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    我的小學六年級作文

    時間:2021-10-24 15:26:09 六年級作文 我要投稿

    【精華】我的小學六年級作文匯編七篇

      在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我的小學六年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】我的小學六年級作文匯編七篇

    我的小學六年級作文 篇1

      我有一個好媽媽,她既溫柔又有愛心,而且長得很漂亮。

      我媽媽的皮膚白皙,頭發(fā)黝黑黝黑的特別長。媽媽的眼睛是明亮的,眉毛長長的,她總是穿著粉色的裙子,穿高跟鞋時,走起路來像模特似的。

      媽媽喜歡我學習好,因為她把她的夢想都寄托在我的身上,所以我要好好學習。媽媽也喜歡化妝品,因為化妝后會讓她變得年輕又美麗。

      媽媽很會做飯,她做的飯又香又甜。我過生日的那天她給我做了很多很多好吃的,我可開心了,我是全世界最幸福的孩子了。

      有一次我生病了,外面又下著大雨,媽媽冒著大雨跑出去為我買藥,藥買回來了,媽媽卻淋濕了,吃藥后我也覺得好受了些。我好感動呀!我要好好學習,天天向上。考上大學讓媽媽過上幸福美滿的好日子。

      我好愛我的媽媽呀!

    我的小學六年級作文 篇2

      我的妹妹不是美麗的白天鵝,也不是一只笨拙的丑小鴨,而是一個善良、美麗、聰明伶俐的小女孩。

      妹妹有一個動聽的名字叫做刁路,怎么不錯吧!聽了這么好聽的名字,相信大家很期待她的樣子吧,接下來我就給大家講講這個小鬼的樣子。 我妹妹雖然只有七歲大,可她卻長有一頭漂亮的黑發(fā)。梳成一個馬尾巴,真像一個小雞,走起路來,頭發(fā)一搖一搖的。可就是太少了,但像黑烏鴉的翅膀,又黑又亮。這小鬼的眼睛是雪亮的眨一眨,像會說話一樣。眉毛像柳葉,又清秀又漂亮。那只小而挺直的鼻子,翹翹的,好像有一股兒傲氣。一對3形的耳朵,再加上一口潔白整齊的牙齒和一個能說會道的嘴巴,襯著一張可愛的小臉,漂亮極了! 有一天,妹妹一大早就來我家玩,我當然高興了呀,可是玩著玩著,我卻發(fā)起了脾氣。刁路,你在干什么?我十分憤怒地說。只見刁路十分慌張,結結巴巴地說:沒干什么。說完后急急忙忙的把手中的卡片放回了原來的地方。我看見卡片完好無損,便原諒了她。 不一會,她的老毛病又犯了。拿起我家的板凳和滑板綁在一起,這時候我靈機一動,說:路路,讓我來推你,好嗎?這個小機靈以為是好事,又蹦又跳,高興極了!

      我就讓她坐好,我就在后面推著她,非常好玩,玩累了我就推著他來到屋里,沒想到她玩上癮了,非纏著我再推,我就和她說好話,終于不提滑板了,我心里高興極了。到了下午我就和她玩玩具,她一會把這個扔了,一會把那扔了,害得我撿玩具撿得滿頭大汗,上氣不接下氣。這時,妹妹善良的一面終于露出來了。 姐姐,你沒事吧。你看你累得滿頭大汗的,休息一吧,讓我來撿。說著,妹妹小心翼翼地撿玩具。我知道妹妹的性格,如果你不答應她,她就會翹起嘴巴生氣,我不得已只好答應了。

      這就是我的妹妹,一個擁有淘氣。美麗。善良。聰明伶俐的小女孩。

    我的小學六年級作文 篇3

      我有一個非常要好的小伙伴,他名叫澤衡。澤衡的小臉上,嵌著一個尖尖的翹鼻子。濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛,烏黑的眼珠挺神氣地轉來轉去。

