實(shí)用的六年級(jí)童年作文集合7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)童年作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)童年作文 篇1
童年是那么多姿多彩，充滿了快樂的回憶。每每想起那些趣事，我的心里就像喝了蜜糖一樣甜滋滋的。不過，其中讓我記憶最深的卻是下面這件事：
大概是在我四、五歲的時(shí)候，媽媽帶我去文化園參觀完海底生物展后，幫我買了兩個(gè)生物標(biāo)本：一個(gè)是淺綠色的外形像蘑菇頭的海膽，一個(gè)是有彩色斑點(diǎn)的漂亮的外形像五角星的海星。回到家里，我和媽媽找出兩個(gè)透明的塑料盒子，將兩個(gè)標(biāo)本放了進(jìn)去。當(dāng)時(shí)，我看著盒子里的兩個(gè)標(biāo)本，很好奇地問媽媽：“媽媽，它們?cè)趺床幌裾褂[館看到的那樣會(huì)動(dòng)啊？”媽媽一邊收拾東西，一邊答道：“它們?cè)谒锏臅r(shí)候才會(huì)動(dòng)啊。”我想原來這樣啊，那我要讓它們動(dòng)起來。于是，一天趁著爸媽都出去上班了，我一人在家的時(shí)候，我忙小心翼翼地拿出透明盒子，就像捧著一塊和氏璧似的，將它們輕輕放入了裝滿水的盆子里，然后就目不轉(zhuǎn)睛盯著這兩個(gè)小東西，生怕一眨眼這兩個(gè)小東西就動(dòng)了。可是，我的眼睛瞪得都快掉出來了，它們卻好像被施了定身魔法般一動(dòng)也不動(dòng)。時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，媽媽就快回來了，我急忙將它們從水里撈了起來，準(zhǔn)備放好。誰知道，海膽雖然沒事，海星卻斷成了幾節(jié)。我一下蒙了，這可怎么辦呀？我眼珠一轉(zhuǎn)，主意就出來了。我忙把海星放到盒子里，小心的按照原來的形狀拼擺好，然后又輕手輕腳地把盒子放回了原處，生怕不小心震動(dòng)了它就露餡了。做完這些沒多久，媽媽就回來了。不過，幸好媽媽事多，也沒去注意那兩個(gè)盒子。過了好些天，媽媽才無意中發(fā)現(xiàn)盒子里有水氣，以為是天氣太潮濕了，就準(zhǔn)備拿出來擦干晾曬一下。哪知，媽媽剛拿起來，這么輕微地震動(dòng)，海星的斷裂處就分開了。媽媽奇怪的看著海星，對(duì)爸爸說：“哇，家里的濕氣這么重啊，海星都斷了。”居然一點(diǎn)都沒懷疑到我的頭上，我得意的偷偷笑了。但是，我腦子里的疑問一直沒解決，就總想著。終于，有天忍不住就問了媽媽：“為什么海星放到水里也不動(dòng)啊？”這時(shí)，媽媽才恍然大悟道：“我說家里怎么那么重的濕氣呢？那個(gè)海星是不是你用水泡的啊？”我害怕地連忙否認(rèn)。媽媽見狀，溫和地說：“媽媽不是怪你，只是想知道你為什么那么做。”我這才放下心來，一五一十地坦白了自己的“罪行”。剛說完，媽媽就哈哈大笑起來，“傻仔仔啊，都怪媽媽沒解釋清楚，海星已經(jīng)死了，制成了標(biāo)本，放進(jìn)水里也活不過來的，怎么能動(dòng)呢。只有活的在水里才會(huì)動(dòng)啊。人的生命也只有一次，逝去了也就無法追回了。所以我們都要珍愛生命，不要虛度時(shí)光。”當(dāng)時(shí)的我似懂非懂，卻也認(rèn)真地點(diǎn)著頭。
