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六年級(jí)以淚水為話(huà)題的滿(mǎn)分作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)以淚水為話(huà)題的滿(mǎn)分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)以淚水為話(huà)題的滿(mǎn)分作文1
淚水不一定是被打罵而流出來(lái)的。有激動(dòng)的淚水，有感動(dòng)的淚水，有高興的淚水……我曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
我的家鄉(xiāng)有座美麗的洪堤。記得小的時(shí)候我們經(jīng)常去那玩耍，我們會(huì)帶上風(fēng)箏和零食。一路上印入眼簾的就是那些金黃的油菜花隨風(fēng)舞動(dòng)著，歡笑著向我們招手，在加上我們的歡笑聲。我們一路說(shuō)笑著，一路嬉鬧著，一路蹦跳著，不一會(huì)兒就看見(jiàn)了小山似的洪堤。大家不由自主的一口氣沖了上去。站在洪堤上一眼望下去，人們都變的'螞蟻般大小了。洪堤后面有個(gè)小樹(shù)林，樹(shù)林的旁邊有一條清澈的小溪，如過(guò)運(yùn)氣好還可以抓到小蝦。我們快樂(lè)的玩耍著，一切都很美好，可有件事卻打破了這場(chǎng)氣氛。
正當(dāng)我們高興時(shí)，英語(yǔ)老師的小孩魔鬼般的沖向我們，我還沒(méi)來(lái)得急跟她打招呼，她就問(wèn)我們作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有。真掃興，我們作業(yè)根本就沒(méi)有做。我心想個(gè)小毛孩，還管起我來(lái)了就直接回答：“還沒(méi)呢!”說(shuō)完我就跑開(kāi)了。我們拿起風(fēng)箏玩了起來(lái)，比賽誰(shuí)的風(fēng)箏放的高又遠(yuǎn)，我們拿著線(xiàn)，邊放邊跑著，突然發(fā)現(xiàn)朋友的風(fēng)箏越飛越高，只見(jiàn)巨大的老鷹風(fēng)箏變成了星星點(diǎn)點(diǎn)了。我一急之下，加緊一跑被一顆石子絆了一跤，手也給劃破了。不用說(shuō)風(fēng)箏也從半空中墜了下來(lái)。頓時(shí)朋友們都圍了過(guò)來(lái)，嚇的不知所措。他們都放下了手中的風(fēng)箏，有的說(shuō)去找大人吧，有的說(shuō)用補(bǔ)綁起來(lái)吧，有的說(shuō)我們把他扶回家吧。大家你一言我一語(yǔ)的。我強(qiáng)忍著站起來(lái)說(shuō)沒(méi)事，我們繼續(xù)比賽吧。
正在這時(shí)，“小毛孩”來(lái)了。她向個(gè)大人似的說(shuō)讓我看看怎么了?長(zhǎng)最朋友們告訴她以后，她轉(zhuǎn)身就跑了。我還沒(méi)明白過(guò)來(lái)，她就在不遠(yuǎn)出摘了點(diǎn)什么草，放在嘴里嚼了一下，就縛在我的傷口處了。她拍了拍她的小手說(shuō)沒(méi)事了。
被嚼過(guò)的草縛在我的手上感覺(jué)蠻舒服的。可不知是不好意思，還是感激，還是佩服我卻感覺(jué)鼻子一真=陣酸，眼淚快要流出來(lái)了。
她一個(gè)小女生，我一個(gè)大哥哥。看這她玩耍的樣子，可愛(ài)的笑臉。我也流下了高興的淚水。
六年級(jí)以淚水為話(huà)題的滿(mǎn)分作文2
有的人在高興時(shí)哭，有的人在沮喪時(shí)哭，還有的人在痛苦時(shí)哭。而我是在高興時(shí)哭。
在小學(xué)畢業(yè)的前2天，老師對(duì)我們說(shuō)：“有3個(gè)學(xué)校要招考初中，想要報(bào)名的可以來(lái)報(bào)，”我們有的報(bào)了一個(gè)學(xué)校考，有的報(bào)了兩個(gè)學(xué)校考，還有的報(bào)了三個(gè)學(xué)校考。我報(bào)了兩個(gè)學(xué)校，其中有全市最好的初中。
