【推薦】六年級作文匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的六年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
人生處處都有獻(xiàn)愛心的情景，我也遇見過，她是一個女漢子，高大個，她是我的好姐妹。有一次，時間飛快流逝，一轉(zhuǎn)眼就六點了，孤苦伶仃的我還在教室里背書，還好還好還有同學(xué)陪著我。嘿，你說這鬼天氣故意跟我做對是吧，竟然下雨了，我雙手插著腰傲嬌的向窗外的“雨寶寶”瞥了一眼。哎，你說瞥一眼又有啥用，能變出傘嗎，“對了對了，我的好姐妹說好要等我的，嘻嘻”我自言自語的呢喃著。“快放我們走吧，走吧”我的內(nèi)心有點小失落，“好了，沒背完書的回家背”老師有點無奈的說到。我拿起書包就往外沖。我的好姐妹一定在等我吧！想著想著，竟到了樓梯口，我四處張望著，怎么連我好姐妹的影子都沒見著，話說這小可愛跑到哪里去了。我靠著樓梯桿慢慢往下滑，雨一滴一滴的往我的小臉蛋上“戳”好像心被“戳”碎了。雨寶寶在我的皮膚上滑滑梯，好像有一條絲巾在我的皮膚上揮之不去。我決定還是等等吧，萬一一會兒來了呢？“十分鐘”“二十分鐘”……還不來，算了走了走了，一點兒也不講誠信。“哼”“嘿”是她嗎？是她嗎？我面帶微笑的向身后轉(zhuǎn)去，……真的太尷尬了，原來是輔導(dǎo)班的吳某某啊！這小子挺怕我的，長得挺帥的，可惜話太多了，真是無言以對。“姐姐，我來了讓你久等了”一個熟悉的話音在我耳邊回蕩。是我的妹妹，我和她擁抱在一起好像久別重逢似的我倆高興地簡直說不出話來。我拉著她的手一起回家了。原來她去送作業(yè)了，一回來發(fā)現(xiàn)教室門關(guān)著了，想必我已經(jīng)走了，急忙去追我，鞋子打濕了，一想到鞋子里全是水，我真為她感到擔(dān)心。冷不冷啊？沒事吧？這一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海里，不知不覺到家了，她說把雨傘給我，我離輔導(dǎo)班還有一小段路程，她把雨傘放在我的手中，向家門口跑去。看著她的背影，我的心里撲通撲通的開始擔(dān)心她了。
我的好妹妹在我每次遇到困難的時候，她會伸一把手將我拉起。從幼兒園的開始，我們注定是一輩子不分開的好姐妹。
六年級作文 篇2
在當(dāng)今社會，雖然有很多富裕的家庭，但是貧困家庭也不在少數(shù)。因此，為了讓這些家庭的日子可以過好，便推出了“精準(zhǔn)扶貧”這一個項目。
這個項目對貧困家庭有很大的幫助，可以減輕家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，孩子們上學(xué)，學(xué)費可以減半，人們可以住更好的房子，去醫(yī)院看病也會有很大的優(yōu)惠。
做好扶貧工作，不僅關(guān)系到農(nóng)村的切身利益，更關(guān)系到農(nóng)村，能不能實現(xiàn)穩(wěn)定和諧發(fā)展的長遠(yuǎn)大局。扶貧開發(fā)是全面建設(shè)小康社會和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的一項重要任務(wù)，是構(gòu)建社會主義和諧社會的具體行動。用五年的時間，使貧困村人均純收入達(dá)到5000元以上，基本解決貧困村群眾安全飲水，使貧困村落后面貌有明顯改善。
扶貧堅持攻堅與全局工作相結(jié)合；堅持連片開發(fā)與分類扶持相結(jié)合；堅持資源開發(fā)與生態(tài)保護相結(jié)合等，總之就是讓貧困家庭負(fù)擔(dān)可以減輕。
以前許多鄉(xiāng)下都是泥濘小路，可現(xiàn)在政府國家都為農(nóng)村人民著想，不僅為他們撲了水泥路，還為那些貧困戶修建了現(xiàn)代化的小樓房，讓那些貧困戶可以不用住在一到下雨天就漏水的房子內(nèi)，也方便了，在鄉(xiāng)下上學(xué)的孩子，不用踩著泥濘去上學(xué)。
