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六年級上冊語文第一單元作文（通用52篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六年級上冊語文第一單元作文，歡迎大家分享。
六年級上冊語文第一單元作文 1
世界上有暴雨、雷陣雨，我則是淅淅瀝瀝的秋雨。
我漫步在廣闊的田野間，我越過挺拔的大樹發(fā)出“啪啪”的聲音，我真覺得自己就是一位鋼琴家，這田野中的一切都是琴鍵，彈著彈著，漸漸的在琴聲中陶醉了；我散步在無邊的森林里，許多小動物都躲回自己家，有的還探出腦袋觀看我?guī)淼木吧兀晃矣问幵诜比A的城市，人類神奇的機器早就預測到我的來到，有些人拿起早就準備好的雨傘，不慌不忙地走回家，有些人便成了落湯雞，還有些人就地躲雨……這時，街上撐起各式各樣的花傘，就像為我搭起了一座五顏六色的橋，我越過這座美麗的橋，也帶來了“叭嗒，叭嗒”的音響，真好聽！
我又坐著云伯伯潔白無暇的“汽車”來到了干旱的非洲，眼前的`場景慘不忍睹：太陽像一個大火球烘烤著大地，大地大張著嘴仿佛渴望得到雨水的滋潤，那里的人們?yōu)榱艘豢谒坪蹩梢云疵Ｎ覍嵲诳床幌氯チ耍兔钏械男∷危翢o保留的賜給這些可憐的人最好的雨露。漸漸的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事。可不久，我又化成了一片云彩，到處飄、到處飄……
經(jīng)我洗刷的世界變得一塵不染。天色不早了，天空媽媽叫變成云彩的我回家，彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我給人們帶來的是是清新的空氣，是生命的希望。所以我相信我一定是人們最喜愛的天氣，我也是大自然中最受寵愛的孩子。
六年級上冊語文第一單元作文 2
我原本是一片無憂無慮的云朵中的一員，隨著云朵飄揚，到過無數(shù)美麗的地方。
一次，風婆婆把我和我的伙伴們一起吹到了一個將要干涸的池塘上空，里面的魚兒都在痛苦地掙扎著。大家看到這個場面都奮不顧身地往下跳，可是我還是猶豫不決，雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳可我還是不敢，生怕摔疼了，這時速度極快的`閃電哥哥吼叫了起來，他的聲音鼓勵我勇敢地跳下去，披著黑袍的烏云姐姐對我說：“妹妹，跳吧！為大自然做點貢獻吧！”聽了這句話，我心里充滿了勇氣。我和一顆小雨滴手拉手，縱身跳入了池塘。不知過了多久，一只溫柔的手輕輕托起了我，我慢慢地睜開眼睛，原來我躺在一片荷葉上，我在荷葉上歡快地跳東跳西，當我跳到荷葉的邊緣時，以一個優(yōu)美的動作躍入水中，魚兒們歡快地歡迎我們，這時烏云姐姐、閃電哥哥悄悄地離開了，太陽公公也偷偷地露出了半張臉，好像看到我會害羞似的，紅得像半個大大大蘋果，天上的彩虹小姐用小河當她的鏡子，梳妝打扮“啊啊！好美啊！”。
從此這就是我的新家了。每天，小魚們和我一起玩耍，一起嬉鬧，每當下雨時，雨滴落入水中，我們就能交到的朋友。雨過天晴，太陽公公總是送給我們彩色的衣服穿。夜幕降臨，我要睡覺時，水草就給我當被子蓋，讓我一覺睡到大天亮。
我是大自然的一員，我愛大自然，即使我是一顆無人知曉的小雨滴……
六年級上冊語文第一單元作文 3
這個暑假只有40天，說長不長，說短不短，可是卻發(fā)生了一件令我記憶深刻、難忘的事情，令我至今還記憶猶新。
那天，吃完晚飯，我準備到商場買點零食，順便幫姐姐買一包巧克力。街上的人真多，我隨著人流走進了商場。食品柜前圍了一大群人，挑這選那的，好熱鬧啊！
忽然，我看見一個大約七八歲、穿粉紅色連衣裙、扎著兩個小馬尾辮的小女孩，特別引人注目。她有一雙黑乎乎、水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的，仿佛總是在探尋著什么似的，眼中滿是好奇。過了一會輪到她的媽媽買糖果了。小女孩的媽媽從水果盒里挑了一塊，塞進小女孩粉嘟嘟的小嘴里，：“問好吃嗎？”小女孩笑著點點頭。小女孩的媽媽又挑了一塊糖果，讓小女孩攥在手里。“小姐，你買不買糖的？”售貨小姐不耐煩的'問。小女孩的媽媽說買，稱好糖果后，小女孩的媽媽慢條斯理的付了一斤糖果的錢。小女孩和她的媽媽剛要走，小女孩就飛快地掙脫媽媽的手，跑到柜臺前稚氣的說：“阿姨，老師說，只有好孩子才能戴上紅領巾，我還沒能戴上呢，現(xiàn)在我要爭取做個好孩子。”說完，小女孩放下了手里的糖，又一蹦一跳地回到她媽媽身邊。小女孩的媽媽的臉瞬間刷地一下就紅了……
看到了這一幕，我想說：“小妹妹，你已經(jīng)戴上紅領巾了！”
這一幕，令我記憶猶新！
六年級上冊語文第一單元作文 4
人類通過動物、植物發(fā)明了很多東西。如：由螢火蟲發(fā)明了人工冷光、由蒼蠅發(fā)明了宇宙飛船、由蝙蝠發(fā)明了聲納和雷達、由蜻蜓發(fā)明了飛機……這些東西給人們帶來了很大的方便。
就說人工冷光吧，人們有了電燈后，生活也變得方便多了。但是電燈只能將電能很少的一部分轉化成光，其余的都以熱能的形式浪費掉了，而且電燈的熱線對眼睛有害。所以，人們只好又把目光投向了大自然。
如甲殼昆蟲、昆蟲和魚類等所發(fā)出的光都不熱，還被人們稱為“冷光”。螢火蟲發(fā)出的光也是冷光，螢火蟲有1500多種，它們發(fā)出的光都是冷光，但發(fā)出的冷光顏色不同，光的亮度和溫度也各不相同。螢火蟲發(fā)出的冷光不僅有很高的發(fā)光率，而且發(fā)出的冷光一般很柔和不傷眼，這種光正是人類所理想的光。
螢火蟲的發(fā)光，實際上是把化學能變成光能的'過程。
早在40年代初，人們根據(jù)對螢火蟲的研究終于創(chuàng)造出了日光燈，近年來科學家先從螢火蟲的發(fā)光器中分離了純熒光素、熒光酶，接著又用化學方法人工合成了熒光素，由熒光素、熒光酶、ATP和水混合生成了生物光源，由于這種燈沒有光源不會磁場因而在生物光源中做清除性水雷等工作。
現(xiàn)在，人們已經(jīng)用摻和某些化學物質的方法得到類似生物光的冷光用來安全照明。
六年級上冊語文第一單元作文 5
當——當——當——等待了許久，終于放學了，不過這可不是普通的放學，而是意味著長長的暑假終于到來。
前陣子，媽媽幫我報名了鋼琴比賽，于是假期開始我?guī)缀趺刻於家毩暠荣惖那印＿^了不久后，上臺的時間到了，由于我是第一個上臺的，所以我?guī)еo張的`心情上臺，也帶著緊張的心情下臺。雖然只有短短的三分鐘，我卻覺得好久。當我看到成績的那一刻，就像擁有天上掉下來的禮物般興奮，因為我竟然榮獲第二名！雖然只差零點一七分，與冠軍擦身而過，不過這是我在鋼琴比賽中得到的第一個前三名，所以真是令人開心！
暑假，爸爸也幫我報名學校跆拳道社，有一次上課時本來一開始一切正常，不過當我測驗完畢的休息時間，才發(fā)現(xiàn)大事不妙！因為剛吃完中飯就做激烈運動，來不及上廁所就弄臟了褲底！還好老師趕緊打電話通知媽媽立刻送衣褲來。就在我匆匆忙忙換衣褲時，竟然遇到了我的另一位專科老師！這件糗事將令我畢生難忘。
暑假還有另一個重頭戲，那就是出國旅游。出國搭飛機時，大家都非常開心；不過萬萬沒想到第一天，奶奶差點在我們看繽紛燦爛的美國國慶日煙火時失蹤，還好驚慌失措地奶奶有找到停車位置，嚇得全家后來堅持團體行動。隔天我們?nèi)ベ�城拉斯維加斯享受高級飯店，和前往大峽谷見證美國最雄偉的自然景觀。這次的美國之旅讓我親眼目睹美國的自然風情，以及驗證了“讀萬卷書，不如行千里路”這句成語。
我的暑假，雖然經(jīng)歷了許多插曲及糗事，但是這些不同的經(jīng)驗，讓我擁有充實又精彩的暑假！
六年級上冊語文第一單元作文 6
我有一個漂亮的書包，是我過十歲生日時大姨送我的生日禮物。雖然，它陪伴在我身邊的時間很短，但我已深深地喜歡上了它。
我的書包和其他同學的差不多，大約高40厘米，寬有30厘米，披著紅灰相間的外套，像一個活潑的小孩兒，顯得格外精神。“外套”的正中央，還印著一副美麗的圖畫：一只可愛的.小浣熊圍著一條黃圍巾，穿著綠色的衣服，兩只小手拎著雪杖，腳踩著滑雪板，正玩得高興呢！這圖案恰好和紅書包巧妙地結合在一起，既不紛亂，也不單調，融合得那么恰到好處。
橢圓形的外觀，真是美麗又大方，它“肚子”里的四層“房間”也是別具一格。
“第一間房”是粘扣式的，它大約占書包四分之一的面積，呈長方形，主要是來裝我的小東西的，雖然很不起眼，但也是書包中不可缺失的一份子，要真的少了它，還不知整個書包將會多么凌亂呢！
第二個“好兄弟”是拉鏈做的，里面“居住”著我的記作業(yè)本、課程表和偶爾寄存的考試卷，在拉鏈的頂頭，有一個“棒”的手勢，激勵著我好好學習，使我的學習成績蒸蒸日上。
第三層和第四層可就不高興了，它們著急地說：“怎么還沒有輪到我們？”原來第四層是包在第三層內(nèi)的，它們的任務就是把課本放在它們“家里”，三層放大書，四層放小書。它們分工排放，各有各的功能，這樣看起來，一點都不雜亂，顯得整整齊齊。
需要注意的是，使用時千萬要輕拿輕放，要不，會把書包里的東西摔壞的。
這個普通的書包，默默無聞地工作著，它沒有什么特別之處，但它是我學習中的功臣，所以，我贊揚它，因為它教給了我不掙名求利的人生道理。它是我的好助手，也是我的好榜樣。
六年級上冊語文第一單元作文 7
音響是人間美的享受，大自然的音響更是陶醉，我用心去傾聽大自然的音響，去領略這一片奇妙的天外之音。
“轟隆隆，”是哪個調皮的孩子吵醒了雷公公？雷公公打哈欠的聲音太大了，把樹上唱歌的小鳥驚跑了，飛到另一棵樹上為知了伴奏了。春天真美好啊，小溪流水“叮咚叮咚”地像在為勤勞的蜜蜂歌唱，蜜蜂“嗡嗡”地交喚著，仿佛在說：“開工了開工了。快點干活了。”許多蜜蜂一邊開始工作，一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見蜜蜂那么勤勞，過去為蜜蜂吶喊加油，為蜜蜂跳起了優(yōu)美的舞蹈。
