【實(shí)用】六年級(jí)想象作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)想象作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)想象作文 篇1
“北京時(shí)間七點(diǎn)整，請(qǐng)你快起床啦！”原來(lái)是我的多功能枕頭柔和的聲音催促我起床了。于是，我又迎來(lái)了新的一天。
今天， 我穿上四季裝。這件衣服看起來(lái)雖然很薄，但功能很多：夏天可以驅(qū)熱，冬天可以驅(qū)冷保暖。我走進(jìn)全自動(dòng)洗手間，站在鏡子面前，它就會(huì)自己伸出兩只機(jī)械手，幫我整理頭發(fā)，洗臉，刷牙。洗漱完畢，我來(lái)到廚房準(zhǔn)備早餐。廚房里根本看不見油鹽醬醋，更見不到煤氣灶，這一切全被“大廚師伙食箱”代替了。根據(jù)菜單，只要把食材放進(jìn)去，它就會(huì)自動(dòng)把菜做好后送出。我放進(jìn)一塊生豬肉和一個(gè)雞蛋，再按下綠色按鈕，食品盒子變縮了回去。緊接著，“伙食箱”的頂上伸出一個(gè)小話筒說(shuō)：“雞蛋羹，豬排。”這樣幾個(gè)簡(jiǎn)單的步驟，即使小孩也能做出大餐來(lái)了。
晨煉完，吃完早餐，我一看時(shí)間也不早了，該上班去了。我按了一下大門內(nèi)的黑色按鈕，車庫(kù)里的“太陽(yáng)能無(wú)人機(jī)”—小轎車就已發(fā)動(dòng)，我再按了一個(gè)按鈕，房子頓時(shí)自動(dòng)折疊變成了一個(gè)行李箱，這個(gè)地方住怨了，想換一個(gè)新環(huán)境。我坐在車?yán)铮茨σ巫詣?dòng)給我按摩。聽著美妙的音樂，過了一會(huì)兒，車就來(lái)到了我的公司，我辦公了一整天，又乘著自己的車來(lái)到一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，舒適的地方，拿出“折疊式房子”，一按按鈕，房子自動(dòng)展開，又開始我新的生活了！
六年級(jí)想象作文 篇2
我的書包每天都與我形影不離，已經(jīng)和我成為了老朋友，真希望它能變得功能強(qiáng)大，不僅僅只是書包，還是一位“保護(hù)者”，一位“引導(dǎo)者”，一位“設(shè)計(jì)師”，那我現(xiàn)在一一介紹。
未來(lái)的書包，可以記憶回家的路線。當(dāng)你走錯(cuò)時(shí)它可以提示正確的路線，這樣你就可以自己獨(dú)自上下學(xué)了。
如果路上遇到壞人，她強(qiáng)行拉你走，你的書包會(huì)迅速把你抱緊，并且會(huì)越來(lái)越重，直到壞人拉不動(dòng)、抱不動(dòng)你時(shí)它才不會(huì)再加重了，緊接著它會(huì)發(fā)出刺耳的報(bào)警，這么大的聲音，吵個(gè)沒完沒了，即使多么懶的人都得過來(lái)看看到底是怎么回事。警察和過路人一來(lái)，看到這種景象一定會(huì)將壞人拉走，這樣你就可以安安全全的回家了。
