六年級未來的學(xué)校作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級未來的學(xué)校作文，歡迎大家分享。
六年級未來的學(xué)校作文1
“鈴~鈴~鈴”上課了，我們伴著悅耳的鈴聲踏進了25世紀美麗的府學(xué)校園。
快看！我們的校園多美麗啊！那邊的游泳池盛滿了湛藍湛藍的池水，中心有一個大噴泉。同學(xué)們經(jīng)常在里面嬉戲，夏天可以避暑降溫，冬天可以泡溫泉。校園里綠樹成行，綠草成茵，蝴蝶翩翩起舞，小 鳥歡快歌唱。在可以變幻的體育場和餐廳里，服務(wù)員為我們提供熱情周到的服務(wù)。
我們的教學(xué)樓是一個大正方形，里面有透明的電梯，就象坐著熱氣球升上天空，感覺棒極了！我們的教室也與眾不同，墻壁上的黑板可以變成一幅美麗的圖畫，隨著季節(jié)的變化，它還能提高或降低溫度 ，保持教室四季如春，非常舒服。
同學(xué)們過去用的紙、筆、本既浪費材料又不環(huán)保，現(xiàn)在可不同了，一個超薄折疊電腦把一切都盡收“腦”中。同學(xué)們的作業(yè)可以通過網(wǎng)絡(luò)直接傳給老師，如果誰想作弊那可辦不到，因為每一臺電腦都有 特別的指紋識別系統(tǒng)，保證萬無一失。
我們上課的方式也很特別。今天的地理課講的是巴黎，教室的大屏幕上馬上出現(xiàn)了雄偉的凱旋門，高聳的埃菲爾鐵塔和令人向往的盧浮宮。和藹可親的露依絲老師正從遙遠的巴黎給我們講巴黎悠久的歷 史和風(fēng)土人情，雖然講的是法語，但我們通過同步翻譯機，就和聽中文一樣，所以在未來的學(xué)校不僅有許多中國老師，還可以隨時隨地和外國老師進行交流。
未來的學(xué)校其實離我們并不遙遠，只要我們每個人都好好學(xué)習(xí)，夢想終有一天會實現(xiàn)。
六年級未來的學(xué)校作文2
我設(shè)計的未來的學(xué)校非常美麗，像個大花園。大門上有語音識別器，只要你對著它隨便說一句話，它就知道你是不是陌生人，如果你是本校的人，它就會說：“歡迎你來到我校，祝你在里面度過一段快 樂的時光。”如果你是陌生人而且還要強行入內(nèi)的話，它就會使用“暴力”把你趕走。
進到校園里以后，呈現(xiàn)在你面前的是人造瀑布，像一條銀河從天而降，旁邊是五顏六色的花朵，和密密匝匝的樹林；現(xiàn)在，你踩在腳下的不是帶“刺”的水泥，而是白花花的云朵，走在上面軟軟的、輕 輕的。
現(xiàn)在的廁所不是以前的老古董了，不是一進去就臭氣沖天的廁所了，而是你解完手，它就會把這些大便和小便都給凈化成新鮮空氣，而且?guī)镆膊紳M花香。
而現(xiàn)在的教學(xué)設(shè)備也變得發(fā)達了，成了電腦教學(xué)，也不用老師費勁兒地去寫了。
別以為老師不用管學(xué)生，學(xué)生們就亂說話了，每個桌子的左面都有一個錄音攝像儀，這里面錄下來的影像可以直接傳到老師的電腦上，這樣一來同學(xué)們就更聽話了。
學(xué)校里還有迅速轉(zhuǎn)移設(shè)備，比如說你要上廁所，可來不及了，學(xué)校的迅速轉(zhuǎn)移設(shè)備就會把你轉(zhuǎn)到學(xué)校里你想去的地方，但是使用前要說明理由。這樣，這個設(shè)備才會啟動。
