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    我的小伙伴六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-10-27 09:09:57 六年級(jí)作文 我要投稿

    我的小伙伴六年級(jí)作文合集15篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的我的小伙伴六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    我的小伙伴六年級(jí)作文合集15篇

    我的小伙伴六年級(jí)作文1

      我的好朋友叫鄭瑞楠。她有一雙水汪汪的大眼睛,葡萄般的眼珠,閃閃發(fā)光,還有一個(gè)櫻桃紅的小嘴。我們比親姐妹還要親,每次我遇到難題,她總是很不厭其煩地教我,直到我會(huì)了為止。她是一個(gè)勤奮好學(xué)的人,更是個(gè)樂于助人的人。

      有一次,家里的大人都不在家,我就到她家去寫作業(yè),等我把作業(yè)寫完準(zhǔn)備回家時(shí),外面下起了傾盆大雨,可我卻沒有帶雨傘,她就從家里找來(lái)一把傘,還央求她媽媽答應(yīng)讓她送我回家,可是由于雨傘太小了,只能遮住一人,她不顧自己,總是把雨傘傾斜到我這邊,到家了,我一看,他的身上濕漉漉的,而我的身上卻干干的,此時(shí),我的眼眶里濕潤(rùn)了,不知道如何感激她才好。于是我急忙找了件羽絨服,披在她的身上。

      她這個(gè)人有一個(gè)愛好,那就是看書。在她的書櫥里有數(shù)不盡的書,都把她的書櫥放滿了。她的書櫥里有漫畫書、作文書、軍事書、笑話書、小人書……鄭瑞楠把零花錢用來(lái)買書,她的爸爸、媽媽都非常支持。

      正是因?yàn)檫@樣,她的同學(xué)還給他起了個(gè)綽號(hào),叫“書呆子”。她的名言是:看書不但可以豐富自己的課外生活,而且可以提高寫作水平。

      你看!她就是這么助人為樂,這么勤奮好學(xué),你想跟她交朋友嗎?

    我的小伙伴六年級(jí)作文2

      她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。大眼睛不停地閃著,個(gè)子不高,耳朵上戴著一雙晶瑩的耳環(huán)。她非常的文靜——她就是陳琳!想知道我和他之間更多的是嗎?那就一起來(lái)看看吧!

      陳琳特別的文靜。每天下課都只在座位上畫畫,有時(shí)間也會(huì)去外面走一走,她從來(lái)不會(huì)去參加任何課間活動(dòng),所以我們每次都不打算邀請(qǐng)她。

      記得有一次,我們下樓去參加少年宮,陳琳也下了樓。然后我和陳琳都想去跳八字繩,可是只有兩個(gè)人,所以沒去拿繩。正在這時(shí),六一班的來(lái)跳繩,我就問他們:“我們可以和你們一起跳嗎?”他們說:“可以,你們一起來(lái)吧!我就帶著陳林飛快的過去,可是陳琳卻因?yàn)橛幸恍┎徽J(rèn)識(shí)的人而害羞了。

      雖然陳琳很文靜,但是她的畫技很好。她畫出來(lái)的畫栩栩如生,在我們班,我覺得已經(jīng)非常好了。她的畫技應(yīng)該是她平時(shí)的文靜練出來(lái)的吧!

      在一節(jié)美術(shù)課上,美術(shù)馬老師要求我們畫人物畫。而且美術(shù)書的下面有一個(gè)動(dòng)漫人物,而她只有一半,馬老師要求我們畫下她的另一半。可是我們都不會(huì)畫這個(gè)動(dòng)漫人物。正在我們手足無(wú)措的時(shí)候,陳琳卻把那一整幅畫都畫了下來(lái)。在她的前面的我和馬杰都瞪大眼睛地看著那幅不可思議的畫。我和馬杰都對(duì)陳琳刮目相看。

      這就是我的小伙伴。一個(gè)令我手足無(wú)措的,令我刮目相看的小伙伴。我希望她以后不再那么文靜,積極地去參加班級(jí)中的每一項(xiàng)有意義的活動(dòng)。