      澤衡他這個人有一個愛好,那就是看書。在他的書櫥里有數(shù)不盡的書,都把他的書櫥放滿了。他的書櫥里有漫畫書、作文書、軍事書、笑話書、小人書……澤衡把零花錢用來買書,他的爸爸、媽媽都非常支持。正是因為這樣,澤衡的同學還給他起了個綽號,叫“書呆子”。他的名言是:看書不但可以豐富自己的課外生活,而且可以提高寫作水平。

      澤衡所得這個外號還因為他有時看書會看得“走火入魔”。記得上次,老師講課講得滔滔不絕時,全班同學都在認認真真地聽課時,有一個同學——澤衡目不轉睛地看著桌子下面的書。老師發(fā)現(xiàn)了,叫他站起來,他好像沒有聽到似的,一點反應也沒有。最后老師拍了拍他的桌子,他才知道老師在叫他。

      沒辦法,我的小伙伴澤衡就是這樣的“書呆子”。

    我的小學六年級作文 篇4

      “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”驀然回首,六年的小學生涯似水東流去。猶如一片云悄悄地來,又默默地去。帶著我灑滿淚珠兒的笑臉,瀟灑地揮揮手,不再回頭。別了,親愛的母校;別了,尊敬的老師;別了,淘氣的同學們。

      可是,習慣了您陽光般的微笑;習慣了您日日澆灌哺育;習慣了每張獎狀都凝聚著您的汗水與辛勞。轉眼,戛然而止。成為永恒的過去。

      不禁想起了朱子清的散文“燕子去了,有在來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候“是啊,“我們的日子為什么一去不復返呢?”

      六年,二千多個日子里,蘊含著老師們無數(shù)次孜孜不倦的教誨和無私奉獻;凝聚著無數(shù)瞬間的歡聲笑語。六年時間我們從弱小的幼兒成為如今的茁壯少年。

      成長需要多年。然而,長大似乎就在那瞬間。

      忘不了,語文老師精湛的講解,密密麻麻的批語。像一盞明燈把我引進浩如煙海的書籍,喚起了我對寫作的興趣。忘不了,數(shù)學老師無數(shù)次的教導。不盡幫助我改掉了粗心的毛病還激發(fā)了我的思維興趣,忘不了,英語老師鼓勵的目光,使我對外語有了脫口的欲望。更忘不了,體育老師豎起大拇指對我說你是最棒的學生………。

      那難以磨滅的印象,我永遠也忘不了!

      似乎再次觸動了心弦,仿佛聽到老師的聲音在耳邊回響:六一班是個全校師生公認數(shù)年來最少有的奇才,個個鬼精鬼精的,而且比較早熟,比老師都經得起風風雨雨。然而,不放心的是我,善良、陽光。但是感情太脆弱。再三叮囑:記住,燦爛的未來是屬于你的,加油!或許會遇到有些人和事不可理喻,不必在意,那是天使在和你游戲,考驗你的意志。天使最喜歡像你這樣的女孩,他會一直守護著你,直到另一位天使出現(xiàn)的時候,才會離開你。

      “天下沒有不散的宴席”心中千千萬萬個不舍就化成力量的的源泉吧。就讓我把你忘懷吧!別了,親愛的老師,別了,我的小學生涯!

      我會做個堅強樂觀的女孩。在四季鐫刻歡樂。沿著冬天的足跡尋找陽光,走向未來。

    我的小學六年級作文 篇5

      一個人的世界里,總是很寂寞,讓人難過。我一直都在努力。在我的土地上,流著一淌透明的水,種著一朵一朵沒有名字的花,它們的靈魂圍著淡淡的香。還有樹,很綠很高的樹,一直伸向藍天,把云刺破,一個個大大的缺口掛在那兒,對著它們可以看見另一個誰的世界。。。在我的空氣里,有一種音樂叫做聲音。鳥叫作的歌詞,花香譜的曲子,河流伴的旋律,所有這些都變成一只只螢火蟲,化作蝴蝶的翅膀,飛進每一個心靈的夢境里。我一直都沒有放棄努力。可是,在我的世界里,我卻找不到你來過的痕跡,聞不到屬于你的氣息。或許是因為,我的世界一直雨下不停,而你說過,你很怕雨。。。。很多時候,心情不好了,我選擇把這樣的日子和記憶變成凋落的花。在夢里把這些花兒葬在心里面。

