- 相關(guān)推薦
實(shí)用的六年級(jí)的作文300字8篇(薦)
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文300字 篇1
未來的房子是什么樣的呢?未來的房子肯定比現(xiàn)在的房子好 00倍,為什么這么說呢?不用著急,聽我慢慢說來。
未來的房子是用特殊的材料建造的,它堅(jiān)固無比,能抗 0級(jí)地震, 級(jí)臺(tái)風(fēng)。
未來的房子不用鑰匙,只要聞到主人身上的氣味,它就會(huì)自動(dòng)開門,無論小偷用什么辦法,房門都無法打開。
未來的房子里會(huì)有一位機(jī)器人保姆,她 小時(shí)為你服務(wù),當(dāng)你覺得肚子餓的時(shí)候,機(jī)器人保姆就會(huì)為你做好了飯,而且,你想吃什么就吃什么,你只要遞一張菜單給機(jī)器人保姆,她就會(huì)準(zhǔn)時(shí)把可口的飯菜送到你嘴邊。
未來的房子具有自動(dòng)調(diào)溫功能。冬天天冷時(shí),它會(huì)自動(dòng)散發(fā)出熱量,使你感到無比的'溫暖;而當(dāng)炎炎夏日時(shí),它會(huì)散發(fā)出冷氣,使你感到?jīng)鲲L(fēng)陣陣。
未來的房子還可以變出很多玩具。如果你一個(gè)人在家,感到寂寞時(shí),屋內(nèi)就會(huì)出現(xiàn)許許多多的玩具,陪你快快樂樂度過每一天。
這就是我想象中的未來的房子。
六年級(jí)的作文300字 篇2
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想,有的想當(dāng)交通指揮員,維持道路暢通;有的想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出一些令人羨慕的服裝;有的想當(dāng)老師,教同學(xué)學(xué)會(huì)許多知識(shí),教育上千萬朵祖國的`花朵。那我的理想是當(dāng)一名畫家。
我為什么會(huì)有這樣的理想呢?又怎樣的去實(shí)現(xiàn)呢?那還得從那次說起。還記得四年級(jí)的時(shí)候,星期日我參加了畫畫比賽。老師幫我起了稿,我起初有點(diǎn)緊張。有時(shí)還畫不好人的眼睛;有時(shí)還把人的表情畫錯(cuò);有時(shí)還不能掌握畫人的方法。我有點(diǎn)不想?yún)⒓颖荣惲耍瑡寢屗坪蹩创┪业男乃脊膭?lì)我說:女兒別灰心!老師相信你的實(shí)力才叫你去參加比賽,畫畫的時(shí)候要保持好輕松、愉快的心情才畫得好。我聽了媽媽的話恍然大悟,我自言自語的說:是呀!老師相信我才叫我比賽。老師檢查時(shí)向我頻頻點(diǎn)頭我的信心似乎增強(qiáng)了很多。
終于比賽到了,我拿起畫筆不緊不張的拿起畫筆細(xì)心的把一筆一筆畫好。我在這個(gè)比賽得了優(yōu)秀獎(jiǎng),雖然這不是我想要的獎(jiǎng)項(xiàng)。但我還得繼續(xù)努力。
我會(huì)把這個(gè)理想實(shí)現(xiàn)畫家,這個(gè)理想不管能不能實(shí)現(xiàn)我都會(huì)繼續(xù)為這個(gè)理想而奮斗、努力。
六年級(jí)的作文300字 篇3
許宸瑋大叫道:“比憋氣!”大家立即跟他一起憋,不時(shí)有人偷望許宸瑋,都以為他是憋氣高手,誰知他第一個(gè)撤了氣,胖子宋坤值還在憋,他鼓著腮幫子,瞪著眼珠,臉憋得通紅。再看拐角處有個(gè)女孩子,是吳沛然,憋得時(shí)間最長,大家豎起大拇指,連聲夸道:“佩服!佩服!”