在春天，森林里的一切都動了起來，不再是以前被定格在森林里的物體，他們是有生命的，有思想的。你看，小鳥和大樹在一起津津樂道地談起陳年往事；小溪正在為石頭彈奏“催眠曲”；蜜蜂和蝴蝶正在花叢中偏偏起舞……
田野里又是另一番景象，綠油油的'稻谷黑沒成熟，一陣微風拂過，稻田里蕩起一篇綠色的波浪，在上下伏著，發(fā)出“沙沙”的聲響，如同下雨一般的聲音。
一轉眼秋天到了，蜜蜂更是勤勞工作，為過冬做好準備；果園里，熟透的水果往下掉，發(fā)出“咚咚”的響聲，農(nóng)民伯伯樂得“哈哈”笑出了聲，天上的大雁“嘎嘎”地叫著，排著整齊的隊伍飛往遙遠的南方。
秋姑娘來得快，走得也快，冬婆婆接著到來。風“嗚嗚”地刮著，雪花慢慢地飄落下來，“哈哈哈哈”，是誰在笑？原來是在后院打雪仗的小朋友，一個負責做雪球，一個負責扔雪球，“嗖”的一聲雪球就飛出去了，打在另一個小朋友臉上，笑聲順著風飄到很遠很遠……
音響世界真是多姿多彩，變化無窮啊。
六年級上冊語文第一單元作文 8
大自然千變?nèi)f化，有許多壯觀或渺小的事物，流水、瀑布和海洋就是其中的一個。
溪流，由冰山上的白雪融化，順著陡坡，流了下來，匯集變成了涓涓細流，人們在他的身上捉小魚小蝦，不亦樂乎。順著水勢，來到了各處，他在路上濕潤了土地，為人們帶來了很多歡樂，讓人們感受到了清涼。這一路上十分坎坷，有巖石的阻攔，樹木的阻擋。但不放棄，向更遠的目標努力。
瀑布大家都很了解，雄偉壯觀，聲勢浩蕩，近觀還會感受到一陣刺骨的寒氣，猶如天河之水，滾滾而來，使人忍不住吟誦起著名詩人李白的《望廬山瀑布》中的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
瀑布并不是生來就這樣。瀑布好像是一個水龍頭，水龍頭里的水，是從別的地方傳送過來的，一旦那個地方?jīng)]有水了，水龍頭也就自然出不來水了。瀑布也是一樣，他的雄偉壯觀，是匯集了許多地方的水源才會集成的.，在這壯觀的情境下，是河流經(jīng)歷了許多的艱難困苦，才有的，而在一瞬間的精彩之后，便揚長而去，奔向大海，到達更為廣闊的天地。
海洋，浩瀚無垠，圍繞著許多島嶼，讓人們?nèi)滩蛔∪ヌ剿魉膴W秘，在他的懷抱里除了島嶼還有個各式各樣的海洋動植物，使人們贊嘆不已，在海洋的遼闊的背后，他付出了更多的努力，從雪山的冰水，變成涓涓細流，變成滔滔江水，最后從四面八方，來到這里匯成了大海，這些努力最后得到的，就是美麗的自然景象。
流水、瀑布、海洋這些美麗的景象背后，使他們的不懈努力所得到的回報。在生活中這又何嘗不是呢？
六年級上冊語文第一單元作文 9
夢想是什么？考很好的成績？賺很多的錢？還是滿足我們無底洞似的物質欲望嗎？在我看來，夢想不止這些。有時我還真挺迷茫的，這想法伴隨了我這么多年，卻總在變，而至今它還在左右著我，它對我來說越發(fā)的重要，也越發(fā)覺得它是那么空虛，又那么實際。
人人都應該有不同的，五彩斑斕的夢想。
當我看到老師在講臺上激情的講課時；當我聽到老師表揚的話語時；當我被老師溫暖的手撫摸時；我就十分羨慕。越來越覺得老師是一個神圣的職業(yè)。于是，我下定決心，要做一個老師，一個好老師，一個受學生愛戴，負責人的好老師。
要做一個好老師，首先自己就要學習好，所以為了這個夢想，從現(xiàn)在開始，就要好好學習。不光要學習好，還需要很好的表達能力。為了鍛煉好的表達能力，我經(jīng)常在課余時間用自己的話概括老師上課講的內(nèi)容，講給同學聽。我有時還培養(yǎng)自己的.耐心，毅力和愛心。比如：為自己制定運動計劃，按時完成，從而產(chǎn)生毅力；多參加募捐，資助等活動，培養(yǎng)愛心……當然還需要好的素質修養(yǎng)等各方面要求。
老師是一個神圣的職業(yè)。哪一個成功人士，哪一個受人仰慕的名人不是老師辛苦培養(yǎng)出來的？
我要像我的老師一樣，不辭辛苦，用我的知識和汗水來灌溉祖國的花朵！
夢想如夢一般五彩；夢想似彩蝶一樣翩翩；夢想，像希望的種子，散播在我們的心田；夢想是盞明燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的那么明亮！那條路上會有艱辛，會有坎坷，會有挫折和淚水。但我堅信不會為此而畏縮，我會努力，執(zhí)著地，直到夢想實現(xiàn)。
六年級上冊語文第一單元作文 10
太陽慢慢地通過云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘張望著大地。
暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
蒼穹的雨，一絲一絲地飄著，像滿天飛舞的細沙；為大地綠物，帶來一份希望，滋潤在葉梢，也為河塘的水鴨，帶來一股愉悅的情趣，覓尋著秋的奧秘。靠近東窗，坐著一個年輕的解放軍戰(zhàn)士。被汗水浸透了洗得發(fā)白的軍衣，緊裹著他那健壯而勻稱的身軀。他那白中透紅的清秀的面孔，像涂了油彩似的閃閃發(fā)光。兩條漆黑的、細長的眉毛，有力地向上揚，將到頂端時，才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛，機靈地、警覺地掃視著充滿汗味和傳出鼾聲的車廂。他的右手很自然地伸到衣襟下面，汗?jié)竦氖终疲p輕握著腰間的小。《夢想》演講稿,我身邊的小能人。
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的`翅膀。回到了家里，我悶悶不樂地看著爸爸，他高高的個子，寬寬的肩膀，穿著褪了色的軍衣，古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。這時，爸爸可能發(fā)現(xiàn)我在注視他了，就親切地問：“卿卿，你在想什么呀？”我不高興地說：“爸爸，你怎么當過解放軍還回鄉(xiāng)種田呢？別人問我你做什么工作，我都不敢說。”爸爸聽了一怔，閃動了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，說：“卿卿，盧不到你也有這種思想，連爸爸也看不起了，沒有我們農(nóng)民辛勤勞動，你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來的？”
暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。
六年級上冊語文第一單元作文 11
有人說：理想要金色的，它像噴薄欲出的朝陽散發(fā)出無限光芒；理想是火紅的，它如同漫山遍野的野杜鵑奮發(fā)向上；理想是純潔的，它仿佛銀裝素裹的冰凌，讓人回味遐想。每個人都有一個讓自己勇于攀登的理想，你們知道我的理想是什么嗎？那就是成為一名醫(yī)生。我的`心里之所以有這個念頭，是因為我那與世長辭的爺爺。爺爺生前患了一場大病。記得那段時間里爺爺每天都只能躺在床上痛苦地呻吟，每天只靠一點葡萄糖水來維持生命，有時候病重連話都說不出來。
我的幾個姑姑整天都守候在爺爺床前，有時都偷偷地哭泣。看著爺爺憔悴的臉龐和姑姑們的傷心表情，我的心里很不是滋味。于是我暗暗發(fā)誓：長大了一定要當一名醫(yī)生，來治好我爺爺?shù)牟 Ｈ绻沂且幻t(yī)生，我會對我的病人盡無微不至的關懷，讓他們感到幸福，讓他們有勇氣戰(zhàn)勝病魔，健康地活下去。我不會讓病人整天悶在房間里，我會帶著他們在草地上散散步，活動活動手腳，呼吸呼吸新鮮空氣，讓他們感到身心舒暢。假如有的病人得了不治之癥，我不會讓他們躺在病床上做無謂的嘆息，而讓他們有生之年再多看看我們這個美麗的世界。
和他們一起談談人生的理想，然后盡自己的所能做一些有益的事情，以樂觀的心境來面對未來的生活。這樣也可以死而無撼了。在拯救病人與危難的同時，我還要向更高目標挑戰(zhàn)，讓白血病、艾滋病等這些不治之癥徹底從人類消失。然后把我的研究成果公布于，讓人們充分享受現(xiàn)代醫(yī)學帶來的喜悅。我多么想當一名救死扶傷的醫(yī)生呀！為了實現(xiàn)這個理想，從現(xiàn)在開始，我就要加倍的努力著，奮斗著，長大后圓這份美好的夢，成為一個有用的人。
六年級上冊語文第一單元作文 12
每個人都有自己的理想，但有理想不一定能寫清楚什么是理想，更不一定能寫得很好。那么，該怎樣來寫“我的理想”呢？
有個青年人說：“要是全國人民每人送我一根火柴，那我就滿足了。”另一個青年人則說：“我要爭取給全國每個人貢獻一根火柴。”要是叫他們來寫“我的理想”，誰能寫出好文章，這還不清楚嗎？因此，寫好“我的理想”的關鍵，就是自己要有正確的理想，要有對祖國、對人民、對父母、對朋友真摯的愛，要有為別人著想的崇高品質。內(nèi)心充滿光明的'人，才能看得見光明。
理想是對未來的想象或希望，是我們長遠的追求，而不是近期的、暫時的、個別方面的追求。因此，我們要從根本上來考慮：自己將來要做一個什么樣的人？自己一生追求的主要目標是什么？實際上也就是自我教育，讓自己明確今后的奮斗方向。需要注意的是，不要把理想僅僅局限于職業(yè)，不要以為講理想就是講將來要做什么。選擇職業(yè)是重要的。但是，同樣做醫(yī)生，有的人想的是工作輕松，賺錢多；有的人想的是救死扶傷，為病人解除病痛的折磨。做醫(yī)生重要，還是做什么樣的醫(yī)生更重要？
我們面前可以說條條大路都寬廣，但是，我們畢竟不能包攬?zhí)煜滤械氖虑椋覀兩踔敛豢赡馨炎约合胱龅氖露甲鐾辍Ｓ谑牵覀冋劺硐刖蛻斪プ』镜暮诵模恼乱_立明確的中心；也不必回避自己將來喜歡做什么，那是我們奮斗的方向。不要以為越說大話理想就越了不起，也不要以為理想越說得多就越熱鬧。自己要有主心骨，不要“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”。
在理想的陽光照耀下，讓我們揚起理想的風帆，向著美好的未來，前進！
六年級上冊語文第一單元作文 13
人人都有理想！理想就是石，敲出星星之火；理想就是火，點燃熄滅的燈；理想就是燈，照亮前行的路；理想就是路，引你走向黎明。