    我的小伙伴六年級(jí)作文3

      朋友來(lái)之不易,也揮之不去。朋友,因?yàn)槟銈儯液芸鞓?因?yàn)槟銈儯液苄腋!N覍?duì)你們很重要,同樣,你們對(duì)我也很重要。無(wú)論什么坎坷,我們都能走下去。

      那天,我?guī)е∮駚?lái)找李博文玩。她們倆可都是我密不可分的好朋友。

      我們?cè)诰G草如茵的草坪上追逐,嬉戲。我們玩起了“貓捉老鼠,紅綠燈”等游戲。我的眼睛蒙上了布,因?yàn)槲覀冊(cè)谕婕t綠燈呢。我有節(jié)奏地喊著“紅燈……綠燈……”。“紅燈!”我叫了一聲。心想:我叫了紅燈,她們都只能站在那兒不動(dòng),只要能摸到她們,我就贏了。我的手向前摸索著,腳一步一挪。突然,我的腳好像撞到了什么東西,我估計(jì)是李博文,所以把手伸了出去。“砰!”我撲了個(gè)空,原來(lái)那只是一塊大石頭。聽到這聲音,李博文和樊小玉趕忙跑過來(lái)。李博文一邊把我攙扶起來(lái)一邊關(guān)切地問我:“你沒事?痛不痛啊?我給你找創(chuàng)可貼吧。”說著,就翻起了自己的口袋和樊小玉的口袋。結(jié)果在樊小玉的口袋里找到了一個(gè)。李博文用她稚嫩的手給我貼上。我能感到,她的溫暖。樊小玉摸著后腦勺說:“看,我的功勞最大,要是沒有我的創(chuàng)可貼,你可怎么辦喲。”“呵呵……”我和李博文不約而同地笑了。

      這就是我最好的朋友,我喜歡她們,她們?cè)跓o(wú)時(shí)無(wú)刻幫助著我。

    我的小伙伴六年級(jí)作文4

      你看張山那呆頭呆腦的傻樣!可是“人不可貌相”張山那雙手巧得很呢!不信你聽我說。

      有一次,我從市集上買來(lái)一塊黃泥,就把張山拉到我家來(lái),拿出我新買的泥人“天外天”—縣太爺。張山看了說:“行啊還真像九品芝麻官。”我把右手靠在張山的肩上說:“哥們,就找這個(gè)做吧!”張山點(diǎn)點(diǎn)頭,從我的寫字臺(tái)上把泥人捧在手里觀察了一會(huì)兒,就拿起黃泥在臺(tái)上滾了滾,揉了揉,捏了捏,三下兩下縣太爺?shù)纳碜泳鸵Q生了,他又拿起刻刀把雙臂刻好,張山左看右看,上看下看把凹凸不平的地方刮掉,又在縣太爺身上刻了些花紋。他又揪起一塊黃泥,在桌子上團(tuán)了團(tuán),搓了一個(gè)團(tuán),這便是縣太爺?shù)念^,張山又抄起刻刀把縣太爺?shù)奈骞倏掏暾2灰粫?huì)兒,一個(gè)滑稽可愛的縣太爺誕生了,他再把鐵絲做成官帽,這個(gè)作品就完成了。我張山說':“哥們,你真是巧手張山啊!”

      后來(lái)張山還獲得了獎(jiǎng)。最后我在家苦練做泥人。我曾經(jīng)請(qǐng)教個(gè)他,每次他都耐心的幫助我。

      我給張山起了個(gè)外號(hào)“泥人張”我對(duì)自己說:“要繼承泥人張,超個(gè)泥人張。

    我的小伙伴六年級(jí)作文5

      鄰居家有一只可愛的小狗——球球,我常常和它玩。

      球球長(zhǎng)得可真可愛!它身穿黃色長(zhǎng)毛外衣,瘦瘦的身子,細(xì)細(xì)的腿,顯得很柔弱。別看它長(zhǎng)得弱不禁風(fēng)的,但它奔跑起來(lái)可有勁了,連我都很難追上它。尤其是它長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛,像會(huì)說話一樣,可有神了!最有意思的是它的兩耳自然垂下,走起路來(lái)也總是不慌不忙的,像淑女一樣。大家都很喜歡它。

