六年級年的作文【必備】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的六年級年的作文3篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
偶爾在陽臺上觀望著天上繁星點點，總就得有點思念的感覺，“敏敏！來睡覺了！”“哦！”，我依依不舍得與天上的繁星揮揮手。
走進房間，一倒頭就睡了，把一天的勞累拋到腦后，痛痛快快的睡一覺吧！于是我便很快的就睡著了……
“嘻嘻嘻嘻……”在我耳邊響起了一陣陣的笑聲，我睜開眼一看，我躺在一張星星形狀的床上，旁邊站著一個穿著黃色連衣裙的小姑娘“你是……？”“哦！我忘了做自我介紹了，我叫兜兜，今年6歲，這是我家，我家在宇宙中的一顆恒星上，那一整顆恒心都是我的家，月橋上住的是一個名叫嫚嫚的公主，她很野蠻，常常欺負比她小幾歲的'小孩子，她現(xiàn)在11歲。對了，你叫什么名字？”我想他一定不是什么好人，于是我想了一個假名來告訴她“你好！我叫蘇珊娜。”“這是一個好名字啊！”從廚房里走出一個和藹老婦人“你好！我是兜兜的媽媽。兜兜，快和這個姐姐出去看看啊！”“哦！”
于是兜兜便帶我四處觀光，到了一座橋上，她告我說：“這是織女橋。”……
兜兜向我介紹了很多，“啊！”我醒來了，一看我已經(jīng)倒在了床下，睡在了地板上，“好痛哦~~~！”看看四周，“咦！那張星星形狀的床呢？那個穿著黃色連衣裙的女孩兜兜呢？”原來那一切一切都是一場夢！我不由得感嘆“真是一場好美好美的夢呢！”
六年級年的作文 篇2
我家三樓的儲藏室里堆積著許多我小時候的玩具、衣物。一天，不知搭著了哪根筋，我突然饒有興趣地來到了那間房。
我翻出一個沾滿灰塵的盒子，打開一看。里面裝著一個布娃娃，這個布娃娃記得是三歲起就帶在身邊的，無論是睡覺，吃飯，還是去旅游，總少不了她的身影，如今的他，已經(jīng)是沾滿灰塵和五子了，布娃娃的衣服，也出現(xiàn)了破洞。我將她擦干凈，摟在懷里，心中充滿了留戀，不禁感慨起時光的流逝。
接著我又找到一個智能機器狗。記得當(dāng)初，我苦苦求了媽媽好久，她才同意給我買的，因為我以前對玩具總是三分鐘熱度，沒玩幾天，就對它不理不睬，所以當(dāng)時我還下了保證：會一直玩下去。可是面前這只機器狗少了胳膊又缺腿，真是慚愧又好笑啊！
來到一個角落，我發(fā)現(xiàn)一包五顏六色的積木，里面還保留著我以前搭的“城堡”，我將它拿出來，不忍心把他破壞掉，就這樣放著吧，這樣可以保留童年的痕跡。
在衣櫥里，我又找到一件淡黃色的小棉襖，那么小，與我現(xiàn)在的身體相比簡直可以說是迷你型的，我都不敢相信以前怎么穿進去的`，現(xiàn)在我連手都伸不進。在棉襖的旁邊，我又看到一件毛衣，上面繡著一直小白兔，這是媽媽親手給我織的呢！雖然放置了好幾年，但我還是能夠感受到濃濃的母愛。看看自己，再看看這些小衣服，讓人思潮起伏！
繞了一圈，我找到了好多童年的物品：小發(fā)夾，毛絨玩具，甚至幼兒園里的課本，用到還剩不到三厘米的鉛筆頭……每一件都有過美好的回憶。突然，我碰掉了一盤跳棋，里面的彈珠散落了一地，我急忙去撿，可是不再完整了。它似乎在告訴我：雖然童年的影子還在，物品還在，但是童年永遠也不會回來了，看著，想著，《時間都去哪兒了》那首歌的旋律就在腦海里回蕩了……
六年級年的作文 篇3
大家好！我是一滴小水滴。我平常開心的聲音是:嘩啦啦……嘩啦啦……
我來到山川田野間。在那里，我有許多小伙伴和我一起開心地玩耍……
我走到了花叢中。你好！野花姐姐！你真親切，你撫摸著我的臉頰，我很開心哦。我也摸摸小花的臉說著：你真好！
我又來到了小河里。你好！小魚妹妹！“撲通”，我跳了下去，和小魚一起玩捉迷藏、玩花式吹泡泡，你追我趕……
那美好的景象一直到了我去遨游美麗的宇宙……
后來，我又回到了人間。我驚訝地發(fā)現(xiàn)黑黑的煙一直往天上飄……我害怕極了！我趕快戴上了防毒面具。這時，我看見了一個我的同伴和同伴那陰森森的臉。我小心翼翼地說：“你好！我……我……我是小雨滴。你叫什么名字呀？”
那個同伴一下子就跑了，只留下了一句話，是“快快離開這兒！”可是，我是來這兒看望小魚、小野花以及其他我的小伙伴們的呀！我繼續(xù)往前走……
我來到了小河邊……天啊！小魚！小魚！你快醒醒呀！小魚……小魚再也不會回答我的話了。這河中的小魚已經(jīng)全死了，水中的`生靈也死了！我趕忙又去看小野花。小野花耷拉著腦袋……我輕輕地呼喚它：小野花！小野花！可是小野花已經(jīng)是不成樣子了！
我急忙飛到天空中！往地面一看：天啊！到處都是黑色的……我憤怒地看著那從前充滿快樂的大地對人類大聲地說：“請你們醒醒吧！愚蠢的人類們！我是最后一滴水了！”
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