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六年級(jí)作文300字8篇【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
世界上有很多節(jié)日，每個(gè)人都有每個(gè)人心中的節(jié)日，我就想設(shè)立一個(gè)愛(ài)心節(jié)。
我怎么會(huì)有這個(gè)奇怪的想法呢？記得有一次去老家，看到老家許多小伙伴過(guò)得很艱苦，住著破舊的`房子沒(méi)有一本課外書，沒(méi)有一件漂亮的衣服。還有在醫(yī)院里，有的孩子沒(méi)有錢治病，他們的父母都在哭。為了幫助更多的孩子，因此，我才想設(shè)立這個(gè)節(jié)日。
這天，人們都可以捐出自己最心愛(ài)的物品，我和同學(xué)們可以當(dāng)志愿者，我們?nèi)グ堰@些東西送給需要的人。將遮陽(yáng)傘送給買菜的阿姨；把蚊帳送給睡在路邊賣西瓜的孩子；把書送給沒(méi)學(xué)上的孩子……我們就是一群群天使，伸出援助之手，伸向全國(guó)各地困難的人們！
這就是我的“愛(ài)心節(jié)”！如果“人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間！”
六年級(jí)作文300字 篇2
提及“選擇與堅(jiān)持”，我不由地又想到了成功。實(shí)際上人人生活都是為了成功，都是希望成功以后過(guò)上幸福的生活。
我們就在這樣一個(gè)前提下展開(kāi)這篇作文的寫作。我們知道我們是要成功的，要成功，方方面面的成功有很多。總得必須先選擇一個(gè)行業(yè)或是方向。好的，我們就涉及到了選擇。選擇可是一門大學(xué)問(wèn)，具體大到哪里去，真是無(wú)從知曉，可以大到宇宙外也說(shuō)不準(zhǔn)。
當(dāng)然了我們可以先選擇一門職業(yè)，就選擇律師吧！選擇好了，就必須要進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。
律師當(dāng)然要懂法律，熟悉各行各業(yè)的法律體系，懂得各行各業(yè)在生產(chǎn)生活當(dāng)中可能產(chǎn)生的.矛盾糾紛。好嘞，有糾結(jié)就得調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)不好就打官司，因?yàn)榭梢哉f(shuō)律師就是靠著“糾紛”吃飯的，你不夠兇？你別來(lái)當(dāng)律師！你不夠精明？你別來(lái)當(dāng)律師！你盼著世界和平、無(wú)人爭(zhēng)吵？你千萬(wàn)別來(lái)當(dāng)律師。
唉~扯遠(yuǎn)了，言歸正傳！你必須熟悉法律就需要背誦、記憶、熟悉，這是一個(gè)漫長(zhǎng)過(guò)程，假如你三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，就談不上堅(jiān)持，也就最終不能成功。
因此，選擇與堅(jiān)持就是這樣一回事！
六年級(jí)作文300字 篇3
時(shí)間，是一位勤奮的工作者，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，直到現(xiàn)在，他依然在不停地工作。
一天二十四小時(shí)他都沒(méi)個(gè)閑！早上，他負(fù)責(zé)把天空調(diào)亮，負(fù)責(zé)讓太陽(yáng)升起。到了中午，他又負(fù)責(zé)把溫度升高。到了夜晚，他又把太陽(yáng)像旗子一樣緩緩下降，同時(shí)又把溫度調(diào)低。
他不僅做著這些工作，還有一個(gè)無(wú)比重要的任務(wù)——給每個(gè)剛誕生的生命提供許多的自己。不過(guò)，后來(lái)的后來(lái)，有的人珍惜了，用這些寶貴的時(shí)間做了許多有意義的'事。有的人卻不懂珍惜，把這些寶貴的時(shí)間像垃圾一樣丟掉了，整天無(wú)所事事，虛度光陰。
雖然他十分討厭浪費(fèi)它的人，可他依然無(wú)私地向人們提供自己，無(wú)論對(duì)方是貧窮還是富有，無(wú)論白人黑人還是黃種人。