小學(xué)畢業(yè)后，我們都去參加了考試，在精英學(xué)校考的同學(xué)是和老師一起去的，到全市最好的初中考的同學(xué)是自己去。我們先到精英學(xué)校考，只考語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，這些題都出的很簡(jiǎn)單，所以大多數(shù)題都會(huì)做。考完后，我有點(diǎn)想知道我的'分?jǐn)?shù)，但不是很期待。我咋加等了幾天，成績(jī)出來(lái)了，我已被錄取了，而且里面所有的費(fèi)用都包了，只需要20xx元錢(qián)。雖然很便宜，但我卻一點(diǎn)兒也不高興，因?yàn)槲乙恢倍枷氲綄掗熋利惖娜凶詈玫某踔凶x，那里有高級(jí)的教師，美麗的教學(xué)樓，五彩繽紛的花朵，是多么的美啊!那才是我夢(mèng)想中的初中。
我期待的這天終于到了，到了到第二次考試的時(shí)間了。早晨我很早和我的一個(gè)同學(xué)來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，一進(jìn)校門(mén)，我就驚住了，真是比我想象的還要好，是那么的大，那么的美。終于，到了考試的時(shí)間，鈴聲響了，老師先發(fā)了張語(yǔ)文卷子，可沒(méi)想到，語(yǔ)文卷子上的前幾題還有英語(yǔ)、思想品德、科學(xué)，我又很擔(dān)心我考不上，因?yàn)槲倚W(xué)英語(yǔ)沒(méi)學(xué)好，其他的也沒(méi)有很認(rèn)真的記，況且這幾題分值很大，我沒(méi)了自信，我已經(jīng)對(duì) 張卷子沒(méi)了希望，只等下一張數(shù)學(xué)卷子，讓我驚訝的是，這張卷子的每一道題應(yīng)用題都是我小學(xué)做過(guò)的，而且每到題做的方法我都牢記在心，于是我考的非常開(kāi)心，感覺(jué)全是對(duì)的。到了最后一張競(jìng)賽卷子，要測(cè)驗(yàn)我們的競(jìng)賽成績(jī)，然后考得好的同學(xué)會(huì)分到競(jìng)賽班，我就覺(jué)得我肯定是分到平行班，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)競(jìng)賽非常不行。考試終于結(jié)束了，一切輕松了，剩下的只是我的成績(jī)了。
回到家，我真期待我的分?jǐn)?shù)，后來(lái)別人告訴我語(yǔ)文62分，數(shù)學(xué)96分，競(jìng)賽很差——100分總分。按我這個(gè)分?jǐn)?shù)可進(jìn)這個(gè)學(xué)校讀書(shū)，這兩個(gè)學(xué)校，我選擇了這個(gè)。雖然錢(qián)多點(diǎn)，但我終于可到我夢(mèng)想的這個(gè)學(xué)校讀書(shū)了。
我哭了，其中包括傷心的哭，高興的哭。
六年級(jí)以淚水為話(huà)題的滿(mǎn)分作文3
眼淚，晶瑩剔透;在陽(yáng)光下透明，如那易碎的，傳世的水晶。悲傷，可以讓眼淚陪伴，幸福，可以用淚水來(lái)見(jiàn)證。可我不相信眼淚。
在悲傷的時(shí)候，哭過(guò)了就不會(huì)悲傷了么?難道在你悲傷的時(shí)候，天空會(huì)落下瓢潑大雨，然后你握緊拳頭，說(shuō)自己不會(huì)被打敗的!并不是一切都像肥皂劇里表現(xiàn)的一樣，要知道我們只能是我們，不會(huì)成為偶像劇的主角。當(dāng)困難和挫折來(lái)臨時(shí)，沒(méi)有雨水在街頭敲打你的傷悲，有的只是生活的風(fēng)雨，它會(huì)豪不留情地吞噬你。
傷心的時(shí)候，抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁;你的淚水從不會(huì)減輕你的痛苦，只有堅(jiān)強(qiáng)，才能讓你挺過(guò)狂風(fēng)暴雨，在雨后天晴的藍(lán)天上添上一抹絢麗的彩虹;只有堅(jiān)強(qiáng)，才能在你饑餓的時(shí)候給你一塊面包，讓你繼續(xù)活下去;只有堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)在你的人生道路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光，讓你走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，一路風(fēng)和日麗，山明水秀。
