六年級作文(經(jīng)典)
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的六年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
今天是十一月二十五日，對一般學生來說那只是再普通不過的一天了，對外國人來說那可是一個過圣誕節(jié)的日子。可是，這對于我們?yōu)蹑?zhèn)植材小學的每一個學生來說那可是一個不同尋常的日子。它既是一個快樂的圣誕節(jié)，又是我們學生的童玩節(jié)的.日子。我們在這一天的主要活動分兩大塊：一塊是校園吉尼斯的爭奪和表演，另外一大塊是各自玩耍自己心愛的活動和游戲。
學校教育大樓的中間有一個大天井，在天井里面早就搭好了供我們上臺表演的臺子。等到九點多，我們每一個擂臺的人員都作好了準備開始進行爭奪或者表演了。我表演的項目是用抹布作畫，因為這只有我一個人報名參賽，所以就不用爭奪，直接進入表演。我先將墨汁倒入一只碗里，接著我拿起抹布把墨汁再調(diào)一調(diào)勻。然后，我提起抹布在早已鋪開的宣紙上面畫起了樹枝來了。正在我畫得入神的時候，旁邊來了一些全國各地的老師。他們都是來參加陶研活動的。我也不去管他們這么評論，照常畫著。
等到我畫到一個階段的時候，一位老師親切地對我說：“你好！我覺得你畫得不錯，所以我想帶一張回山東學校去讓我們那里的學生也看看你的畫。”我想：你要畫這很容易，而且自己也覺得光榮。想到這里，我爽快地說：“可以！”為了表示鄭重，我接著對那位老師說：“我另外給你畫一幅！”那位老師點了點頭。然后，我便更加認真地作畫了。
畫完，我跟著那位老師一起欣賞自己所作的畫。漸漸地我竟然也陶醉在自己的畫里了，我想像著自己成了一片葉子，一朵小花……
這一次童玩節(jié)在我們輕快的笑聲中結(jié)束了。這是我最難忘的一天。
六年級作文 篇2
杭州真是個美麗的城市，街道兩旁綠樹成蔭，城市繁華而嫵媚，特別是西湖邊上，晚上華燈閃爍，游人如織。
我們沿燈火輝煌的湖邊散步，看那如潮的人流，看波光中的燈火，那是濃裝的西湖。
然后，我們又向那燈火暗淡處走去。
天上下起了小雨，絲絲雨絲讓西湖變得朦朧起來。
在細雨朦朧中，我們走上了斷橋。仲尼一路給我講解，斷橋不斷，孤山不孤。走上那不斷的斷橋，不由自主會想起許仙和白娘子，回望遠方的雷峰塔，煙雨朦朧看不見。
走過斷橋，沿湖邊的一些長椅上，有一對對的戀人相擁而靠。自由的他們，不會再上演新白娘子的故事了吧？仲尼帶我走到了平湖秋月的地方，是要在那里去喝茶。說：那里是西湖賞月最好的地方。可惜，這個夜晚沒有月亮，只有飄落的雨絲。本想坐在湖邊露天的傘下飲茶賞湖。但那晚有風，把雨絲斜吹過來，雨傘遮不住，衣服濕了，帶來陣陣寒意。于是我們只好到樓上去。
到得樓上，找了一個靠窗口的`雅座，點了有名的西湖龍井，一會上上來的，還有多種瓜果小吃。一邊品茶，一邊看窗外煙雨中的西湖，茶的蒸騰，窗口涼風和雨滴的清涼，兩種感受交織在一起，真有一種似夢非夢的感覺。
