【精華】六年級(jí)作文集錦九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，爸爸媽媽不在家。起床后，我的肚子餓得咕嚕咕嚕直叫，我就打開(kāi)電冰箱，想找一下有什么東西可以填飽我空空如也的肚子！只見(jiàn)冰箱里只有幾個(gè)生雞蛋，生蝦仁，我靈機(jī)一動(dòng)，冒出了做雞蛋糕的想法。
我先準(zhǔn)備好了材料：雞蛋、蔥花、醬油、蝦仁、鹽。做雞蛋糕前，我先準(zhǔn)備了蒸雞蛋糕的盤子，首先把雞蛋在菜板上輕輕地磕了一下， 把雞蛋殼一分為二，只見(jiàn)透明的蛋清伴隨著金色的蛋黃緩緩地滑落到盤子里，接著我把蝦仁均勻地撒在雞蛋的上面，然后把蔥花和鹽放入盤子里，拿筷子像 龍卷風(fēng)一樣朝一個(gè)方向快速攪拌雞蛋。接下來(lái)該蒸雞蛋糕了，我把盤子蓋住，免得“他”跑出來(lái)散步，然后把裝雞蛋的盤子放入微波爐里面，蒸 了五分鐘，雞蛋糕就蒸好了。在漫長(zhǎng)等待的五分鐘里，我在想雞蛋糕長(zhǎng)什么樣子呢？
終于，我的雞蛋糕出爐了，雞蛋糕一出爐就有一個(gè)悲劇發(fā)生了，我的雞蛋糕被我哥狼吞虎咽、一掃而光。我想我還是再做一個(gè)雞蛋糕吧，打開(kāi)冰箱一看，又一個(gè)悲劇：雞蛋沒(méi)了。唉，我的命運(yùn)太悲慘了！
六年級(jí)作文 篇2
大自然是一個(gè)神奇的世界。有許多科學(xué)家的發(fā)明是從大自然里得到啟示，而創(chuàng)造的！比如：捕蠅草。這捕蠅草很有意思：可以捕捉蒼蠅、蚊子等小蟲(chóng)。每當(dāng)小蟲(chóng)受到蜜汁的引誘而飛落到葉子上，觸動(dòng)了感應(yīng)毛，葉子馬上合閉，蟲(chóng)子就飛不出來(lái)。捕蠅草就開(kāi)始消化小蟲(chóng)。
捕蠅草真神奇！我們也可以參照捕蠅草發(fā)明一個(gè)捕蠅器。這個(gè)捕蠅器長(zhǎng)方形，五厘米，把它安裝在屋子的每一個(gè)角落包括床頭邊。它也好像花兒那樣微微綻開(kāi)里面有著濃郁的蜜汁，甜甜的。當(dāng)你按了“開(kāi)始”，它就啟動(dòng)。當(dāng)蟲(chóng)子出發(fā)聞到了那么濃郁的香味，一定馬上撲過(guò)出去。當(dāng)捕蟲(chóng)器感應(yīng)到有蟲(chóng)子，葉子馬上全都合閉起來(lái)。過(guò)了一夜后，按一下“關(guān)閉”，然后再把捕蟲(chóng)器底部的那個(gè)小蓋子打開(kāi)后，把蟲(chóng)子的殘骸丟掉，再加一點(diǎn)生水和熱水，洗一下捕蟲(chóng)器。一周就要把它拆掉，洗洗，加上新的蜜糖就行。那么，到夏天時(shí)，就不怕小蟲(chóng)來(lái)咬你的皮膚。
大自然是人類的老師！大自然是神奇的！只要留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的奧妙。
六年級(jí)作文 篇3
在我的人生中，有許多的第一次。有喜有憂，有笑有淚。其中最難忘的是我第一次一個(gè)人睡覺(jué)。那是因?yàn)閶寢屔弦拱啵苓t才能回家，要證明我勇敢，只好單獨(dú)睡覺(jué)。（開(kāi) 頭緊扣文題，講述事情的起因）。
晚上，我躺在床上，心里像揣著一只兔子，“砰砰”直跳。我把燈關(guān)了，房間仿佛變得面目猙獰，黑房間、黑窗簾、黑枕頭、黑被子……所有的東西都變得黑乎乎的一片，就好像動(dòng)畫片里的一樣——世界末日來(lái)臨！往墻壁上看，哎呀！好像有什么黑乎乎的影子在晃來(lái)晃去，難道有鬼？我嚇得把頭縮進(jìn)了被窩里。過(guò)了一會(huì)兒，我又驚恐地把頭探出來(lái)一看，天花板上有一盞燈，它好像在挪動(dòng)圓圓的身體，要下來(lái)把我吃掉。我驚慌失措，馬上緊閉上眼睛，本想一切都會(huì)消失掉，可是那可怕影子一直在我的腦海里閃爍……（生動(dòng)地描寫了心理活動(dòng)，想象各種各樣的怪物，體現(xiàn)“我”的幼稚可笑。）