      球球?qū)θ撕苡焉啤N颐看位丶遥蚯蚨紩?huì)站在樓梯口向我打招呼。有時(shí)它站起來(lái),尾巴不停地?fù)u來(lái)?yè)u去;有時(shí)它用小爪子抓我的褲腿;有時(shí)它趴下身子舔我的腳趾頭……每次我都被它逗得呵呵直笑。

      球球還很警惕呢。有一次,我和球球在樓道玩,不知怎么,它“汪汪”地叫起來(lái)。原來(lái)一個(gè)陌生人走進(jìn)了樓道,他左顧右盼的樣子很可疑,我和球球一起注視著他,球球還站在樓道中央“汪汪”地叫個(gè)不停,那個(gè)人看到這個(gè)架勢(shì)趕快溜走了。

      球球?qū)W會(huì)了很多人類生活中的技能。一次,我?guī)е蚯虺鋈フ遗笥淹妫搅耸致房冢泌s上紅燈,球球一下就站住了,它坐下張望著。綠燈亮起時(shí),它才站了起來(lái)自己向前走。我驚訝極了,球球真是太聰明了,人類社會(huì)中的秩序連小狗球球都能遵守,更何況人呢?

      關(guān)于球球的故事還有很多,它是我一位特殊的“鄰居”,也是我的好伙伴。

    我的小伙伴六年級(jí)作文6

      我有一個(gè)小伙伴,小時(shí)候她和我的感情最好,我們兩個(gè)的友誼已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)六年是無(wú)話不談的好朋友,每次我和他說話他都能接下來(lái),她還很幽默,就這樣我們兩個(gè)在一起玩、一思考問題,一起談?wù)搶W(xué)習(xí),漸漸的我們的友誼更加深厚了。

      外貌:100%可愛。他又圓圓的臉蛋,月牙般愛笑的眼睛,還有能講出一大堆笑話的嘴,對(duì)了,說了半天還沒講他的頭發(fā)呢,她的頭發(fā)是娃娃頭,是不是又增添了一絲可愛呢?

      性格:100%活潑。他呀,總是長(zhǎng)著一個(gè)不饒人的嘴,又一次,我們學(xué)校舉行比賽一個(gè)男的說,全是男生的功勞,他聽了馬上還嘴說:怎么會(huì)沒有女生的功勞,再說,女生在拔河和別的比賽項(xiàng)目中不是成績(jī)優(yōu)異嗎?你們男生有過這么好的成績(jī)嗎?這連珠炮似的讓那位男生無(wú)言以對(duì)。

      特長(zhǎng);100%豐富。要說他的特長(zhǎng)啊,那是說也說不完,她喜歡拉二胡。每天都抽出一些時(shí)間練練,他呀,拉二胡那是樣樣精通,還有他喜歡在網(wǎng)上彈鋼琴,彈得那是什么呀,瞎彈瞎瘋,他還給我聽他的`“彈琴‘,她呀,我真是服了他了。

      你要問他是誰(shuí),他是我最貼心的朋友——童童,你要是還沒聽夠,我這里還有好多關(guān)于他的奇聞趣事,還是到我家喝口茶在說吧。

    我的小伙伴六年級(jí)作文7

      一個(gè)人的一生當(dāng)中,也許會(huì)有許多朋友,但在眾多的朋友當(dāng)中能數(shù)得上知心朋友的卻很少,有時(shí)甚至都找不到,可我卻有一位最好最好的朋友。

      她長(zhǎng)得很漂亮,也很精神,一對(duì)迷人眼睛,小小的嘴巴,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),再加上彎彎的眉毛,真是越看越覺得舒心,她很愛笑,相互交談中,她總是微笑面對(duì)而且在微笑中,臉上還會(huì)顯出兩個(gè)小酒窩來(lái)。她很愛勞動(dòng),她的身上我?guī)缀跽也坏绞裁慈秉c(diǎn)。

      現(xiàn)在的我是值日生了,每天都要掃地,不管我?guī)湍囊唤M掃地,他不管有多忙,都會(huì)幫我一起掃的,如果看見一片樹葉,我走國(guó)去掃,她就會(huì)主動(dòng)地說:“讓我來(lái)掃吧。”不管是下午還是早晨,她都是一如既往地幫助我掃,如果今天是我值日,她就會(huì)找那些和我一起值日的值日生。