      等到它們發(fā)酵,腐爛,我學會了一個人在我的世界里輕輕地哭,然后擦干淚水,輕輕地上路。。。。幸福離開的時候,我留在了風里。星星看著我把傷心一點一滴倒進水中,然后再舀起來淋在心的表面,讓它慢慢滲進去,漸漸地,心填滿了苦澀的味道。.原來,心痛是這么一回事。我折斷每一枝笑容燦爛的花,扔在地上,讓它們與大地一起,過完它們剩下的日子。。花兒,居然笑得更加美麗。。我拼命掏著腳下的土,捧在手心里,端詳著,問它是否就是我剛剛遺失的幸福。。。。把手放在地上,地面?zhèn)鱽硭奶穆曇簟0讯滟N在葉邊,我感受到它呼吸的旋律。生命,總是讓我沒辦法不覺得它是這么的神奇。我伸出我的雙手,閉上眼睛,想讓空氣劃破我的手指,把手里紅紅的東西留給來過我的世界的每個生命。然后,背對著他們一雙雙不解的眼睛,像風一樣,輕輕離去。。我的生命,溶入了我的世界,而你,是否愿意,讓我的世界溶進你的生命。。你是否愿意,走進我的世界,細細讀懂這里的每一片葉子,每一寸土地,每一縷花香,每一個冬天,每一分綠色,每一滴雨水,每一圈夢,還有我留下的每一抹腳印。。當你離去,我的世界又會下起雨。其實,那并不是在下雨,而是我在輕輕地對你說,謝謝你來過我的世界。。。。。謝謝你讓我的世界多了你的足跡。

    我的.小學六年級作文 篇6

      “我有許多小秘密、小秘密,就不告訴你,就不告訴你......”每當我聽到這首歌,我就想起了我自己的秘密。

      我小聲告訴你:“我的秘密是---怕狗。”

      大家聽到后可別笑我呦,因為我怕打針,聽媽媽說被狗咬傷,須要及時打狂犬疫苗, 而我一聽到打針,屁股就疼,渾身打顫,就想哭。所以我從小時候記事起就怕狗。無論是大狗還是小狗,只要會叫,我見到就躲。

      記得有一次,我上葫蘆絲班,媽媽騎車送我。剛下樓,我就看到兩條大狼狗在相互狂叫,特別響亮。沒等媽媽把車發(fā)動完,我立即跳上車,急忙地說:“快 走。”媽媽不明白的說:“急什么?”我慌張地說:“狗!狗!”媽媽笑著說:“不就是兩條狗么嘛,至于那么害怕,那么驚慌。”我也笑著說:“這是我的秘密 哦。”

      秘密是不能告訴人不能讓人知道的,今天我把我的秘密告訴了大家,那就不是秘密了。說出來真輕松,真好!哈哈!

    我的小學六年級作文 篇7

      轉眼間,已是秋冬之交,天氣愈漸清寒。拿出竹簫吹奏一曲《梁祝》,可是看著窗外黃葉辭枝,飄零成一片片的枯萎的蝶,心中不免感慨萬千:這一季又一季的輪回,荒涼不停的反復,何時才是個盡頭?忽而不慎有凄涼之感,身處小山村,本該寧靜,但心卻時感躁動。時值教師節(jié)剛過兩月,不由的就憶起那些年少求學的輕狂,想來匆匆之間,數(shù)載光陰不經意間自筆尖流逝,自己也成為了一位老師,數(shù)之不盡的回憶,如潮,如昨日。

      求學生涯已二十余載,思之嘆之有苦有甜,而到如今,早已錯過那個年紀,卻仍會不時的惦記著那時候的人兒,也許,對往日的難舍,或多或少的與此時不時的我心惆悵有關吧。

      翻想舊跡,最難忘的莫過于高中的班主任我的語文老師。他姓劉,年不過四十,卻已滿頭的白發(fā),剪得很短,僅一公分左右的長短,偶爾一瞥可在發(fā)隙間見些許黑發(fā),卻少之又少。他帶著粗框的眼鏡,深黑色,一副可帶很久,長久不用換;穿束打扮之類的都很隨意,并不怎么在乎自己的形象。每到季節(jié)更替時,他常穿不合時令的衣服,且都會對我們說說秋薄春捂,我們問之何解,他便戲笑道:“春天末了應該多穿點衣服,這樣夏天抗熱;秋天快過去時候不要忙著添衣,如此以來冬天抗凍。”