怎么辦？等媽媽回來(lái)？那多丟臉啊！怎么能證明我勇敢呢？看來(lái)我得想些辦法。于是，我想了一個(gè)辦法——抱著媽媽的被子，就好像抱著媽媽一樣。我看看房間四周，想象那些黑乎乎的東西都是我的好朋友，它們似乎那么友善。我壯著膽子，閉上眼睛，想象著我走進(jìn)了一座大森林，這里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，有“嘰嘰喳喳”的小鳥(niǎo)在唱歌，有美麗的小松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去，有五彩斑斕的蝴蝶圍繞在我的身旁……一束束陽(yáng)光照射在茂密的大樹(shù)上，投下點(diǎn)點(diǎn)斑駁的影子，照在清澈的泉水上，水面反射出美麗的彩虹……在這么美好的想象中，使我完全忘記了周圍的黑暗，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，睡得又香又甜。（“我”想辦法，想象合理，想象走進(jìn)大森林，讓迷人的景象強(qiáng)占了自己的頭腦，從而催促自已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。）
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這是我第一次單獨(dú)睡覺(jué)，讓我變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)了。（巧用俗語(yǔ)，證實(shí)自已變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，起了深化主題的作用。）
六年級(jí)作文 篇4
小朋友，你們一定都見(jiàn)過(guò)蝸牛背著那沉重地餓殼兒，一步一步地慢慢爬過(guò)路面吧！其實(shí)，以前蝸牛沒(méi)有殼的，而且會(huì)飛。在這里面還有一個(gè)故事呢！
小蝸牛從前飛得又高爬得又快，沒(méi)有小動(dòng)物能比得過(guò)他，所以許多動(dòng)物都很羨慕他。因此小蝸牛不免就有那么一點(diǎn)點(diǎn)兒驕傲。但是小蝸牛仍然堅(jiān)持每天刻苦訓(xùn)練，等待一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)。
時(shí)間過(guò)得飛快，一年的時(shí)間一下子就流逝了。森林運(yùn)動(dòng)開(kāi)開(kāi)幕了，小蝸牛迫不及待地報(bào)名參加了森林障礙賽，障礙賽規(guī)則是這樣的：陸地上和天空中都有一些障礙物，要躲過(guò)它們，以最快的一位選手到達(dá)終點(diǎn)為冠軍。
只聽(tīng)“嘭”地一聲槍響，觀眾臺(tái)上頓時(shí)人聲鼎沸，“加油”聲一浪高過(guò)一浪，小蝸牛躲過(guò)了重重危機(jī)最終奪得了冠軍。
從那以后，小蝸牛就好吃懶做起來(lái)，也驕傲了起來(lái)。為了讓動(dòng)物們都知道自己拿了個(gè)冠軍，他整天把獎(jiǎng)杯扛在背上，這樣時(shí)間長(zhǎng)了，獎(jiǎng)杯就再也拿不下了，永遠(yuǎn)固定在小蝸牛的背上。
第二年森林運(yùn)動(dòng)會(huì)，他卻不如往年一樣。這次，只拿了最后一名。小蝸牛傷心地看著小動(dòng)物們興高采烈的樣子，不禁后悔地說(shuō)“咳！都是太驕傲了，釀成苦果。今年得了個(gè)倒數(shù)第一，今天科學(xué)課上，曹老師帶我們認(rèn)識(shí)了蝸牛。放學(xué)回到家，我一放下書包就迫不及待地跑到屋后的草地上捉了幾只蝸牛來(lái)觀察。
蝸牛是一種性情溫順的軟體動(dòng)物。小的只有黃豆大小，大的跟指頭肚一般大小。它們的外殼有點(diǎn)兒像海螺，是黃褐色的，身體軟綿綿的，肉很肥厚。它的脖子伸縮自如，當(dāng)它高興時(shí)，就會(huì)慢慢地伸出脖子，可是只要一碰到它們就會(huì)馬上縮回去，你看它們多機(jī)靈啊！
