。但在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)聲音——不是時(shí)鐘的聲音，而轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)，與媽媽的目光相接了，她的目光里包含了慈愛(ài)與關(guān)懷。媽媽這才又打開(kāi)房門，悄悄走了進(jìn)來(lái)，又用左手順勢(shì)關(guān)上，右手上端著一盤切好的芒果。
我對(duì)媽媽笑了笑，停下了筆桿。媽媽連忙搖手：“別，別，你繼續(xù)寫，我不打擾你……”媽媽對(duì)我也揚(yáng)起了笑容，把芒果盤放在床邊的凳子上，再用叉子緩緩地叉起一塊最大的芒果，左手接在芒果下面，遞到了我的嘴邊。我細(xì)細(xì)地嚼，細(xì)細(xì)地咽，仿佛芒果的每一寸都不可遺漏，這一塊芒果，卻依然有著媽媽的體貼和照顧。我在咽下芒果之時(shí)，還意猶未盡地舔舔嘴唇。
媽媽看了看一旁的時(shí)鐘，十點(diǎn)了。她便將芒果盤端起，緩緩地放在我的書(shū)桌上，慈愛(ài)的話語(yǔ)又從唇邊傾出：“十點(diǎn)鐘了，太晚了，把這盤芒果吃了就睡覺(jué)吧。周末還可以寫呢。”“嗯。”我臉上洋溢著感動(dòng)的笑容，答應(yīng)了一聲。媽媽向門外走去，合上門的一瞬，溫暖從門縫中留了下來(lái)。我看著澄黃的芒果，用叉子輕輕一叉，在淡黃的燈光下，吃下的是滿滿的關(guān)心與溫暖。
我打開(kāi)門，用叉子叉著一塊也很大的芒果，走到媽媽身旁：“媽媽，這是留給你的……”
感動(dòng)六年級(jí)作文14
生命中可以感動(dòng)的太多，一株草，一朵花，可以給我們帶來(lái)超越成功的喜悅。因?yàn)槟鞘巧鞘怯钪嬷凶蠲烂畹母瑁羁鞓?lè)的詩(shī)。那么一個(gè)人呢？那么一種精神呢？可以給我們帶來(lái)的，已經(jīng)不僅僅是心靈的喜悅網(wǎng) ，更始一種靈魂的感染。 老師，就是那個(gè)給我生命最初的感動(dòng)的人，就是那個(gè)我靈魂的鑄造者。 老師，是一座橋，敦厚而神圣。他橫跨在江岸上。橋上承載著太多人的夢(mèng)想，橋下流淌著一去不膚泛的歲月。有時(shí)，忙碌與笑容的掩映下，并不是一眼甘美的泉水，而是一汪枯澀的潭水。
老師，一聲渡人無(wú)數(shù)，但卻不為太多的人所注意。古往今來(lái)，大凡所有的老師都是這樣的。但這種職業(yè)卻流傳下來(lái)了，并且將永遠(yuǎn)地流傳下去。 山更加清秀，樹(shù)也愈顯蒼翠。可是“橋”卻沒(méi)有改變。他仍然是那個(gè)青衣短束，端莊典雅的生之精靈。他把無(wú)數(shù)人送到了理想的彼岸，他們中有的人成了城市的建造者，有的成了叱詫風(fēng)云的政治家，有的成了上知天文，下知地理的科學(xué)家，有的成了為人類和平獻(xiàn)身的戰(zhàn)士，還有的……可是，“橋”卻老了，皺紋板結(jié)成了額頭，銀霜拼湊成了白發(fā)，皮膚像枯樹(shù)皮一樣沒(méi)有光澤，沒(méi)有生計(jì)。
“橋”把很多人都送走了，只剩下他孤身一人在默默地守侯著自己的崗位。“橋”是寂寞的，可是他的內(nèi)心卻是豐富的。沒(méi)有一只小鳥(niǎo)給他獻(xiàn)過(guò)一首歌，沒(méi)有一枝鮮花給他獻(xiàn)過(guò)一片芬芳。可是“橋”的心底在歌唱，他的品質(zhì)在散發(fā)著無(wú)窮無(wú)盡的誘人的幽香。 “橋”最后垮在了他的崗位上，他們都很懷念他，他們?cè)谶@里又建起了一座橋，這座橋依舊是那樣的青春，美麗。
我的生命在被一類人感動(dòng)著，那就是老師。我的靈魂在被一種精神感動(dòng)著，那就是默默地?zé)o私奉獻(xiàn)的精神。
感動(dòng)六年級(jí)作文15
每天上學(xué)時(shí)，我都會(huì)路過(guò)一個(gè)修鞋攤，攤主是一位六十多歲的老爺爺，樸素而又普通的他卻讓我深深地感動(dòng)了……周三，又該輪到我們班上體育課了，我興奮極了，因?yàn)閶寢尳o我買了一雙新運(yùn)動(dòng)鞋。穿著新買的運(yùn)動(dòng)鞋，感覺(jué)就是爽。課上我們要進(jìn)行賽跑，比賽前我又蹦又跳地進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，“嗤……啦……”不好，我的運(yùn)動(dòng)鞋被一個(gè)尖尖的小石塊劃破了！心疼得我眼淚差一點(diǎn)兒掉了下來(lái)。
放學(xué)了，我垂頭喪氣地走在回家的路上，頭腦中一直浮現(xiàn)著回家后媽媽那怒氣沖沖的樣子……唉，看來(lái)挨一頓訓(xùn)斥是躲不過(guò)去了。正當(dāng)我心灰意冷時(shí)，一抬頭，突然看到了那個(gè)修鞋的老爺爺，我的眼睛頓時(shí)一亮，可翻遍了衣兜一分錢也沒(méi)有。怎么辦？沒(méi)辦法，先過(guò)媽媽這一關(guān)再說(shuō)吧。
我硬著頭皮走向了那位老爺爺。“孩子，要修鞋嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“噢……坐下稍等，一會(huì)兒就好。”老爺爺熱情地招呼我。可我的心里是七上八下的，因?yàn)槲乙露道餂](méi)有錢。“好了，你看看……”老爺爺?shù)氖炙嚳烧婧茫究床怀銎茡p處了。我感覺(jué)手里的鞋沉甸甸的，嘴里吱吱唔唔地：“老爺爺，我……我沒(méi)帶錢，明天給你行嗎？”“小學(xué)生身上沒(méi)錢很正常，再說(shuō)也沒(méi)費(fèi)什么工夫，錢就不要了……”老爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō)著，低著頭做起其他活兒來(lái)。
望著老爺爺那樸實(shí)的神情，穿上那修復(fù)一新的運(yùn)動(dòng)鞋，我的心中涌起了一陣陣的感動(dòng)……
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