六年級(jí)作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文1
親情，就是一本搏大精深的書(shū)。啟迪人們智慧親情是充滿(mǎn)酸、甜、苦、辣。我覺(jué)得親情最可貴的。
記得夏天的`一個(gè)早晨，小雨悠悠地下著。我說(shuō)：“哥哥，這么大的雨不去學(xué)了吧！”而哥哥一邊拿傘，一邊說(shuō)：“這點(diǎn)雨就把你嚇找了，上來(lái)吧！”說(shuō)著，他蹲下身子，哥哥笑著說(shuō)：“你還怕我背不動(dòng)你嗎？”我笑了，負(fù)債哥哥那結(jié)實(shí)的背上。雨水砸在地上，濺起無(wú)數(shù)的水珠，我握著傘緊緊地伏在哥哥背上，我看見(jiàn)哥哥淋透了褲腳，便偷偷滴把傘往前移動(dòng)。盡管雨水打濕了我們的衣裳，但我們的心熱乎乎的。有一天，姥姥病倒了，幾次都是爸爸報(bào)警爆出，回家后，又和媽媽一起晝夜看護(hù)，喂水喂藥，端屎端尿。果然功夫不負(fù)有心人——牢牢的得病一天天的好轉(zhuǎn)……啊！
親情真的好可貴，我們要好好珍惜身邊的所有親情吧！
六年級(jí)作文2
鄉(xiāng)間，雖然沒(méi)有城里的繁華熱鬧；也沒(méi)有城里的科技發(fā)達(dá)；更沒(méi)有城里的富裕。但我就愛(ài)這鄉(xiāng)間，這鄉(xiāng)間的一切，是那樣的讓人流連忘返……
我走出家門(mén)，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿(mǎn)懷的好心情，去探訪(fǎng)鄉(xiāng)間的`一切。
走進(jìn)鄉(xiāng)間，鵝卵石像大自然贈(zèng)與你的“天然按摩”。走在上面，全身舒暢無(wú)比。走完“天然按摩”又來(lái)到了“綠蔭小道”。那兒的一棵棵樹(shù)像一位位善良的老爺爺，他用自己的身體為長(zhǎng)途跋涉的小動(dòng)物遮風(fēng)擋雨，建立他們的休息地。
走完“綠蔭小道”，來(lái)到了“調(diào)皮的溪孩子”旁。它可是個(gè)不好伺候的荏，它的心情總是難以琢磨。一會(huì)兒平靜地流淌著，這是他平緩的心情；一會(huì)兒急速的流著，這是他著急的心情；一會(huì)兒波濤洶涌的來(lái)，這是他生氣的心情。總是潑的我一臉?biāo)?/p>
探訪(fǎng)完這鄉(xiāng)間的一切，云嶺上掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)。我該回家了，我輕輕地?fù)]手。與它們告別后，我?guī)M(mǎn)懷的好心情，好記憶，還帶回了一路月色。
六年級(jí)作文3
風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽去逛超市，在超市里，茫茫人海，我們好不容易擠到水果區(qū)，開(kāi)始選購(gòu)了。
這時(shí)，我看見(jiàn)一位極瘦極瘦的老奶奶，滿(mǎn)頭白發(fā)，臉上露出笑臉，牽著一個(gè)五六歲的小男孩走著，看樣子是要和我們買(mǎi)同一種水果。
老人拿了一個(gè)蘋(píng)果，指著蘋(píng)果對(duì)小男孩說(shuō)：“喜不喜歡吃蘋(píng)果？”男孩沒(méi)有回答，只是拉著老人的手走到了葡萄旁邊，老人知道他想吃葡萄，看了看標(biāo)價(jià)，又看了看男孩，臉上現(xiàn)出嚴(yán)肅的表情。躊躇了一會(huì)兒，從兜里掏出了揉得皺巴巴的'零錢(qián)和幾分的硬幣，付給收銀員，在找錢(qián)的時(shí)候，收銀員不小心把一個(gè)一分的硬幣掉進(jìn)了葡萄堆里，找不到了，老人立即說(shuō)：“錢(qián)掉了！錢(qián)掉了！”老人扒出錢(qián)，這才松了一口氣，收銀員看見(jiàn)了，說(shuō)：“就這一分錢(qián)，用得著嗎？”老人不慌不忙地說(shuō)：“就這一分錢(qián)，給我孫子上大學(xué)！”老人說(shuō)著，笑瞇瞇地走了。