      對于劉老師,我們私下都稱他“老班”或者是“老劉”,也會有一些不尊師重道的大逆的叫他“白毛兒”,但這些人都是他沒帶過的,凡是在他手里的學生,不管品行如何,是否好學,都對他敬畏有加。我曾跟一個比較混的朋友閑聊時說起老劉,我那個混賬朋友曾經在他手下殘喘過一年,挨了不少揍,我自信他會對老劉怨聲載道,諷刺連連。但出乎意料的是,他卻很慎言,僅僅說了句,“老劉頭兇是兇了一點,為人還是挺不錯的,起碼男女平等”。男女平等,這是老劉處事兒跟大多數(shù)老師不一樣的一個地方。在他眼里,沒有所謂的“女兒要慣著養(yǎng)”這一說兒,凡是犯事兒的女同學,他或許不會動手打人,但該斥責的還是少不了的。

      我曾經有次聊天就問他,人家其他班主任都對女生很寬容的,怎么到你這兒就這么兩樣呢,不怕挨罵嗎?他很不屑道:“現(xiàn)在多挨罵,以后少挨罵。人一輩子肯定不會一直讓別人慣著,你說是吧。”他說話時候直視著我眼睛,竟讓我無言以對。

      我對老劉的印象是,他是一個很實在的人。或許是受過窮的緣故,他很節(jié)儉,甚至對自己都到了苛刻的程度。他的棉衣都舊的顏色掉盡,幾處還縫縫補補,看著都讓人難受,但他依舊穿在身上,有人說他瞎裝窮,但他從不在意別人怎么看,有人也勸他換身新衣裳,但他執(zhí)意不肯將破衣服丟掉。他說過,衣服暖和就行,我穿在身上自己舒服自己知道,管人家怎么說干什么。這一種自得其樂無畏人言的人生態(tài)度,每每我陷入苦境之中受旁人侮辱,都讓人欣羨不已,我一直在學,卻奈何性格天定本性難移。 老劉除了頭發(fā),還有一個特立獨行的標志,就是騎自行車。作為一名中年男教師,大都是有自己的摩托車、私家車的,自行車已經少之又少,但老劉卻是特例,至今也就見過他一個男老師還在騎自行車。有好多時候我跟同學都在途中遇到他修理車子,的確破的不像樣了,除了鈴鐺不響,其余都在響。他卻一直能將就著,這一點著實讓人由衷欽佩。

      回想起那是,他看到班上有同學沒吃完饅頭就扔了,他嘆了一口氣,自顧自的說:“這年頭你們這些孩子沒受過苦,不知道節(jié)儉!唉”面上帶著心疼之色。我們的晚飯是放在一個大桶里分舀的,老劉見常常剩余浪費,就等我們舀完了把剩下的自己吃了,有時候就算是一口,他也不愿意看著它們被倒掉。他還對我們說在路上要是看到個螺絲帽什么的自己也會撿起來,保不準什么時候就用上了,言外之意就是讓我們注意簡約節(jié)儉。我們卻不以為然,對他的話無動于衷,依舊是該浪費浪費。直到后來有次偶然間回家看到家里飯桌上擺著一盤腌菜,我才知道那時胡亂浪費糧食的自己有多么的可惡,而我,也因此陷入了時常的內疚中。