我的理想就是當一名醫(yī)生。當我把我的理想告訴了同學們后，同學都諷刺我，說：“就你還當醫(yī)生，到時候可別把手術刀落在人家肚子里！”聽了同學們的話后，我很失望。可就是，同學們的話，并沒有讓我放下，我會加倍的努力，證明給同學們看，我能行！
醫(yī)生就是一個崇高的事業(yè)，治病救人就是醫(yī)生的職責。醫(yī)生每做一件事，此時都就是那么的認真，不敢有一點疏忽，哪怕就是一個小小的疏忽，就會釀成大禍。
有一天，我看到了這樣一個文章，2004年，我國流行非典，在一所醫(yī)院里，所有的醫(yī)生都不敢為病人治療，可有一位醫(yī)生，冒著被傳染的危險，夜以繼日的為病人診治，她就就是葉欣。當一批批患者被從死亡線上拉回來時，持續(xù)作戰(zhàn)的葉欣卻倒在了她最熱愛的崗位上。葉欣就這樣去了，我們的耳邊似乎還回響著這樣一句話：“那里危險，讓我來！”看完這篇文章后，我對當醫(yī)生的信念又增加了幾分。
當我把理想告訴了媽媽時，媽媽對我說：“孩子，有理想就是最好的，媽媽支持你，期望你不要辜負媽媽，能實現(xiàn)理想，做一個有職責心，救死扶傷的醫(yī)生。”
理想就是完美的，但怎樣實現(xiàn)呢？對，就要發(fā)奮學習，做好每一件事，有足夠的`信念，不要退縮，我相信我的理想必須會實現(xiàn)！
在人生的長路上理想就是石，敲出星星之火；理想就是火，點燃熄滅的燈；理想就是燈，此時照亮夜行的路；理想就是路，引你走向黎明。它點亮了我們的人生，我們就應沿著它給的光亮勇往直前地走下去，永不止步。
六年級上冊語文第一單元作文 14
今天下午是一個我們都期待已久的日子——一年一度的風箏節(jié)。這次風箏節(jié)對我們來說有著特殊的含義，因為，這是我們在小學生涯中的最后一風箏比賽了。
下午一起床，我們就拿上了風箏，走到了操場上的指定地點。扭頭一看，啊，操場上的`人真多啊，就算把主席臺邊上的座位坐滿了，也還多出一整個六年級！我們坐在板凳上，等著張校長一聲令下：我宣布，英華小學第十八屆風箏藝術節(jié)正式開幕！就這樣，五顏六色的風箏就被放上了天，給天空，增添了一副靚麗的風景線，也為我們的風箏節(jié)打了一個頭炮。
要說風箏最出奇的，就數(shù)四年級的一個蜘蛛俠了，輕盈的蜘蛛俠風箏一飛上天，操場上三千多人的六千只眼睛，都聚焦在了那一只風箏上，起初，有人喊道：“哈哈！看那只風箏，是超人啊！”我一聽：超人？頓時就懵了：哪里來的超人。這時，我抬頭一看，剛才還丈二和尚摸不著頭腦的我，頓時就恍然大悟，不過——這是蜘蛛俠啊！那里是超人！就這樣，我就一直盯著那個飛的高高的“超人”——蜘蛛俠，一點一點的飛向了終點。
要說加油次最出新的，就是我們班了，我們的“移動資料庫”——左萬鑫，又派上了用場，老師讓他和其他的三個同學一起編幾個加油詞，這時，他就引用了李白的詩：大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。不過，機智的他在原詩上稍加了改進，變成了：六（10）健兒展英姿，大鵬今日同風起，載著理想與希望，扶搖直上九萬里。哈哈，他是不是很有才啊，聽到了這樣的加油詞，同學們都心血來潮，放的很高。
這就是我們六年級的最后一次風箏藝術節(jié)，快樂的風箏藝術節(jié)。
六年級上冊語文第一單元作文 15
在每一個人的內(nèi)心深處，都埋藏著自己的理想，即使理想再遙不可及，即使理想再微小，它也是屬于我們的理想，我們的夢。
課上，老師領著我們拾起了童年的樂趣——折紙飛機，并且讓我們將自己對未來美好生活的愿望記在“飛機”的兩翼上。一切準備就緒后，飛機就載著我們滿懷的殷切希望，在空中起航，四十余人的夢想乘著“航班”，向遠方飛去。
“飛機”起航的那一刻，大家都不約而同的發(fā)出一陣陣歡呼聲。而我也突然想到了很多。人生其實就像紙飛機一樣，制作時，絞盡腦汁，竭力地希望它帶著我們的理想飛得更高、更遠，期望它可以像小鳥一樣，翱翔在湛藍的天空中，即使再多的艱險，再多的困難，都要堅定地去迎風飛翔。
“飛機”起航后，許多因為形狀、風向而不幸“墜落”的飛機，靜靜地臥在角落里，一副狼狽的樣子。這不正是理想破滅后失魂落魄的自己嗎？但在失敗后，“飛機”們又整裝待發(fā)，吸取教訓，準備迎風啟航。生活中不也是這樣嗎？跌倒了再爬起來，失敗了，再重振旗鼓，即使失敗一千次，一萬次，也要堅定信念，堅守自己的理想。懷著失敗后從頭再來的勇氣，繼續(xù)乘風破浪，揚帆起航。
走上前去，輕輕拾起幾架紙飛機，上面寫著“宇航員、老師”的'字眼，這些都是我們的理想。我也曾迷茫過：理想，到底是什么？理想，是鳥兒對自由的渴望？理想，是花兒對美麗的追求？還是我們對未來美好的愿望？沒有了理想，就如同飛機脫離了軌跡，但飛機必須要回到正軌上去。我也有了自己的理想，那架寫著“作家”的“飛機”又會飛到哪里呢？
就讓載著理想的飛機，飛得高一點，再高一點……
六年級上冊語文第一單元作文 16
圍在城里的人想逃出來，城外的人想沖進去，對家庭也罷，職業(yè)也罷，人生的愿望大都如此。
職業(yè)應是一種享受，一生朝著所愛奮斗，為自己喜歡的領悟貢獻，讓自己在社會靠無限的能力有立足之地。
我的理想職業(yè)，是設計師和老師。
對藝術這兩個字，我就很敏感，腦海里會浮現(xiàn)各種風土人情的建筑藝術和繪畫藝術。會有多種色彩元素和圖形元素，星星點點，就形成了一個世界。做設計師呢，我希望做建筑設計，為各路追夢人士設計出一個個愛的港灣，設計出符合他們個人需求和生活背景的溫度房，讓家人和自己住在自己設計的'房子里，同時，找到自己工作的快感，還可以偶爾去法國、意大利去“修煉”。當然，做一個設計師也不止是口頭說的那么簡單。要走美術專業(yè)，而且要為它付出很多努力。
教師這個職業(yè)，我覺得這個職業(yè)，老師的表達能力、教育理念教育方式和教育深度決定了一位老師(來自一個學生不成熟的感受)。我們很容易在這里找到工作的快感，看到一群那么可愛的孩子在自己的努力和陪伴下走向未來，將自己的知識用很有趣的方式講出來并被接受，是一件很幸福的事。一個教師的言行可能會影響到甚至決定了多少青少年的為人處事和未來。用程管的話說，教育是一場旅行，千山萬水，一路走來甚是愛你，更愛那個和你在一起的我。
我喜歡穩(wěn)定的生活，平凡、踏實、美好。平凡在，自己不用有那么多的壓力，不用總很在意他人的眼光，踏實在，自己在為這個世界做貢獻，為中國的某一領悟貢獻，美好在，可以遇見更美好的人和事，遇見更美好的自己。
六年級上冊語文第一單元作文 17
“理想是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。理想，不僅是一個美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標，倘若沒有了這個目標，人生也會隨之黯然失色。
人的一生都有一個目標，有這個目標，為它而奮斗！若你不想去奮斗，只想享福，那你的人生有什么意義？就像老師說的那樣，這樣的生活和一堆肉有什么區(qū)別？沒有靈魂，如同行尸走肉！
人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有理想這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘，步入燦爛的里程。理想帶你踏遍這萬千世界，理想讓人明白人有的理想渺小，有的'理想偉大。但不管生的可貴。理想是渺小還是偉大，都值的我們?nèi)テ床?/p>
毛主席年輕時借問大地誰主沉浮，可謂是鴻鴣之志比天高。但如果不去努力，不帶領中國人民前仆后繼，英勇奮戰(zhàn)，哪來的新中國的成立，哪來的今天的幸福生活。歌德說過：“人人心中有盞燈，強者經(jīng)風不熄，弱者遏風即滅。這盞燈，就是理想。”理想之燈雖然美好，但也是虛無縹緲的。若想讓理想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動甚至是一生的努力。前人說得好：有志之人立長志，無志之人常立志。據(jù)于理想而不去奮斗的人是平庸的，他們像阿Q一樣整天處在幻想之中，把未來的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執(zhí)理想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。
沒有理想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒；不肯為理想奮斗的人，就像一顆黑夜的流尋找你的理想之燈并將它點星，不知會隕落何方。亮，讓不滅的燈火伴你一生前行！
六年級上冊語文第一單元作文 18
每個人都有自己的理想，你的理想是什么？是當老師，當醫(yī)生，當老板，當警察還是當畫家······我的理想是當一名數(shù)學家。
其實我以前有過許多的理想。我很小的時候，就有了自己的理想。那時我的理想是當一名音樂家。漸漸地，我又喜歡上了畫畫，想當一名畫家。在我前幾年時，我又想當老師。而現(xiàn)在，我的理想變成了當數(shù)學家。
我想當數(shù)學家的原因不是受家庭的'影響，而是因為我對數(shù)學的喜愛。我天生就愛數(shù)學，對數(shù)學有著很大的潛力。我在班里，數(shù)學排前三名，每次考試幾乎都能得滿分。我也很崇拜像華羅庚、高斯、祖沖之、牛頓這樣的數(shù)學名人。所以，我的理想才變成了當一個數(shù)學家。
我當上數(shù)學家后，要解決世界七大數(shù)學難題，攻克世界上至今沒有解答出來的數(shù)學難題。盡管可能我找出答案的一個字就要幾年，找出答案可能需要幾十年，但我覺得，這是值得的，我永遠不會退縮，我要努力，這對于一個數(shù)學家來說是極其重要的。