幸福就是幸福，為什么要用淚水來(lái)證明?淚水會(huì)讓你的幸福更幸福?在大喜大悲之后是很容易流淚，但并不是每一個(gè)人都是用水做的，一件小小的事情便讓淚腺工作，我看不慣，這是做作。這會(huì)讓人更心酸，為什么不對(duì)自己說(shuō)，努力讓這幸福地久天長(zhǎng)。幸福不是靠淚水換來(lái)的，而是用汗水換來(lái)的。
月又陰晴圓缺，人有悲歡離合。在人生的道路上充滿(mǎn)酸甜苦辣，離合悲歡;路還很長(zhǎng)，你還不能停滯;淚水可以緩解你一時(shí)的痛苦，卻不能陪你一路走下去。 愛(ài)哭不是罪，軟弱才是根本，就像《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉有細(xì)膩的心思，無(wú)與倫比的`才情;卻得不到夢(mèng)寐以求的愛(ài)情，整日以淚洗面，郁郁而終。林黛玉卻實(shí)可憐，但她沒(méi)有追求過(guò)，沒(méi)有掙扎過(guò)，便屈服于當(dāng)時(shí)的封建禮教。要想得到，就要去追尋，去追求。
現(xiàn)實(shí)殘酷得不能再殘酷了，你要為了生活而忙碌，你要為了生存而努力;沒(méi)有人會(huì)單單因?yàn)槟愕臏I水施舍你什么，不要妄想了，不要流淚了，每個(gè)人都在前進(jìn)。 過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，而未來(lái)還在前方等著你，關(guān)好你身后的那道門(mén)，把曾經(jīng)無(wú)措的自己鎖閉，打開(kāi)前方的那一扇門(mén)，好好走你的路;抬起頭，在陽(yáng)光下漾出滿(mǎn)臉的笑。
淚水可以博取同情，而堅(jiān)強(qiáng)更令人欣賞。生活不相信眼淚，我也不信眼淚。
六年級(jí)以淚水為話(huà)題的滿(mǎn)分作文4
夕陽(yáng)的余輝照在枕頭上,盡是班駁的淚痕，隱隱的白霧將淚水遮蓋，腦中的碎片也將眼淚打碎。因?yàn)閺拇耍也辉傧嘈叛蹨I。
當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步之時(shí)，每一次跌倒伴隨著的都是眼淚汪汪;邁進(jìn)校門(mén)時(shí)，雙手依舊死死地抱著媽媽的雙腿，哭著嚷著不要媽媽離開(kāi);考試成績(jī)不好，總是在朦朧的淚眼中將試卷收起……那時(shí)的我和眼淚是多么要好的“朋友”，失落時(shí)有它相伴，痛苦時(shí)它幫我宣泄……可是現(xiàn)在，我不再相信眼淚。
“她性格這么不好的人，就不配有朋友。”宿舍里傳來(lái)我最好的朋友的聲音。此時(shí)的我呆呆地站在門(mén)口，靠著墻，眼淚潸然而下，心里頓時(shí)被寒氣所包裹。
第二天，烏云氣勢(shì)洶洶的盤(pán)踞在學(xué)校上方，地面上的雨滴轉(zhuǎn)瞬間匯聚成了一條河，如同搓成的無(wú)數(shù)條麻繩，一股股地流向遠(yuǎn)處。“完了，我沒(méi)有帶雨傘，怎么辦呢?”我心中充滿(mǎn)了哀怨。
這時(shí)，我看見(jiàn)她——“我最好的朋友”走在我前方不遠(yuǎn)處，我跑過(guò)去，正欲伸手叫住她，可昨晚那句刺耳的話(huà)語(yǔ)再一次縈繞在耳畔，那如針扎的話(huà)語(yǔ)沖擊著我的耳膜，不由自主地，我將手收了回來(lái)，任憑她談笑著離我遠(yuǎn)去，晶瑩的'淚光再次閃爍在眼角。
雨點(diǎn)從云層紛紛跳下，越跳越多，整個(gè)地面都被打得泛起了白泡，像開(kāi)了一地的白蓮，鞭炮炸開(kāi)般發(fā)出噼里啪啦的聲響，而我此時(shí)已無(wú)心欣賞這種景像，我正在大雨和課堂之間進(jìn)退兩難。
這時(shí)，一把傘撐在了我的頭上，“我們一起走吧。”這可人的聲音瞬間溫暖了我的心。“好啊，”我答道，絲毫沒(méi)注意到自己的臉上還掛著兩道淚痕。“我們不應(yīng)該為眼淚所屈服，它像是一把刃朝里的刀，只會(huì)傷害自己的心。”“啊?”聽(tīng)到她這么說(shuō)，我先是驚訝了一番，旋即又以迅雷不及掩耳之勢(shì)，抹去了那兩道淚痕。她笑了笑說(shuō)：“不管別人怎么說(shuō)，我要和你作朋友，從現(xiàn)在起，你就是我最好的朋友啦!我不會(huì)允許你再流淚，你不應(yīng)該再相信眼淚。”我連忙做了保證，從此，我不再相信眼淚。
眼淚是個(gè)多么不值錢(qián)的東西啊，有了友情的力量，從此，我不能再相信眼淚。
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