它們的頭上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)觸角和一對(duì)短觸角，長(zhǎng)觸角的頂端有兩個(gè)黑點(diǎn)，原來(lái)那就是蝸牛的一對(duì)小眼睛；短觸角的作用也不小，它可以用來(lái)辨別不同的食物。它們的嘴長(zhǎng)在短觸角中間偏下的地方，別看它嘴小。嘴里的牙齒也數(shù)不清！蝸牛靠肌肉收縮爬行，所以爬得很慢。它們喜歡在溫暖而又潮濕的.地上生活，愛(ài)吃黃瓜白菜等蔬菜，還能分泌出一種黏液，所以它們爬過(guò)的地上總是潮濕的。
六年級(jí)作文 篇5
昨天下午，我們?cè)诮淌依锷嫌⒄Z(yǔ)課。英語(yǔ)老師正準(zhǔn)備打開(kāi)錄音機(jī)讓我們朗讀，可是，忽然聽(tīng)見(jiàn)“嗚—―”，一陣急促的警報(bào)聲拉響了，劃破了校園的寂靜。
英語(yǔ)老師頓時(shí)呆在那里，不知發(fā)生了什么事。教室里，尖叫聲，呼救聲，慌忙跑動(dòng)的聲音亂成一團(tuán)。我想，是不是發(fā)生了火災(zāi)？地震？還是安全演習(xí)？不管是什么，還是先躲一躲要緊。想到這兒，我立刻鉆進(jìn)了桌子底下去。
這時(shí)，英語(yǔ)老師已經(jīng)回過(guò)神來(lái)，打開(kāi)教室門，焦急地說(shuō)：“大家快出去排隊(duì)！”我利索地從桌子底下躥了出來(lái)，和同學(xué)們一起沖到了教室門口。這時(shí)，謝老師正跑到門口，急切地說(shuō)“快排隊(duì)！到操場(chǎng)上去！”
頃刻間，男女同學(xué)各自站成了一隊(duì)，像離弦的箭一樣往小樓梯飛奔而去。不知怎么黃小軒的速度慢了下來(lái)，我在后面推著她喊：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”
在三樓的樓梯口，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)穿著制服的警察，神情嚴(yán)肅地指揮我們安全撤離。難道這不是安全演習(xí)？是真的發(fā)生意外了？記得上次演習(xí)時(shí)，一個(gè)警察也沒(méi)有呀。不容我多想，已經(jīng)到了一樓樓梯口，有兩個(gè)老師和一些警察站在那里，焦急地催促著我們“快！快！快！”此時(shí)，我越來(lái)越肯定這不是一場(chǎng)安全演習(xí)，而是真的發(fā)生災(zāi)難了，地震是不可能的，我壓根沒(méi)感受到地在搖晃，樓房也沒(méi)有倒塌。是不是歹徒來(lái)殺人了？如果真的是這樣，我跑到操場(chǎng)有用嗎？
終于來(lái)到了平地，我們像駿馬一樣穿過(guò)花園的小徑，直奔操場(chǎng)。我看見(jiàn)許多班級(jí)的同學(xué)已經(jīng)在操場(chǎng)等候，還有一些班級(jí)正像潮水一樣從各個(gè)方向不斷涌來(lái)。原來(lái)是安全演習(xí)啊！這時(shí)，我才松了一口氣，真是嚇破我的小膽。只見(jiàn)校長(zhǎng)走到主席臺(tái)上，向大家宣布：“這次安全演習(xí)同學(xué)們的表現(xiàn)很好，只用了兩分鐘。”
這次安全演習(xí)給我留下了深深的印象。
心理活動(dòng)描寫非常有特色。
六年級(jí)作文 篇6
4月6日 那一天是我最開(kāi)心的日子。我有三大理由，讓我慢慢的告訴你。
老師讓我們趁著假期去參觀上海當(dāng)代藝術(shù)館。剛開(kāi)始，我想我這人沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞，但是老師交代的任務(wù)必需要完成啊，于是和同學(xué)
約定好一起去藝術(shù)館。