既然我立志自己的理想是當數(shù)學家，光嘴上說是不行的，我還要付出艱辛的努力。我從現(xiàn)在開始，就要好好學習，不能為現(xiàn)在我的一些對數(shù)學的潛力而得意洋洋，我現(xiàn)在和那些數(shù)學家們還差遠了呢。但是，我開始努力后，就一定能當上數(shù)學家嗎？不。在實現(xiàn)自己的理想的途中有很多我們意想不到的困難，在這些困難面前，我們一定不能低頭，我們要努力奮斗，為自己的理想而奮斗，把困難壓倒。這樣，我們才能實現(xiàn)自己的理想。
所以，從現(xiàn)在開始，我們就為自己的理想進發(fā)！
六年級上冊語文第一單元作文 19
不要忘了沙漠中那一顆顆小種子；不要忘了懸崖邊還在生長的松樹；不要忘了水下的蠑蟂。有一天他們也會為夢想綻放，有一天他們會為夢想挺拔；有一天他們會為夢想飛翔。夢想在它們依然有人生的美麗。
在人類還未走過的禁地生長著一種奇特的花。種子在沙漠扎根五年之久，才會開出一朵朵小花。花瓣每片都是一種顏色，每朵有五片花瓣。但他的`美麗是短暫的。在兩天之后，這小小的花兒會隨母株一起化為一顆顆種子，讓種子也美麗一次那奇特的花兒就是依米。對，就是那個歷盡千辛萬苦一生只為花兒綻放的依米。
當它被吹到這不毛之地時，它驚慌，它恐懼，但更多的是迷茫。當它醒來時已被大量黃沙給掩埋它想哭。啊，可有誰會聽見？它想母親溫暖的懷抱，想朋友親切的問候。它望了望黃沙漫天的沙漠，可他們在哪？風吹干了它留下的眼淚，它在心底下定決心：我要活下去！
它努力伸出根須，吸引那少而又少的水分，它奮力抽出一根根枝條，擋住風沙的侵蝕；它不畏可怕的蟲子的啃噬，長出一片片新葉。四年來，它用一片片綠葉向別人展示它頑強的生命；用五米長的根須向別人展示它枝繁葉茂。當?shù)谖迥辏衬祦硪浑s凋落的玫瑰，雖然是凋零了但依然使它驚奇。那散落的花瓣都在嘲笑它茂盛的綠葉。它心里一陣痛楚，它埋下了一個心愿：我要開花！
它不敢妄想開出牡丹那樣美麗的花，只要開了花，它哪怕死也愿意。它比以前更努力吸養(yǎng)，更呵護。當一天，它起來竟發(fā)現(xiàn)自己竟看出了五色花。但它在第三個開花的早晨，它望了它最熟悉的太陽，含淚消失在晨光中。
它輕輕的走了，留下了一顆顆夢想的種子。
六年級上冊語文第一單元作文 20
每個人都有自己的理想，每一個人都會為了自己的理想而奮斗，每個人都會為理想而努力。每個人都會為自己的理想……
為了理想，讓我們努力學習，快樂地成長，在成長中沒有煩惱，沒有孤單，過者幸福，安康的日子。
為了理想，我們應該聽從家長的教導，吸取家長給我們的建議，根據(jù)家長的建議，改正自己不正確的地方，讓好的'習慣陪伴我們一身。
有一回，我請同學們到我家玩，我們大家都在討論自己長大后的理想，我們一個一個地說，小王先說：“我長大后的理想是當一名科學家。”小詹說：“我長大后的理想是當一名奧運冠軍。”接著，許多同學們說：“我長大的理想是……。我長大的理想是……。”大家的聲音傳遍了大江南北。終于，大家停了下來，一雙雙眼睛朝著，秦春的臉頓時通紅，紅的像夏天的太陽。這是，大家一起問道：“秦春，你的理想是什么？”秦春的小聲地說：“我…我…我長大的理想是當一名出色的文學家！”頓時，大家笑了起來，對秦春說：“就你還當出色的文學家，這么差的成績，還當出色的文學家，要是你當上了出色的文學家，我都當上了美國總統(tǒng)了！”
笑聲越來越大，我并沒有笑，而是默默的注視著秦春。這是，秦春鼓起了勇氣，對我們說：“這有什么！我雖然成績差，但我志氣不差，我會努力的，會當上文學家的，我會用我的行為來告訴你們，我的選擇沒有錯！”秦春說完，同學們都驚呆了，我在這時，鼓起了掌，為她的志氣，勇氣鼓掌，為她的自信鼓掌！
秦春就是為了自己的理想奮斗，而努力！
六年級上冊語文第一單元作文 21
記得小學時，一次語文課，老師問我們的理想是什么，大半個班的同學都說要成為名師，名醫(yī)，企業(yè)家這樣所謂的高尚理想，有幾個說要作流浪歌手，云游詩人的都會招來全班鄙夷的目光。幼小懵懂的我也只好說了一個聽起來很厲害的理想。
科學家。
其實當時我都不知道這個詞什么意思。
現(xiàn)在我們已經(jīng)升入初中，不再是當年懵懂幼稚的小孩，對理想這個詞也有了新的理解。
某天，我偶然聽到一個故事：有一個小男孩，他從小就喜歡收集卡車玩具，小男孩的父母問了他的理想，他說了一個看似十分卑微的理想——開卡車。他的父母聽了他的理想后非但沒有像平常的父母一樣勃然大怒然后逼著孩子換個高尚的理想，反而還對兒子的理想十分支持，經(jīng)常給小男孩買卡車玩具讓他熟悉卡車構造。最終，在父母的支持下，小男孩實現(xiàn)了自己的夢想，還將自己的大卡車改造成流動的家，環(huán)游南美洲，開始了自己的幸福人生。
相反，明朝有一個極品木匠皇帝，名喚朱由校，身居高位，他的身份是多少人都期待的.啊，由于他打小就一心做木匠，這位皇帝甚至連字都認不了幾個，而是癡迷于木工活，他身居皇位卻無心從政，就將政務交給奸臣魏忠賢全權負責。造成明朝末年時的崇禎皇帝連飯都吃不飽，家底早就被掏空了。
如果不是生在皇族，朱由校一定會成為一位出色的木工。可惜，身不由己，皇帝沒做好，理想沒實現(xiàn)，還把自家的江山拱手讓給了奸臣。
我認為：理想，沒有高低貴賤之分，無論是高高在上的皇帝，還是平凡普通的百姓，無論是天工鬼斧的木工，還是平凡的卡車司機……每一個理想都是值得尊重的，你不一定要當科學家，要當名醫(yī)，要當名師，只要做了自己最喜歡的事，你的人生就可是成功的，幸福的。
六年級上冊語文第一單元作文 22
雄鷹青云展翅，翱翔千里，去尋找理想，尋找屬于自己的一片天空；帆船來風破浪，揚帆萬里，去尋找理想，尋找理想，尋找屬于自己的海岸；小溪豪邁奔放，滿懷，去尋找理想，尋找屬于自己的大海……
每個人都有屬于自己的理想，只是的他們，沒有放心夢想的翅膀，助你尋找理想，追逐你理想的彼岸。
就在出生的'那一刻，無情地折去了，她尋找理想的翅膀，奪去了她寶貴的視覺，她就是海倫·凱勒。這個本已被認為沒有希望的小女孩，在安尼老師的悉心瑕，尋找理想的翅膀羽翼漸豐。她，憑著心中的翅膀，尋找到屬于自己的理想，最終創(chuàng)下不朽的《假如給我三天》。
二十一歲，對他來說，是一個不幸的年齡。在他二十一歲，把他前途的門鎖上了。他得了萎縮癥，身體就僅剩下兩個手指頭可活動。但他心中尋找理想的火焰像照不熄，為自己打開一扇窗，從窗口飛往自己的理想里，以自身的努力，創(chuàng)下《時間簡史》，站在廣大與的前端。他，就是家喻戶曉的史蒂芬·霍金。
清朝落榜才子蒲松齡，憤世嫉俗，而對官僚，。頗具才華的他扇動心里的翅膀，尋找理想，決心寫作以清。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，千三越甲可吞吳”的決心，使他心里的翅膀帶來無限動力，留下《聊齋志異》。
如今的我，奮戰(zhàn)考場，尋找屬于自己的理想，尋找自己的目標，取得好成績。
雄鷹、帆船、小溪，也許不能尋找到理想，不能尋找屬于自己的歸宿，但我相信，它們絕對無悔。因為，它們曾經(jīng)尋找過理想。
六年級上冊語文第一單元作文 23
興奮了一夜，今天起了個早。盼望已久的“放飛理想擁抱自然”三·一班親子活動終于到了。
天氣特別好，太陽出來了，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，我迅速吃完早餐，提前趕到學校。一路上風景如畫，春風習習，放松了緊張的學習，愉悅的感覺涌上心來。約二十分鐘我們來到龍泉桃花故里桃源廣場。
九點半，活動開始了，首先是進行風箏設計演講比賽。同學們紛紛介紹自己的作品，畫戰(zhàn)斗機的想當將軍，畫筆的'想當畫家，畫紅十字的想當醫(yī)生雄心壯志可大了。輪到我時，我大方地上前展開風箏，胸有成竹的告訴大家：“我風箏上的太陽代表代表爸爸，河流代表媽媽，春風代表老師，小草代表我和同學。表示我和同學們在老師的辛勤教導下，在爸爸媽媽的懷抱里幸福成長。而風箏代表了我的快樂和理想，我要讓她飛得更高、更遠”。
同學們演講完后就開始進行放風箏比賽。剛開始我的風箏飛得很高，后來轉彎時沒有掌握好技巧，風箏跌落下來了，我又重新開始放飛。許多同學把風箏放得又高又遠，時間又長。
風箏比賽完，休息了一會兒便開始登山比賽。我們從登山步道往上跑，沒跑多遠就累得滿頭大汗，氣喘吁吁。路上我鼓勵自己一定要爬上去，堅持，堅持，終于到了終點。
三項比賽結束了，頒獎儀式上，我得了風箏最佳創(chuàng)意獎和登山女子組季軍。成績還不錯。
今天的活動快樂又有意義，它鍛煉了我們的身體，愉悅了身心，提升了我們的智慧。大自然在擁抱我們，我們也在妝點大自然。我們的理想也象漫天飛舞的風箏一樣，越飛越高，越飛越遠。
六年級上冊語文第一單元作文 24
每個人都會有自己的理想，理想對于我們來說，具有一種非凡的魅力。理想包含了對信仰的追求，是立志氣和自信，是克服一切困難的前提，但理想是是符合實際的，并不是空想，這對人的成長起著重要的決定作用，是不可缺少的。理想是指路的明燈，沒有理想就沒有堅定的方向。
我們在學生時代就必需要有崇高的信仰追求，我們在青年時代就要有對自己理想實現(xiàn)的能力。一個人的生命是有限的，而且這一生充滿難險的`。只有真正理解了理想意義的人，才能為之不懈地奮斗，才能趁年少時把握時機，贏來堅持的毅力和精神，才能充滿志氣和自信力，為此付出巨大的精力。
一個人的偉大理想可以永遠存在，并且可以激勵其他人去奮斗。崇高的理想是寶貴的，是被人們懷念的。因為理想可以超越時間和空間，在歷史里飛躍。相反，僅僅是追求空洞的桂冠和隨之而來的名譽、地位，享受，是被人們所憎惡和唾棄的。
我們的理想都有不同。有的人只想能畢業(yè)后搞張文憑，找個工作什么就算了；有的人想的是怎樣出人頭地，遠近聞名……
不管怎么樣，理想都是我們所擁有的，但由于各人的理解有著不同，理想也就發(fā)生了不同的變化。所以，我們應該提倡寶貴的理想要符合社會的進步，符合人民的利益，符合社會的發(fā)展。理想，真正的理想，不是人生可有可無的點綴，而是一個人生命的靈魂、生命的動力，是人生的路標，是前進的風帆。
