【精華】我的六年級(jí)小學(xué)作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1
她，有一身雪白的肌膚；一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃小嘴，一旦笑起來(lái)，有兩個(gè)迷人的小酒窩。她是誰(shuí)呢？她就是我的小伙伴――張雪晶。
張雪晶善于“變臉”，翻臉比翻書還要快。一旦有求別人時(shí)，會(huì)裝出一副乖乖女的樣子；一旦有誰(shuí)惹到她，馬上變成女漢子，一個(gè)頂兩個(gè)男生。記得有一次，我們幾個(gè)女生在寫作業(yè)，被稱之為數(shù)學(xué)學(xué)霸的她，發(fā)現(xiàn)有一道題不會(huì)做了，她馬上裝出一副乖乖女的樣子，用她那可愛的聲音問(wèn)我：“捷捷，這道題怎么做的啊？”我一聽她那聲音，雞皮疙瘩都起來(lái)了。我弱弱地說(shuō)了一句，“自己想。”這時(shí)，她馬上變臉了，一副好像要把我殺了的樣子，那兩道眉毛像劍一樣，好像在說(shuō)：“你要是不告訴我，小心我殺了你。”我一看，大事不妙，馬上把解題思路寫在一張紙上。可是我還是不知死活，說(shuō)：“你不是數(shù)學(xué)學(xué)霸嗎？怎么連這道題也不會(huì)，也太笨了吧！”我一說(shuō)完就后悔了，但世界上并沒有后悔藥賣。三十六計(jì)，走為上計(jì)。我以劉翔百米跨欄的速度跑進(jìn)了姑姑家，而她卻在門外等我，我還以為她走了呢！沒想到一出門，就讓她抓個(gè)正著。
張雪晶還是一個(gè)“毒舌美女”呢！有一次，我問(wèn)她，你有沒有保溫壺啊？我的那個(gè)爛了，借我一個(gè)可以嗎？可她卻說(shuō)，中國(guó)有這么多家商店，你連一個(gè)小小的水壺都買不了，還有你這幾天去哪了，沒時(shí)間去商店嗎？上次，你不是買了兩水壺嗎？還很大呢！我還以為你買來(lái)洗澡用呢！聽她這么一說(shuō)，我直接無(wú)語(yǔ)，更不用說(shuō)向她借什么水壺了。
這就我的小伙伴，你們喜歡她嗎？
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2
我的表妹和我年齡一樣大，但是比我小了幾個(gè)月，所以也不得不叫我姐姐了。但是大多數(shù)情況下，她都是喊我的小名，而沒有怎么叫過(guò)我姐姐。 表妹高高的個(gè)子，瘦瘦的，皮膚很白，細(xì)細(xì)的頭發(fā)，戴著一副眼鏡。表妹很勤勞……
我的表妹和我年齡一樣大，但是比我小了幾個(gè)月，所以也不得不叫我姐姐了。但是大多數(shù)情況下，她都是喊我的小名，而沒有怎么叫過(guò)我姐姐。
表妹高高的個(gè)子，瘦瘦的，皮膚很白，細(xì)細(xì)的頭發(fā)，戴著一副眼鏡。表妹很勤勞，很愛勞動(dòng)，學(xué)習(xí)也比我認(rèn)真的多。我們?cè)谕粋�(gè)班，老師總是說(shuō)我，如果我能像表妹一樣認(rèn)真刻苦，年級(jí)第一都會(huì)是我的。除了學(xué)習(xí)認(rèn)真外，表妹也很勤勞，回到家里，總是會(huì)做些家務(wù)。小小的'年紀(jì)，她已經(jīng)會(huì)做飯了，有時(shí)候大人還沒有下班，她就把晚飯做好了。表妹的性格活潑開朗，她有很多的好朋友，大家都很喜歡她。
記得很小的時(shí)候，我和表妹還沒有上學(xué)，每天爸爸媽媽上班前，總是會(huì)把我送到舅舅家，讓我和表妹一起玩，白天我們總是在一起玩一天，抓螞蚱，跳皮筋，捉迷藏，到了晚上，爸爸媽媽下班回來(lái)接我回家的時(shí)候，要跟表妹分別，我總是會(huì)哭，因?yàn)樯岵坏煤退珠_，即使第二天還會(huì)再見面，還會(huì)在一起玩耍。天天在一起玩耍的我們，也會(huì)發(fā)生矛盾。記不清楚有一次因?yàn)槭裁词虑椋覀兓ハ嗖焕聿菍?duì)方，后來(lái)變成動(dòng)起了手，表妹很強(qiáng)勢(shì)，雖然我比她大了幾個(gè)月，但根本不是她的對(duì)手，她在我的臉上用指甲狠狠的劃了一道，瞬間血就流了下來(lái)。過(guò)了好久，臉上的傷口才好，后來(lái)也在臉上留下了疤痕，這個(gè)疤痕至今還在。
我和表妹從小一起長(zhǎng)大，有過(guò)矛盾，但的還是同齡人的互相理解與互相幫助。現(xiàn)在的我們，在同一個(gè)城市，經(jīng)常會(huì)見面談?wù)勑模f(shuō)說(shuō)各自的近況。我們的未來(lái)會(huì)越來(lái)越好，我們的感情也會(huì)越來(lái)越好，我們也會(huì)越來(lái)越幸福！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3
我的快了很多，我就從我的快樂里挑了一個(gè)我覺得是在成長(zhǎng)里最快樂的，就是我在9歲過(guò)生日的時(shí)候，我的媽媽是讓我猜是誰(shuí)給我買的生日蛋糕，我就隨隨便便的說(shuō)：“這還有說(shuō)嗎？當(dāng)讓是我的媽媽了唄！”我的媽媽說(shuō)不是，是你的舅媽給你們的蛋糕，我聽了我心里十分高興，我的媽媽就還給我那了一件衣服，說(shuō)：“這個(gè)是你的衣服，你說(shuō)是誰(shuí)給你買新衣服的。”我說(shuō)：“不是媽媽就是媽媽。”我的媽媽說(shuō)不對(duì)，我的媽媽說(shuō)：“是你的大舅媽！”我聽了我就更加高興了，我的媽媽還說(shuō)：“你的舅媽知道你明天就要開學(xué)了，讓我好好學(xué)習(xí)！還給我買了一箱奶！說(shuō)是鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)好的！”我聽了我就馬上就要激動(dòng)的快哭了，我的媽媽說(shuō)：“看你多好呀！”我聽了很驕傲了！我們到了晚上，我的媽媽還說(shuō)你現(xiàn)在先邊吃蛋糕的，我就問(wèn)我的媽媽說(shuō)為什么呀！我的媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟愕木司怂麄冋f(shuō)要今天晚上去飯店吃飯！
