精選六年級童年作文集合八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級童年作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級童年作文 篇1
童年，歡樂的時光，哏，現在，童年已不存在，不是因為自己長大了而是因為我們根本沒有一個歡樂的童年。
剛出生，家人們都欣喜若狂，我們在家人的蜜罐里長大，那時我和我最好的朋友小周歡樂的、盡情的玩打沙包、過家家……盡管幼稚，但也是一段美好的回憶，4歲時我和爸媽搬家了離開了外婆家，當時小周死死地盯住了我眼里閃出了淚光，然后淡淡地說了一句：再見，便飛快地跑開了，在模模糊糊中到了新家，這里圖樣也很快樂，我認識了小雪、小星、和小然。
那時我5歲在那里3年后又搬到了離小學近點的家，但我很不高興，沒有鳥語花香，更沒有知心朋友，我很不快樂，寂寞，每天和書桌相伴，在學校我經常被人冷落，如今已6年級了學習很苦，手寫到出血，也寫不完，哎！那有什么辦法，書山有路勤為盡，學海無涯苦作舟，就只有這樣辦，好不容易放了假，家長7點又催你起床，然后去做一大堆作業(yè)，還不能看電視、玩電腦、耍……現在又來個補課真是雪上加霜，火中加炭，哪有什么辦法，我最氣的就是家長竟然偷看我日記，那有什么法子，鎖加藏，現在快開學了，馬上要考中學了，如果考不上，只有被k.o的命了。
童心純潔，請家長給我們一個快樂的童年吧。
六年級童年作文 篇2
童年就像一片夜空，而童年所發(fā)生的事就像夜空上的繁星，不計其數，給我?guī)硭崽鹂嗬薄Ｓ捎谀挲g的增長，有許許多多的事情早已淡忘，可有一件事卻使我記憶猶新。
那時，是暑假，我還在奶奶家。
那天，烈日當頭，曬得我滿頭大汗，使我恨不得跳到河里涼快一下。可媽媽跟奶奶出去的時候有對我說不能到河里玩水，唉，算了。但是天氣實在太熱了，無奈之下我走進洗手間，開了水龍頭就往身上澆，澆完之后，長嘆了一聲：終于舒服了。說完，我就躺在了竹席上想睡一覺。無奈，剛躺下去就被門旁籠子里的小雞的嘰喳聲吵醒了。我走到門旁，心想：這些小雞是不是太熱了？沒錯，一定是這樣，那就讓我給它們洗個澡吧。
說干就干，我可不是語言上的巨人，行動上的矮子。我拿出連接著水龍頭的水管，二話不說，打開水就向雞籠里噴水。不一會，小雞們就像從水里撈出來一樣，也不嘰嘰喳喳地叫了。我就像吃了蜜糖一樣開心。走到竹席旁，一下子躺上去，想著媽媽等會該怎么表揚我，說什么會幫媽媽做事了。霎時間聽見媽媽的叫喊聲，我立刻起來，等待著媽媽的表揚。誰知道媽媽問我小雞被誰弄得濕淋淋的。我說是我?guī)托‰u洗了個澡。媽媽大笑，過了許久媽媽才回過神來對我說：“小雞熱了，只要給它們一些水喝就行了，不需要給它們洗澡。”我似懂非懂地點了點頭。
這件事現在想來還是那么有趣。
六年級童年作文 篇3
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉戲的浪娃娃；童年是山中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
記得六歲那年，看到媽媽調的菜又香又脆，使我想和媽媽一樣，當一回小廚師，媽媽知道我的'想法后，就欣然同意了！