上海當(dāng)代藝術(shù)館坐落在人民公園，四周綠樹(shù)環(huán)繞，是一座玻璃外墻建筑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似一座水晶宮殿，璀璨奪目。
在藝術(shù)館門口，遇上了許多也來(lái)參觀的同學(xué)，在學(xué)校以外的地方同學(xué)相見(jiàn)有點(diǎn)久別重逢的感覺(jué)。好不開(kāi)心！
藝術(shù)館中，有許多精美的圖畫。有些是和我年紀(jì)相仿的“小畫家”畫的，也有的出自大畫家之手，栩栩如生。一幅幅的畫琳瑯滿目，令我目不暇接，照相機(jī)咔嚓咔嚓聲不絕于耳。
還有那些巧奪天工的藝術(shù)品，陳列的陶瓷碗、花瓶、杯子擺滿了許多架子各具特色。有的奢華富貴，也有的樸實(shí)無(wú)華。在正中間，還有一個(gè)十分巨大的工藝品。大致一看像是一個(gè)螃蟹，但仔細(xì)看看又像是金蟬脫殼，真奇妙！
有了勞技美術(shù)，會(huì)少得了高科技的物品么？在藝術(shù)館中的西面我們找到了一個(gè)“科技角”，有著各個(gè)年代著名的科技。高科技也不缺少樂(lè)趣，互動(dòng)小游戲我們玩得不亦樂(lè)乎，也在這些游戲中獲得了知識(shí)。這些都是書本和課堂里看不到的東西，真讓我開(kāi)心。
還有一件最讓我開(kāi)心的事，說(shuō)出來(lái)你可不要笑話我哦！
我們?nèi)サ臅r(shí)候是由一位同學(xué)的外公開(kāi)車送我們?nèi)サ模先思液臀覡敔斠粯釉偃P(guān)照要坐出租車回家。然而我們商量了一下，決定乘坐地鐵，既經(jīng)濟(jì)又劃算。關(guān)鍵是，這是我長(zhǎng)這么大第一次違背大人的意志自己作主，而且是我第一次在大人的保護(hù)之外從人民公園回到了家。看著爺爺奶奶和爸爸媽媽驚訝的樣子，我別提多開(kāi)心了。
六年級(jí)作文 篇7
我好想對(duì)您說(shuō)人一出生所能體驗(yàn)到得第一份情感，就是母愛(ài)，盡管那時(shí)我們沒(méi)有記憶，但對(duì)母親有著本能的依戀。人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，最美好的呼喊，就是“媽”。這是一個(gè)簡(jiǎn)單而又意味深長(zhǎng)的字眼，這個(gè)字眼充滿了希望，充滿了愛(ài)，充滿了撫慰和心靈中所有親昵，甜蜜和美好的感情。在人生中，母親仍是一切。在你悲傷時(shí)，她是撫慰；在你喪氣時(shí)，她是希望；在你軟弱時(shí)，她是力量；她是同情，慈愛(ài)，寬厚的源泉。世上唯一永恒不變的也只有母愛(ài)。
記得有一次，一個(gè)下著暴雨的夜晚，我突然發(fā)起了高燒。竟高達(dá)四十多度，你趕緊托起了我幼小的身軀,抱著我向醫(yī)院奔去,也不知怎么的，那平時(shí)跑不快的腳突然飛奔了起來(lái)。
約十幾分鐘的時(shí)間就到了醫(yī)院，幾乎只用了平時(shí)速度的三分之一，到醫(yī)院了，你急忙地把我抱進(jìn)了診斷室，經(jīng)診斷,我的高燒已經(jīng)引起了肺炎，需要打點(diǎn)滴，你又急急忙忙的跑上跑下為我掛號(hào)打點(diǎn)滴，而我卻舒舒服服的躺在病床上，沒(méi)理你。
一個(gè)星期過(guò)后我的病痊愈了，但您也病了，我聽(tīng)爸爸說(shuō)，您是應(yīng)為我而太累才病的。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您，我知道，這三個(gè)字，并不能向您道謝，但請(qǐng)您相信，我會(huì)用一生來(lái)回報(bào)您的。媽媽，我愛(ài)你！
六年級(jí)作文 篇8
我們中國(guó)的節(jié)日有很多，而且每個(gè)節(jié)日都有獨(dú)特的習(xí)俗，可我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)。