書包還是一位引導(dǎo)者，它具有定時(shí)、提醒你寫作業(yè)、交作業(yè)、課程記錄和作業(yè)記錄的能力，定時(shí)可以讓書包里的鬧鐘叫你起床，這樣就不用擔(dān)心打擾別人睡覺了。在你作業(yè)還沒寫完，并且，你不知道還有什么作業(yè)時(shí)，書包會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤的回答你，在你沒交作業(yè)時(shí)，書包會(huì)用小聲提示器來(lái)提醒你。你不知道下節(jié)課時(shí)，看一下書包屏幕就知道，因?yàn)槟阋呀?jīng)將課程告訴書包電腦程序。
書包還有一個(gè)服裝變換的功能。簡(jiǎn)直是一個(gè)時(shí)尚小姐，書包可以變化顏色，它可以隨著季節(jié)變換樣子，也可以看你的衣著、變化，并且還可以變換用途，變換大小，以便拿和背。
功能這么強(qiáng)大的書包大家一定很想要，那就讓我們一起創(chuàng)造吧！
六年級(jí)想象作文 篇3
“艷艷，你在干嗎呢？再不出來(lái)，我就一個(gè)人去拉！”媽媽在門外叫道。
“哦就來(lái)了！”艷艷一邊尖叫著，一邊把寫著的信紙揉成一團(tuán)，仍進(jìn)一邊的廢紙簍里——超市的標(biāo)價(jià)牌上是這么說(shuō)的，不過艷艷從不這樣認(rèn)為。
艷艷打開衣廚，像在書架上找書一樣一條一條地翻著自己的裙子——那都是款式幾乎一樣的顏色不同的連衣裙。最后拿出了天藍(lán)色的帶著還浪花紋的那一條。
媽媽似乎有些等不及了，打開房門走了進(jìn)去。
“沒看見人家在換衣服嗎？”艷艷有寫不高興的嘟噥著。
“你不是已經(jīng)換好了嗎？”媽媽說(shuō)著，一邊掃描似的看整個(gè)房間，然后走到衣柜前，像在鋼琴上刮奏一樣
摸過每一條裙子，然后讓它們?cè)诶锩鎭?lái)回?cái)[蕩，又摸著艷艷的頭說(shuō)：“想必你每一條都試過了吧，我的小寶貝？不就是上街嗎？這么隆重干嗎？”
“不是，這次是去買很重要的東西”艷艷很認(rèn)真的說(shuō)。
媽媽的目光有落到墻角的紙簍上，皺著眉頭說(shuō)“丫頭，你到底要把它裝到多滿？”
“可以倒的時(shí)候我一定會(huì)倒掉的”艷艷有寫焦急地拉著媽媽的手，然后指著墻上的中說(shuō)“再不去，都關(guān)門了。”
媽媽搖搖頭跟在后面
“這孩子，怪怪的。”
十點(diǎn)三十分，4月20日，星期六，谷雨。
“泉水泉水，你到哪里去？
“我要流進(jìn)小溪里；
“溪水溪水你到哪里去？
“我要流進(jìn)江河里；
“江水河水，你們要到哪里去？
“我們都要流進(jìn)海洋里。”
艷艷一個(gè)人在房間自言自語(yǔ)似的背著那篇小學(xué)的課文，然后靜靜地把頭靠在桌面涼涼的玻璃上，留下一個(gè)水霧迷蒙的印子。
問起水來(lái)，它們都知道自己到哪里去，但艷艷恐怕要想上半天才能回答，哪怕是在上學(xué)或放學(xué)的路上。艷艷從不直接上學(xué)或回家，而是要騎著或推著心愛的自行車在外面走上半天，都是去墻角、河邊、工地之類說(shuō)不出名字的地方。
艷艷出神地看著缸里的魚，那缸上個(gè)月從外面買來(lái)的很平凡很普通的熱帶海洋魚，老板特地從老家?guī)Щ貋?lái)準(zhǔn)備給自己看的。它們啊加鹽的純凈水里自由自在地游著，偶爾相互追逐，偶爾幾只排成一列地游著，好象是在聊天或談心。它們也會(huì)到缸底的石頭或沙子上看一看，停一停，好象在欣賞什么國(guó)寶——那是艷艷去工地?fù)旎貋?lái)的。
晚餐吃的是蚌和小蟹。