之前和我們住在一個院子里的李阿姨他們一家，就因此住上了好的房子。教育方面也有不少的例子，為了讓21世紀(jì)的我們，長大后不是“文盲”，而成為祖國棟梁之材，所以國家嚴(yán)格要求教育標(biāo)準(zhǔn)，并讓貧困山區(qū)和孤兒院的孩子都上得了學(xué)，都有足夠的課外書以及學(xué)習(xí)用具，讓孩子們都可以接受同等的教育。
在當(dāng)今社會，我們幸福的同時，有人還在過著艱苦的日子，精準(zhǔn)扶貧，可以提高人們的生活，有利于消除貧困，全面建成小康社會，有助于中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國。
六年級作文 篇3
楓葉掉落在我的肩頭，風(fēng)吹過，楓葉掉了。我彎下身去拾撿這片落葉。上面的紋理清晰可見，就像我斑駁的記憶。我的思緒隨著這枚楓葉，飄啊飄啊……
時光的長河里，留下一件美好的東西，那是我們的友誼。風(fēng)又起了，你還好嗎？
第一次見你的時候，你披頭散發(fā)，汗水把頭發(fā)粘成一條一條，緊緊抱著懷里的書包，任由他們欺負(fù)。
我跑過去，奮力把他們拉開，拉著你的手，就往家里跑。我把你推進浴室，拿了套衣服放在門口。你出來了，與剛才截然不同。麥色的皮膚，烏黑的長發(fā)。見到我，害羞地低下頭。嘻嘻，還挺怕生的'。
我把手中的零食放在面前，“吃嗎？”你呆了一會，搖搖頭。“吃一個嘛。”說完，也不等你做任何動作，把零食塞進了嘴里。你咬了咬，也覺得好吃，便又伸手拿了一個。“我叫張思文，你呢？”“依米。”你依舊那么小聲。不過，從此后。我和你成了無話不說的好友。那時，也是這個季節(jié)，楓葉紅了，瓜果飄香。陣陣帶著果香的風(fēng)吹到我們的臉上，好清爽！
一天我和你走在路上，已是黑夜。你去文具店買支筆，而我則去旁邊的雪糕店買東西吃。我剛出來，便有兩個人走過來，我也不在意。
他們一走到我身邊，就突然把我的包一拽，準(zhǔn)備搶走。我抗拒著，他們就上來一直踢著我。我和第一次看見的你一樣，頭發(fā)亂糟糟的，驚恐萬分，緊緊抱著書包，任由他們的拳腳相加。
你從文具店里出來，看到這樣的景象，馬上沖了過來。你跑過去抱住其中一人，他一腳把你踢開，很用力，我甚至都能聽見骨頭嘎吱的聲音。“嘭嘭！”一聲巨響，那兩個人停了下來，慌張地離開了。
我回頭一看，你撞在欄桿上，頭上血流不止，臉色蒼白。我看了急忙撲過去，“依米，依米！你沒事吧？”但你一聲也不出。風(fēng)吹過，是那么的凄涼。我抱著你哭，警笛聲響起，救護車也到了，把你接走了。我站在原地，看著滿手的血，驚呆了。等我反映過來，救護車早已不見蹤影……
你轉(zhuǎn)學(xué)了，頭上纏滿了紗布，給我留下了一張紙條。冬天到了，樹葉掉光了，光禿禿的樹枝上覆蓋著皚皚白雪。我打開了那張紙條，上面寫著：跟你做朋友真好！
又是一年風(fēng)起時，你在哪里？依米。
六年級作文 篇4
星期天，媽媽帶我游了黃河大壩。黃河大壩上有一座浮橋，浮橋橫跨在黃河上，也算是黃河上的一道風(fēng)景線吧。
黃河大壩兩旁是茂密的樹林，聽媽媽說這是防護林帶。春天喜鵲把一根根枯枝叼到樹上去，直到自己試過了很結(jié)實，它才肯住進去。我看見樹林中間有一棵樹比別的樹高很多，就像是樹林里的哨兵，守衛(wèi)著整個樹林似的。夏天樹林里有許多知了，炎熱的天氣里，它們更是煩躁不安。
走在大壩下面是一片黃膠泥，黃膠泥經(jīng)過加工可以做成陶罐子，也可以用手工做成各種工藝品。
在壩坡里我發(fā)現(xiàn)有一種不知名的花，它是紫色的，跟喇叭花一樣，但是比喇叭花小，花芯是黃色的。微風(fēng)吹來，散發(fā)出一陣陣清香。
在防汛人員住的小院子四周都種著松樹和銀杏樹，也為大壩增添了勃勃生機。
黃河大壩多美呀，我愛黃河大壩！
六年級作文 篇5
媽媽生日那天，爸爸送給她一束漂亮的鮮花，在綠葉的襯托下，花兒是那樣的嬌嫩欲滴。為了不讓花兒焉掉，媽媽把他們插在了一個精致的小缸里，看上去效果可好了。可是，好景不長，沒過多久，原本色彩繽紛的鮮花慢慢地都變了顏色，黃的變成了粉紅色，粉紅的則變成了大紅的。一束好好的鮮花就這樣被糟蹋了，我看了心里難過極了，但花兒為什么都變成了紅色呢？