王楚涵一直學(xué)跳舞,她雙手向后一撐,來了個(gè)下腰,大家連聲叫好。又來一招劈叉,雙腿筆直伸開,毫不費(fèi)力就坐了下去,大家叫好不疊。她雙手一撐,騰地坐起,又來一招過前橋,同學(xué)們更是佩服的五體投地。比憋氣的游戲作文
調(diào)皮大王張雨端也有絕招——馬步蹲,只見他雙腿半蹲,雙手平伸,紋絲不動(dòng),仿佛一尊雕像。高正十分奇怪:“我怎么沒見過你練過?”張雨端部好意思:“這是上課時(shí)練的,我只要不認(rèn)真,老師就罰我馬步蹲。”聽得同學(xué)們樂開了花,笑岔了氣,有的`同學(xué)直喊:“肚子疼,肚子疼”
六年級(jí)的作文300字 篇4
星期五,多數(shù)學(xué)生期盼的一天,為什么呢,因?yàn)樾瞧谖暹^完,就是休息日了呀,就可以玩了呀。
星期五,這一天發(fā)生了很多事情,我就挑最有趣的一件事記下來吧。
今天,早上我到班里的時(shí)候,王暢就拉著我讓我讓我設(shè)計(jì)黑板,我說設(shè)計(jì)什么黑板呀。教師節(jié)的黑板呀。我連忙去設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)好了以后,我們都躲在教室的'后面,陳思雨把車?yán)蠋熀鸵蠋熃辛诉^來,我們從后面蜂擁而上,異口同聲地喊道“老師節(jié)日快樂”,一陣?yán)坐Q般的掌聲響起,朱老師路過我們班,見我們班這么熱鬧,就進(jìn)來了,還給我們拍了幾張照片。
我們還給老師們送了花,有的送給了車?yán)蠋煟械乃徒o了姚老師。
我從內(nèi)心里來說,雖然姚老師是新接我們這個(gè)班,姚老師也知道我們這個(gè)班很差,而且非常認(rèn)真,細(xì)心地對(duì)待我們每一個(gè)人,每一位同學(xué),我非常開心姚老師加入我們,成為我們當(dāng)中的一員,和我們一起走。
我想最后一年了,不管是哪個(gè)老師,都希望我們考上好的中學(xué),所以,讓姚老師、車?yán)蠋煛⒐蠋熍阄覀冏咄赀@小學(xué)生涯的最后一年吧。
六年級(jí)的作文300字 篇5
夢(mèng)想就仿佛是一盞在人生道路中的指路燈,帶領(lǐng)我們走向成功人生的大門。夢(mèng)想就如同一根支撐我們一直向前沖的精神梁柱。
所以我也有許多的夢(mèng)想,不過,最讓我癡迷的就是以下兩種的夢(mèng)想。喜歡這兩種夢(mèng)想也是有原因的。不信,你就看下面:
老師:
從小我就受到了父母與老師的熏陶,很喜歡老師這個(gè)角色,我總是覺得當(dāng)老師是一種享受,同時(shí)也有很大的責(zé)任。我也很喜歡小孩子,喜歡小孩子的`那種天真爛漫,那種陽光積極的態(tài)度與性格。還很喜歡小孩子最純潔的思想與最豐富的想象力。
老師可以為祖國建設(shè)未來祖國的棟梁,可以幫助祖國的花朵成就未來的輝煌。當(dāng)自己教育的學(xué)生長大為祖國做了貢獻(xiàn)時(shí),當(dāng)老師的就會(huì)感到無比的榮耀。心中總會(huì)有那一抹榮譽(yù)感。
醫(yī)生:
每當(dāng)我小時(shí)候生病的時(shí)候,媽媽就會(huì)帶我去看醫(yī)生,看過醫(yī)生之后,醫(yī)生就會(huì)根據(jù)的病情狀況來診斷我,給我打針;給我掛吊水;給我吃藥……
每次我吃過藥,打過針好了以后,我的心中都有對(duì)醫(yī)生那一絲絲的感激之情。我知道,醫(yī)生不僅可以救助很多人,還可以給病患身邊的人給予一種安慰。
我也很喜歡醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。很喜歡被人們崇拜的“白衣天使”!
