實用的發(fā)現(xiàn)六年級作文集合7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)六年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇1
你知道花兒顏色為什么不一樣嗎？我就知道，別急，我這就告訴你。
星期天的早上，我起了個大早，便來到我家的“小花園”——陽臺。我媽媽是個“花迷”，動不動就往家里搬些花、草，嘴里還說什么“花兒好處多，像那個誰點兵——多多益善嘛！”
所以我家的“花園”里十二萬分的美麗：白的茉莉，紅的杜鵑，黃的米蘭……雖不算不上萬紫千紅，最不濟也是五彩繽紛了。看著這美麗的花，我突然想：花兒的顏色為什么都不一樣呢？于是，我準備弄個明白。第一站我先跑去問“花迷”媽媽。這下她被我問住了，平時自稱“諸葛二世”的她支吾了半天也沒回答上來，最后氣急敗壞地對我說：“這鬼丫頭不干正事，大清早盡想些稀奇古怪的事。”說罷，就忙自己的去了。
我被批評之后并不放棄。蠻勁上來了，我非追根究底不可。我又去找“智多星”老爸。老爸聽了胸有成竹地說：“這個應該就是……嗯……嗯……”嗯了半天，才說了一句話：“嗯，這個太復雜，跟你說了你也不懂，你上網(wǎng)查查不就知道了嘛！”
哎呀！老爸就是老爸，聰明就是聰明。我怎么就想不到這個秒訣呢？我如獲至寶地跑到電腦桌前，打開電腦，我上了“百度”網(wǎng)，手指在鍵盤上敲了幾個單詞，按了查詢鍵，不一會就有了答案。“現(xiàn)在科技真發(fā)達。”我邊想邊迫不及待地去看資料：每朵花里都含有各種成分。主要是色素、酸堿的濃度不一樣，隨著養(yǎng)料、水分、溫度等條件的經(jīng)常變化，花的顏色就有深有淺，有的花還會變色。
“啊！我發(fā)現(xiàn)花兒顏色變化的秘密了！”我不禁喊出聲來，小小的心充滿了歡悅。同時我也想：現(xiàn)在的知識越來越多，我們只有掌握更多的知識，才能成為一個現(xiàn)代社會的好少年。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇2
知識是珍寶，而實踐才是獲取它的鑰匙。人找到生活的意義才是幸福。
一次，我們上語文課。老師讓我們同學做習題，并讓一些同學上去做看拼音組詞。同學們都爭先恐后地舉手去做，由于詞語太多了，老師讓我們檢查一下，讀了一遍就講下一題。這時我發(fā)現(xiàn)黑板上的一個詞語好像寫錯了，“飄拂”我們一般這樣寫，可黑板上寫得卻是“漂拂 ”這讓我很疑惑，我想舉手提出卻又不敢確認到底對不對。我馬上想到字典一查，真的錯了，沒有“漂拂”只有“漂浮”。我想舉手糾正，可我又猶豫了，我一舉就會有異樣的目光看著我，害得我心蹦蹦直跳。后來我提出后，老師聽了，點了點頭說：“對，施琦芳同學說得對，‘飄拂’是風字旁，而不是三點水的漂，或者是‘漂浮’也可以。同學寫錯了要敢于提出錯誤，發(fā)現(xiàn)錯誤，這就是學習。”我聽了，心里可高興了。這既使我長知識，又使我受老師表揚，真是一舉兩得。
如果我當時不舉手糾正錯誤，別人也沒發(fā)現(xiàn)，拿這個錯誤就會陪著我們。別人下次也這樣，教另外一個人，一直傳下去，沒人發(fā)現(xiàn)就會平時不用心，用時發(fā)了昏。我們找到生活的意義才是幸福的。知識來自學習的'積累，否則將一無所獲。
俗話說得好：“生活的真諦是需要用心去發(fā)現(xiàn)，去尋查，去探索的，只有這樣我們的生活才會有意義，才會幸福美好。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇3
人人都有自己的新發(fā)現(xiàn)，我呢，也不例外。這真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，我無意中發(fā)現(xiàn)了一個小秘密。