他的無(wú)私得到了回報(bào)。你看人類偉大的文明以及地球今天的繁榮不就是人和他的完美結(jié)晶嗎？
從古至今，許多名人寫了關(guān)于他的名言。例如“無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。”還有“拋棄時(shí)間的人時(shí)間也拋棄他。”
時(shí)間的工作，永不會(huì)停下，他真是太辛苦了。
六年級(jí)作文300字 篇4
在我的家鄉(xiāng)，有一條小河，它陪我走過(guò)自己的童年，這里有我欣賞夕陽(yáng)時(shí)的背影。
小時(shí)候，我最喜歡和弟弟一起去河水很淺的小河邊打水仗，我們赤著腳，走到小河中間，我說(shuō)：“看，后面有飛機(jī)！”弟弟一轉(zhuǎn)身，我就拿起水槍，想他后面噴去，把他的后背給噴濕了，衣服還貼在他的背上。本來(lái)我還想用同一招，把它噴的落花流水，可是不管用了，我朝他噴去，卻噴不著他，過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，我們兩個(gè)走上岸去，已經(jīng)變成了兩只落湯雞呢。
在6歲時(shí)的那一年，我曾經(jīng)幫媽媽在小河里打水，那時(shí)一只蜜蜂剛停在上面，我用手一拿，“哎喲”我痛得大喊起來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“去小河里沖洗一下，我聽(tīng)了急忙跑過(guò)去，一放到水里，一股清爽的感覺(jué)讓我一下子感覺(jué)不到了疼痛。過(guò)去，一放到水里，一股清爽的感覺(jué)讓我一下子感覺(jué)不到了疼痛。且還不到半小時(shí)，就好的差不多了。
它從小，就是我最好的'朋友如果沒(méi)人陪我玩，我就會(huì)把一顆顆的石頭朝里仍，這聲音和其他小河的聲音不一樣。那種聲音清脆明亮，好像是一位有名的小歌手，在和我比賽唱歌。
而今，隨著新社會(huì)的發(fā)展，我原來(lái)的那條小河已經(jīng)不見(jiàn)了，上面蓋起了萬(wàn)達(dá)，可我還是很想念陪我一起長(zhǎng)大的那條小河啊！
六年級(jí)作文300字 篇5
離別，這殘酷的現(xiàn)實(shí)即將到來(lái)，曾經(jīng)一起歡笑，一起哭泣，難道這一切就要不復(fù)存在？
最后一次春游，最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一次夏令營(yíng)，最后一次考試，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分分秒秒，我們彼此珍惜，集體收獲。
離別儀式代表什么？為什么我們會(huì)一個(gè)個(gè)抱頭痛哭？
淚水又能代替什么？為什么我們會(huì)放縱自己的淚腺，讓它盡情奔流？
55位同學(xué)此時(shí)此刻腦中都是一片空白，我們?yōu)槭裁匆趦|萬(wàn)人中，成為同學(xué)，變成朋友，交成知己？既然我們相識(shí)了，又為什么上天又要折磨我們，把離別不可避免地?cái)[在我們面前？如果注定要分別，為什么又要相識(shí)？
空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達(dá)自己的依依惜別之感。
畢業(yè)照上強(qiáng)行擠出來(lái)的苦笑之中，籠罩著一層淡淡的.陰云。
曾經(jīng)的往事，滑稽的、嚴(yán)肅的、無(wú)聊的，現(xiàn)在，在每個(gè)人眼中卻是那么重要，再過(guò)一段時(shí)間，它就會(huì)從我們記憶里生生地撕裂，變得灰飛煙滅了。
不想畢業(yè)，不愿分別，我的腦中回憶著每個(gè)人的笑容，這才覺(jué)得曾經(jīng)一起度過(guò)的那些日子是多么珍貴，然而，它將消失了，永遠(yuǎn)的石沉大海，永不重來(lái)了！
六年級(jí)作文300字 篇6
我的課余生活，既不是在熱鬧的球場(chǎng)上，也不在喧嘩的大街，而是在圖書館里。