那天，我想做一道“涼拌黃瓜”，我先拿出菜刀拍扁黃瓜，那家伙真重，我用了好大勁才拿起來，我小心翼翼地把刀面對準黃瓜，再把手一松，“啪”的一聲，黃瓜就被壓碎了。我用刀把黃瓜切成一小截，高興地把黃瓜放進盤里，拿出調料學著媽媽的樣子仔仔細細地在上面撒著，生怕調出來的菜不好吃。不一會兒，菜做好了，媽媽嘗了一塊后，對我說：“兒子真棒，做的涼拌黃瓜真好吃，只是鹽有點少，味淡了。”聽了媽媽的話，我既高興又疑惑：鹽到底是什么東西？怎么多放一點，淡味十足的菜又香甜可口，難道它是神奇的“香精”嗎？
就這樣，我一邊當小廚師，一邊思索著這個問題的答案。終于有一天，我如夢初醒，天真地以為鹽就等于飯菜的“香精”！有了它，飯菜就會香甜可口，小放鹽是小好吃，大放鹽是大好吃！得出這個結論以后，我高興地蹦來蹦去，期望著明天早點來到，來給媽媽露一手，好讓她知道兒子我有多么棒。
第二天，我躡手躡腳地走進廚房，準備再做一回涼拌黃瓜，而且是超級美味的耶！我先準備洗菜、拍菜、放調料，之后便要展示我的“做菜密招”了。我左看看，有看看，生怕媽媽在一旁偷看，以免學我這招。確認萬事大吉后，我欣喜若狂，馬上拿出鹽罐頭，用大勺子舀了滿滿一大勺，放進菜盤里，才心滿意足地收拾好廚房，把菜端給媽媽。
媽媽見我做了菜，兩眼一亮，拿起筷子夾起一塊黃瓜往嘴里送，可她的舌頭剛碰到黃瓜，臉色便難看起來，一咬，連忙吐了出來，伸著舌頭倒水喝，喝了一杯接一杯，卻還用手扇著舌頭。她用疑惑的語氣問我：“兒子，你今天莫非把整罐鹽都潑在菜上啦？咸死我啦，你前幾天不是調得挺好吃的嗎？”
聽了媽媽的話，我一下子慌了神，怎么會這樣？鹽不是越放得多越好吃嗎？我連忙拿起筷子吃了一塊黃瓜。“呸”，我連忙吐掉，“哇，太難吃啦！”我連忙用紙巾擦舌頭上的鹽，真難吃，我的舌頭都麻了。原來，鹽放得多了，菜也并不一定很好吃呀……
現在，每當我見到黃瓜時，臉就會情不自禁地紅起來。
童年的趣事，件件都像一枚枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起我們五彩的童年。
六年級童年作文 篇4
有時候，我和媽媽在一起看電視，主人公有些臺詞，剛說出前一句，媽媽就能準確地接出后一句。我既驚訝，又佩服，更羨慕。我纏著媽媽問原因，媽媽總是不以為然地說：“這只是生活經驗而已，有些事是可以預見的。就比如，你小的時候也很有預見性呀！”
話說，那是我四歲的時候，一天，我和小朋友們玩，受了委屈，就“哇哇”大哭跑回家。媽媽見了，就把我抱在懷里，一邊給我擦眼淚，一邊問：“翩翩，你怎么啦？”我哭著把整個事情的來龍去脈都告訴了媽媽。媽媽不斷地用好言好語來安慰我，又拿來許多好吃的零食給我，我舒服多了。
媽媽出去有事，過一會兒回來了，發(fā)現我還在抽噎，就問：“翩翩，你怎么還在哭啊？”我回答：“爸爸還沒回來呢！”媽媽不解地問：“要爸爸回來干什么？”我說：“爸爸回來就會問‘翩翩，你怎么了？’。”媽媽哈哈大笑：“你真有預見性！”
原來，我也會“預見”，原來我的童年這么有趣！
六年級童年作文 篇5
童年是風，吹來朵朵白云；童年是云；化作新春的雨，滋潤出生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。回首童年歲月，點滴喜悅在心頭。