艷艷取了幾個(gè)比較漂亮的，吃了肉，洗了油，放到缸里，讓它們沉到水底，隨著魚兒的游動(dòng)帶起的波浪一起漂移。
“那用烏黑的螃殼鋪成的屋頂，可以跟著說(shuō)流一張一合——海底的人就住在這里。”艷艷想起故事里的童話，雙眼凝視著水底的蚌殼，希望可以找到水底的人兒。
“海水應(yīng)該是藍(lán)色的，”艷艷對(duì)自己說(shuō)，“不是因?yàn)橛宣}有水，而是因?yàn)橛嘘?yáng)光。”于是她把缸放到陽(yáng)臺(tái)的地上，打開緊閉的鋁合金窗，深深地吸了一口窗外的空氣，她希望明天它們能沐浴到陽(yáng)光。
５月２０日，星期二，小滿。
表姐來(lái)信了，叫艷艷到家里去。
雖然是表姐，但艷艷習(xí)慣叫她“姐姐”。小時(shí)侯，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅Γ桶哑G艷放到表姐家寄養(yǎng)。表姐家在海邊，晴天時(shí)艷艷總是和她一起到沙灘上游泳，玩水，撿貝殼。雨
天就在房間里畫畫。不過墻上貼的幾乎都是姐姐的，每次艷艷畫完，都要把話揉成一團(tuán)，仍到墻邊的紙簍里。她嫌自己畫是雨不夠鮮艷，還有漁船不夠漂亮。不管姐姐把紙簍放到多遠(yuǎn)，他都是往后隨手一扔就進(jìn)去的——這就是艷艷的“第六感”。
就這樣，艷艷和姐姐幾乎天天在一起，直到后來(lái)姐姐到了上學(xué)的年齡，艷艷也被爸爸媽媽拉著拽著去上一年級(jí)。從那以后，每年只有寒假或暑假，姐姐才到艷艷家或是艷艷去姐姐家去。
不過今年艷艷不想去了，好象有很多東西放不下，比如魚兒，比如紙簍。
表姐又來(lái)信了，叫艷艷到家里去。說(shuō)現(xiàn)在沙灘上漂亮了很多，還多了沖浪的活動(dòng)。
艷艷在房間里呆了一天，把桌上每一件東西都摸過了很多次地檢查了小柜子上的鎖。
艷艷把所有漂亮的裙子都裝進(jìn)袋子，依依不舍似的走到大門。
“放心吧，我的小寶貝，我會(huì)給它們換水喂食，對(duì)了，我會(huì)先把換的水在太陽(yáng)下曬了，然后加給它們鹽，還有不弄丟你的那些寶貝小石子。”
媽媽打開門，艷艷一步三回頭地走了出去。
“不就是幾條小魚嗎啊？用得著這樣嗎？”
７月７日，小暑
開學(xué)的時(shí)候到了，艷艷還是沒有回來(lái)。一天，兩天，三天……
直到第七天，表界才哭著跑回來(lái)，說(shuō)，“我把艷艷弄丟了，
“那天我們?nèi)_浪，艷艷穿者她最喜歡的裙子，站在白色的帆板上。
“她一直在笑著，尖叫，我還跟她書哦‘在大海的遠(yuǎn)處，水是那么藍(lán)，像最美麗的矢車菊的花瓣’呢，
“但是一回頭就不見了，經(jīng)理和救生員派了所有的漁船去找，都沒有有找到……”表姐哭得斷斷續(xù)續(xù)的，用手抓著自己的頭發(fā)。
“都是我不好，不該這樣，我不應(yīng)該帶艷艷去沖浪，不該不看著她……”
屋里靜靜的，出來(lái)綴哭泣的聲音什么也沒有。媽媽哭得暈了過去。
媽媽走進(jìn)們房間，用錘子輕輕敲開上面的鎖頭，一件一件地把里面的東西拿出來(lái)。里面都是一些很精致的擺設(shè)、火柴、雨傘、筆記本，還有那艷艷一直愛得像寶貝一樣的紙簍。
媽媽打開一個(gè)藍(lán)色的紙團(tuán)，上面寫著：