一放學(xué)，我就飛快地跑到圖書館看書。在我的`書架上，堆著看不完的書。童話書，把我?guī)У搅钊松裢南删常豢萍紩谖颐媲罢宫F(xiàn)出四個(gè)現(xiàn)代化的雄偉藍(lán)圖；智力測(cè)驗(yàn)，使我絞盡腦汁，愁思苦想；戰(zhàn)斗故事，把我?guī)У搅钟甑纳硤?chǎng)；小實(shí)驗(yàn)，又使我沉浸在知識(shí)的海洋里。我看過(guò)《格林童話》，《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》……多少本書啊！
書是我最親密的伙伴，書使我對(duì)未來(lái)無(wú)限向往，書使我知識(shí)更加豐富。不管是朋友們的歡笑聲，還是那喧嘩的遭雜聲，都不能打擾我。
我愛(ài)書，吃飯時(shí)，捧著它；睡覺(jué)時(shí)，戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。
書包里，放著《成語(yǔ)故事》，《西游記》；書架上，堆放著《學(xué)古詩(shī)》，《醒世恒言》等各種類型的書。
書占據(jù)了我的課余生活。
我的課余生活，雖然沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，但卻充滿了樂(lè)趣。
六年級(jí)作文300字 篇7
理想，每個(gè)人都有理想，理想就是一個(gè)目標(biāo)，每個(gè)人的理想都不一樣。有人的理想是當(dāng)醫(yī)生、科學(xué)家、飛行員、警察。每個(gè)人都為了理想而前進(jìn)。然而，我的理想是當(dāng)一名盡職盡責(zé)的好教師。
我的理想為什么是當(dāng)一名教師呢?因?yàn)榻處熓菬o(wú)私偉大的`，他會(huì)教學(xué)生們知識(shí)和人生的道理，讓學(xué)生們受益匪淺。
有人贊揚(yáng)老師說(shuō)：老師就像是園丁，學(xué)生就像是花朵，辛勤的園丁悉心地照料著花朵。還有人說(shuō)老師就像是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。贊揚(yáng)老師的詩(shī)句還有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是那么偉大，可以傳授學(xué)生們知識(shí)，教育學(xué)生們走正路。
當(dāng)老師是自豪的，當(dāng)老師是驕傲的，老師是無(wú)私的，老師更是偉大的。我真的很想當(dāng)一名教師。
可我也知道，老師不是那么好做的，不是想做就做的，它需要我付出很大的努力。我需要好好學(xué)習(xí)，需要努力學(xué)習(xí)。但我卻想，為了可以當(dāng)教師，做些努力是非常值得，因?yàn)椋@是我的理想，我要努力的去追求我的理想。哪怕在走這條路時(shí)會(huì)有許多困難，但我一定要堅(jiān)持下去，直到實(shí)現(xiàn)我的理想為止。
我的理想是美好的，我一定要實(shí)現(xiàn)我的理想!
六年級(jí)作文300字 篇8
從前有一個(gè)美麗富饒的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的國(guó)王有三個(gè)女兒，大女兒叫彩虹，二女兒叫露珠，三女兒叫云朵。
國(guó)王最寵愛(ài)三女兒云朵，因?yàn)樗利惿屏迹瑢W(xué)習(xí)優(yōu)秀，在國(guó)王眼里是個(gè)聰明乖巧的好孩子。可她的兩個(gè)姐姐卻心狠手辣，惡毒得很。彩虹和露珠看到國(guó)王對(duì)云朵寵愛(ài)十分，非常嫉妒。
有一天，彩虹和露珠坐在花園里，彩虹對(duì)露珠說(shuō)：“妹妹，父王對(duì)云朵那么寵愛(ài)，將來(lái)的王位一定屬于她！我們要想一個(gè)辦法讓父王對(duì)她坐視不理！”“對(duì)！姐姐，我們要讓云朵全身烏黑，要她變成我們的`仆人！”露珠激動(dòng)地說(shuō)。
她們說(shuō)的話被巫婆聽(tīng)見(jiàn)了，巫婆對(duì)她們說(shuō)：“哦，我可愛(ài)的公主，我可以實(shí)現(xiàn)你們的愿望。你們尋要我?guī)兔幔俊薄拔覀冃枰 睈憾镜墓鲌?jiān)定地回答說(shuō)。
從此，云朵就被變成了她們的仆人。
這時(shí)，一位仙子出現(xiàn)了，仙子幫助云朵恢復(fù)了原樣。
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