那天，天空深碧湛青，萬里無云，我正在家門口踢毽子，忽然，我看到一個“一”字，我定眼一看，原來是一群螞蟻急急忙忙趕著搬家。只見它們忙里忙外，采食運土，有的兩只螞蟻搬一粒米，其中一位用嘴銜著米粒，那一位緊緊抱著米粒；有的三只螞蟻為一組搬一根干草；……那來來去去的一定是個指揮官，它揚起手，嘴里好像在說著：“快點快點！”你瞧，它還不時去幫那些體弱的小螞蟻呢。這只隊伍浩浩蕩蕩前進，它們有條不紊，緊張有序。
我似乎聽到了他們齊心協(xié)力的口號聲……咦，它們?yōu)槭裁匆峒夷兀?/p>
我回家急忙打開電腦。哦，原來是這樣的，螞蟻有一種特殊的器官，它們可以提前知道是不是要下雨了，螞蟻便會迅速地搬家。
這時，烏云密布，電閃雷鳴，不一會兒天便下起了傾盆大雨。我想：電腦上說得一點都不錯呀。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇4
生活中有很多事情中蘊含差自己的道理。
比如：生活中有治病的小竅門。螞蟻搬家啦……我的發(fā)現(xiàn)是生活竅門。
那一次，姐姐的朋友生日，姐姐打算送她的朋友一雙鞋。但是盒子上有標簽。姐姐剛想撕，我說：等等。姐姐問我怎么了？我說：我好像在哪看過用吹風機吹，標簽就很容易撕下來了。姐姐疑問到：是不是真的？我說：寧可信其有，不可信其無。試試吧！姐姐說：行，那試試吧！我拿著吹風機，姐姐插上電源之后，我按了一下開關(guān)，“嗡嗡——”我朝著標簽處吹，吹熱之后，我輕輕一撕，標簽被我不留痕跡的撕了下來。經(jīng)過這一件事，我記住了撕標簽的妙招。
還有一次，不知道怎么了，總是打嗝。我想起了按穴位，就是大拇指的起點和食指的起點的交叉點，我按了一大會，沒有用，我又想起了另外一個方法：在舌頭下面含糖。我含糖的時候不打嗝，一不含糖，打嗝蟲又回到我身上了。我只能另想一種辦法了。我琢磨琢磨著想：捏鼻子喝水。我按照想的做，果然止住了。嘿嘿，我知道了制止打嗝的方法了。
在生活中有許多的發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)了生活中的竅門。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇5
“媽媽！趙珈藝送給我兩顆牽牛花種子！”我一進家門，就興沖沖好將緊握在手中的兩顆種子給媽媽看。那兩顆種子，黑黑的，綠豆般大，在我手中滾動著，仿佛在催我快快將它種下。
我開心地望著它們，興奮地跑進廚房，拿來肇筷子和清水，又興奮地沖到陽臺，選了個最漂亮的花盆，小心翼翼地翻翻土，澆澆水，將兩顆小種子輕輕地摁進濕軟的土壤里，好像在干一件很嚴肅的事情。
從那天開始，種子就在我心中扎下了深根。種子埋進土里后，我每天早晨和放學回家，都要蹲在陽臺上，盯著那盆毫無動靜也毫無生氣的泥土，希望那兩個種子能夠長出牽牛花的芽。種子仿佛聽見了我的心愿，某個陽光明媚的早晨，兩個嫩綠的小芽出現(xiàn)在花盆中，這盆泥土終于有了一絲生氣。
我每隔兩天給它澆一次水。小芽長得很快，幾乎每個星期都能長一大截。那花藤，不像其它植物一樣粗，它只比橡皮筋粗上那么一點兒。它纏繞著陽臺的欄桿，不停地向上長著。慢慢地，不知什么時候，在那細嫩的，不舍得碰的，長長的花藤上出現(xiàn)了兩個嬌嫩的小花苞，從上至下，從粉至白，散發(fā)著淡淡的花香。啊！牽牛花要開花啦！我高興得手舞足蹈，在陽臺上蹦跶了半天。可馬上，我就意識到了一個問題：牽牛花如果明天開花了，那我不是只能明天一天看花了嗎？那就每年只能看到一次牽牛花開花了！可是我想每天都可以看花呀！想到這里，我難過地低下了頭。
第二天，牽牛花不出我所料地開花了，花瓣呈現(xiàn)粉白色，正如書上所說的，像個可愛的小喇叭，嫩得不敢碰。看著這兩朵我自己培育出來的花朵，我卻一點兒也高興不起來。因為牽牛花的花期只有一在。我沮喪地背著濃重的書包，上學去了。回到家，我看到的，是凋零的落花。