“我想有一缸魚，很漂亮很普通的熱帶海洋魚。我可以看到他們?cè)谒镒杂傻挠味幌袢艘粯佑肋h(yuǎn)離不開地面，也不像鳥兒那樣停下就會(huì)摔跤。”后來(lái)媽媽同意買了。
還有的寫著：
“我想要一盒彩色頭兒的火柴，我可以和故事中的小姐姐那樣看到黑夜里美麗的夢(mèng)幻。”后來(lái)她藏在小柜子里。
“我想有一把七瓣兒的雨傘，涂上不同的顏色，變成一朵七色花”她天天上學(xué)都用著。
……
原來(lái)，里面寫的都是那些小小的很美麗的愿望，后來(lái)一個(gè)一個(gè)都實(shí)現(xiàn)了。那不是一個(gè)廢紙簍，而是一個(gè)——許愿池。
其實(shí)，里面還有這么一張紙條，上面寫著：
“我希望自己變成一條魚，很漂亮很自由的魚。在水里一個(gè)人游著，偶爾和別的魚兒招呼，輕輕地隔著清涼的水，在那兒聽水說(shuō)的童話”
艷艷所有的愿望都實(shí)現(xiàn)了，這是她實(shí)現(xiàn)的最后一個(gè)。
媽媽和表姐抱著紙簍來(lái)到山下的小溪邊。月亮出來(lái)了，把大地照得白得發(fā)亮。路邊的小草在風(fēng)中吟唱著“兼葭蒼蒼，白露為霜”
媽媽把里面的紙團(tuán)一個(gè)一個(gè)放進(jìn)水里讓它們隨著溪水慢慢的流去。偶爾有幾條魚隨著紙團(tuán)追逐一下，以為是什么食物。
它們和紙團(tuán)一起流過小溪，流進(jìn)江河，有從江河流進(jìn)海洋里。
家里的魚也是那樣靜靜地游著。快，沒有人追；慢，沒有人趕。
她變成了一條魚。
六年級(jí)想象作文 篇4
玻璃中的譴責(zé)——貪
你有沒有這種經(jīng)歷：當(dāng)你不幸觸碰了某個(gè)機(jī)關(guān)，緊接著，便隨著一陣天旋地轉(zhuǎn)來(lái)到了一個(gè)玫瑰空間里，而且，你還看見了只會(huì)在夢(mèng)中出現(xiàn)的一切……（開頭很有吸引力，引出了一種奇妙的經(jīng)歷）
——題記（用這種加“題記”的形式增加了開頭的魅力，我贊成）
也許我是幸運(yùn)的，在一次意外中，我十分湊巧的來(lái)到了某個(gè)空間，這里，有只會(huì)在夢(mèng)中出現(xiàn)的東西，一切的幻想與心中的愿望，都化作無(wú)數(shù)個(gè)泡沫，綻放出誘人的光彩，引領(lǐng)你，走向一個(gè)充滿欲望的世界，也許，故事，也是從這里開始的吧。（什么“東西”，你可以寫寫啊，這樣可以增加文章的具體可感）
隨著一聲聲親切的叫喚，我從夢(mèng)中驚醒，當(dāng)睜開第一眼的同時(shí)，我怔住了。此時(shí)出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)玻璃般的世界。隱隱的，好似拼出了一朵沒有任何鮮艷奪目的顏色的玫瑰，讓人有一種想靜靜獲得無(wú)數(shù)的東西來(lái)滿足自己的欲望與空虛，好想獲得太多太多······
貪婪，是引領(lǐng)人們走向罪惡的開始。
那些玻璃似乎是染上了我的情緒，漸漸的變了顏色。從剛剛的透明變成炫目的紅，讓人仿佛覺得只是一個(gè)瞬間。就在這時(shí)，無(wú)數(shù)的畫面從火紅的顏色中渲染出來(lái)。這些畫面好像被烈火所纏，漸漸的，這些畫面好似占領(lǐng)了烈火的領(lǐng)域。默默地播放著只屬于自己的視屏。我看的癡了，這些畫面仿佛是無(wú)數(shù)只浴火重生的鳳凰，正在吟唱自己的樂章。終于，好奇在我的`腦海中逐漸占了上風(fēng)，我隨意地走到一個(gè)畫面前，不知是不是錯(cuò)覺，我總覺得時(shí)間，在這刻停止了······（刻畫很細(xì)膩）