與仲尼聊著論壇，聊著朋友，聊著工作生活人生，感嘆著生活的廣闊和神奇，忍不住拿出手機一一撥通遠方的朋友，把我們的喜悅的聲音傳遍四面八方。
天很晚了，我們才走下茶樓，走上另一條通向西泠橋的路，此時，遠方輝煌的燈火已經(jīng)消失，連綿滑落的雨絲中，只有四周朦朧的山形和湖水反射的微光，西湖已褪盡了纖華，待到明日清晨，一定是個淡裝的素面佳人清新展露給人們。
終于走過了西泠橋，走到一個停子前，仲尼叫我一定去看看。我摸黑挨上前去一看，原來是錢塘名妓蘇小小墓。喜歡憐香惜玉，多愁善感的我，果然感慨萬千。想起她的：
燕引鶯招柳夾道，章臺直接到西湖；
春花秋月如相訪，家住西冷妾姓蘇
妾乘油壁車，郎騎青驄馬。何處結(jié)同心，西陵松柏下。
是多么的直爽與大膽。
勇于追求愛情的個性，無私資助落魄書生的仗義，出眾的容貌和才華，蘇小小就象一朵高潔溢香的梅花開在西冷橋畔。
我拿出相機，挨著墓碑，叫仲尼幫我打閃光拍了兩張照片留念。打開頭燈，搜尋了一下亭柱上的楹聯(lián)，得一幅：
千載芳名留古跡，六朝韻事著西冷。
六年級作文 篇3
"哇"五三班既然拿了第二名。
這屆運動會結(jié)束了，在最后的團體接力比賽中。我們班拿了第二名。記得當時的場面，真是讓人捏了一把冷汗，在交接力棒的過程我們班的運動員竟然不小心掉了棒，本來領(lǐng)先的成績也變成到數(shù)第二名。讓正處于興奮的我們一下子驚呆了，那位運動員迅速撿起了棒，以風一般的.速度向前追趕。“加油”“加油”.............老師也站了起來。只見他的速度越來越快，以迅雷不及掩兒之勢超過了兩名同學。
"哇"........整個五三班沸騰了，我們班拿啦第三名。
站在領(lǐng)獎臺上，班長笑的嘴都合不上了。他知道。這榮譽并不是他一個人的，而是全班的集體的。而他還有我們都為整個班級喝彩，都因班級而驕傲。
隨著頒獎典禮的結(jié)束，這屆運動會也接近了尾聲。在最后的比賽里，充滿了各種情緒，有的人歡呼、有人哭啼,有人高興，有人悲痛。在總成績中，我們班拿了第二名，接力比賽拿了第三名的好成績，我們從內(nèi)心的高興，我們?yōu)榘嗉夠湴粒覀優(yōu)榘嗉壓炔省?/p>
頓時，一片歡騰——我們又贏了！我們太高興了！全班同學都為我們班取得好成績而感到自豪。
六年級作文 篇4
今天早晨，我聽到有人在喊我，我不情愿地睜開眼睛，一看是爸爸，爸爸好像看透了我的心思說：“今天我?guī)闳ス珗@，見我的師傅去”。我好奇的穿上衣服跟著爸爸出去了，我們來到公園，我們走了進去，走到一片草地上看到許多人在練功，我跟爸爸來到一位老爺爺?shù)纳磉叄职肿屛液盃敔敚夷吧暮傲艘宦暊敔敚瑺敔旤c了點頭，我爸讓他教我形意拳，他教我初始的姿勢，張開雙臂，手心朝上，向中心合攏，蹲下，我看了他的'動作點了點頭，我也像他一樣，張開雙臂，手心朝上，向中心合攏，蹲下，我就這樣蹲著，2分鐘過去了，我的汗已經(jīng)出來了，看到他還沒讓我休息，我就這樣站著，3分鐘……，我終于親身體會到了一個字“苦”，我的腿已經(jīng)開始發(fā)抖，我最后撐不住了，一下蹲了下來，這時，也到回家的時候了我爸讓我向爺爺說再見，我走在出公園的路上，對爸爸說：“爸爸，你為什么要給我攬這活”？爸爸說：“讓你體驗這個苦字是怎么寫出來的”。唉，真是苦啊！