這一晚，我在床上翻天覆地地睡不著覺。
第二天清晨的陽光，毫無保留地潑灑在碧綠的花藤上，潑灑在帶絨毛的綠葉上，潑灑在那四朵嬌嫩的粉白色的牽牛花上。我愣愣地看著它們，臉上的驚訝漸漸變成微笑，又漸漸變成喜悅。我高興得心花怒放，又在陽臺上蹦跶了半天。我看著那牽牛花，這時我才明白，牽牛花每天都會孕育新的花苞，每天都會開出凝結(jié)著我辛勤的培育結(jié)晶的花朵。
我不僅是驚喜，還有對我的心血的感動啊！
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇6
最近我發(fā)現(xiàn)我門班同學的座位有點怪。這座位是班主任前幾天換的，對于坐在第三組一直被大家關(guān)注的我來說，實在有點不習慣，正當我苦惱之于，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的規(guī)規(guī)律。
第一組和第五組的同學全是愛發(fā)言的，然而一、五組常常是老師最容易忽略的角落，正是因為有了我們這群“精英”，所以常常活力四射。而老師眼睛當然不停關(guān)注我們。因此“一、五組是老師組容易忽略的地方”這樣的說法，在我們組也一一廢除了！
二、三、四組和坐在前面的同學，大多是上課不認真的，在老師的眼皮底下這些“犯人”想“作案”都難拉！
至于坐在后面的同學，要么就是咱們班的“高老”，“高妹”；要么就是一些比較主動學習的同學，這樣，老師就可以放下一百個心了！
正當我為我的發(fā)現(xiàn)“哈哈”大笑并說了一句“天助我也”時初中，數(shù)學老師剛好氣得爆炸，他誤會了我的笑聲，便怒火沖天地說：“張寶文，罰你抄〈三字歌〉一遍！”嗚……嗚……
我不禁贊嘆咱們的班主任如此聰明，佩服！佩服！
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇7
以前我總認為美就是打扮得漂亮一些，或者是……可是現(xiàn)在我卻不這么認為了。現(xiàn)在，我認為，心靈的美才是一種真正的美，光有美麗的外表是沒有用的！我為什么會這樣覺得呢？那就要從幾天前我在電視上看到的那個廣告開始說起……
那是一個地上滿是落葉的秋天，許多枯黃的樹葉從高高的樹上落下來，紛紛揚揚的，像一只又一只的蝴蝶在天空中翻飛。在落滿樹葉的馬路上，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她彎著身子，手里拿著大掃帚，慢慢地清掃著路面上堆積起來的落葉。這時候，有一個青年騎著一輛黑色的自行車小學生作文，停到了一個人行道上空著的車位里。那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶直起身，看著那個青年，可能是因為覺得他挺親切的吧，于是就對他微微地笑了一下。可是那個青年看見老奶奶正在對他笑，便立即露出嫌棄的表情。他鎖好了車便立刻離開了，可是那把開鎖的鑰匙還插在鎖孔里。老奶奶慢慢地走到了自行車的旁邊，拔下了那把插在鎖孔里的鑰匙，又悠悠走回到原地，站在那里一直等待著，一直等待著，想一直等到他回來為止，把鑰匙交給他……
老奶奶站在那里一直等著他回來。終于他回來了，他在太陽馬上落下山坡的時候回到了這里。他站在那里摸口袋找鑰匙。他摸了摸，沒有，他再摸，可還是沒有。這個時候，那位掃地的老奶奶小心翼翼地拍了拍他那瘦小的肩膀，他轉(zhuǎn)過身來，看見了老奶奶手掌中的鑰匙。他接過了那把鑰匙，打開了車鎖。這時，他們倆都笑了……
看了這個廣告之后，我的心中有著許多說不出的感動和深切的感受，原來世間還有這樣的美啊……
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