這是幅怎樣的畫面啊：（此處的冒號(hào)用得好！）只見這里到處都是水災(zāi)，無(wú)數(shù)人站在自家的屋頂上，似在祈禱獲得神靈的庇佑，又像是在嘲諷自己。有的人絕望，有的人因親人的離去而哀嚎。洪水，還在毫不留情地吞噬著房屋。這時(shí)，暴雨傾盆而下，許多人都呆呆的仰望著天空。這場(chǎng)暴雨像是在為人類而哭泣，又像是在洗刷著某種罪惡。此時(shí)，世界安靜了，畫面上的人們一個(gè)個(gè)都低下了頭。不知他們?cè)谀剜裁矗珡乃麄兊谋砬椴浑y看出，他們，后悔了。
六年級(jí)想象作文 篇5
與客戶見面后，我在下班回家的路上，只見馬路上大賽車不一會(huì)兒一輛輛汽車飛了起來(lái)，在空中行駛，汽車都裝有一對(duì)隱行的“翅膀”，只要一按按鈕，“翅膀”就會(huì)伸出來(lái)飛上天，在天空中自由飛行，而且天空不會(huì)被廢氣污染，因?yàn)槲磥?lái)的汽車用的都是環(huán)保油，加上太陽(yáng)能，所以，排出來(lái)的氣體都是對(duì)環(huán)境沒有害的氣體，汽車都是五顏六色的，所有汽車都是智能汽車，能隨自己的心情隨意改變顏色，車外殼還會(huì)發(fā)出亮光，使你能看見前面后面的東西，還具有反光功能，汽車還配有道路引導(dǎo)器，道路指引器會(huì)指引你怎么走，迷路也不用害怕。
到了家坐在沙發(fā)上，有機(jī)械手幫你捶背，消除一天的疲勞，這時(shí)如果想看電視時(shí)，打開墻壁電視，頓時(shí)，寬大的墻壁熒屏就會(huì)出現(xiàn)并且是立體畫面，那逼真的畫面能讓你感覺身臨其境一般。哦！該吃飯了，我走在廚房門旁邊，按一下開關(guān)，機(jī)器保姆會(huì)根據(jù)我的心情、營(yíng)養(yǎng)需要幾秒鐘就能做出可口的飯菜。
在這個(gè)家里，想干什么都行，如果你從臥室直接想去廚房，不用繞變路，直接可以從墻上穿過去，而且不傷身體，如果你生病了，不用請(qǐng)醫(yī)生，機(jī)器醫(yī)生在你生病時(shí)會(huì)自動(dòng)出來(lái)幫你治病好。傍晚，該睡覺了，走進(jìn)房間，躺在床上，家里的門窗自動(dòng)關(guān)閉，保安機(jī)器士兵進(jìn)入工作狀態(tài)，你可以安靜的進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。如果你感覺這樣入睡有點(diǎn)單調(diào)，只要用遙控調(diào)節(jié)窗戶玻璃，就能調(diào)出你最喜歡的花香味，如想聽音樂時(shí)，就說(shuō)一聲音樂，床頭的音樂盒里播放著自動(dòng)催眠曲，那輕柔的音樂伴隨你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天早晨，一陣清脆的鳴叫把你喚醒，新的一天又開始了。今天是休息日，我來(lái)到商場(chǎng)購(gòu)物，東西真是應(yīng)有盡有，鉛筆有許多優(yōu)點(diǎn)，在你寫字的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了，它就自動(dòng)幫你把錯(cuò)字改正，當(dāng)你寫完作業(yè)時(shí)，不想檢查，它會(huì)幫你檢查一次并改正錯(cuò)誤，這種筆的筆芯永遠(yuǎn)都不會(huì)斷，永遠(yuǎn)不會(huì)換筆芯。