現(xiàn)在海膽還在，每每看到它，我就會(huì)想起那個(gè)被我泡爛的美麗的海星，想起自己童年的幼稚、可笑。隨著年齡的增長，我也漸漸明白了媽媽那句話的含義。
六年級(jí)童年作文 篇2
每個(gè)人我想都在童年的時(shí)候，有許多快樂的事，我也不例外，在外婆家奶奶家的件件童年趣事事浮現(xiàn)在我的腦海里，像沙漠中的沙子，數(shù)也數(shù)不清
記得在外婆家，那種童年的心和快樂的笑容，不計(jì)其數(shù)。有年夏天，我和表哥渴得很，有不想喝水，就偷偷摸摸的跑到田野里摘西瓜吃，可那時(shí)的西瓜只有個(gè)“斜皮球那么大，我跟表哥說“算了吧，隨便挑個(gè)。”表哥說“嗯。”我倆拿著個(gè)西瓜，用力扮開，嘗嘗這美味，我們嘗了口，還算可以，不大卻好吃。還有的時(shí)候，我們叫上二叔和爸爸起去河里游泳，這些童年去事我會(huì)忘記嗎？
記的在奶奶家，那里樹上的水果到秋天就數(shù)不勝數(shù)，有鴨梨，枇杷，還有橙子，柑子，都瘋了似的長出來。我就像孫猴子大鬧“天宮”，把“天宮”上的食物全搬下來，那悲傷讓人民享用吧＊—這些童年趣事，我深記在腦海，等著更大的時(shí)候，在悲傷的時(shí)候回憶過去，是多么有意義的事啊！
童年真美好，我喜歡停留在快樂的時(shí)光。
六年級(jí)童年作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，大雪紛飛，在雪中我遇見了他……
我七八歲那年，有一次，奶奶將我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，所謂密不透風(fēng)，讓我出去買鹽，我走出了家門，大風(fēng)好像比我還冷似的，嗖的一下鉆進(jìn)了我的衣服里，我低下頭一陣猛跑，“嘭！”我坐到了地上,同時(shí)還撞了一個(gè)人，于是我連忙說:“對(duì)不起！對(duì)不起！”那個(gè)人不慌不忙的站起來，然后將我扶起，我頓時(shí)臉紅了。
這時(shí)，出乎我的意料，他用那微弱的聲音問我:“你叫什么名字？”我疑惑不解的問:“你是在問我嗎？”“對(duì)呀！”他堅(jiān)定地回答，我便告訴了他我的名字，他也說出了他的名字并告訴我他和我仿佛年紀(jì)。此時(shí)，我忘記我出來的目的，我們一起在潔白無瑕的雪地上狂奔，滑過了以前沒有滑過的“滑梯，”坐了前所未有的“過山車，”探秘了鄰居老奶奶家中的秘密。我忘記了時(shí)間。“糟了！我眼睛突然一亮，我還要買鹽呢！”于是我便急匆匆的和他告別，第一次的相會(huì)便這樣結(jié)束了。
這便是我與他的認(rèn)識(shí)，一個(gè)天真無邪.平易近人.朝氣蓬勃的男孩子。
六年級(jí)童年作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我上六年級(jí)了，也該告別童年了。可是，我的心好似有一把鎖，總想鎖住童年的一切。于是我對(duì)自己說，既然童年留不住，那么就把童年的趣事寫下來。這一件便是我印象最深刻的事了。
幾場(chǎng)春雨過后，竹林中的小竹筍差不多都探出了腦袋！我和朋友們踏上了一條泥濘的小路去竹林里挖筍。大家各自帶了一把小鏟子，看誰先挖到竹筍。我心想：挖竹筍有什么難，我一定能第一個(gè)挖到竹筍！
竹林里有很多葉子，而且竹筍大部分都露出了小尖頭，我們仔細(xì)地尋找著。“我找到竹筍啦！”我的一位朋友突然喊道。
我們小心翼翼地挖著竹筍，生怕傷到它們。不一會(huì)兒，我們挖完了竹筍，可是挖出來的竹筍子太小了，大家都覺得是因?yàn)橹窆S沒長大。