學(xué)校里還有電子警察。如果壞人來了，它就會主動上陣驅(qū)趕壞人，不讓壞人傷到學(xué)校里的師生。
總之，我設(shè)計的這個未來的學(xué)校里無奇不有，像這些神奇的東西數(shù)也數(shù)不清。總而言之，言而總之，我的想象力不錯吧！
六年級未來的學(xué)校作文3
待到二十四世紀，實驗小學(xué)已經(jīng)非常漂亮了，我也已經(jīng)成為校長了。
我對學(xué)校的設(shè)計方案非常適合學(xué)生。因為我考慮到一每個孩子的興趣愛好各個相同，他們有的愛讀書；有的愛運動；有的就只愛玩……
首先，我想到了愛玩的同學(xué)。因為愛玩是孩子的天性嘛！比如：你可以在教學(xué)樓里玩科學(xué)游戲，但你回家時，必須從你今天玩的游戲中說出一個道理來。有人就會問了，萬一我遇到的題目不是我今天玩過的，怎么辦？你放心。我們早就考慮到這一點。因為，我們的同學(xué)在開始游戲時，錄入了自己的指紋信息，系統(tǒng)會自動識別個人信息。
下面，我要說的是我們學(xué)校最具特色的兩棟樓了。
一棟是古詩樓。古詩樓里有書籍區(qū)，那里的詩書許許多多，什么詩都有。里面還有閱讀區(qū)，閱讀區(qū)有很多臺一模一樣的電腦。那些電腦分兩種，一種是查閱詩文的電腦，一種是查閱詩意的電腦。有了閱讀區(qū)，一定就有背誦區(qū)了。背誦區(qū)里有很多像古時候詩人樣子的機器人。像李白的機器人體內(nèi)存有李白寫的所有作品。
下一棟樓是體育樓。各種項目在不同的樓次。你一定會問整棟樓一定會吵翻了天吧。告訴你，一點兒都不吵，因為我們使用的是全世界最高水平的隔音地面。
其實，我還有很多樓沒有寫。我真希望二十四世紀的實驗小學(xué)就是這樣的。
六年級未來的學(xué)校作文4
光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一轉(zhuǎn)眼的時間我已經(jīng)二十歲。回到學(xué)校就像投入大地母親的懷抱。回到母親的懷抱中，母校在這些年的變化可真大啊！
走過那長長的通道，通道兩旁的樹木就像同學(xué)們在向我們打招呼。來到母校的大廣場中央，連當(dāng)年我的教學(xué)樓在哪里都快要找不到了。記得以前兩邊都是姹紫嫣紅的鮮花，現(xiàn)在都變成像迷宮一樣的小道。校長的這些想法肯定是想讓學(xué)生和母校增加更多的情趣。走進大廳，我發(fā)現(xiàn)這里多了電梯，更加方便了。我走進以前讀書的教室，不禁讓我想起了朗朗的讀書聲，真讓人懷念不已。那時的我們一個個都是讀書郎。里面的座椅依舊擺放得整整齊齊，現(xiàn)在上課的都是人們發(fā)明的機器人，人們在他們的大腦中輸入了豐富多彩的知識，就像現(xiàn)在的老師一樣。黑板都變自動的了，只要我們說一聲，它們就會自動寫出那個字。來到操場，操場也變成了自動模式，按一下就會有你想要的東西出現(xiàn)。
母校的變化可真大啊！我都快要認不得它了，人們都說：“它認識我們，我們不認得它。”
六年級未來的學(xué)校作文5
未來的學(xué)校，是一座座高大的房子，房頂裝飾的很漂亮，下面，我?guī)闳タ纯窗寻?