寶貴的東西常常被我們重視。人生的價值就在于對理想的實現(xiàn)程度和追求方向。為了不在空虛的茍且偷安的生活中碌碌無為，來吧！讓我們一起超越生命中這一段光輝的路程吧！別忘記，帶上你的理想！
六年級上冊語文第一單元作文 25
每個人都有理想。理想它好像一盞彩色的燈，當你轉動按鈕的時候，它很漂亮、美好。理想，它是要靠人類去追求，去實現(xiàn)，去開啟的。理想，它是我們生活中不可缺少的東西，少了它就會覺得人生沒有了目標。理想……
有的人可能想長大了當一名教師，去給予孩子們知識；有的人可能想長大了當一名工人，去給人們建起高樓大廈；有的人可能想長大了當醫(yī)生，去救死扶傷。有的人想……我呢？我跟他們都不一樣，我想當一名警察。因為我想和帶你電視里的`警察一樣，去抓小偷。每當看到電視里的警察穿著一身漂亮的衣服時，我都特別的羨慕他們，我希望有朝一日我也能和他們一樣。
我聽說過這樣的一個故事：“我”去書店看書，看見一個小偷再偷一個婦女的錢包。剛好一個警察叔叔經(jīng)過，看到了這件事，立刻邁出步子，向前追去。小偷回頭一看，看見了一個警察再追自己。小偷心想：完了，萬一被警察追上了。我可就要坐牢了。早知道就不錢了，小偷后悔，“早知今日，何必當初呢？”小偷在回頭一看，警察離自己越來越近了。心中有一個可怕的想法。小偷把警察帶到了一個荒無人煙的地方。突然，停住了腳步，從腰間拿出一把匕首。向警察刺去，警察就這樣被殺了一刀，但他沒有退縮。最終，小偷被警察叔叔制服了。
從那以后，我就有了當警察的理想，我知道當警察很難，要時時刻刻為人民著想，要維持治安，還要做好多……但我相信只要我努力，我一定會實現(xiàn)我的理想的！我想讓它成為我人生的一盞明燈。我將會去追求它，去實現(xiàn)它！
六年級上冊語文第一單元作文 26
每個人都有自己遠大的理想，有的想當名探險家，去探索世界上的奧秘；有的想當一名音樂家，用音樂來歌唱美好的生活；有的想當一名世界長跑冠軍，為祖國奪得更多的金牌……而我的理想是當一名外交官，讓世界上的`人們了解中國，與中國友好交往，讓中國走向世界。
記得俄國大作家列夫—托爾斯泰說過：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定方向，沒有方向就沒有生活。”的確，沒有理想的人生就是黑暗的人生。在人生的一部戲中，理想是投影的燈。實現(xiàn)理想，就是實現(xiàn)成功。
一般來說崇高純真的理想最易產(chǎn)生于十四、五歲。像孔子、馬克思、周恩來、居里夫人等偉人都是如此！當年毛主席在長沙第一師范學院讀書時，就立志為了中華民族的解放，勞苦大眾的幸福而努力奮斗。在岳麓山下、愛晚亭邊、橘子洲頭、湘江兩岸處處留下了主席勤奮求學、刻苦實踐的身影，面對腐敗的統(tǒng)治主席直抒胸襟“數(shù)風流人物，還看今朝。”
我們暢談理想更要符合當前的形勢，今天世界進入了二十一世紀，中國經(jīng)過二十年的改革開放，正以經(jīng)濟的飛速發(fā)展讓世人震驚，我國加入了“世貿(mào)”組織，實現(xiàn)了“神五”飛天之夢，嶄新的中國向我們莘莘學子提出了更新、更高的要求，學好知識將來報效祖國必定成為我們這一代人的誓言。無論將來你是科學家、發(fā)明家、軍事家還是外交家。你的一言一行都將代表中國。今天我們樹立起偉大的理想，就是一種動力，是一個支柱，是一個心靈的火炬，是一種神圣的使命。
因為有了理想、有了追求，生活才變得多姿多彩。為了祖國明天，讓我們一起努力吧。
六年級上冊語文第一單元作文 27
轉眼間，我已經(jīng)從小學生變成大學生，從沒有理想變成已經(jīng)實現(xiàn)理想。
17歲半那年，我捧著清華大學的錄取證書，踏進了我日思夜想的清華。在優(yōu)雅的學習環(huán)境下，我刻苦地學習，刻苦地讀書，終于搏得了博士學位。之后，我又到美國留學，見到了許多書上沒有學過的知識，見到了很多美麗的風景，知道了美國的教育方式……畢業(yè)以后，我走進了人們的生活，把他們能體現(xiàn)出愛的故事記錄下來，整理成一本《處處有愛》。這本書投了很多次稿也沒有成功，我很失望，就想放棄。媽媽看了看我這本書，沒看幾下就合上了。她對我提了建議：“你知道嗎？讀者喜歡看比較有意思的書，你這種書，記錄的這些瑣事，人們天天都能看到，會感覺沒意思。你應該記點有意思的'事。”
我恍然大悟，終于明白了該寫什么，馬上提筆修改了這本書，再次投給出版社，出書了！我終于向理想邁出了第一步！
又有一次，我把各種在美國留學看到的風景編成了一本書，名為《美國游記》。我把這本書投給了出版社，馬上得到了賞識，出版了！這書一出版就賣的火爆，成為了人們?nèi)ッ绹穆糜蜗驅АＢ犝f還翻譯成各種國語，賣給了外國人……
我就這么一點點的進步，寫了很多書，奮斗了五年，成為了中國有名的作家。可是，我真正的理想，是希望全世界都能讀到我的作品。我如饑似渴地閱讀了大量的書籍，豐富了經(jīng)驗，寫出來的書也越來越好。有一次，我寫了一本書，名為《薩比婭》，被翻譯成外國國語，向全世界推廣，所有人都讀到了我的作品……
我實現(xiàn)了自己的理想，奮斗了一生，終于如愿以償了。
六年級上冊語文第一單元作文 28
我有一個夢。這個夢里，人們像花朵沁出香味那樣，天然的，互相釋放著愛。
這是超越異性之間的，不是男人愛著女人，而是愛一個“人”那樣地愛著別人。這種愛不需要很濃烈，濃烈到粗暴，粗暴到讓人窒息。它是一種安靜地看著你的微笑。在你需要時，給你一個溫暖的擁抱。勇氣和力量就這樣被溫柔地激發(fā)，讓你可以扭頭微笑著面對到來的每一天。
我們已經(jīng)都知道，人生是一場悲劇，更悲哀的是，這場悲劇的主角還不是你，而是命運。每一個人，都注定了是曠野里的寂寞，都注定要面對生命本身的孤獨，甚至還有人性中固有的惡。我們能怎么樣？我們該怎么辦？我不知道。我只知道，心里有愛的人，會好些。愛會是那一盞風中被你守護的燭火，給你力量，讓你能面對命運，做出你的態(tài)度。我覺得，這才是人生像樣點的意義。
我們都是些聰明的孩子，我們早早地去人生的后臺轉了一圈，看到了臺前也看到了幕后。我們不肯要廉價的樂觀，是因為……我們已經(jīng)不相信！真正的樂觀，是承認了現(xiàn)實的，是柔軟的`也是強大的。有這樣的愛孕育的樂觀，我們不需要上帝也一樣能找到平和安寧，無論現(xiàn)實風雨有多猛烈。
我的憂郁是因為生命的悲劇，我的微笑是因為生命的意義。我跟所有人一樣，需要彼此的關愛，用一種我夢里人們的方式，溫柔地付出。希望更多寂寞的人可以這樣付出，在彼此相遇時微笑。無論在生活中什么地方，如果每一次彼此遇到，都能讓你有會心的嘴角。這就是我這夢的最好結局，被我叫做溫柔的那個理想。
六年級上冊語文第一單元作文 29
我的爸爸有很多夢想，他說只要付出努力夢想就會實現(xiàn)。
爸爸說像我這么大的時候，我們的國家開始改革開放了。但是我們家還很苦。他最想和小伙伴們一樣，有一塊屬于自己的電子表，這樣就可以隨時知道時間了，可是奶奶一直不同意買。有一次放學的路上，他看到路邊有人在收購中藥，三角錢一斤，他就每天放學回家后去山上挖藥材，一星期后他就有了那塊表。這塊老式的電子表現(xiàn)在還在，看起來又破又丑，可是爸爸說當時他高興了一個多月呢，對我來說，真是不可思議。爸爸讀中學時，很多同學都騎自行車上學，他做夢都想有自己的自行車，可是爺爺說家離學校近，不同意買。經(jīng)不住爸爸的軟磨硬泡，最終還是給他買了。爸爸很珍惜這輛車，把它擦得亮晶晶的，。爸爸騎著這輛自行車，上過縣城，買過很多書，還幫爺爺運過化肥呢。爸爸工作了，可他的夢想一直沒有停下過。他用自己的工資買了他最心愛的電腦，還上了寬帶網(wǎng)，當爺爺奶奶在電腦上和浙江的小姑時，他們怎么也不明白，世界的變化竟然這么大！遠在天涯，近在咫尺。爸爸在電腦上學習了很多知識，我也用它查資料，媽媽用它看韓劇……難怪爸爸說，這個愿望也是全家的愿望呢。
爸爸努力實現(xiàn)著一個個美好的.愿望，于是，我們家又有了許多新成員，摩托車、空調、……就在前幾天，他又給奶奶買了新手機，奶奶還樂呵呵地向我請教怎么用手機呢。當然，在爸爸的夢想里，我也實現(xiàn)了一個個小愿望：、漂亮的紅皮鞋……
爸爸說，夢想不斷前進，我們偉大的祖國才會更加欣欣向榮。哦，我明白了，也是我們的夢想啊，這是我們飛天的夢想。我真想知道。在實現(xiàn)了這么多愿望之后，爸爸的下一個夢想又會是什么呢？
期待著爸爸的答案。
六年級上冊語文第一單元作文 30
每個人都有自己五彩斑斕的夢想，醫(yī)生、老師、工程師、飛行員、主持人......每個人都在為了自己的理想而努力著。因為有了理想，每個人都在奮斗，堅持不懈地，實現(xiàn)自己的夢想。而我的理想，是老師，我從小就希望成為一位受人尊敬的老師。
老師是一個崇高的職業(yè)，使我不得不佩服。是老師交給我們知識，交給我們做人的道理，為我們打開美好未來的大門。也給了我們許多關心、愛護和幫助，讓我們健康快樂的成長。
每當我知道社會上又多了一些人才，我就不由的又羨慕又佩服。我想成為老師的理想是從我10歲開始的，我覺得老師好神圣啊，沒有老師的幫助哪有今天的我。那時，在老師的幫助下，我去參加學校大隊委競選，期間有什么困難，老師都會幫助我解決。最后，結果也不負老師的希望和支持，我當上了副大隊長，當然有一部分功勞是我們的老師的！從此，我便樹立起了當老師的理想。現(xiàn)在的好老師不多了，所以，要么就不做老師，要么就把老師做好，如果我不能做好老師，那就不可以把老師當做理想。
我多么希望有一天我能站在三尺講臺上，不是罰站，而是作為一位老師，給學生們授課。我認為那是一件很幸福的事，所以我會盡我全力去做好。
我知道，當老師可不是一件容易的事，所以我需要付出比別人多一倍甚至幾倍的時間和努力，只有更加努力，才有可能實現(xiàn)我的理想。學習方面一定要做好，還要友愛同學，孝敬父母......總之，要做個德智體美勞全面發(fā)展的.好學生。
理想是鑰匙，他可以打開美好未來的大門；理想是燈，它可以照亮我前進的道路；理想是火把，它可以燃燒我的激情。我會付出我的努力，朝著我的夢想前進，我就在這理想的道路上前行……