      還記得有一次寫作文,我忘記了。她也忘記了,早晨,我和她來(lái)到學(xué)校時(shí),她說:“我們的作文沒有寫,快寫吧。”我的作文沒用一會(huì)兒就寫齊了,但她寫了好多,用了許多的時(shí)間,我說:“快,交吧,快交吧。”她說:“寫作文就要認(rèn)真,只有認(rèn)真才能寫好作文。”我當(dāng)時(shí)覺得她說得特別有道理,只好和她一起交了。

      她就是這樣一位既勤勞又認(rèn)真的學(xué)生。

      她就是我的好朋友——張夢(mèng)愛。

    我的小伙伴六年級(jí)作文8

      她,是一個(gè)開朗的小姑娘;她,老是扎著公主小辮,兩道眉毛下閃動(dòng)著明亮的眼睛;她,就是我的好伙伴小荇。她很愛看書,是個(gè)十足的小書迷。在她家的書柜里,擺放了許多書:《十萬(wàn)個(gè)為什么》﹑《西游記》﹑《水滸傳》﹑《上下五千年》﹑《同桌冤家》小荇看書很入迷,在學(xué)校中午時(shí)看,在家里看,聽說做夢(mèng)也是和書有關(guān)系。

      有一次,她媽媽叫她去買油。她只是回答了一聲,嗯。捧起書津津有味地看了起來(lái)。過了一會(huì)兒,我又到她家做客時(shí),看見小荇在看書,便問:“咦?小荇,你看的是什么書啊?”“《上下五千年》。”“說什么?”由于小荇說得很小聲,讓我聽不清。“《上下五千年》!”她的聲音提高了好幾分貝。這時(shí),她媽媽聽到了,從房間走了出來(lái),正好看見了我,就微笑地對(duì)我說:“哦,小瑛啊!來(lái)做客?”“阿姨好!我來(lái)這兒做客。”她媽媽看見了小荇還在這里看書,就問:“小荇,你買了油了嗎?”“啊沒有,我這就去買。”也許小荇她還沉浸在書中,竟然買回來(lái)了一瓶醬油。我和她媽媽哭笑不得地說:“小荇,你真是個(gè)小書迷!”她不僅是個(gè)小書迷,而且愛打籃球呢!她打籃球有時(shí)忘記了時(shí)間,有時(shí)她媽媽叫她回家了,她還不肯走

      這就是我的小伙伴小荇。

    我的小伙伴六年級(jí)作文9

      當(dāng)散學(xué)典禮結(jié)束時(shí),同學(xué)們歡呼雀躍、爭(zhēng)先恐后一窩蜂地沖出教室,迎接寒假的到來(lái)。我期待已久的寒假開始了,同學(xué)們各奔前程:旅游、回老家、上補(bǔ)習(xí)班……

      回老家前的每天下午,我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的與我的小伙伴們一起在小區(qū)里踢球或者玩耍。每次踢球回來(lái)時(shí)都是大汗淋漓。

      當(dāng)然了,我和我的‘小伙伴們’并不都是與我仿佛年齡,有的才上一年級(jí),有的上五年級(jí),有的上初一,甚至還有的上初二!雖然和低年級(jí)的小盆友踢得不是很好,總是有摔跤、犯規(guī)的情況發(fā)生,但是為我們?cè)鎏硪恍啡ぞ妥銐蛄恕N覀兲咦闱驎r(shí)從來(lái)沒有打架這場(chǎng)事件,如果偶爾被另一個(gè)人故意絆倒了,也會(huì)樂呵呵的爬起來(lái),并不把它當(dāng)回事。這就是我們的友誼。

      有時(shí),我們會(huì)為一點(diǎn)微不足道小事而斤斤計(jì)較,但是踢球時(shí)候,這些雞毛蒜皮的小事都會(huì)被丟掉九霄云外去。

      足球是考驗(yàn)我們的團(tuán)體合作精神,也是考驗(yàn)我們的心態(tài)。既要團(tuán)結(jié),又要配合,也不責(zé)怪,我相信這樣的球隊(duì)定穩(wěn)拿第一(在小區(qū)里踢足球的球隊(duì))。