未來的學(xué)校，黑板不像現(xiàn)在的一樣，用粉筆在上面寫字，那么費勁。而是用電腦控制的，老師不用講課，聽電腦就ok了。
未來的學(xué)校里也有收作業(yè)的機器，那就是知識箱。只要交到知識箱內(nèi)就可以了，假如有的作業(yè)被推了出來，就足以表明，他的字體潦草或沒寫完。
未來的學(xué)校里有變形的機器，它可以變成空調(diào)，暖氣等許多機器。夏天的時候，它變成空調(diào)，讓我們很涼爽。冬天的時候，它變成暖氣，讓我們很暖和。
未來的學(xué)校沒有樓梯，樓梯是金光閃閃的星星組成的，它的名字叫做星星電環(huán)梯。假如你想去幾年級幾班，只要一眨眼睛，心里念著自己想去的地方，念完了，你睜開眼睛，就會到達的。
未來的學(xué)校里面有“清潔工”，它的名字叫潔凈。假如有的同學(xué)在教室打架或跑，它會批評他們說：“怎么這么淘氣，假如你們跑時，就會飛到上空，你們一呼吸，垃圾就到肚子里。這樣就很容易生病，以后別那么淘氣。”讓后按自動清潔功能，把教室的灰塵吸的干干凈凈。這樣教室就不會塵土飛揚，煙氣滾滾了。
未來的學(xué)校有一個名字叫“花仙子”的知心朋友。假如你遇到了什么煩惱的事，就可以去找它。那個地方很美，它是我們的音樂室，它可以為你演奏出很美的音樂，頓時你的煩惱化為無烏有，煙消云散。
我設(shè)計的未來的學(xué)校就是這樣的美假如你想去看看，那么就動起你手中的筆，未來的學(xué)校就在你的手中。
六年級未來的學(xué)校作文6
20xx學(xué)年開始了！學(xué)校的特色開學(xué)典禮很讓人期待。作為六年級畢業(yè)班的同學(xué)，我們的最后一個開學(xué)典禮又是去哪兒呢？令我意料不到的是，我們是去未來的初中——十三中。
一進十三中的校園，我忍不住贊嘆道：“好大！”
我們來到階梯教室，我們的開學(xué)典禮就在這里舉行。十三中的一位老師來給我們介紹學(xué)校概況。
她說，十三中連續(xù)好幾年在公辦初中排行第一。但是，這還不怎么讓我興奮。我興奮的，不是十三中悠久的歷史，也不是它前衛(wèi)的教學(xué)理念或出色的教學(xué)成績，而是它擁有很多很多社團。
首先讓我興奮的是合唱團。要知道，我現(xiàn)在就在校合唱隊，對于熱愛音樂的我來說，到中學(xué)我也不想離開合唱隊。
其次，我還對舞蹈社團感興趣。優(yōu)美的舞蹈想想就讓人陶醉。再說，我畢竟學(xué)過一段時間的拉丁舞……
還有動漫社團，我一想到自己在那里可以畫出可愛的動漫來，就興奮不已。
十三中還有一支橄欖球隊，據(jù)說全杭州中學(xué)也只有這么一支。
最后，我們參觀了學(xué)校，真的很大。
看了這篇文章，你是不是也和我一樣，巴不得馬上成為十三中的一員？
六年級未來的學(xué)校作文7
哎呀！糟了！已經(jīng)7：30了，上學(xué)要遲到了呀！怎么辦？哼！有的是辦法，一個電話，學(xué)校就會專派一個穿越地點的時光洞來接你。家里的機器人幫我洗漱之后，時光洞就出現(xiàn)了，上面有兩個按鈕，紅色的是學(xué)校，綠色的是家，只要一按紅色的，一會兒，我就穿越到學(xué)校了！
一進教室，輕松悅耳的音樂響了起來，給你帶來一陣輕松與愉快。以前教室的黑板早都不見了，現(xiàn)在已經(jīng)改用電子白板了。如果老師寫錯了字，不用急，不需要白板擦，只要老師拿出配套的電子棒，說一聲“某某字錯”，錯別字就擦掉了。
我們的課桌板凳用的是光滑舒適的大理石。你肯定會想，萬一頭碰到了怎么辦？告訴你吧！課桌和板凳的四個角都塞滿了棉花，碰著了一點都不會疼。