六年級(jí)的作文300字 篇6
每個(gè)人都有一個(gè)家,而每一個(gè)家都像一鍋粥,有酸、甜、苦、辣、咸每個(gè)人都會(huì)喝出不同的味道。
家是什么?家就是無論外面有多冷都會(huì)讓你感到溫暖的地方,家就是累了讓你靠,傷了讓你傾訴,甜了與你分享的地方。
人間有誰不戀家?試問又有誰可以從心底里說出“我不曾牽掛過我的家”?我相信幾乎不會(huì)有人這樣說的,家是一個(gè)你想忘也忘不了的地方,家總有一種莫名的吸引力,讓你對(duì)它有無時(shí)無刻的牽掛。再好的樓房別墅都不如自己的家,因?yàn)閯e墅在詞典只是一個(gè)住所,而家卻是我們?nèi)松杏肋h(yuǎn)地依靠,永遠(yuǎn)的'港灣。
無論我們的年齡有多大,都會(huì)戀家。有家的人,就像一只花,插在花瓶中,無論外表有多冷酷,內(nèi)心的深處都有哪一處溫暖的地方。
家是我的世界,我愛我家,我懂我家,雖然有些人的家很富有,但我并不羨慕,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)完美的家,家里有一個(gè)愛我的爸爸,一個(gè)疼我的媽媽,還有一個(gè)小小的我,當(dāng)然還有一個(gè)大大的幸福,這就足夠了。
六年級(jí)的作文300字 篇7
“咚!”是誰把我的美夢(mèng)驚醒了?原來是一株可憐的桃花。“好黑啊!”她大叫起來。“不怕”我說。接著,我“啪”的一下劃亮了一根沒人要的'火柴。霎時(shí)我的體內(nèi)亮了起來,那根火柴眼里閃著淚花說:“這么多年終于有人把我點(diǎn)亮了!”“可是你有沒有想過,有人把你點(diǎn)亮意味著你的生命即將結(jié)束!”我話音未落“呼”的一聲火柴滅了,可是它帶給了我們一分鐘光明!它熄滅的同時(shí)我的帽子被人拿走了,新鮮的空氣進(jìn)入了我的體內(nèi),我深深地吸了一口氣,“真爽啊”我感嘆到。
突然,我尖叫起來:“誰?是誰把我剛剛洗完的裙子弄臟了!”原來,是一個(gè)小男孩。這個(gè)不講衛(wèi)生的小男孩把他剛剛吃完的香蕉皮從老遠(yuǎn)處扔到了我身上,又跌落到我腳下。“真討厭!”我嘟囔著。這時(shí),遠(yuǎn)處傳來一聲大喊,原來是男孩的媽媽。她一邊讓男孩撿起碰落到我腳下的香蕉皮一邊問:“你難道不覺得很丟臉嗎?”男孩一邊拾起蕉皮一邊低下了頭。他走進(jìn)我小心地把蕉皮扔到我體內(nèi)時(shí)我看到他的小臉紅了……
我想:如果大家都講衛(wèi)生,不亂扔垃圾就好了!這就是我這個(gè)不起眼的垃圾桶的小小心愿。
六年級(jí)的作文300字 篇8
“最近比較煩,比較煩……”我一邊哼著歌,一邊無聊地寫著作業(yè)。
問我有何煩?我言作業(yè)多!
隨著年級(jí)的上升,作業(yè)也是節(jié)節(jié)攀升,讓我這個(gè)濫竽充數(shù)的南郭先生越來越不好混了。
數(shù)學(xué)作業(yè)——我最頭疼的作業(yè)。雖然每晚只有一點(diǎn)點(diǎn),但是含金量高啊初中,尤其最后那一道思考題,經(jīng)常把頭腦簡(jiǎn)單、思維定勢(shì)的我搞得昏頭轉(zhuǎn)向。雖然有時(shí)運(yùn)氣好,也能碰上幾道稍微容易些的,但也要花上半天工夫。而班上那些數(shù)學(xué)天才——張奇、李佳鵬等,往往不費(fèi)吹灰之力就能搞定,我真想分析分析他們的'腦子是用什么做的,可以這么靈光。
語文作業(yè)——我最喜歡的作業(yè)。可語文老師心慈手軟,怕加重我們的負(fù)擔(dān),經(jīng)常布置一點(diǎn)點(diǎn),只夠我塞牙縫的。
英語作業(yè)——我最氣惱的作業(yè)!英語老師布置作業(yè)時(shí),一分鐘能吐出好幾百個(gè)字,留下一大堆英語家作,讓我們回去“磨洋工”。我經(jīng)常要磨到晚上八九點(diǎn)鐘才大功告成。都怪我們班上那些不爭(zhēng)氣的東西,害得我們跟著一起倒霉。
有一天,正值中秋時(shí)節(jié),我低頭看看一大堆沒有完成的作業(yè),再抬頭望望空中圓圓的月兒,不禁嘆道:“明月幾時(shí)有?作業(yè)何時(shí)了?把酒問青天!”要是沒有作業(yè),那該多好!
【六年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章:
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
感恩作文六年級(jí)_描寫六年級(jí)感恩作文_六年級(jí)作文12-13
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
夢(mèng)想六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
六一六年級(jí)作文01-11