      我們沒有拿到球時(shí)(足球是固定一個(gè)人帶的),會(huì)和小朋友玩我們的經(jīng)典小游戲:“鬼抓人”我們這個(gè)游戲人越多越好玩。它考驗(yàn)了我們足夠的耐心和充足的智慧。每局都會(huì)由不同的來(lái)抓。雖然這是個(gè)體力游戲,會(huì)使人疲憊不堪。但是一局局下來(lái),我們依然個(gè)個(gè)生龍活虎,樂此不彼。

      我就是有這些可愛、聰明、心態(tài)好、有幽默感的小伙伴,你們呢?

    我的小伙伴六年級(jí)作文10

      他的頭就像外星人的水晶頭骨,長(zhǎng)著一頭短草似的頭發(fā),笑聲很奇怪,干什么都帶著一點(diǎn)從芳村出來(lái)的人一樣的感覺。他,就是我所認(rèn)識(shí)的第二個(gè)小伙伴,也是繼林“局”同學(xué)后的第一個(gè)伙伴,他就是冼俊豪同學(xué)。

      我第一次見到他時(shí),就感覺他像是從芳村出來(lái)的:走路的姿勢(shì)很奇怪,說話帶著一種怪里怪氣的語(yǔ)氣……總之,他這個(gè)“不正常”的人。有一次他來(lái)俺家來(lái)玩,兩個(gè)人玩著玩著,他就不見了,我知道他是在和我玩“失蹤”,我想都不想就把他找到了。可是第三次我就找不到他了,當(dāng)我疑惑不解時(shí),他就突然跳出來(lái),說:“你好,初次見面,請(qǐng)多多指教!”說完就跑到一邊去玩了。我想:我已經(jīng)認(rèn)識(shí)他了,他還為什么說請(qǐng)多多指教呢?他的性格怎么跟“蠟筆小新”一樣?

      冼俊豪同學(xué)雖然狠怪,但學(xué)習(xí)卻不賴,有一次測(cè)驗(yàn),他居然與我差零點(diǎn)五!可之后又退回去了,冼俊豪同學(xué)不但人怪,成績(jī)有時(shí)上有時(shí)下,而且他還很會(huì)玩!一次,我去他家玩,我們先玩了電腦游戲,然后玩了一盤游戲卡隊(duì)長(zhǎng),他玩得出神如畫,沒幾個(gè)是他了對(duì)手。

      我知道冼俊豪同學(xué)不能喝林同學(xué)或其他人比較。但我可以肯定,他與我有很多一樣的特點(diǎn),可以退端出他就是我的知音。

    我的小伙伴六年級(jí)作文11

      星期天不讀書的時(shí)候,我常常自己在家里一個(gè)人孤孤單單的悶在家里。因?yàn)槲疫@人不喜歡常跟別人打交道,所以我爸爸買了一只小狗跟我玩。從此后,這只小狗便成了我的小伙伴。

      它非常喜歡和我玩,整天活潑亂跳個(gè)不停。它的整個(gè)身子是黑色,有兩只翹翹的耳朵。要是一有人來(lái)我家,它的小耳朵就馬上豎起來(lái),像一只小兔子。它有一條不長(zhǎng)不短的尾巴,這條尾巴只會(huì)和它的主人搖擺。它有四只小小的腳,特別可愛。我常常撫摸著它的小腳。更有趣的是,它可以為我作畫,它的腳粘了泥水之后,就會(huì)在我家的地上畫出一朵一朵的梅花。此外,它有一種習(xí)慣,讓我更感興趣。它經(jīng)常在房子周圍鉆來(lái)鉆去。開始,我認(rèn)為它在閑聊呢?直到它抓來(lái)了一只老鼠,我才知道它并不是這樣的。它跑累了的時(shí)候,常常趴在地上睡覺。這時(shí),我就常常逗它開心,讓它不得安寧。每天,我上學(xué)時(shí),它都跟在我后面,走到一半路時(shí),它又戀戀不舍地離開我回家去了。