下課的音樂鈴聲響了，我們同學(xué)來到教學(xué)樓的頂樓。上面有一個大花壇，有一個音樂噴泉，還有一棵高大的古樹……同學(xué)們都圍坐著，手里拿著掌上電腦在看書做作業(yè)。
說到電腦，那是學(xué)校專門為我們定做的，又綠色、又環(huán)保，還沒輻射哦，課余還能聽聽歌、玩玩游戲看電影。老師把作業(yè)發(fā)在電腦上面，同學(xué)們做完后就發(fā)給老師，這個時代保護資源是很重要的。
學(xué)校是個森林公園，到處都有大片大片的樹木和花草，環(huán)境非常優(yōu)美、空氣也很清新，一年四季都是鮮花盛開。我們?nèi)绻龅搅瞬婚_心的事，走進校園的林蔭大道中，就會很快忘記一切煩惱。“琪琪，琪琪，起床上學(xué)啦！”原來是爸爸在叫我起床呢。
這就是我夢中未來的學(xué)校，你喜歡嗎？
六年級未來的學(xué)校作文8
末來我們將擁有一所高科技學(xué)校，尖端的科技設(shè)備，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的老師，卓越的教學(xué)理念再加上同學(xué)之間的友誼，一所你的夢中校園就誕生了。
現(xiàn)在的學(xué)生最怕什么？我想一定是作業(yè)和沉重的書包，你可不想上學(xué)和和放學(xué)都背上重重的書包吧!所以本學(xué)校特別發(fā)明了電子書，里面包含了1-6年級的所有教學(xué)科目，要什么有什么，它只有文具盒那么大，輕便小巧，實用又便宜，我告訴你那才380元，我怕被搶購一空了才只告訴你的。
現(xiàn)在嚴肅的老師已變得友善幽默，學(xué)習(xí)的氛圍也不再枯燥無味，它漸漸變得生動有趣。黑板不再使用粉筆寫字，用粉筆不僅傷害身體還污染環(huán)境。我發(fā)明了與電腦相通的電子板，它由芯片控制，老師只需對著麥克風(fēng)說，所有主要內(nèi)容都會被電腦過濾再顯示出來，圖書室里無論什么書只要對學(xué)生有利都應(yīng)有盡有。
綠油油的草坪，尉藍的天空美麗的花朵就是美麗的油墨畫，在下課到來時，就在這“畫”中玩耍，一天的疲憊一掃面空，知識變成了餅干，讀書成為了樂趣，做題變成了游戲，所有無聊的東西在這個學(xué)校里都是那么生動有趣的都是充滿樂趣的，快快學(xué)習(xí)為以后的學(xué)生們創(chuàng)造這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！
六年級未來的學(xué)校作文9
我的校園很普通，四處到有垃圾，整體看起來不美觀。儀器的設(shè)備也很差，我們的電腦三，四個人玩一臺很沒趣；教學(xué)樓外墻上有人亂寫亂畫；教學(xué)樓很低；操場上什么也沒有；校門口每天都有一個人站在門口檢查紅領(lǐng)巾，特別麻煩；學(xué)校還沒有體育室，圖書館，實驗室等娛樂的地方。
我希望我們未來的校園是這樣的：有高高的教學(xué)樓；香蕉皮操場，操場上有三十個機器人，負責(zé)打掃垃圾；操場中間有噴泉，四周布滿人工草皮；教學(xué)樓里，每班有一臺大電腦，每個同學(xué)的課桌上也都有一臺電腦，課本內(nèi)容都在電腦上，如果寫作文，就寫在電腦上發(fā)給老師的電腦里；在學(xué)校門口布置一個檢查紅領(lǐng)巾的儀器，讓每個同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾了；還要在教學(xué)樓旁建立一個三層樓，第一層是開放式體育館，可以在星期六，星期天帶家長一起來玩；第二層是圖書室，讓我們學(xué)到很多知識。第三層是實驗室，讓我們在新鮮的空氣中實驗。