這就是我在成長(zhǎng)中的快樂！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4
我的班上有許多同學(xué)，各有優(yōu)缺點(diǎn)，每個(gè)優(yōu)點(diǎn)都是我要學(xué)習(xí)的，每個(gè)缺點(diǎn)都是我要注意的。在我日積月累的觀察下，我發(fā)現(xiàn)班上的人，為何會(huì)令我敬佩的原因。
李小怡她人緣很好、熱心助人、誠(chéng)懇有禮、對(duì)人也很親切、成績(jī)都名列前茅。而且，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，也會(huì)很樂意幫忙。上課專心的她，總是不會(huì)被人影響，笑容也時(shí)常掛在嘴上，學(xué)習(xí)速度更是快。她有很多地方是我要學(xué)習(xí)的。
劉佳綺也是令我敬佩的同學(xué)，社會(huì)、數(shù)學(xué)是她的拿手科目，運(yùn)動(dòng)也是一級(jí)棒。她的品德很好，也很大方，懂得保護(hù)弱小同學(xué)。記得有一次，隔壁班的同學(xué)在走廊跌倒受傷，那時(shí)大家都視若無(wú)睹，只有她肯幫助那位同學(xué)，扶他去保健室，幸虧她及時(shí)伸出援手，那位同學(xué)的傷也慢慢恢復(fù)。她的熱心令我十分敬佩。
班上的同學(xué)各有長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)，每位同學(xué)都是我要學(xué)習(xí)的，每位同學(xué)擁有的優(yōu)點(diǎn)都令我非常敬佩，相信我努力汲取他人長(zhǎng)處加以學(xué)習(xí)之后，一定能成為更美好的人。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5
一面明亮的鏡子前，有一個(gè)活潑可愛的小女孩，她長(zhǎng)著高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋上有兩條粗粗的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)總是有兩個(gè)調(diào)皮的小酒窩。她是誰(shuí)她就是我！
我叫賈寧遠(yuǎn)，是一名六年級(jí)的小學(xué)生。我喜歡畫畫，是我們班的小設(shè)計(jì)師。美術(shù)課上，老師總是讓我們同學(xué)畫人物畫。別的同學(xué)要十幾分鐘才能畫完，我六分鐘就能搞定，而且畫的和老師畫的差不多，所以同學(xué)們都很喜歡我的畫。
我的缺點(diǎn)也不少，最大的缺點(diǎn)是粗心大意，是個(gè)小馬虎。有一次，我在家里寫日記，寫著寫著就分了心，把戴上帽子的戴字寫成了栽。媽媽看見了，笑得眼淚就要掉下來(lái)，說(shuō)：寧遠(yuǎn)，你什么時(shí)候把帽子栽在頭上呀。我一瞧，剛忙改正，可一慌，把栽字改成了載。這下好了，媽媽生氣了，狠狠的批評(píng)了我。我連忙把載改成裁，媽媽看了看日記本，又看了看我，真是無(wú)話可說(shuō)。
這就是我，活潑可愛，馬馬虎虎，不過(guò)我相信我的缺點(diǎn)我一定能改正，不會(huì)讓爸爸媽媽為我操心。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，雖然我只是一個(gè)年幼的孩子，但是我卻有著夢(mèng)想，我希望我可以像神筆馬良一樣有一支可以畫出奇多夢(mèng)想之花的神筆，這樣我就可以去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，同時(shí)也可以幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
如果我真的有一只神筆，我會(huì)畫出一座美麗的學(xué)校，我會(huì)畫出全世界最好的器材，這樣我們就有漂亮的學(xué)校，這樣我們就不用再去隔壁的學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，我們?cè)僖膊挥米吆苓h(yuǎn)的路了。
如果我真的有一只神筆，我會(huì)畫出很多高樓大廈，這樣村子里面的人再也不用進(jìn)城了，它們可以在村子里住著和城市里一樣的別墅，每個(gè)家庭充滿歡聲笑語(yǔ)，再也不會(huì)有單身家庭。
如果我真的有一只神筆，我就會(huì)在每一次考試畫出正確的答案，那樣我再也不會(huì)有不及格的成績(jī)，再也不用害怕老師的批評(píng)，再也不用擔(dān)心爸爸媽媽會(huì)難過(guò)，每一次期末考試都可以快快樂樂回家，度過(guò)一次美好的暑假或寒假。
但是我沒有神筆，我的如果只是童話故事里的想象，如果我真的想完成這些夢(mèng)想就必須經(jīng)過(guò)自己的努力好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)?nèi)プC明自己，夢(mèng)是不現(xiàn)實(shí)的，但是人需要夢(mèng)想，只要敢想總有一天夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我會(huì)通過(guò)自己的努力去證明夢(mèng)想不是幻想，童話世界之外也有。
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