      有一次,我放學(xué)回來(lái)時(shí),它蹲在地上垂頭喪氣地看著我,原來(lái),它被爸爸打了。這時(shí),它好像特別希望我安慰它,一見我就晃著尾巴跑了過來(lái),跟我打招呼。

      自從有了它,我每天都過得很開心,我開始變得活潑了,愛交朋友了。

    我的小伙伴六年級(jí)作文12

      我有一個(gè)小伙伴,她叫蕓夕。她非常愛抄作業(yè),有一次——

      “你又不是不知道這個(gè)帽子是我同學(xué)送我的!你怎么忍心把它撕壞。”我盡力吼道。

      “哼,那又怎樣,反正是紙帽子,再說,誰(shuí)叫你不告訴我數(shù)學(xué)答案。”她也毫不羞澀。

      “ 答案是通過自己思考得出來(lái)的結(jié)論,像你這樣抄,那還要老師干嗎?干脆全世界的學(xué)生都去抄答案算啦。”

      “好啊好啊,這樣的話我也不介意啊。不過你先把答案給我抄,要不然我把阿姨叫來(lái),說你欺負(fù)我。嗚嗚……”

      “怎么了,怎么了。蕓夕,你怎么哭啦?是不是姐姐欺負(fù)你啦?”媽媽不知從哪兒出來(lái)。

      “趙慧旎,是不是你欺負(fù)妹妹了?跟你說夠多少遍,不要欺負(fù)妹妹,你是長(zhǎng)輩。”又是一陣怒吼。我連一聲爭(zhēng)辯的機(jī)會(huì)都沒有。

      就是這樣,就因?yàn)樗u作業(yè),我們倆的關(guān)系僵持了一段時(shí)間。她雖然愛抄作業(yè),但是她卻有一顆堅(jiān)韌的心。

      前不久,我得知蕓夕的父親在她生下沒幾個(gè)月就去世了。長(zhǎng)大后,蕓夕總是被別人嘲笑是“沒有爹爹的孩子”,小區(qū)里的人都知道,蕓夕的媽媽為了讓我成為蕓夕敞開心靈的好伙伴,就讓小區(qū)的人都不要告訴我,因?yàn)榕挛乙矔?huì)嘲笑蕓夕是“沒有爹爹的孩子”。媽媽告訴我是因?yàn)檫@段時(shí)間蕓夕沒有人陪她講話,雖然整天呆在房間不玩不鬧,但她一直都沒有放棄任何東西。因?yàn)槟鞘且活w堅(jiān)韌的心。

      蕓夕,我的好伙伴,你有堅(jiān)韌的心,永不滅的心。你戰(zhàn)勝了別人都戰(zhàn)勝不了的——心。

    我的小伙伴六年級(jí)作文13

      我的小伙伴有很多,有文文、雨雨、明明……我們同住在一個(gè)院子里。常常在一起做游戲、下棋、玩悠悠球……院子里到處都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。

      我最要好的小伙伴要數(shù)大我一歲的明明了。他中等身材,留著平頭,圓圓的臉,高高的鼻梁,大大的眼睛。常穿一套運(yùn)動(dòng)服,樣子很酷。

      他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,愛好也廣泛。唱歌、繪畫、珠心算、寫作……都很好。常代表學(xué)校去參加各類比賽,還獲得了很多獎(jiǎng)呢。他最拿手的要數(shù)輪滑了。他很小就開始學(xué)輪滑,現(xiàn)在學(xué)會(huì)了很多輪滑花樣。如:金雞獨(dú)立、猛蛇扭腰、雙鞋爬梯……我就是在他的帶領(lǐng)下練習(xí)學(xué)輪滑的。

      我剛開始學(xué)的時(shí)候,他就是我的老師,他先讓我練習(xí)兩腳交叉呈丁字型走路。我呢兩腳不聽使喚,像喝醉酒似的,一沖一沖的,;輪滑鞋呢就像是個(gè)不聽話使性子的小孩子,左滑滑,右滑滑,害地我老是摔了個(gè)四腳朝天。他見狀就指點(diǎn)我,叫我繼續(xù)練習(xí),還不斷做示范動(dòng)作,讓我跟著他練習(xí),可我跟著他練習(xí)的時(shí)候還是常摔跤,我就想放棄了。這時(shí)他就不斷的鼓勵(lì)我,還說他以前練習(xí)的時(shí)候也是這樣的,只要反復(fù)練習(xí),不斷掌握動(dòng)作要領(lǐng),說我會(huì)成功的。還手把手地牽著我的手不斷地練習(xí)著,漸漸地,我能平衡站立,還學(xué)會(huì)了剎車。在他的指導(dǎo)下我,我又學(xué)會(huì)了走路和轉(zhuǎn)彎,當(dāng)時(shí)我是多么地高興。他看到我能滑了,也會(huì)我感到高興。