六年級作文 篇5
久聞青白江的櫻花很漂亮，很美麗動人，在清明小長假里，我們一家驅(qū)車到青白江賞櫻花。
乘車到了青白江，遠遠望去，一片淡淡的粉紅映入眼簾，似天邊的云霞，似一匹匹錦緞，又好像仙女打翻了圣水，染紅了半個天空。
人山人海中，只顧著尋找櫻花的蹤跡，抬頭，極目遠眺，人群里突然跳出了一個個粉紅的點，出現(xiàn)了一片片粉紅的云，難道是櫻花？來不及細想，奔向那幾團粉紅，呵，真的是櫻花！一叢叢，一簇簇的，粉里透白的花瓣兒，金黃的`花蕊，散發(fā)著淡淡的清香。花朵兒如凝玉脂，柔嫩的花瓣兒上帶有淡淡的褶皺，讓人心生憐愛之情。撫摸著，如嬰兒的肌膚，嬌嫩，順滑。櫻花不是一朵一朵開放，而是一叢叢，一簇簇的，好幾朵櫻花合在一起，像一個粉紅色的大雪球，可愛極了！春風輕拂， 小小的花瓣兒隨風飄落。風更大了，花瓣兒盤旋著，飛舞著，像翩翩起舞的蝴蝶，在春光里盡情的舞蹈，最后悄然落地，被泥土掩埋。雨，淅淅瀝瀝下著，經(jīng)歷了雨水的沖刷，櫻花顯得更潔白美麗了，心中的雜念已被雨水沖凈，沉浸在櫻花的世界中，久久不能回神……
櫻花，美麗，團結(jié)，淡雅，我心中的花之王。呵，櫻花，那永不失去光輝的櫻花……
六年級作文 篇6
目送秋風卷起枯枝落葉，卷走凄涼，蕭瑟離去。
秋走了，冬來了。
南方的冬日是不冷的，即使北國已大雪紛飛，南方的天上也依舊掛著暖暖的太陽。我并沒有為這和風煦日而興奮。相反，孩子們對這樣的冬季都習以為常，巴不得西邊吹來陣陣刺骨寒風，老天潑下大片大片的皚皚白雪——堆堆雪人、玩玩雪仗，揉起一個個圓圓的雪球與小伙伴淋漓盡致打一場，讓那可愛的雪花飄落在紅彤彤的小手上，細細端詳它的模樣......想象終究歸想象，睜開雙眼，面對眼前的燦爛陽光，心中洋溢著的是傾訴不盡的失望。藍藍天空若真的聽到了我們的渴望，也就不會拋下千縷金絲向南方。
北國風光，千里冰封，萬里雪飄。我們時常憧憬著北國的白雪茫茫，憧憬著那“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的樣子。這般盼望，縈繞著我們度過了一年又一年冬天。
最令我激動的是夜晚，大概是我剛成為小學生的時候吧。空氣中似乎還存留著白日的陽光，與涼涼的風一塊兒醞釀。悄悄地，那點兒小晶瑩悄然無聲飄落下來。頓時仿佛萬籟俱寂，就連風兒也屏住了呼吸......
雪，是雪!是令我魂牽夢縈的雪啊!
晶瑩的雪花在夜空中綻開，軟軟的，綿綿的`。這美麗之物輕巧地落在樹葉上、小草上、仰著頭的野花上......可能萬物也已經(jīng)厭倦了太陽，對這忽如其來的白雪感到驚喜，發(fā)出“沙沙”的聲音作為歡迎協(xié)奏曲。雪片如柳絮隨風輕飄，如一只只白色蝴蝶，似舞如醉。居民樓透出一點點霓虹燈光，將這純白無暇的雪花烘托得更加閃閃發(fā)光。夢幻是短暫的，不知何時，雪停了，像她光顧人間一樣，悄然無聲......