于是，我們決定回家后把竹筍湊起來做一道菜。竹林離我家近，所以就決定在我家做菜了。我們找到爺爺，嚷嚷著叫他立刻炒竹筍給我們吃。他卻哈哈大笑起來，我們當(dāng)然是覺得很莫名其妙了。
爺爺說：“這只是竹筍的頭部，竹筍和人一樣，頭小身子大，你們這幾個(gè)小懶蟲，不肯使用力氣，走，我?guī)銈內(nèi)ネ谥窆S。”原來，我們挖的只是“冰山一角”。聽完?duì)敔數(shù)脑挘覀儾患s而同地傻笑起來，然后異口同聲地說：“好！我們?cè)俑鸂敔斎ネ谥窆S！“
爺爺扛起一把大鋤頭，我們帶了小鏟子，大家全副武裝地出發(fā)了。
來到竹林后，我們找了一個(gè)冒出頭的竹筍，爺爺給我們做起了示范；爺爺熟練地挖著筍子，不一會(huì)兒我們就見到了筍子的正面目了！。啊！上小下大，下面還有一點(diǎn)根須，以及幾排整齊的小紅點(diǎn)點(diǎn)。我們也毫不示弱，飛快地挖起了竹筍。很快，我們滿載而歸，爺爺用竹筍做了一頓大餐，大家吃得不亦樂乎！
后來，每一次回到老家，我都情不自禁走進(jìn)竹林里，站在那個(gè)熟悉的`地方，耳邊似乎總是回蕩著朋友們的快樂的笑聲……
六年級(jí)童年作文 篇5
童年，是人生最美好的時(shí)段，它像一片星河，每一顆星辰都代表一件事情；它又像一片茫茫海灘，每一顆五彩斑斕的石子都是一件趣事。童年是人生中最無憂無慮的時(shí)期，童年中有太多啼笑皆非的趣事，現(xiàn)在回想起來還回味無窮，童年的趣事太多太多，但唯有那件趣事讓我記憶猶新。
那是一個(gè)周末，我生病了一個(gè)人在家，媽媽上班前囑咐我，中午的時(shí)候一定要把藥吃了，藥就在藍(lán)色的瓶子里，千萬別吃錯(cuò)了。媽媽一走，我就把媽媽的話拋到了九霄云外，到了中午，我還在欣賞形形色色的電視劇，突然感到一陣眩暈，我趕忙倒來一杯水，拿起一粒藥就往嘴里塞，匆匆忙忙地吃完藥后，又繼續(xù)興致勃勃地欣賞電視劇，看著看著，覺得越來越不舒服，我趕緊打電話給媽媽讓她回來，一會(huì)兒，媽媽到家了，她急切地詢問我哪里不舒服，我說我想睡覺，媽媽問我你吃的是不是藍(lán)瓶里的藥，我說好像不是，你是不是吃錯(cuò)藥了，她指了指遠(yuǎn)處瓶里的藥，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，你吃了幾粒，我說一粒，我吃錯(cuò)了嗎？傻孩子，你怎么這么不小心，還好吃的不多，你就好好睡一覺吧，啊，我瞪大了眼睛，以后再也不敢馬虎了，我對(duì)媽媽說。
通過這件事后我徹底地改掉了馬虎的毛病，不管是學(xué)習(xí)或做事，不論走到哪里都是一片贊揚(yáng)的聲音。
往事如煙，似水流年，時(shí)光荏苒，唯有童年色彩永生銘記，唯有童年趣事記憶深刻，童年一去不復(fù)返，只有用回憶來懷念，童年時(shí)天真爛漫，趣事發(fā)生了一件一件，愿人生始終如童年五彩斑斕。
六年級(jí)童年作文 篇6
每個(gè)人對(duì)童年一定都有深刻的記憶，有的人是灰暗的記憶，有的人是快樂的記憶，有的人是憂傷的記憶，當(dāng)然也有美好的記憶
即將升入初中的、即將告別母校的，那一天，打開了那流不走的記憶并能將童年保護(hù)好的記憶寶箱——相冊(cè)。從零歲到三歲，從三歲到七歲，從七歲到十一歲，那一張張活潑開朗的笑臉；一次次“非同一般”的記憶；一個(gè)個(gè)美好的童年瞬間；都被們記錄到了相冊(cè)里。一回回游玩經(jīng)歷；一片片開心的笑容；一粒粒童年的種子；都埋藏在們的心理。