      他就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)好,樂于助人的人,我覺得跟他在一起能學(xué)到很多東西,過得也非常地快樂。

    我的小伙伴六年級(jí)作文14

      我家對(duì)面住著一個(gè)天天與我形影不離的小伙伴,她叫黃燕,今年11歲。白里透紅的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。最引人注目的是她頭上扎著那兩條小辮子,一甩一甩的,非常惹人喜愛。

      黃燕常常助人為樂。有一次,我和她要到商場(chǎng)買東西時(shí),就看見一個(gè)五歲多的小妹妹蹲在商場(chǎng)門口直哭。黃燕看到小妹妹這樣子,黃燕看到小妹妹這樣子,就蹲了下來(lái)親切地問到:“小妹妹,你為什么哭呀?”小妹妹一看是個(gè)陌生人,哭得更厲害了,黃燕連忙那出紙巾,給小妹妹擦干眼淚。小妹妹好象看懂了這幅情景似的,便吱吱唔唔地回答道:“我媽媽不見了,所以我才哭的。”黃燕知道了緣由,便一旁安慰小妹妹,一旁叫我去找小妹妹的媽媽。我走進(jìn)大門,就看見一個(gè)20多歲的阿姨叫喊著:“我的孩子呢?”我跑到阿姨面前問道:“阿姨,您的孩子是個(gè)小妹妹嗎?”“是的,她在那里?”阿姨焦急地問到我顧不得回答阿姨的問題,便牽著阿姨往外跑。來(lái)到門口,小妹妹看到阿姨,便撲到阿姨懷里甜甜地叫著:“媽媽!媽媽!”燦爛的笑容猶如一多盛開的鮮花。當(dāng)阿姨想謝謝我們時(shí),黃燕已牽著我遠(yuǎn)走了。

      我真為這樣一個(gè)助人為樂的小伙伴感到驕傲、自豪。

    我的小伙伴六年級(jí)作文15

      張芳悅是我小學(xué)生涯中最好的朋友。她聰明,漂亮,第一印象就是有些弱不禁風(fēng),暴力的感覺,可有一件事卻改變了我對(duì)她的印象。

      一次英語(yǔ)課上,老師宣布了考試的成績(jī),芳悅是100分,而我是99分。我十分不服氣,因?yàn)樵谶@之前,我下了很多功夫,上英語(yǔ)班,努力的復(fù)習(xí),為什么我的付出得不到回報(bào)?我越想越生氣,甚至怨恨,由于當(dāng)時(shí)的沖動(dòng),我按捺不住心中的怒火,在鉛筆盒背面寫上:一輩子不理你。

      不知是哪個(gè)賤手賤嘴的家伙把這件事告訴了芳悅,我想,一場(chǎng)惡戰(zhàn)就要開始了,她一定會(huì)和我大吵一架的。現(xiàn)在,只有道歉才是最有效的辦法。于是,下課后,我找到了她。

      “你知道了嗎?”我故意試探地問。“知道了。”她用很溫柔的語(yǔ)氣回答。我沒有再說什么,只是靜靜的注視著她的舉動(dòng)。她的臉上沒有寫出我想象中的憤怒與怨恨,而是平靜和溫柔。“你能把它劃掉嗎?自從有了它的出現(xiàn),我們的距離好像一下子變得很遙遠(yuǎn)!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說著,劃掉了那行字,并從旁邊寫到“永遠(yuǎn)是朋友!”她笑了,笑得那樣迷人,那樣甜美,好像就是她那顆寬容的心。

      人生最大的美德有一個(gè)好聽的名字,叫寬容。

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