這就是我心目中未來的校園，隨著生活水平的提高，我相信我心目中未來的校園一定會實現(xiàn)的。
六年級未來的學(xué)校作文10
二十年后，我早已經(jīng)成為了一位的發(fā)明家，我來到了小學(xué)母校，可母校已經(jīng)不是我懷念的那個樣子了。
走進學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)操場已經(jīng)大變樣了。四周種滿了花草，許多鳥兒也來操場旁的樹木筑巢，真是鳥語花香呀！剛走到樓梯口，一個聲音傳入了我的耳朵。這時，在我旁邊的一位小朋友對我說：“阿姨，您是新來的老師吧？這是自動樓梯，您只要在心里想一想您要去的地方，就可以了。”我想：好奇特呀！
我來到了四樓，我曾經(jīng)在這兒學(xué)習(xí)過。“丁零”，上課鈴聲響了，可老師怎么還不來呢？只見學(xué)生們紛紛坐上座位，打開筆記本電腦，按了上課鍵，老師講課的畫面就在屏幕上出現(xiàn)了。啊，原來是這樣的呀！下課了，我去了老師的辦公室，老師為我講解了學(xué)校的變化。
“你看，教室不但看起來十分美，而且用處可大呢！”老師微笑地說，“這教室地墻是森林的圖案。只要它不干凈，就會自動清洗，它還可以散發(fā)出新鮮的氧氣呢！”
“再看：上課時，老師不用走到教室去，只要再辦公室，用電腦點擊上課鍵，就可以通過電腦給同學(xué)門上課了。對了，忘了給你介紹了：教室還有冬暖夏涼的功能呢！水泥里結(jié)合了太陽能顆粒。再冬天時，夏天吸收的熱氣就散發(fā)出來了。”
我心想：學(xué)校這么美好，同學(xué)在校園里學(xué)習(xí)一定非常開心吧？這時，我四年級的班主任走過來，對我說：“學(xué)校能培育出你這么個學(xué)生啊，是你自己的功勞，你如果也能當(dāng)上老師，也要培育出好學(xué)生啊！”我答應(yīng)著，信心滿滿地走了。
六年級未來的學(xué)校作文11
“青山不墨千秋畫，綠水無弦萬古琴”，遠在青山，近在澗水，枝搖鳥語驚甜夢，風(fēng)遣梅香入校園。
在那清泉邊，是智慧的搖籃——我們的未來校園，一個與自然融為一體的校園。一群身著英倫風(fēng)校服的同學(xué)，正散落在清泉邊，綠樹上，各自手捧一本書，快樂地讀著。你瞧，那位坐在枝蔓上的，是位身材高挑的漂亮女生，她把藤蔓纏繞在纖細的手腕上，再將手放在胸前，閉上眼睛默念：“做最好的自己，我要選一本勵志的書。”枝蔓仿佛讀懂了女孩的心思，緩緩移動，伸入巨大的藏書閣，用枝葉當(dāng)作密碼，打開藏書閣的大門，纏繞著一本書，重新回到女生的身邊，女生接過散發(fā)著淡淡墨香的書，正是她想看的書，就在這“書香庭院”里愜意地看了起來……
沿著“叮咚”唱響的小溪，直進“興趣白云”。在這里，我碰見了故人安雨曦，她帶我去自選課程，我?guī)纤{光眼鏡，在雨曦的指導(dǎo)下，按住藍色按鈕，看見了自選課程的菜單，那上面應(yīng)有盡有：建筑、農(nóng)業(yè)、繪畫、樂器……這選擇了繪畫，緊接著就有了漫畫、中國畫、板繪等。好全好細的分類，我看到了一個無所不有的課程世界。在這里，只要你想學(xué)的，它都有，每一門，每一類，井然有序；初級，中級，高級，各級課程，機器人老師帶著你循序漸進……
枝蔓還在生長，同學(xué)們還在學(xué)習(xí)，我還在繪畫。我們的未來學(xué)校，環(huán)境清幽藏古今學(xué)術(shù)，心境雅致匯中外文明。