而如今，那一張張活潑開朗的笑臉、一次次深刻的記憶；一個(gè)個(gè)美好的童年瞬間早已被忘到了腦后，已被換為一堆堆壓力、一天天堆積如山的作業(yè)和每一個(gè)人對(duì)的期待。
一回回游玩經(jīng)歷、一片片開心的笑容與一粒粒童年的種子早沒了蹤影，已被化為一回回令人發(fā)愁的考試、一次次令人緊張的成績(jī)與每一天對(duì)卷子、作業(yè)和成績(jī)的埋怨、同學(xué)們的苦訴。
想起上幼兒園時(shí)，、每個(gè)周末都會(huì)帶我們?nèi)ナ彝馔妫F(xiàn)在呢？一到周末，除了復(fù)習(xí)就是預(yù)習(xí)，另外就是那堆積如山的作業(yè)。
童年，我要以前那美好，無憂無慮、無拘無束的童年！想著，想著，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間的流失，生命正在一點(diǎn)點(diǎn)消逝，我也一點(diǎn)點(diǎn)變成一個(gè)大孩子了。但是，我不會(huì)忘記我的童年。爸爸，媽媽，我要我自己的童年，給我一些屬于我自己的時(shí)間吧！我知道在那成堆的壓力中們得我的愛，但在快樂并緊張的小學(xué)生活中，我只剩下半年了！
那一張張照片成為了我美好的記憶——蕩秋千、堆雪人、過生日……
我的童年被分成了好幾段，第一段是快樂的，第二段是緊張的，第三段是什么樣的？我不知道。在這一次追尋童年的痕跡中，我又變回了以前那個(gè)活潑、自由的我！
童年，相冊(cè)，我永遠(yuǎn)的記憶！生命的痕跡！
六年級(jí)童年作文 篇7
月色悄悄，皎潔如芳，六一將至，翹首以望。
——題記
曾回憶，童年的種種，不僅落下的有淚花，還有淡淡的微笑。我的妹妹童年伊始，而我，童年已逝，只留下心中歲月留下的回憶。
童年是人生中的一條玉帶，純凈潔白，有一絲瑕疵，卻終富芳華，純純的心，純純的臉，純純的笑，純純的像純純的牛奶，回味無比甘醇。
小時(shí)候和好友一起去打棗，偷摘?jiǎng)e人家的荷花和荷葉，癡癡想化為小仙子，甚至為了一塊餅干可以打起來，信誓旦旦地說下次如何如何，可有了好吃的先想到的還是對(duì)方，偷偷帶出來一起到?jīng)]人的小樹林了，背著學(xué)來的古詩坐在草地上看云淡風(fēng)輕，聞野花飄香，吃完后還不忘說上一句“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”盡管不知道是什么意思，可還是說著，約定下次的碰頭。
小時(shí)侯，偷穿媽媽的高跟鞋，偷涂姐姐的口紅，裝作電視上的模樣走著貓步，覺得很優(yōu)雅，渴望長大，可長大后又是一種模樣，想要逃避，逃避一些煩惱，考試，壓力，升學(xué)，山一樣的作業(yè)。又渴望回到童年，在麥田里盡情的撒歡，不時(shí)回憶轉(zhuǎn)學(xué)了的發(fā)小、玩伴。在這時(shí)才懂的惆悵是什么滋味。
少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識(shí)盡愁滋味，卻道天涼好個(gè)秋。彈指一揮間我已出落成了一位小姑娘，有了這個(gè)階段該有的煩惱，喜悅，可我們是朝氣蓬勃的少年了！往事豈堪回首？不知如此月色，是否有人和我一樣回憶童年呢？
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