我的鼻子一酸，不禁想到：要是大家都這樣，就不會(huì)有那么多窮苦的人了。
六年級(jí)作文4
從小到大…流了很多淚，有委屈的淚，有激動(dòng)的淚，有感動(dòng)的淚。去年，我為死去的兔子流下了悲傷的'眼淚。
那是一個(gè)暑假。我爸爸買(mǎi)了一只小兔子和我一起玩。我非常喜歡它，給它起了個(gè)名字叫“小白”。之后每天早上我都早起喂他吃胡蘿卜，帶他出去散步。時(shí)間久了，我們變得更親近了。每次打開(kāi)籠子摸它，它都把頭伸出來(lái)，親密地摸我的手，很溫順。
然而，好景不長(zhǎng)。去年的一天，我放學(xué)回家，卻發(fā)現(xiàn)小白一動(dòng)不動(dòng)地躺在籠子里。
六年級(jí)作文5
秋天是個(gè)豐碩的季節(jié)。一望無(wú)際的田野像鋪上了金色的地毯，沉甸甸的稻穗壓得道桿太不起頭來(lái)。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，金黃的稻浪就像那長(zhǎng)江后浪推前浪。眼前的情景，農(nóng)民伯伯們高興得眉開(kāi)眼笑。一排排、一行行的桔樹(shù)上沉甸甸的桔子綴滿(mǎn)了枝頭。柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅燈籠，果農(nóng)們沉浸在豐收的喜悅之中。
秋色也是很美的'。漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，果真是霜葉紅于二月花。只有那柏樹(shù)依然依然蒼翠。還有那菊花卻迎著燦爛的陽(yáng)光，昂首怒放，有黃的、白的、紫的&&它們?cè)谖L(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。
秋天不但精美，而且香氣也濃。要是碰上桂花樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到回味無(wú)窮的香氣，使人感覺(jué)特別舒服。
我愛(ài)美麗的秋天，更愛(ài)著豐碩的秋天。
六年級(jí)作文6
李昕芮，二年級(jí)三班閱讀風(fēng)格：看電視《沒(méi)有什么不可能》這幅漫畫(huà)說(shuō)：喜羊羊從來(lái)沒(méi)有被大灰狼每次抓到，所以大灰狼想了一個(gè)辦法：它做了一個(gè)“沒(méi)有什么是不可能的”藥丸，吃了之后沒(méi)有效果，所以感冒了，病了兩天。洪太郎只好逼著它繼續(xù)抓羊。灰太狼說(shuō)：“趁著這兩天過(guò)年，讓喜羊羊過(guò)個(gè)新年。等年紀(jì)大了，胖了，我們搶著吃吧。”洪太郎用鍋打大灰狼，堅(jiān)持要他抓羊。灰太狼又研究了一下藥丸，這次終于成功了。他來(lái)到楊村，抓住了所有的.喜羊羊。他們被放進(jìn)鍋里，直到灰太狼喝了口羊肉湯，他才想起來(lái)。他吃了“沒(méi)什么不可能”之后就不能喝湯了，不然胃會(huì)爆炸。它剛想到這里，只聽(tīng)砰的一聲，大灰狼飛到了月亮上，它不停地喊著：“我一定會(huì)回來(lái)的！”
這個(gè)故事讓我知道：做不到的事，就不要勇敢。能做就一定要做，否則后果很?chē)?yán)重。就像大灰狼一樣，永遠(yuǎn)不能吃羊。
六年級(jí)作文7
心愿，如浩瀚星河中閃爍的星星，嵌在漆黑的幕布中，盡管不起眼，但卻讓人時(shí)時(shí)想著去追逐。