六年級上冊語文第一單元作文 31
今天，早上我剛起床打開窗戶，一陣微風吹過來撫摸我的鼻尖，我輕輕的聞了一聞，這風好濕潤，濕潤中還帶著少許花香呢！我再抬頭看看那天，陰沉沉的看著好一個不舒服，把我好好的心情給抵消了，這時媽媽也醒了，我和媽媽就去公園晨練。
在去公園的路上，一只小鳥從我的頭頂飛過，把我嚇個半死，我覺得是不是要下雨了，鳥兒怎么飛得這么低呀？我們到了公園，蜻蜓也是飛得低低的，在我身邊騷擾我，忽然我覺得有什么東西在往下滴，越滴越多，啊！下雨了！哦真是夠倒霉的，上輩子沒上夠香嗎？我跟媽媽趕緊找了個地方躲雨，躲了一會來了一陣陣雷聲，隆隆的雷聲好像天上有個大鼓狠狠的敲擊著，咚咚咚，咚咚咚，我在想是什么樣的人，才能敲的動這么大的鼓呢？過了一會，雨小了，我和媽媽在雨中狂奔回家，回家后我和媽媽都濕淋淋的像落湯雞，換好了干衣服我從窗戶往下看，馬路上的人們舉著花花綠綠的.大傘真好看，路燈車燈一閃一閃的，突然雨下大了，我覺得越來越好玩了，燈光變成了一個個小點點，雙雙的亮點像一對好愛眨巴的小眼睛。
忽然，有兩道閃電劃過，好像在給我們照相，好好玩啊，隨著閃電的消失傳來了幾陣雷聲，第二聲時特特別別的想，嚇的弟弟在地上轉來轉去說：哦，真嚇人啊！真嚇人啊！
雨慢慢的悄悄的停了，我再次打開窗戶，天空出現(xiàn)了一些彩色的光，風又吹過來了，啊！好新鮮啊！原來下雨挺好的。
六年級上冊語文第一單元作文 32
夏天的雨，總是變化多端的，像孩子的臉—說變就變！
“嘩啦嘩啦……”看，這不，老天爺這會兒又不開心了，還哭得很傷心呢！雷公公和閃電婆婆是不是吵嘴了？聽，他們吵架的聲音伴著連連不斷的雨水，顯得格外嚇人！
雷公公“轟隆隆”的咆哮著，斷斷續(xù)續(xù)；閃電婆婆也不甘示弱，冷不丁的“噼里啪啦”來那么幾下子，人們根本看不出她的蹤跡。雨寶寶在這兒顯得十分調皮可愛，猶如蹦蹦跳跳的小孩子！
雨中的人們也別有一番情趣：有的'穿著雨衣，若無其事；有的冒雨趕路，低頭就跑；有的慢慢的開著車，悠閑得很；還有的在“打”不到雨的地方躲雨，眼巴巴地望著天……咦，那兒，還有一群孩子冒雨在玩游戲，電閃雷鳴的，很不安全，果然，有人來吆喝他們回家了！
這雨什么時候下完呀？下雨天畢竟沒有晴天方便呀！說時遲，那時快，雨突然就停下來了！天空陡然又一片晴朗，人們收起了雨傘，孩子們露出了愉快的笑容，避雨的人們終。
于可以重新上路了。雷公公和閃電婆婆好像和好了，結伴兒走了，雨寶寶好像是玩得意猶未盡的孩子，委屈的被叫回了家。高大的樹木又挺直了腰桿兒，沐浴著溫暖的陽光；小草仍舊低著頭，讓徐徐暖風從身上慢慢劃過；知了也走出了家門，“知了知了”唱個不停，這歌聲是多么富有韻味呀！啊，一切那么美好！
噢，我喜歡夏天的雷雨，總給我不一樣的想象。
六年級上冊語文第一單元作文 33
“六月的天像娃娃的臉——說變就變”。昨日天氣悶熱，走進屋中就像走進蒸籠似的，讓我喘可是來氣，原本舒適的衣服緊緊的貼在身上，令人十分厭惡。
今日早上，我推開窗戶，一片灰蒙蒙的天空呈此刻我的眼前，一陣微風迎面吹來，給人們帶來了一絲涼爽。漸漸地，天空變得越來越暗，風也變得越來越大，最終周圍一片漆黑，仿佛到了晚上一樣，天空就像披上了一件黑色的'外衣，遠處的樓上亮起了星星點點的燈光。在狂風中，樹枝隨著風在左右搖晃，幾片飄落的葉子象一個個不幸的孩子離開了媽媽的懷抱，在風中一會兒被卷到這兒，一會兒被卷到那兒，不一會便消失的無影無蹤。幾顆豆大的雨點砸在地上，土地上立刻出現(xiàn)了一個小水洼，猛然間周圍安靜了許多。風變小了，樹枝也不再左右搖晃了，突然一陣雷鳴聲，好像在呼喚雷雨的到來，之后，天空就鋪天蓋地的下起了傾盆大雨。隨著大雨的降臨，天一點點地亮了起來，大雨歡樂的敲打著地面，洗刷著沙沙作響的樹葉，一片片葉子在雨中狂舞著，屋頂上的雨水順著房檐滴了下來，構成了天然的水簾。
漸漸地，雨越來越小，天越來越亮，周圍的一切都清晰可辨，空氣變得清新甜潤，太陽也悄悄的露出了笑臉，剛才的一幕像是從未發(fā)生過一樣。
啊！我愛這雷雨，因為它能夠清新空氣，能夠滋潤萬物，能夠洗刷藍天，我愛這勤勞的雷雨。
六年級上冊語文第一單元作文 34
雷雨前的傍晚，天是那么悶熱，沒有一絲涼風。而遠處，烏云一層一層地占據(jù)著天空，不一會兒，烏云就像一塊帷幕一樣黑壓壓地布滿了整個天空。人們等待著老天爺把這塊帷幕扯開，讓雷雨把大地沖刷得煥然一新，還我們一個清涼的世界！
夜晚，老天爺撕破了那烏云，隨即，雷雨就下起來了。開路軍是奪目的閃電和驚天動地的雷聲，它們脅迫著狂風暴雨鋪天蓋地地向大地沖來。狂風挾持著雨絲像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，窗縫里真的鉆進雨水了。閃電一亮一亮的，像巨蟒在云層上飛躍，一個暴雷猛地在窗外炸開，險些把我轟懵了。雨下了很長時間，沒有一點停的樣貌：電光閃閃，雷聲隆隆，老天爺還不時以雷霆萬鈞之勢傾下了驚天撼地的滂沱大雨——這雨也拼命地往下打，打的窗戶都噼里啪啦得響。
雨不停地下著，震耳欲聾的雷聲還在轟鳴著。最終，天亮了，雨也漸漸小了，開始像布一樣，之后又像簾子，像斷了線的珠子，像一根根線，最終只能看地上的雨點來辨認雨的大小了。而當人們認為雨不再下時，那雷聲就像是不甘于昨夜的失敗似的，又重新單槍匹馬卷土重來，這次，它失敗了，雨停了，啊，它認輸了！雨后，樹上的`一片片葉子上還掛著晶瑩的水珠，含苞欲放的花朵變得水靈靈的。遠處，偶爾傳來一聲小鳥的鳴叫，那聲音是那么清翠，能夠說是打破了城市中的寂靜。
此刻，一提起那天夜晚的電閃雷鳴，我仍心有余悸。我想：這場雷雨迎來的到底是涼爽的夏季還是炎熱的夏季呢？
六年級上冊語文第一單元作文 35
夏日的雷陣雨總是那么猛烈而又迅速，轉瞬即過，就像一顆劃過天際的流星，讓你意想不到，雷陣雨來到時挾風帶雷，一層層的黑云鋪天蓋地，閃電向彩帶一樣劃過天空，豆大的雨珠從烏黑的云層中墜下，是平靜的河水泛起微微的波瀾，那迅猛的雷陣雨轉瞬間又意想不到的消失，雷陣雨如同一顆重磅炸彈，在天空激起一片浪花……
我去了一座深山老林，當天午時，天氣特別悶熱，如同一鍋沸水，等待著出鍋的那一刻，忽然，一陣豆大的.雨珠從天而降，一道道閃電如同過眼云煙，一陣滾滾的悶雷“轟隆隆”的在天際炸響，整個天空熱鬧了起來，通過這由水滴組成的水幕，看什么都是那么的模模糊糊，天與地連成了一片，仿佛沒有了界限，成了模糊的一片，我正入迷的看著這迷人的景色時，天空中忽然閃出了一瞬銀色的而又刺眼的白光，眨眼間一聲驚天動地的響聲把握從沉迷中拉了出來，雨聲漸漸的變小了，最終消失，在這被雷陣雨掃蕩的山林中，被雨水洗刷得干干凈凈的空氣中充滿泥土的芬芳，我貪婪的吮吸著這清新的空氣，整個世界好像都明亮了，好像都干凈了，好像都清楚了，好像都……
啊！我愛著大自然中的雷陣雨，它除去了大地的塵埃，使這個原本清新、明亮的世界變得更加明亮和完美，終會有一個更加燦爛的明天！
六年級上冊語文第一單元作文 36
午時，我正在悠閑的看書。突然，空氣沉悶起來。光線越來越暗。我向天空望了一眼，只見天空中布滿烏云，黑壓壓一片，已遮住太陽。烏云在天空中翻騰，仿佛已接近樓頂。
頓時，狂風大作，傳來一陣另人厭惡的悶雷聲。我明白要下雷雨了，便關上窗戶，將所有電器的插頭拔掉，站在陽臺里默默的觀賞雷雨。
幾聲悶雷聲后，一道閃電劃破天空。一會兒，才傳來一陣清脆的雷聲，豆大的雨點從天空中掉下來。可只持續(xù)了幾分鐘，雨便漸漸小了。可“轟——！”又一陣雷聲，雨又下起來了。但卻和剛才一樣，只可是幾分鐘，雨便漸漸小了。
這樣反復了幾次后，天空中閃出一道長蛇般的青色的閃電，將天空一分為二，隨即又消失在銀白色的天空中。
“嘩——”雨如瓢潑般灑下來。它打在玻璃上，發(fā)出“砰、砰……”的響聲。有雷電為它伴奏，構成一曲有力、簡潔的交響曲；它灑在房頂上，濺起的水花如煙霧般的散去……
隨著雷聲越來越大，雨也越來越大。
我俯視地面。嘩！一會兒工夫，雨水已經(jīng)匯成小溪！
雨越來越小，雷聲也漸漸隱去。
雨后的'世界是一個整潔、美麗的世界。我吸了一口氣，感到心境十分暢快。因為空氣十分清新。空氣中的污染物已經(jīng)被水沖的一干二靜。
我愛雷雨！
六年級上冊語文第一單元作文 37
放學回家的路上，沒有一絲微風，樹葉一動不動，像個木頭葉子，所有的空氣似乎都凝固了一樣。
沒過一會兒，突然吹起了大風，我感覺到好像要下雨了。因為燕子們飛得很低，螞蟻們正在搬家，蟋蟀們也不停的鳴叫，好像在告訴我：要下雨啦，要下雨啦。蜻蜓們也成群結隊在低空盤旋著。它那玻璃般透明的翅膀不停地舞動著，好像一架小飛機。
后來，老天爺扯破了烏云密布的帷幕，隨后雷雨便一陣一陣的下了起來。一開始，是奪目耀眼的閃電和驚天動地的雷聲，它們好像命令著狂風暴雨鋪天蓋地的'向大陸沖來，狂風又像一條條女孩子的辮子，拴著大樹上的葉子，抽著家里的玻璃，有些家里的窗戶里真的進小雨滴了。
有時閃電一閃一閃的，像一頭獅子，在云層中跳躍，有時暴雷在窗外猛的一下炸開，那聲音真是震耳欲聾，聽完雷隆，我的耳朵似乎已經(jīng)聽不清人說話了。
雨下了很長時間，可見它沒有一絲要停地感覺，電光閃閃，雷聲陣陣。老天爺也不能一直這樣，于是它便用了九牛二虎之力，使盡所有的本領，這雨就拼命的往里打，打的窗外劈里啪啦的。
終于，天漸漸亮了起來，雨漸漸變小了起來，開始好像是一塊布，又似簾子，像斷了線的珠子，最后只能用大小來區(qū)分了。你說這場雷雨是不是很大，此時的你有什么感想嗎？
六年級上冊語文第一單元作文 38
天黑壓壓，枯樹枝搖得亂響，像在挖苦今天的天氣。地上枯枝葉嘩啦啦地響，好似埋怨今天的天氣。在同樣的一天里，人們都是顯得焦躁不安，當然我也不例外。
這時，天空中響起一聲悶雷，這聲悶雷好像在天邊，又好似在附近。“啪——”天空中打響一個炸雷，太陽嚇得不知躲到哪里去了，就好像誰把時鐘一下子撥到了晚上，天地之間一片漆黑。噼里啪啦！
叮叮當當！銅錢般大的雨點饒有節(jié)奏地打在玻璃窗和鐵瓦片上。一道道閃電揮舞著利劍，在天上開了個血口子。頓時，風疾雨驟，飄潑大雨嘩嘩地下起來。從那灰蒙蒙地云中撒開千絲萬線，漸漸將天縫合了。雨還在下著，雨柱又猶如一排排利箭傾斜著射向地面……你聽！雨掉在玻璃上吧嗒吧嗒地響，就像擊打著雨天的交響曲。雨下到水塘里，丁丁丁地唱起來，水面上還濺起一朵朵小水花