六年級未來的`學(xué)校作文12
你知道未來的學(xué)校會是什么樣子嗎？下面，就讓我們踏上時光的腳步，去了解一下未來的學(xué)校吧！
我們從學(xué)校的門開始吧！走進學(xué)校，你會看到一個非常普通的校門在沖著你微笑。別看它普通，它可是暗藏玄機哦！它不管是開門還是關(guān)門，只要你沒穿學(xué)生服，它就不會讓你進去。但是你要是來參觀的，和門口的警衛(wèi)打聲招呼，他就會開門請你進去的。
走進學(xué)校，就走上了一條光滑的大道，兩側(cè)會是一片片花壇，花壇后是幾個教學(xué)樓，大道的正方是食堂和宿舍。
走入教學(xué)樓，上了教室，你會被嚇一跳，哇！課桌是固定的，整齊劃一，椅子也是固定的，有秩有序。你何時見過這樣的教室？桌子上有一些按鍵，分別是幾個學(xué)科的課程，你可以自己安排課程，只要合理就行。每次學(xué)完還會有一個小測驗，通過了就可以去玩。不然就要再復(fù)習(xí)一遍。
下面就去吃飯的地方，食堂吧！食堂里會給你顯示一些飯菜，并告訴你應(yīng)該吃哪個，哪類營養(yǎng)較少。這樣，就可以保證你的身體健康，營養(yǎng)均衡。
在宿舍里你會有自己獨立的房間，或者是幾個人比較好同住一間的。這個房間有自動收拾的功能，并且可以根據(jù)自己的喜好隨意搭配房間。
那么還有什么呢？當(dāng)然是玩的地方,操場啦!其實花壇的椅子就是通向操場的電梯，下了操場就又有幾個按鍵，是一些娛樂場所和休息的地方，想去哪玩，電梯就會把你送到那。
未來的學(xué)校，多好!
六年級未來的學(xué)校作文13
我在床上寫作業(yè)模模糊糊睡著了……
我夢見我成了一所小學(xué)的校長……
我不會讓學(xué)生起得太早，所以我把到校的時間定到8：15，學(xué)生們在八點半之前的時間里可以自由安排自己的時間。老師上課的時間是8：30。。老師留的作業(yè)不會太多，進度也不會太快。只要大家上午把作業(yè)寫完，下午就可以在老師的帶領(lǐng)下出去玩，緩解一下上午緊張的頭腦。
到中午了，該吃飯了。同學(xué)們背對著背，座成兩排，然后老師每人發(fā)給他們每人一張紙，讓他們把自己想吃的飯菜和數(shù)量寫在紙上。然后讓他們把紙放在傳送帶上，交給后面的廚師。這里的傳送帶一邊是一列玩具火車在軌道上行駛，而另一邊是一小木船在水槽里飄動。飯做好了，給學(xué)生們送飯的不是食堂的師傅而是這些可愛的傳送帶。
午休之后，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒂^恐龍博物館。我們觀看了各式各樣的恐龍，有霸王龍，翼龍，劍龍……也了解到他們當(dāng)年生活的狀況和滅絕的原因，學(xué)到了不少新的知識。大家很喜歡這種上課的方式。
因為這是寄宿學(xué)校，所以同學(xué)們在吃過晚飯之后可以去操場跑步，也可以去學(xué)校的游泳池游泳，還可以做游戲，也可以在宿舍或者教室看書。
同學(xué)們晚上都九點睡覺，沒有不遵守規(guī)定的。
假如你是我們學(xué)校的學(xué)生，你在這里一定很快樂，也可以在輕松的玩樂中學(xué)到很多東西。
媽媽叫我上學(xué)，我才知道這是一個美夢！
假如我們現(xiàn)實的學(xué)校能這樣那該多好呀……
六年級未來的學(xué)校作文14
22世紀暑假的一天，我轉(zhuǎn)學(xué)到未來的一個學(xué)校讀六年級。