我還在期待著，期待著白雪從天而降。我還在期待著，期待著這美麗的雪花、這轉(zhuǎn)瞬即逝的雪花，凈美我們的南方土地。
六年級作文 篇7
又到了一年快放寒假的時候。回首這一學期，才發(fā)現(xiàn)不知道有多少個周末悄悄的逝去。我感慨的陷入床中，看著那些平躺的文字，已經(jīng)和我打了五年的交道了。回憶過去，小學報到的盛況好像就在昨天，再展望未來，還有一年半就將參加升學考試的我哪能數(shù)的過來所有的假期呢？看著桌上那些堆積如山的作業(yè)，我想到了開學時，幾個月的時光就這樣流過，趁這時間，我開始總結(jié)一個人一生必不可少的一門課程——語文。
語文這門課，說大可大，說小可小。如果從一個人牙牙學語算是接觸語文的話，語文以伴隨我九年時光了!這學期剛開學時，王老師對我們說：“你們已經(jīng)五年級了，要學更深奧的知識，在知識的森林之中，找到更多屬于自己的東西！”這句話，不就是一句深奧的哲理嗎？這句話里，包含著許多許多語文的味道。這味道，就是在各種充滿智慧的語句中浸泡出來的。學語文，就好像在釀一壇百年陳酒，釀得時間越久，味道就越醇厚。在這短短幾個月的時間里，語文書就像一位盡職盡責的導游，帶我欣賞“書山”的`風光；品嘗或甜蜜或苦澀的鄉(xiāng)愁；濃縮大自然的饋贈；領(lǐng)略生活的無限奇妙；暢游文字的海洋……學習語文，好像品嘗一塊壓縮餅干，嘗出無限滋味。
這個學期，老師繼續(xù)培養(yǎng)我們的讀書習慣，因為讀書與語文息息相關(guān)。每天寫完作業(yè)，美滋滋地捧起一本書，端上一杯香茗，品著茶香，嗅著書香，反復咀嚼文字，也是一種美好的享受。在書的王國里，我找到了開啟知識寶庫的金鑰匙。寶庫里珍藏著老祖宗的智慧，還有歷代大家的記憶，李白、曹雪芹、托爾斯泰、海倫·凱勒……我在里面不知疲倦的汲取營養(yǎng)，每汲取一絲，我的知識就增長一些，我還在尋找到了先輩的記憶，就像一幅絢爛的畫卷展現(xiàn)在我眼前，越看越興奮，越看越上癮，欲罷不能。
我乘著知識的巨輪，行駛在浩渺的知識海洋之中，不時途經(jīng)的美麗風景，就是我不斷前行的動力，拂面的微風就是對我最好的獎賞。我將會在知識的海洋中越行越遠，而語文之泉也必將越發(fā)清冽甘甜，永不干涸!
六年級作文 篇8
人生中有許多的第一次，就像天上數(shù)也數(shù)不清的繁星，有耀眼的，有平淡的，星空中最閃亮的一顆星，也就是人我最難以忘懷的。
那是一個陽光明媚、晴空萬里的下午，我邊哼著歌邊走來學校，剛進校門就聽見同學們在議論紛紛，突然，有些同學撲上來對我說道：“郭靜，郭靜，老師讓你代表學校去參賽。”同學們都紛紛過來道喜，我既歡喜又吃驚，上課時老師又對我鄭重的宣布了一遍，從這以后我每天都是汗流浹背，額頭流下了豆大的汗珠，勤奮刻苦地練習，但是困難這個考驗又面臨在我面前。
這支舞曲中有一個動作最難，我反復思考，反復練習，反復琢磨，但是達不到我想要的速度和效果。我心里非常焦躁，于是不耐煩地說：“我不學了，不去參加了，也不練了。”我就把道具扔在一邊，自己在旁邊哭泣。
這時候，老師走過來對我輕聲細語地說：“你不是常說失敗并不可怕，可怕的是自己不愿嘗試”。我抬起頭來，從老師和同學的眼神中流露出期盼，是這期盼的眼神給了我力量，讓我又重新站起來了，在老師辛苦的指導下和我夜以繼日的辛勤苦練下，終于皇天不負有心人，我完整的把這支舞曲給跳了下來，接下來的時間就是錦上添花，現(xiàn)在萬事俱備，只欠東風。
我盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天，我孤軍奮戰(zhàn)，我有心驚肉跳，主持人念到我的名字，我獨自一人忐忑不安地走上臺，向大家介紹自己，在介紹時我的.心里砰砰的亂跳就像有一只小白兔一樣，音樂慢慢想起，我隨著音樂擺動，把優(yōu)美的動作展現(xiàn)給大家，全身心地投入舞蹈和音樂中，不知不覺，一支舞曲完成了，第一次登臺表演讓我充滿自信，在以后的表演中我揮如自來。
第一次登臺表演讓我明白：失敗乃成功之母，我們從哪里跌倒就要從哪里站起來。
教師評語：小作者抓住自己在第一次登臺表演的經(jīng)歷，由焦急到沉著，由放棄到充滿信心，最終獲得成功，并且從中明白：失敗乃成功之母，我們從哪里跌倒就要從哪里站起來。
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