在干活的人們急急忙忙地把外面的衣服收到家里去，各家各戶也趕緊把門窗關緊，清早上山的人趕快下山來躲雨。有的躲在屋檐下，有的'躲在涼亭里，有點把自己身上的衣服脫下來披在身上。隔壁鄰居家的狗狂叫著。
雨在不知不覺中停了。抬頭看天，天依舊是美好的，被雨滋潤過的花更加耀眼了，空氣清閑極了，好像凡世間灰塵都被這場大雨抹去。大地又變得煥然一新了。
六年級上冊語文第一單元作文 39
同學們有的喜歡蒙蒙的細雨，有的喜歡錢塘江的風號浪吼，有的喜歡傾盆而下的大雨……而我卻喜歡閃電交加的雷雨，因為我喜歡它將空氣里的.污垢帶走，留下一片清新。
早晨，我在昨天晚上的天氣預報上得知今天有雷雨，高興的一蹦三丈高，因為又有新鮮的空氣可以呼吸，說不定還有彩虹出現(xiàn)呢，嘿嘿。
去學校的路上，我一路嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳。一到學校，我就爬在窗子上目不轉睛的盯著天空。烏云籠罩著天空，在天空翻滾著，好似一個猙獰的魔鬼，想要把一切吞噬。突然，一道閃電劃破了整個天空，接著就是一道驚天動地的雷聲，它好似要把整個宇宙震碎了似的。平坦的公路上，像抹了油一樣滑，真是風仗雨勢，雨借風威。吹打的路上的行人站立不穩(wěn)，稠密的雨柱，順著風斜劈下來，像一支支利箭射的行人睜不開眼睛，來不及躲閃。轟——，又是一聲驚天動地的五雷轟頂。
大樹媽媽和樹寶寶，隨風搖擺，仿佛在說：“誰來救救我們呀，嗚嗚……”一副惹人憐愛的樣子，讓人不禁心疼極了。遠遠望去，公路上樹葉漫天飛舞，美麗極了。再看，這一切的始作俑者——雷雨，仿佛在高傲的說：“瞧，這個世界上，我最大。哈哈哈哈哈……”
我喜歡雷雨的霸氣，喜歡它帶來的美麗彩虹，喜歡它過后的清新美好。你呢？
六年級上冊語文第一單元作文 40
“咕隆”一聲打雷聲從天空劈了出來，像一只魔抓撕掉星空。接著，一陣暴雨便下了出來。
雨珠敲擊著窗子，傳出“當當網(wǎng)”的響聲，房外，一片若隱若現(xiàn)。
遠方的山、樹、高樓大廈在雨中隱約可見。
雨的聲音里房外的每一片樹葉，每一塊草坪都變成了十分奇特的鋼琴鍵，紛紛揚揚的雨珠是成千上萬輕捷的手指頭，奏出了一首又一首迷人的小調，每一個音樂符號都帶著想象的色彩。
雨中，樓底下的花草樹木更改了色彩，雨好似一個奇妙的化妝造型師，讓地面變得五彩繽紛。落葉變得更為青翠欲滴，小花、花瓣在雨中都脫掉了之前的舊衣服，穿上了漂亮的夾克外套。在雨中，全部的色彩都溶化在水淋淋的蔥綠當中了，綠瑩瑩奪目，綠瑩瑩全透明，這清爽的翠綠色好像在霧天中流動性，流到眼睛，流到了我的胸懷。
見到這美麗的風景，我急不可耐沖下樓去，跑進這雨淋淋的草坪上來。我的頭往上伸出，手臂伸展，像一只雛鷹賞析著下完雨后的清爽，又如花朵消化吸收著降水的滋養(yǎng)。我貪欲地吸氣接好這雨中的`清爽，此時，我認為我的胸臆在擴大，每一個體細胞都注滿了魅力，我暢快享有著這雨中的幸福快樂。
玩太累了，我走上樓去，通過窗子，發(fā)覺雨逐漸變小，太陽光伸出了腦殼，七色彩虹掛在開邊。
這兒一下子變得十分清幽，遠方一只不知名的小鳥逐漸啼囀起來，好像在傾訴著浴后的歡愛。離近，凝聚力在樹上的雨珠還往下滴著，叮……咚……叮……咚。
好像是一場暴風雨的余韻。
六年級上冊語文第一單元作文 41
炎熱的天氣，柳條干枯，樹上的知了不停地叫喊著自己枯燥的名字。池塘里的吵鬧搖滾高手又開始了歌唱生涯，開始努力地“打擾”自己的左鄰右舍。一群魚兒浮出水面，無情地批評、痛斥這些叫嚷不休的青蛙。蜻蜓低飛，看著人們的`汗珠落到地面 ，快速化成水蒸氣，飄然而上。人們不知道天空中正蘊釀著一場大雷雨，可動物們都知道，一場萬神狂怒之變即將來臨。
起初，太陽被完全遮擋，烏云密布之快令你驚奇不已。緊接著，雷神托爾閃電之錘閃耀出無限光芒。我此時很想知道，多少棵大樹因此震撼而被劈裂，幾秒后，雷神之鼓也傳出震耳欲聾的響聲，前來助威，“暴風少年”前來，頓時狂風四起，拼命拉扯著樹干和小草。萬物皆為這風雨的臣民。人在雨中走，聽著略帶恐怖的路燈發(fā)出時有時停的交流電聲。暴雨壓傘、狂風吹傘、雷聲撼傘，行人幾乎無法抓住手中弱小的傘把。青蛙剛才叫得頗歡，現(xiàn)在也被這狂風驟雨嚇呆了，不敢再發(fā)一聲。平常勇敢的惡霸狗也不敢狂吠，躲在床下瑟瑟發(fā)抖。天地似乎都被這暴雨主宰。
可這震天撼地的王朝只維持二十分鐘就停止了。瞧，太陽又出來了，知了和青蛙又開始了歡唱，蜻蜓在半空中滑翔，小樹挺起了胸膛，人們從家中走出來，呼吸清新的空氣，一切又恢復正常，恢復以往的熱鬧。
六年級上冊語文第一單元作文 42
天陰沉沉的，明明才四點左右，天卻黑得像晚上八點。太陽也不知躲哪兒涼快去了，天空黃得像一把大香蕉。學校里的植物都耷拉著腦袋，像被太陽媽媽訓蔫了。
過了一會兒，天色變幻，換來了傾盆大雨，像玉帝的侍者在澆花時漏下的水，又像老天因為難過的事傷心地哭。“噼哩啪啦！嘩嘩！嗒嗒！”雨點像一只只有力的小拳頭砸在屋頂上，敲在雨傘上，落在植物上。植物們的頭垂得更低了，天還是那么黑。
突然，一道閃電撕破黑暗，伸出猙獰的.爪子，“轟隆——！”一陣沉悶的雷聲傳來，震得我們的耳膜直打鼓。沒過多久，又一道“Z”形的閃電從空中劃過。我們眼睜睜看著整個五年級的燈閃了一下就徹底不亮了，而四年級的燈也一閃一閃的，像鬼屋里昏暗的燈，營造著恐怖的氣氛，有幾個小朋友喊道：“啊！瑪雅人的世界末日預言不會推遲了五年零八個月吧，救命啊！”樓道里頓時響起一片鬼哭狼嚎之聲，這場景配合著閃電夠驚悚的了。我猜測，這莫不是天空導演想推出史詩級災難大片，請我們欣賞？
又下了大概半個小時，雨，終于小了，“嘀嘀噠噠”，輕輕敲擊著玻璃窗，仿佛哼唱著夏日小步舞曲，也順便安慰一下受驚嚇的小學生之心。
十分鐘后，雨，終于停了。這一場精彩演出就此結束。作為觀眾的我們也趕緊離開表演現(xiàn)場——回家。
六年級上冊語文第一單元作文 43
下午，太陽露出的笑容消失了。取而代之的是老天爺拉的黑布幔子——烏云。
空氣變得潮濕起來，特別悶熱，讓人們變得煩燥不安，魚兒都游出水面，大口大口地呼吸。可不管是水中的空氣還是陸地上的空氣，都非常稀薄。樹葉搖動起來，沙沙作響。草抵擋不住風的攻擊，只好把頭插進土里。塑料袋、果皮、紙屑一同被卷上天，仿佛風在給它們做舞伴，在空中的垃圾一個勁地跳舞。
“轟隆！”天空裂開了一道大口子，那雨點紛紛從大口子砸下來。就像槍林彈雨般的，水泥地上、人身上、樹上、建筑上…只要是暴露在空氣中的，都會留下雨點的痕跡。風，刮得更猛烈了；雨，下得更大了；雷，出現(xiàn)的次數(shù)更多了。人們抱頭鼠竄，往自己的`“避風港”跑去，許多人打開了傘，卻被狂風刮得四“角”朝天。豆子大的雨點敲在汽車的擋風玻璃上，任憑人們用雨刷怎么刮都刮不掉，只能任它在擋風玻璃上啪啪作響。面對雨的攻擊，樹葉只好點頭，草被雨水打成接近120度的鈍角了。看似這么小的雨滴，其實落在池塘上，能濺出比自身大幾倍的水花，看來這雨水果真兇猛。
漸漸地，雨停了。街道被雨水沖刷得一塵不染，清新的空氣讓人想做一個深呼吸。小草掛著晶瑩的水珠，大樹又挺直了腰板，魚兒歡快地在水里游泳嬉戲。天空出現(xiàn)了五彩繽紛的彩虹，望著湛藍的天空和彩虹，人們笑了。
六年級上冊語文第一單元作文 44
烏云和白云的爭斗已經(jīng)持續(xù)了多天，白云招架不住，只好草草收兵，現(xiàn)在，烏云占了上風，統(tǒng)治了整個天空。天空黑沉沉的，像有許多黑魔惡妖盤旋在頭頂似的，可怕極了。
道旁的樹靜靜地站在那里發(fā)呆，又像是生了病，懨懨的；還像是睡著了，正做著些稀里糊涂、亂七八糟的夢。旗子無精打采的，像剛剛吃了敗仗一樣，蔫蔫地垂掛在旗桿上。
突然，惡魔發(fā)威，狂風大作，樹好像被吹醒了，馬上和風搏斗起來。旗子也來了精神，和狂風對決。
轟戰(zhàn)鼓被敲響了。緊接著，一些敗兵栆大的雨點兒應聲落地。啪啪啪，砸在磚地上，亮亮的，像是一些光斑，又像是幾枚銀幣。不多一會兒，銀幣不見了，沉沒在雨水匯成的小河里。噼里啪啦，噼里啪啦，天上的戰(zhàn)斗越來越激烈，招架不住的大雨點兒紛紛敗下陣來，連成串，聚成團，從天上的戰(zhàn)場跌落到地上的河里。不多會兒，河成了江，雨點落進大江里，水花四濺，波紋一圈圈地蕩漾開去。江面上泛起無數(shù)泡泡，好像里面有無數(shù)魚兒涌動似的。
一頓飯功夫，雨聲漸漸弱了，雨點漸漸小了。大雨珠變成了小雨星，落在江里，水花也濺不高了。雨逐漸停了，街上的'人慢慢多了起來。
雨后，天上的烏云散了，白云奪回了陣營。藍天白云之間現(xiàn)出一道彩虹。人們的心情豁然開朗了。小朋友們在院子里打水仗，在難得一見的大江里嬉水，紙船在水面上多了起來街道上的積水悄悄地退去。
六年級上冊語文第一單元作文 45
雷聲滾滾，風雨交加。今天，下了一場暴雨。因為媽媽的手機壞了、明天上班必須要用手機，所以，頂著暴風雨，媽媽帶我去“蘇寧電器”買手機。
路上，大雨像奪命的子彈一樣密密麻麻地打在媽媽的車窗上；突然，“咔嚓！”――一道銀色的閃電像一條毒蛇，從深深的黑暗中躥出來，劃破了天際，又以光速傾刻間消失在蒼茫的天幕后面。
我還沒有從閃電的震驚中反應過來，又是一陣“轟隆！轟隆…”驚天動地的雷聲，直接砸在我們頭上――瘋狂的雷神似乎要憤怒地砸爛整個世界。暴雨隨著肆虐的雷聲，沖出天空的.堤壩，洪水般地傾瀉下來……
終于到了！媽媽把車停到了樹下，我們準備下車。“呼！呼！”又是一陣狂風，將大樹吹彎了腰，而樹葉上的雨水“嘩啦”一聲搖落在我們的車頂上，“咚咚——咚咚”的聲音就像鼓點一樣。
“真慘！”媽媽被樹葉上落下的雨滴淋了個半濕，抱怨道。我卻很開心，仰著頭、張著嘴，似乎要承受這天露：一串串冰涼的水珠有些砸在我頭上，也有些正好落進我的嘴里――冰涼涼的，甘甜甜的，味道真好！我伸出舌頭品嘗這大地媽媽的乳汁。
媽媽買到了手機。在回家的路上，我用媽媽的手機又饒有興致地把今天雷雨的場景拍了下來――這可是難得的自然奇觀，不容錯過。