春節(jié)活動(dòng)，在臘月初就開(kāi)始了，春節(jié)前幾天就更忙活了，家家戶戶都要打掃房子，把一些舊的東西換掉，因?yàn)榕f的不去，新的不來(lái)，人們祈求萬(wàn)象更新。
春節(jié)還要準(zhǔn)備年貨。街上的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。賣的各種小玩意，把孩子們都吸引了過(guò)去，擠成一大堆，爭(zhēng)相購(gòu)買。大人們非常忙，要準(zhǔn)備過(guò)年吃的，喝的，用的。
除夕這天，家家戶戶的門外都貼對(duì)聯(lián)，貼福字，有意思的是“福”是倒過(guò)來(lái)貼的，代表福氣已經(jīng)來(lái)臨。
晚上，大家聚在一起吃團(tuán)圓飯。桌上有魚(yú)，寓意“年年有余”；有年糕，寓意“年年升高”；有雞肉，寓意“積福多多”。
吃完團(tuán)圓飯，還要守歲，一家人在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，還一邊吃著小零食，真是其樂(lè)融融。
到了12點(diǎn)，大人們都要下樓去放煙花，慶祝新年的到來(lái)，祈禱新的一年一帆風(fēng)順。
第二天大年初一，大家吃了餃子之后走出家門，相互串門拜年。到處充滿喜慶熱鬧的氣氛！
過(guò)年真好，春節(jié)的習(xí)俗真有趣！
六年級(jí)作文 篇9
小豬麗麗是一個(gè)漂亮驕傲的孩子，見(jiàn)到比她難看的，就嘲諷；見(jiàn)到比她漂亮的，就嫉妒。
一天，她在森林里散步，看見(jiàn)了田蛙呱呱。呱呱穿著一身棕褐色的衣服，大大的眼睛下長(zhǎng)著一張大大的嘴。他的缺點(diǎn)是：嗓門高，嘴快，永遠(yuǎn)有說(shuō)不完的話。小豬麗麗對(duì)呱呱說(shuō)：“你整天就知道呱呱叫，笨笨的嘴一句有用的話都不會(huì)說(shuō)！”說(shuō)完，又冷冷地看了它一眼，便大步向前走去，一邊走還一邊搖頭。
小豬麗麗又看見(jiàn)了小豬花花和小豬鼾鼾在玩耍。花花小小的眼睛瞇縫著，圓圓的鼻子，四肢短小而有力，尾巴俏皮地卷著。鼾鼾穿著一身黑白相間的衣服，總愛(ài)趴在地上，撅著鼓鼓的小屁股，像可愛(ài)的氣球，大大的鼻子時(shí)不時(shí)地發(fā)出呼嚕聲。花花和鼾鼾熱情地邀請(qǐng)麗麗和他們一起玩耍，她卻冷笑一聲說(shuō)：“我才不和你們玩兒呢！你們看，咱們同樣都是豬，我這樣美麗，而你們卻那么難看。整天除了吃，就是睡，我真為你們感到害羞。”麗麗數(shù)落完，花花和鼾鼾都傷心地哭了。
高傲的麗麗昂首挺胸地走開(kāi)了，她覺(jué)得森林里沒(méi)有誰(shuí)可以和她相提并論。她甚至覺(jué)得和鼾鼾他們那樣的丑八怪生活在同一個(gè)森林里，簡(jiǎn)直就是一種恥辱。
一天，小豬麗麗到河邊喝水，一不小心掉進(jìn)了河里。她一邊拼命掙扎，一邊大聲呼叫著：“救命啊！救命啊！”這時(shí)，路過(guò)的呱呱看到了，他用他的“高音喇叭”叫來(lái)了花花和鼾鼾，他們一起把麗麗救了上來(lái)。
清醒后的麗麗臉漲得通紅，慚愧地低下了頭，她一字一頓地說(shuō)：“感謝你們不計(jì)前嫌救了我，以前都是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該嘲笑你們，看不起你們……”還沒(méi)等麗麗說(shuō)完，快嘴呱呱就接過(guò)話說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們都是好朋友。”“對(duì)！我們都是好朋友！”
花花急忙跑回家，把自己最喜歡的漂亮衣服拿給麗麗換上了。麗麗換完衣服，他們開(kāi)心地做起了游戲。
森林里到處溢著他們的歡聲笑語(yǔ)。
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