我的心愿，是將來(lái)能當(dāng)一名法醫(yī)。法醫(yī)，在古代被稱(chēng)為令史、仵作。當(dāng)然，他們主要做簡(jiǎn)單的尸表檢驗(yàn)，而我向往的是法醫(yī)毒理和法醫(yī)病理學(xué)。
法醫(yī)是通過(guò)檢驗(yàn)尸體，得到死亡時(shí)間，死亡原因，推斷兇手的基本息信息。這個(gè)職業(yè)與偵探相似，讓人感覺(jué)有些神秘，覺(jué)得法醫(yī)是經(jīng)常與尸體接觸的人。
醫(yī)生是一個(gè)挽救生命的職業(yè)，而法醫(yī)是一個(gè)尋找答案的職業(yè)。他們?yōu)樗勒邊群埃瑸槭耪邔矗ㄡt(yī)救助不了死人但可以撫撫恤靈魂，他們與尸體交法，為案情帶來(lái)曙光，兇手是他們追逐的決象。
我之所以想當(dāng)法醫(yī)，就是為了讓更多逝去的死者能夠安息，不能讓兇手逍遙法外。
一位法醫(yī)，需要忍受讓人窒息的環(huán)境，用冷靜的.心態(tài)，來(lái)面對(duì)一具具尸體，雖然會(huì)有許多的困難，但是我愿意通過(guò)自己的努力成為一名合格的法醫(yī)。
六年級(jí)作文8
六年級(jí)上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，大家還是陌陌生生的，顯得都很膽怯。
過(guò)些日子，我慢慢熟悉了這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與活力的教室。先識(shí)得了周?chē)耍笞R(shí)得部分人。大家久而久之都熟知又熟，顯得一片親切。
我們的老師都幽默好相處，但那些被老師訓(xùn)過(guò)的`都覺(jué)得老師不怎么好，那些經(jīng)常被表?yè)P(yáng)的學(xué)生一個(gè)一個(gè)都特別喜歡老師了。雖說(shuō)是剛見(jiàn)面沒(méi)多久，但老師卻對(duì)我們一見(jiàn)如故似的，不顧及老師的身份和我們嘮起了家常。
我們班的同學(xué)都有特別之處，有個(gè)人愛(ài)打架，開(kāi)學(xué)第一天打架被老師訓(xùn)了一頓，雖說(shuō)老師對(duì)他第一印象不好，但和老師相處久了，老師也逐漸對(duì)他產(chǎn)生了好感；還有一個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的睡神，每天都被老師訓(xùn)斥，時(shí)間久了，他也逐漸改掉了愛(ài)睡覺(jué)的習(xí)性；還有一些幽默風(fēng)趣的人，老師都很喜歡他們。
這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)、熱鬧、愛(ài)與活力的大家庭中，還有許許多多的趣事未發(fā)生，等著我們?nèi)ネ瓿伞Ｎ液軔?ài)很愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)、溫暖的大家庭。
六年級(jí)作文9
如果你不做點(diǎn)什么，你不知道會(huì)發(fā)生什么。不要被你之前的認(rèn)知習(xí)慣所束縛。
今天我和姐姐逛街，選湯料的時(shí)候她居然挑了薏米。據(jù)我所知，薏米僅限于煮糖水，所以我跟她說(shuō)薏米湯不好，她卻跟我說(shuō)：誰(shuí)跟你說(shuō)薏米湯不好，今天我給你看。之后我嘗了嘗湯煮的'薏米。入口后，我又嘗了一口薏米。姐姐跟我說(shuō)：你說(shuō)薏米湯煮的不好。現(xiàn)在怎么樣了？我默默地又吃了幾口。