童年是床頭媽媽的故事。兒時的童年，父母便給我買了許多拼音識字書，兒童雜志等，可以說童年的書香味還是蠻濃的。可有時卻又懶得讀書，于是每天晚上臨睡覺前，媽媽便會從百忙之中抽出時間給我讀許許多多離奇、生動的童話、神話故事。從《丑小鴨》到《海的女兒》、從《夸父追日〉到《女媧補天》，我每天被媽媽的故事送入夢鄉(xiāng)。小小的心靈受到了極大的滿足和安逸。媽媽的故事陪伴了我四六歲的童年，回首童年的故事，我看到了兒時天真爛漫的精彩歲月。
童年是親人無微不至的關懷。小時候的我是全家人的中心。到了親戚家，每人都對我噓寒問暖，之后便端上時令新鮮的水果，一杯高樂高或我愛吃的果肉果凍。即使在長春、海南上大學的哥哥姐姐也會從遠方給我?guī)Щ丶依餂]有的特產和肯德基。老人們更是鐘愛有加。記得最深的是小時候一次去爺爺奶奶家，二老是聾啞人，我去了以后，他們雖無法用話語表達，可從那眉開眼笑的臉上，我便覺察出他們的愛。那天，我發(fā)現沒有我愛吃的橙子，便寫了一張字條給了奶奶，奶奶看了以后，有點生氣地同爺爺比劃了一會兒，爺爺便攤攤手出去了。回來時，手里便提著一兜鮮黃的橙子。我愣了，沒想到他們竟為了孫子的一聲抱怨而跑東奔西，我更不敢想象說不出話的爺爺如何窘著臉買回一兜橙子的。親人的愛伴我走！
六年級童年作文 篇6
池塘邊，柳樹上，知了叫，鳥兒鳴。童年是最快樂的一段時光，像流水流經山谷，又像百花在田間齊放。有一首歌叫童年，聽啊聽，仿佛又看到一個單純、快樂的小孩。
我喜歡養(yǎng)魚，可是在小時候，魚和棉花還有紙總會一齊出現。若看見我拿一根竿子去陽臺，那魚就多半快活不了多久了。
有一次，我拿著幾張濕紙和一些從被里掏來的棉花去陽臺。我把魚缸里的魚都撈出來，它們在我手中跳躍。我把它們輕輕放在一旁，把濕紙巾鋪在桌上，把小魚放在上面，然后蓋上一層棉花，一直盯著它們。我大概論為那些魚在冰水里會著涼，怕凍著了，就給它們鋪張床。用濕紙當席子，用棉花當被子。一冷一熱，溫度就剛好。不像水一樣冰，不像太陽一樣熱，剛剛好。當魚跳得越來越起勁時，我以為它們熱了，把它們放進水中，不跳了，就再把它們撈出來，蓋好被子。
還有一次，外婆買來幾條大魚，要幾天后才殺了它們，我一聽要放幾天，就從陽臺上拿來一包魚食，把魚拎上來，弄開嘴巴，把魚食倒進去，喂完了，才肯安心離開。
每個人都有童年，童年的時光單純美好，總是有這么點淘氣，但天真可愛，在童年，才能找回當初那個單純的小生活，人一輩子，最好的記憶，無非就是童年。
如果把人一生折成二十四小時，童年可能是清晨，萬物復蘇，鳥語花香，陽光微微升起。也可能是午后，陽光灑在大地上，暖洋洋，照進心底，開出一朵花。
六年級童年作文 篇7
在我七歲那年，我有了童年的第一個鬧鐘。
它是淡藍色的，三根針是金色的，它們總是交錯著，滴滴嗒嗒地走著，一會兒秒鐘在前，一會兒分鐘在后，不停地交換。
小時候對什么都好奇，看到一條項鏈，就奇怪那珍珠是怎么弄上去的，看到一塊橡皮，就奇怪它怎么把那些字給弄走了，這次我同樣犯難了，咦，它們?yōu)槭裁床煌５刈吣兀侩y道它們就不累嗎？
好奇心充滿了我的腦袋，弄得我心里癢癢的，手上也癢癢的，總想弄個明白。
有一天中午，我終于忍不住好奇心的迸發(fā)，趁著爸爸去樓頂晾曬衣服時，用螺絲刀打開了鐘的后蓋。
可里面居然簡單得要命，一團亂糟糟的線和幾個硬板子，幾個小塑料齒輪，真失望。我把這些線拿出來瞅瞅，把那幾個板子拆下來玩玩，最后只能失望地把它們放回原處，搞什么嗎？居然這么簡單。
可真是奇怪，蓋上蓋子，那幾個針就是不動了，像發(fā)呆似的站在原地，我對它們吼叫著，威脅它們如果再不動我就砸了它們，可它們就是一動不動，我卻一頭的汗。