我仔細(xì)觀察了養(yǎng)花用的水，發(fā)現(xiàn)原本清清的自來水有一點發(fā)黃，是什么溶在了水里呢？我又檢查了養(yǎng)花用的小缸，發(fā)現(xiàn)它略有一點酸味。問了媽媽后才知道，它原先是用來放醋的，難道是醋讓花兒變色的嗎？為了證實自己的設(shè)想，我做了一組對比實驗。
首先，我把4朵粉紅色的康乃馨分別插在醋水、糖水、鹽水和自來水中。只一會兒，插在醋水中的花就明顯變紅了。2小時后，插在醋水中的花已經(jīng)變成了深紅色，而插在其他3種水中的花的顏色基本沒有變化。由此證明，讓花兒變色的“魔法師”是—醋。
然后，我又配制了5種不同濃度的醋水，分別插入1朵粉紅的康乃馨，并用自來水做空白對照。結(jié)果醋水的濃度越高，花的顏色也越深，插在最濃醋水中的康乃馨已經(jīng)變成一朵大紅花了。看來，醋水的濃度越高，“法力”也越強哦！
可是，醋為什么能使花兒變色呢？在請教了老師后，這個迷團終于被解開了。原來，絕大多數(shù)花（不包括白花）的花瓣中都含有一種叫花青素的化學(xué)物質(zhì)，當(dāng)植物體內(nèi)的酸堿度不同時，這種花青素會使花呈現(xiàn)出各種不同的顏色。當(dāng)它遇到酸性物質(zhì)時會變成紅色，這就是花兒遇醋為什么這樣紅的原因了。老師還說，花青素遇到堿性物質(zhì)時會變成藍(lán)色哩！
親愛的同學(xué)們，你們現(xiàn)在知道花中究竟含有什么神奇成份，使它們色彩如此豐富，這般艷麗了吧！
六年級作文 篇6
房門外傳來斷斷續(xù)續(xù)的爭吵聲，模模糊糊，好像是媽媽。嗯？媽媽向來不愛與人爭吵，有點不對勁呢！
我悄悄打開房門，聲音瞬間大了起來。不錯，正是媽媽的聲音，她在和誰吵架？
“我說——過兩天就中秋節(jié)啊……不是呀！啊……曉得咯！”媽媽用比平時高幾倍、慢幾倍的聲音大喊。
原來是在和外婆通電話啊！我心中的一塊石頭落了地。我想，我還是有必要再此申明一下的：媽媽并不是在和外婆吵架，外婆年事已高，耳朵有些不好，所以和外婆說話，必須要用這種音量。
“外婆！”我也用比平時高幾倍的聲音大喊。
“餅干？”外婆在那頭回答，顯然有些茫然，“我不吃餅干，留給孩子吃吧。”
“外婆！”我有加大了分貝，嘶聲力竭，“來我們這……咳……咳咳……來我們這一起過中秋吧！咳咳……咳……”
“哎呦！我的乖孫女，”外婆總算聽清了，“外婆年紀(jì)大了，就不去你那兒了。跑來跑去身體吃不消，還費車費。下次，下次你們回來，外婆給你們啊，燉土雞吃哈！可肥了！哦，對了，你是不是感冒了？感冒了讓媽媽買點感冒藥，我聽你咳嗽得蠻嚴(yán)重的，千萬別耽誤了學(xué)習(xí)啊！好了，差不多了，這年頭電話費太貴了，叫你媽別三天兩頭的打電話，浪費！待會喝點感冒藥啊！”（外婆怎么會知道我咳嗽的真正原因呢？）
我還準(zhǔn)備說些什么，媽媽向我打打手勢，也把腦袋從手機旁邊退出來。
“媽，那就這樣吧，你在家多注意身體啊！……”媽媽掛了電話。
“媽媽，快過中秋了，外婆一人在家，怪孤獨的，你為什么不讓她過來？”我略帶責(zé)備。
“外婆年紀(jì)大了，不方便。就順了她的意愿吧，明天我和你爸、妹妹回趟家，這時候動車票不好買，就沒買你姐弟倆兒的，過些日子再帶你沒回去，行嗎？”
我乖乖點點頭。
中午，爸爸回來了，手里拎著大包小包。
“爸，太陽從西邊出來了？你也買東西呀？還買這……么多。”我一面調(diào)皮地朝爸爸眨了眨眼睛，一面接過一包有一包。
“那么，你要失望嘍，太陽還是從東邊出來滴！這些是你媽媽買的。”爸爸也朝我眨眨眼睛。
“媽媽，你買這么多東西干哈？”我轉(zhuǎn)向媽媽，滿臉的問號。
“這是給你外婆的，買少了，她老人家啊，就是舊思想，總舍不得穿，干脆就給她多買幾套衣服，再怎么也省不過來了吧！還有助聽器，你外婆聽力又下降了，先前的已經(jīng)不怎么管用了，給她買個好點的，以后生活會方便點。好了，好了，快洗洗手吃飯了，菜都涼了。”
……
一通電話，一些禮物，情意綿綿，溫暖如故……
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