原來(lái)薏米還有這種做法，只是它不知道的不是不存在。當(dāng)我們以前的想法受到挑戰(zhàn)時(shí)，我們傾向于相信自己的習(xí)慣，除非親眼所見(jiàn)，否則我們不會(huì)回去選擇相信未知的東西。所以要多看看，看看世界的變化，開(kāi)拓自己的世界，不要被世俗的眼光束縛。在認(rèn)識(shí)和接受新事物后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己看起來(lái)越來(lái)越高，越來(lái)越有yua。
六年級(jí)作文10
今天，我與同學(xué)們跟隨梅老師，一起乘飛機(jī)到西雙版納去游玩。我們一下飛機(jī)剛好趕上了傣族一年一度的潑水節(jié)。
我們好奇地來(lái)到了大街上，到處是歡聲笑語(yǔ)。傣族小朋友知道我們是從遠(yuǎn)方的丹頂鶴故鄉(xiāng)來(lái)的，便親切地叫我們是“丹頂鶴”。傣族的小朋友的衣服很漂亮，而且他們是孔雀故鄉(xiāng)的孩子，所以我們友好地叫傣族小朋友是“孔雀”。哈哈，真有趣！
開(kāi)始潑水了。我們?cè)谒锏紊舷闼麄冊(cè)谒锶錾衔宀实腵花瓣，我們互相起勁地潑著，我們把幸福潑給了他們，他們也把幸福潑給了我們，雖然個(gè)個(gè)身上濕淋淋的，但是人人臉上都笑開(kāi)了花。
我們唱著歌，跳著舞，一起觀(guān)看煙花，多么開(kāi)心啊！最后我們與梅老師依依不舍地離開(kāi)了那里。
六年級(jí)作文11
在路邊花叢中，有些不起眼的小草，把大自然打扮得美麗無(wú)比。
小草是四季都可以生長(zhǎng)，小草的環(huán)境不必很好，只要有土的地方都可以生長(zhǎng)。
春天，它是美麗的一種，在陽(yáng)光的照射下，它長(zhǎng)大了，春風(fēng)的吹動(dòng)下，它和同伴們一起跳起了歡快的`歌。
夏天，它是人們的涼席，人們躺在它的身上，瞬間感覺(jué)涼快多了，我喜歡下午坐在綠油油的草地上看書(shū)。我一走，小草居然恢復(fù)了原來(lái)的樣子，伸起了腰，抬起了頭，真神奇。
秋天，小草還是在生長(zhǎng)，可是變成了枯黃色了，沒(méi)有春天那么美麗，可還是很挺拔。
冬天你也許會(huì)想小草會(huì)枯死，趴在地上喘著粗氣，可春天到了，它還是生機(jī)勃勃。
小草，你真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”那頑強(qiáng)的生命力，值得我們贊美！
我愛(ài)小草那生命力旺盛和那頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì)。
六年級(jí)作文12
20xx年10月19日，我們高新中學(xué)六年級(jí)來(lái)到了求水山公園和安全基地參加秋游。
同學(xué)們都很喜歡和滿(mǎn)意這次的秋游活動(dòng)，因?yàn)閷W(xué)到了很多知識(shí)和玩了很多游樂(lè)設(shè)施。
上午，我們來(lái)到了求水山公園，下了車(chē)，去完洗手間，我們來(lái)到一個(gè)長(zhǎng)廊，導(dǎo)游給我們介紹了一下這面墻上畫(huà)的是什么，這面墻上畫(huà)的是原始人到中國(guó)人民的過(guò)程與一些神話(huà)。參觀(guān)完畢，我們爬了一下“長(zhǎng)城”。隨后我們玩了五個(gè)游樂(lè)設(shè)施，分別是：旋轉(zhuǎn)秋千，碰碰車(chē)，海盜船，過(guò)山車(chē)和一個(gè)旋轉(zhuǎn)的.東西。玩完了，吃完午飯，我們來(lái)到一個(gè)場(chǎng)館，里面有很多以前用的工具展示。
下午，我們來(lái)到了安全基地，班級(jí)分為兩波進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了地震來(lái)臨時(shí)的防范措施，還有防火知識(shí)，還學(xué)習(xí)了煤氣泄露可能發(fā)生的各種危險(xiǎn)。