      他并非圣人,也從不偽裝圣人,人性中的缺陷在他身上并不缺少什么。那時候他常去家訪,有時候臨走時,有的學生家長會送他一捆菜,他也不假意推脫,欣然接受。有幾次我就見過有富有的同學家長給老師送禮,那老師一邊嘻笑道“不行、不行”,假意推脫,另一邊把車門打開徑直往里裝,毫無慚愧之色。每每看到這種嘴臉,厭惡之際,總會不禁地想起老劉,偶爾他也會收點閑食的蔬菜之類的小玩意兒,他的確家里不富裕,他也不做作的裝清高,清高也不是裝出來的。但他在大是大非面前看得很分明,他收小玩意兒也不過是接受家長的感謝,那些求他辦事登門獻禮的,搞搞黑幕的,他都是一概拒之,并在心里十分氣憤別人侮辱了自己的人格,老劉是有自己為人的原則的。

      他的原則還表現(xiàn)在他的坦然。我這二十余年經歷過沒有上百也有七八十個老師,學風嚴謹者、為人敦厚者、濫竽充數(shù)者、處事圓滑者、夸夸其談者、各類各式皆有。在認識老劉之前,我眼中的老師都是高高在上的一群人,能“呼風喚雨”,超凡入圣毫無過錯可言,但老劉的出現(xiàn)卻刷新了我對這一概念的認可。

      有一次,是早自習,那天他也是因一些事兒生悶氣,正好一進門看見一個女生在嘰嘰喳喳的模仿麻雀一般,他頓時來了火氣,直接沖她罵了一句:“xxx,你那嘴是問鳥借的么,瞎叫喚個不停。”正好外面校長找他。就常理而言,老師罵學生再正常不過,但老劉卻做了一件令我足夠一生受教的事兒,他談完話后又進了教室,當著全班面說:“我剛剛對某某同學發(fā)了火,作為一名老師,我做的過了頭,我向她道歉。”就這樣他在所有人的詫異中彎下了他魁梧的腰。

      在他之前,我從未親眼見過敢于在公眾面前承認自己錯誤的老師或者領導,自他之后也不曾見過。這件事或許當時在場的其他同學早已淡忘了,但我卻始終銘記于心,因為那天他在不知不覺中教會了我一個道理:知錯是一種反思,但認錯是一種胸懷。無論走到哪里,錯誤始終不可避免,知錯且敢于認錯,方才能讓自己的人生更上一層境界。因為,別人不敢做的事兒,你做到了,這就是成功。我見過無數(shù)的人,明明明知自己有錯,卻仍抿嘴死扛,一副事不關己的神氣。因為害怕丟了所謂的顏面,因為所謂的自尊心過于膨脹,所以不肯低頭認錯,卻不知,在他昂頭耀武揚威的同時,他的威嚴早已在不知不覺中喪失殆盡。

      我這小半生可以向任何人俯首認錯,卑微地求過人,但我不認為低下,我覺得只有放下自我,才能重現(xiàn)人生的另一面。然而我唯獨從未跟父母道過歉,也算是不盡孝道和人道了。

      高三那年我沉迷于小說世界,把街上“山賓”書店里言情、武俠、傳奇全看了個遍,作業(yè)扔在一邊,有一天中午,我鉆書店看的遲到了被老李查出,我驚慌之余忘了他的脾性,對他撒了謊,結果惹得他要我叫家長。我苦苦央求他放過我這回,到動情處竟眼淚紛飛,他依舊無動于衷,我該清楚的,他決定的事情沒有人能夠改變,盡管我是語文學的最好,作文寫得最棒的,是他格外偏愛的學生。

      從我對他撒謊的那一刻起,就注定自尋死路。結果,我的所謂“閑書”全被付之一炬。就這樣,我安心的念了一年的書,幸運進了文科尖子班。或許有人會笑,文科尖子班,有什么大不了的,但就我那時,數(shù)學、英語這兩門主課從未考及格過而言,能進文科尖子班也算是一個奇跡,這也是我感謝他的一個地方。

      高考完后,偶然機會,我跟一名同學去他家玩,見他正在收菜,我們就幫他。其實那次活兒并不多,但由于我之前沒吃過什么苦,自然感到疲憊不堪。他忙完了自己的,還要幫鄰居搬東西,累的大汗淋漓。他喘著粗氣對我們說:“幫助別人,快樂自己。”回來的時候他目送我們離開,我驀然回首,他就立在那里,魁梧的身材在我眼中成。

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