只好把后蓋打開，從頭琢磨一次，這時候聽到了爸爸掏鑰匙開門的聲音，我急忙把后蓋蓋上，也不管零件放進去了沒有，趕緊鉆進被窩裝睡。
沒多久爸爸就發(fā)現了，拿著鬧鐘看來看去，我把眼睛閉得緊緊的，一動也不動。
爸爸好像掃了我一眼，弄得我渾身火辣辣的，我的眼睛閉得更緊了，似乎睫毛都抖動起來。
接著咚地一聲響，我禁不住渾身一顫，等著爸爸爆發(fā)怒火，幾顆淚珠不爭氣地滑了出來。可過了半天，沒動靜，偷偷睜眼一瞧，原來爸爸剛才把壞鐘扔進了垃圾桶，嘴里還在咕噥著，這個鐘的質量怎么這么差呀？
當我有了第二個鐘的時候，我的童年也就快結束了······
六年級童年作文 篇8
一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益，我確信這也是一真理。——題記
時間過去得很快，童年值得回味的時光已經逐漸模糊。緊張的學習剝奪了我們回憶的空間，只是，童年時代的夢想一直伴隨著我。我在成長，夢想也在變化。幼時的夏天，我和伙伴在蛐蛐的催促下，來到草坪，望著夏夜的繁星，與伙伴在清爽的風中打鬧，與明月星辰互相追逐，躲著迷藏。星星眨著眼，說“你逃不掉”，把我從矮樹叢下找了出來；“不！再玩一次！”我總是這樣倔強地說，一下子，又竄到了一棵樹下，得意的想“找不到了吧。”但我總是逃不出星星的眼睛，每次被發(fā)現，心中就有種沖動，極想飛上天去，和星星玩一次真正的捉迷藏。年幼時的夢想使我感到幸福與快樂。長大一點后，我的叛逆心理明顯起來，認為自己知曉人世間的一切，就因為這點，我可沒少吃苦頭，打、罵成了家常飯，我流了不少淚。“眼淚是為委屈而流的，”我在內心大吼著，但吼不出心頭的那口怨氣，我恨這一切。但在睡夢中，我仍徜徉在那個沒有爭吵，打罵，沒有兇神惡煞，也沒有虎視眈眈的奇妙世界。然而，夢想的幼苗往往會被現實的剪刀所扼殺。我開始進入青少年時期，成長所帶來的煩惱是避免不了的，我那時還有點難以承擔，常常因各種新的壓力而愁眉苦臉，悶悶不樂。整日垂頭喪氣，很難笑一下，以前樂天派的綽號也無影無蹤了，望著一條條減負的消息，眉頭也難以舒展。學習減負了這擺明了是個幌子，一年365天，所有假期加在一起不到一年的三分之一，休息就休息吧，又是一堆家庭作業(yè)，壓著你難受卻無法訴說。我每次在床上，只能盤算明天會面臨的壓力與負擔。那一段時間，我只有學習的時間，無暇去研究自己的夢想。倒是這樣，激出了我的天賦——寫作，更遠大的夢想慢慢萌發(fā)了。“七歲八歲狗都嫌”的日子過去了，我開始成熟起來，從這以后，我漸漸明白了這世界競爭的殘酷，無論什么工作，地位都有著名利上的沖突，而一場大仗過后，死傷的不一定是肉體，從各個方面都會給雙方帶來打擊，并且勝出者只有一人。各種形式的你爭我奪在我身邊大小事件中也能輕易看出。鄰里間、同事之間、同學之間，甚至伙伴之間，都似乎彌漫著硝煙味。但沒有競爭就沒有拼搏，沒有拼搏就沒有進步。壓力越大，人就越努力，壓力壓著一個人往前走，一但釋壓，人就越來越懶，荒廢一切。所以，我默默禱告：“讓暴風雨來吧，我要攀上理想的高峰。”我的信念堅固，立志成為一名作家。小時候，夢想很單純；長大后，夢想不再閃爍不定，伴隨著我慢步人生的道路。
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