還有賣文具套裝的，這個(gè)盒子看起來(lái)很小，里面裝的東西卻很多，如果想買文具，只要按一下購(gòu)買按鈕，就會(huì)立即把文具裝進(jìn)你的盒子里，這個(gè)盒自還能放大縮小，但是裝多少東西都可以。
路邊的垃圾桶更神奇，如果你亂丟垃圾，就會(huì)伸一只機(jī)器手抓住你，直到你把垃圾仍進(jìn)垃圾桶為止，別以為這種垃圾桶很可怕，其他它一點(diǎn)也不怕，如果你自覺把垃圾丟入垃圾桶，就會(huì)發(fā)出提示音：“請(qǐng)把你的手放在感應(yīng)器上”它會(huì)說(shuō)：“恭喜你”！你的衛(wèi)生積分加一分，衛(wèi)生積分能給你帶來(lái)很多好處，如果你是學(xué)生，高考時(shí)就會(huì)增加10分，如果你在找工作，優(yōu)秀公司會(huì)優(yōu)先錄用你，有了這種垃圾桶，我們將生活在一個(gè)鳥語(yǔ)花香的世界里。
怎么樣，我的未來(lái)不錯(cuò)吧！
六年級(jí)想象作文 篇6
假如我是風(fēng)，我會(huì)帶著無(wú)數(shù)人的希望，為人類以及大自然帶來(lái)幸福和快樂。
假如我是風(fēng)，在那鳥語(yǔ)花香的春天里，我會(huì)戴著春姐姐為我配上的花朵們，把那些草地里的花瓣香帶到城里去，讓那些沒有見過大自然的孩子，臉上綻放出無(wú)數(shù)笑容，這時(shí)，我又會(huì)踏著輕快的步伐，換上美麗的花衣服，蹦蹦跳跳地走過世界上每一個(gè)地方，讓冰凍的小河融化，讓含苞待放的花朵齊開放，岸邊的柳樹開出新的嫩芽，并把那些可愛的蒲公英種子散發(fā)到各地。
假如我是風(fēng)，在那綠樹成蔭的夏天里，我會(huì)換上鮮艷的綠襯衫在田地里嬉戲玩耍，那些頂著個(gè)大肚皮的西瓜急著向我問好；無(wú)數(shù)的大樹拍著手，以示歡迎，草莓妹妹和她的水果朋友們跳著舞迎接一切美好事物的到來(lái)，不知不覺，我進(jìn)入了城市，已是深夜，我拉長(zhǎng)的身影在黑夜中穿梭，為人們帶來(lái)一絲絲涼風(fēng)。
假如我是風(fēng)，在那涼爽的秋天里，我戴上一頂黃帽子，穿上黃色衣服，把地上的落葉都吹起來(lái)，在空中成為一個(gè)美麗的風(fēng)景，這時(shí)，我又來(lái)到田野里，幫著農(nóng)民伯伯做事，農(nóng)民伯伯擦了擦頭上的汗，笑容滿面地說(shuō)：“今年又是個(gè)豐收年！”看到這一幕，我高興極了。
假如我是風(fēng)，在那晶瑩剔透的冬天里，我穿上白棉襖，和冬姐姐一起做游戲，并把雪花撒到莊稼上去，對(duì)著那些發(fā)愁的害蟲，我做了一個(gè)鬼臉，把那些害蟲氣的一跳三尺高，望著披上銀裝的大地和在傲雪中爭(zhēng)斗的梅花，我感嘆說(shuō)：“這一切，真美好！”
假如我是風(fēng)，一個(gè)可愛的風(fēng)，一個(gè)調(diào)皮的風(fēng)，一個(gè)只想為人類造福的風(fēng)，我愿世界變得更好。
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