我坐著飛碟來到校園上空，首先映入眼簾的是校園上空飄揚著的五星紅旗。
走進校門，我立刻被眼前的景色陶醉了。這所學(xué)校的墻壁、屋頂都是閃閃發(fā)光的銀白色，好像天宮里的瓊樓遷到了人間似的。在操場正中有一個圓形的大花壇，花壇中間是 一棵古老的松樹，四周種著一片月季、杜鵑花和其他一些我叫不上名的花卉。
我來到了辦公室門前，緊閉著的玻璃門便自動打開了，走過一米后，門又自動關(guān)上了——這門是電子控制的。學(xué)校的李校長接待了我，我說明來意后，李校長便說：“歡迎你來到我們學(xué)校參觀。”
透過玻璃門，我看到每個老師的辦公桌上都有一個機械手，便問：“這些手是干什么用的？”李校長說：“這些手都是替老師批改作業(yè)的。老師把作業(yè)本放在桌子上，按下桌上的兩個按鈕就可以了。”“這樣老師就輕松多了，真不錯！”我說。來到漂亮的教室，我便問：“教室是用什么材料做的？”李校長說：“哦，教室是用一種特殊的材料做的，冬暖夏涼，墻上的這些小孔有三種用途：一是通風(fēng)換氣；二是可以自動的調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度；三是吸去灰塵。”
接著，李校長帶我來到教學(xué)樓后的菜地，說：“這是我校四至六年級同學(xué)種的太空蔬菜。”
告別了李校長，我乘坐飛碟向藍天飛去，俯視漂亮的學(xué)校，心想：我真想馬上開學(xué)到這里來讀書。
未來，就在我們身邊，讓我們齊心協(xié)力去創(chuàng)造美好的未來吧！
六年級未來的學(xué)校作文15
幾十年后，我可能成為一位優(yōu)秀的建筑師，我會把我們的學(xué)校建設(shè)的比現(xiàn)在美麗，同時也會給同學(xué)們提供更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
未來的學(xué)校從上面看，不足一公頃，只有一座樓和一個小操場，這時，大家會覺得很奇怪：學(xué)校怎么變這么小？答案是：其它的東西都建在了地下。
地下共有5層，每層大約是一公頃，地下一層是體育場，里面有籃球場、足球場、排球場、羽毛球場……還有各種各樣的球類，如：籃球、足球、排球……各式各樣的體育器材可真是應(yīng)有盡有，下課或上體育課都可以到場地玩各種各樣的球類。
第二、三、四層就是教室，那時候的教室更具現(xiàn)代化，每個桌斗都有一把特別的鎖，這個鎖不用鑰匙開，必須用指紋打開，如果你不是這個桌子的主人，鎖就不會打開，如果你5次都打不開，鎖就會給主人發(fā)信息；教室里的教學(xué)設(shè)備，都是自動化的，只要你發(fā)出指令，電視、電腦、黑板都是自動出現(xiàn)。
第五層就是老師的辦公室，進了辦公室你就會發(fā)現(xiàn)：“老師的辦公桌上怎么一樣?xùn)|西也沒有，連電腦也不放呢？原來，東西都放在一個智能箱子里，只要老師發(fā)出指令，比如說：“本子、油筆。”東西就會放在辦公桌上，給老師提供方便。在老師辦公桌的周圍，你可能會發(fā)現(xiàn)天花板上有許多小箱子，這些小箱子就是小電腦，老師只要一說：“電腦。”電腦就從天花板慢慢的下來了。
我相信，同學(xué)們會在未來的學(xué)校里，在舒適安靜的環(huán)境下，快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長。
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