晚上的時候，風累了，雷歇了……我躺在床上，聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，我想，今天晚上我一定會像嬰兒一樣睡得很香，因為這雨夜就像最好的搖籃，這親切的雨聲就是最好的催眠曲。
六年級上冊語文第一單元作文 46
昨天凌晨到下午成都市下了一場罕見的雷雨。
下雨前幾天，天氣很悶熱，坐著一動不動都直冒汗。大家多想下一場暢快淋漓的雨啊！可沒想到一下卻下這么大。
昨天凌晨，我還在夢鄉(xiāng)里。轟隆隆的一聲驚雷把我驚醒。又是一道閃電劃過天空，黑漆漆的夜空頓時變成了白色！緊接著，伴隨著一聲驚天動地的雷聲，桌子、床好似都在震動。外面的雨像斷了線的珠子那樣，嘩啦啦、嘩啦啦……我想如果真是珠子，明天早上肯定遍地珍珠。窗外仍然電閃雷鳴，我感到很害怕，只好把頭縮進被子里。
早上，我起床一看，雨真是大，老天爺在潑水嗎？雨再大，也得上學，我穿上運動鞋出發(fā)了。平常都是媽媽騎電動車送我到學校的，可今天雨太大了沒法騎車，所以我們坐的鄰居的車。雨好大好大，車子的雨刮器不停地在刮，還是只看清一點點距離，路面積起了很深的.水，快漫到人行道上去了。車開到小巷子口就開不進去了，我們只好走進去。雖然打了傘，但是，褲子濕了，鞋也進水了，變成落湯雞了。
進了學校，到了教室，看見不少同學都被淋濕了，都脫鞋脫襪晾著呢。我也趕緊脫下來加入他們的行列。每一個同學走進來身上都是濕的，全班變成落湯雞了，呵呵……
下午，雨終于停了，天空明朗起來，我們都歡呼起來：“雨過天晴嘍！出去玩嘍！”是呀，雨過天晴了，可惜沒彩虹，真期待。
六年級上冊語文第一單元作文 47
星期天下午，我上完電子琴課，坐在K7路公交車上，通過車上的玻璃，望著西湖的美麗景色。
湖中，碧綠的荷葉隱住了湖水，挨挨擠擠地連成一片，仿佛鋪展開的一塊無邊的綠綢。白的、粉的荷花婷婷玉立于這一片綠綢之上，那份清雅真讓人心醉。有一朵含苞欲放的荷花羞答答地躲在荷葉后面，露出了一片粉色的花瓣。又一朵正在怒放的荷花直立在水面，仿佛在微笑，仿佛在唱歌真是“接天連日無窮碧，映日荷花別樣紅”。平時的西湖本來就是美麗無比，夏日的西湖在荷花的裝扮和遠處綠油油的山峰的襯托下，更是風姿卓越，別樣精彩。這樣的美景，怎不叫人流連忘返呢？
正當我?guī)е鴿夂竦呐d趣欣賞西湖的時候，天不知不覺地暗下來了。先是陰云密布，接著狂風呼嘯，然后雷聲震耳，陰云的背后象是有一個無形的物體，使勁地把太陽往后拉。最后，猛地下起了大雨，路上游玩的行人被這突如其來的大雨弄得不知所措，慌慌張張的`，亂成一團，爭先恐后地跑往路邊的小店里避雨。
雨，越下越大，雨水順著公交車的玻璃往下流淌。通過雨絲，我凝望著西湖。盡管有如此大的雨，西湖的水面也竭力保持原有的面貌，沒有大波大浪，只是靜靜地面對這一切。雨，越下越大了，湖面上起了一層霧氣，那么神秘，那么迷蒙，一層又一層的雨霧，在西湖上空徘徊，像給西湖蒙上了一層層飄逸的紗，使西湖多了一份神秘。
車還在往前走，雨還在“啪啪”地下，沿著車窗的棱角往下流，而西湖變得更清新，更清麗了。
六年級上冊語文第一單元作文 48
悶熱的午后，我躲在房間里，拉上窗簾，開著空調，躲避外面刺眼的陽光和逼人的熱氣。
我專心致志地寫著作業(yè)，突然有什么東西敲打著窗戶，聲音越來越急促，噼里啪啦的。我拉開窗簾一看，哇，這老天爺變臉比翻書還快啊，剛才還是烈日當頭呢，這會兒下起了大雨，而且雨水來勢洶洶，就像一盆一盆倒下來似的，這是要把盛夏的熱氣給澆滅嗎？
我轉頭打算繼續(xù)寫作業(yè)，一道閃電劃過，緊接著一聲驚雷炸響，就好像誰扔了一掛鞭炮在我的窗戶邊，聲音巨大。我嚇得趕緊跳下椅子，赤腳沖到客廳。響雷一個接一個炸開了，媽媽大叫：“快把空調、電視都關掉。”我又赤腳沖進房間關掉空調又沖出來跳到沙發(fā)上。
這時，媽媽已經(jīng)迅速關好電視機和家里所有的窗戶。磅礴大雨肆無忌憚地砸向每一扇窗戶，啪啪作響。更可怕的是閃電也絲毫沒有停下來的.意思，猛的一下劃過天際，緊接著就是轟隆隆的炸雷。一陣接著一陣……我和媽媽緊挨著坐在沙發(fā)上，不敢大聲說話，生怕驚擾了雷公公，他會炸得更響。我們就靜靜地坐著，等著，看著窗外的雨水，仿佛這一刻屋里時間靜止了。
大約30分鐘過去了，雷聲漸漸走遠，雨點也變小了，我和媽媽都舒了一口氣，我們打開窗戶往外看，遠處的樓房、近處的樹木和路面都被雨水沖刷地煥然一新，就連熱辣的空氣也變得涼爽了。
夏天的雨，夏天的雷，就像夏天的高溫一樣，來得熱情而猛烈，讓人猝不及防啊。
六年級上冊語文第一單元作文 49
星期天，我在家里寫作業(yè)。
忽然，我聽到一陣轟隆隆的雷聲。我連忙跑去窗戶旁邊，我看到天空烏云密布，烏云黑沉沉地壓下來，好像天空要塌下。這時，我聽到雷聲越來越響。我往路上一望，小樹被風吹得東搖搖，西晃晃，樹葉被風一吹，就發(fā)出“唰唰”的聲音，似乎在開音樂會。地上的廢紙都被風吹得飛起來了，有的紙飛呀飛呀，就落到人們的身上；有的飛著飛著，就落在人家的陽臺里；還有的紙貼在人家的窗戶上。
過了一會兒，幾滴豆粒似的雨砸下來。我看到房子里的人有的忙著收衣服，有的趕緊關窗戶。風刮著窗戶，使窗戶發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音。路上的人拼命地跑著，嘴里喊道：“下雨了，大家快跑啊！”有帶雨傘的人撐著雨傘向家沖去，可是，有的人一打開雨傘，雨傘就被風吹走了，吹壞了。有雨衣的就連忙穿上雨衣，雨衣被風刮得飄了起來，雨衣有紅的、黃的、紫的.、藍的、粉紅的……五彩繽紛，就像一道美麗的風景。
接著，風停了，下起了傾盆大雨。我隔著窗戶看到路上有的行人來不及跑回家，就躲在店鋪門前避雨；有雨傘或雨衣的，就冒著大雨奔回家去；還有人沒雨衣也沒雨傘就跑回家，把衣服全淋濕了，就像一只落湯雞。
過了差不多半個小時候，雨停了。這時，陽光明媚，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，天邊還掛著一條五顏六色的彩虹，有紅橙黃綠青藍紫這七種顏色，多么美麗的一道風景啊！
六年級上冊語文第一單元作文 50
今天的天氣可真是孫猴子的臉----說變就變！
下午陽光明媚，白云在天上悠閑地飄來飄去。太陽照在教室里暖洋洋的。現(xiàn)在雖然不是夏天，但是我們不約而同的穿上了短袖，可惜好景不長！
我正在寫考試卷。“咦？晴空萬里的天咋暗了？”正當我抬頭尋找答案時，豆大般的雨點“嘩啦啦，嘩啦啦”的落下，恰像密不可分的.好兄弟。
緊接著，銀白色的閃電刷的一聲劃過天空，好像一條白色從天空中“嗖”的一聲劃過，雷電也不抗示落，“轟隆隆，轟隆隆”像鼓一般敲響起來！
“刷刷刷，刷刷刷。”豆大的雨點兒打在地面上；打在綠油油的樹葉上；打在五彩繽紛，姹紫嫣紅的花朵兒上；打在嬌嫩，弱小的小草上；打在人們那“雜草叢生”的頭發(fā)上，有的人在附近的小商店門口避雨，有的人在商店門口嘟著嘴，好像再說“這真是一場令人討厭的雷雨，害的我都回不了家了！”。
還有的人不顧一切冒著雨在街道上狂奔尋找回家的路。不知是哪一輛汽車飛馳過那波光粼粼的“小河，”飛濺起一堵半米多高的攻無不克，戰(zhàn)無不勝的水墻，濺了過往路人一身的水。
雨漸漸小了，花兒開的更美麗，更鮮艷。小樹的“腰”也挺的更加直了，人們也漸漸在路上行走了。雖然，這場雨給人們帶來了涼快，但是也給人們帶來了不便。
六年級上冊語文第一單元作文 51
中午，我在做作業(yè)，爸爸正在睡午覺。忽然天色就慢慢的暗了下來，窗外的樹葉被風吹得嘩啦啦地直響。看來要下大雨了。果然，不一會兒就響起了幾聲悶雷，緊接著就下起了大雨。雨越下越大，雷聲也越來越響。天空就像炸開了鍋一樣，轟隆隆直響。窗外一道閃電從天劃過，把天空撕開了一道口子。轟隆一聲巨響，周圍的空氣都像爆炸了一樣，好大的雷呀！
爸爸被雨聲和雷聲給驚醒了。爸爸就看了看表，到上班的時間了。我看到爸爸要去上班了，就說，這么大的雷，我一人在家會怕。爸爸就講：“有什么怕？打雷的時候不要去外面，就呆在家里，也不要用電器，你就安靜地在家看看書吧。”我聽完，想了想，就跟爸爸說：“那么等會雨停了你送我去奶奶家。”
爸爸答應著就去上班了。爸爸一走，我就自己在看書，一邊等著爸爸回來送我去奶奶家。時間一分一秒的過去了，雨變得越來越小，但還是在斷斷續(xù)續(xù)的下著。這時，爸爸回來了。爸爸就叫我拿上雨衣，然后就騎著摩托車送我去奶奶家。雨停了，太陽又從云層中露出了笑臉。街道就好像被灑水車沖洗了一樣，干干凈凈。道路兩旁原本挺拔的小樹也被剛才的`暴雨打得東倒西歪，樹葉上還掛滿了晶瑩的水珠。呼吸著雨后的清新空氣，剛才的那些雷聲和害怕的感覺都已忘得一干二凈了。
六年級上冊語文第一單元作文 52
悶熱的夜，一片寂靜。雨，悄悄的來了。
先是一股小雨紛紛降落，緊接著，漸漸瘋狂起來了，大雨傾盆而下，振奮人心！
天空劃出一道金光，雷聲如炮響，震動了大地，然后便是霹靂不斷，猶如雷公正在猛擊大鼓。嗚嗚風神鏗鏘有力的男高音令人陶醉，全地都被這場演唱會所沉浸。
狂風大作。雷聲轟隆，雨聲滴答，這組樂隊配合默契，才藝高超，此聲如傾瀉而下的瀑布般清脆，又帶來一片清爽，置身在一個幻想空間中，什么《歡樂頌》，什么《夢中的婚禮》，哪比得上這曲搖滾樂啊！大自然所演奏的音樂，貝多芬、莫扎克只能站一邊了。地球上最美的音樂非此曲莫屬了，我認為，除了這首曲子，恐怕沒有能像他一樣震動大地，振奮人心的了，平生可沒聽過那么美的.樂曲！
聽了這首樂曲，令人感覺漂浮上空，不覺得害怕，也不會膽顫，只是感到很慶幸，居然能聽到。當然，我也不例外。
清脆的雷聲讓我無法集中精神寫作業(yè)，我聽著聽著，竟忘了作業(yè)，忘了所有，記憶中，似乎只有這場演唱會了。這種聲音如此美妙，天神呼嘯的聲音，是一首美妙幻想曲，穿梭在城市中。我一邊瘋狂記錄著這曲天籟之音，一邊瘋狂忘記了一切。
雨漸漸小了，演唱會也告一段落，結束了，我猛然回過頭來，又開始清醒的寫作業(yè)。
啊！此曲乃世上最美妙之歌啊！
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