我很喜歡這次的秋游，讓我學(xué)習(xí)到了好多知識(shí)，希望以后的活動(dòng)也會(huì)像這次一般精彩。
六年級(jí)作文13
八月，盛夏時(shí)節(jié)，就是葡萄成熟的季節(jié)。清晨吃過(guò)早飯，此時(shí)媽媽帶著我去九龍湖摘葡萄。一路上，我興奮得手舞足蹈，充滿(mǎn)了好奇，當(dāng)在車(chē)窗外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一大片整齊的大棚時(shí)，我歡呼雀躍，葡萄快到啦！
走進(jìn)葡萄大棚里，只見(jiàn)葡萄架上爬滿(mǎn)了一條條粗壯的葡萄藤，此時(shí)一串串掛在郁郁蔥蔥的綠葉之間，紫的像瑪瑙，綠的像玉石，讓人覺(jué)得像就是走進(jìn)了葡萄的世界。那一顆顆晶瑩剔透的葡萄，令人垂涎欲滴，我不禁摘下一顆，剝掉葡萄皮，放進(jìn)嘴里，真就是甜汁四溢，唇齒留香。
媽媽拿來(lái)紙箱和剪刀，扶著我爬上一梯子，教我用左手拖住葡萄，右手拿剪刀把莖剪斷，一串葡萄便摘了下來(lái)，落入手中，我把摘下來(lái)的葡萄輕輕地放在紙箱中，這種收獲的感覺(jué)真完美！
不一會(huì)兒，紙箱中已碩果累累了，剩下的陽(yáng)光透過(guò)枝葉的`縫隙照在身上，大家一個(gè)個(gè)臉上紅撲撲的，帶著豐收的喜悅和沉甸甸的果實(shí)，踏上了回家的路程。
六年級(jí)作文14
大年三十晚上，家家戶(hù)戶(hù)吃著香甜可口的年夜飯，窗外煙花閃爍，黃的、紅的、紫的……“呯、呯”的聲音不絕于耳，成了一片焰火的海洋。
吃完了飯，爸爸領(lǐng)我和媽媽下樓放煙花。我和媽媽一起把煙花般到樓下，臉上的喜氣擋也擋不住的洋溢了出來(lái)，手摸摸這個(gè)，拿拿那個(gè)，真不知該放哪個(gè)好。
“注意注意，我要開(kāi)始放‘巨龍騰空’了！”爸爸的.大嗓門(mén)提醒著我們。我趕忙捂上耳朵，心想：這焰火到底是什么樣的呢？
只見(jiàn)爸爸一手拿打火機(jī)，一手摸著導(dǎo)火索。我深吸了一口氣，只聽(tīng)“唧----”一聲巨響，一條火龍騰空而起，像積蓄了幾百年的力量，飛向三十多米高的高空，“嘣！”一下炸開(kāi)，那錯(cuò)落有致的升騰，被拉得老高的煙尾，像一顆枝繁葉茂的大樹(shù)，又像夜光噴泉撒滿(mǎn)了夜空的銀輝，讓人神往……
春節(jié)是中國(guó)人民共同的節(jié)日，在這節(jié)日里，到處是人們歡樂(lè)的笑聲，一派喜慶。真是：“焰火燿長(zhǎng)空，色彩斑斕歡度除夕夜，金龍騰大地，人聲鼎沸喜迎吉祥年。”
六年級(jí)作文15
我的課余愛(ài)好很廣泛，下棋、玩電腦游戲、打羽毛球……但是我最喜歡的還是打羽毛球。
每天下午寫(xiě)完作業(yè)后，我和姐姐在附近的公園打羽毛球。公園的人很多，我和姐姐好不容易好到一塊空曠的地方，綠綠的草坪像一塊綠色的地毯，我和姐姐開(kāi)始打羽毛球了，潔白的羽毛球在藍(lán)藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去，就像美麗的和平鴿在天空中飛翔，我的心也跟著一起飛翔，我和姐姐開(kāi)心的`叫著跳著，心情是那么愉快，那么輕松。我爸爸和媽媽也支持我的課余愛(ài)好，經(jīng)常陪我打羽毛球，有一次媽媽還特地給給我買(mǎi)了一副好的球拍，每天我更愛(ài)打羽毛球了。
我長(zhǎng)大了也要和林丹哥哥那樣，當(dāng)一名羽毛球運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)爭(zhēng)光。
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