[熱門]六年級年的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。

六年級年的作文 篇1

　　班規(guī)，歷來被多數(shù)人視為教師管理學(xué)生的工具，事實上，這種理解片面而單一，我們應(yīng)該對班規(guī)這樣理解：

　　一、班規(guī)是協(xié)議，不是管理學(xué)生的工具。

　　班規(guī)不能單純地被理解為教師管理學(xué)生的工具，它應(yīng)該被看成班級全體成員之間的一種協(xié)議，這種協(xié)議在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面都有具體的規(guī)定，每個成員只有認(rèn)真執(zhí)行這種協(xié)議，才能創(chuàng)造一個和諧的集體。

　　二、班規(guī)體現(xiàn)的不是教師個人的意愿，而是全體師生的意愿。

　　由于班規(guī)是一個班集體成員之間的協(xié)議，它所反映的就不是班主任一個人的意愿，而應(yīng)該是全體成員的意愿。如果它只是由教師一手包辦，就會使班規(guī)充當(dāng)教師管理學(xué)生的手段，讓學(xué)生處于一種被動地位。這樣往往會使學(xué)生產(chǎn)生逆反的'心理。

　　根據(jù)班規(guī)的特點，我認(rèn)為班主任在制定班規(guī)時應(yīng)該注意以下兩點：

　　一、讓學(xué)生參與班規(guī)的制定。

　　讓學(xué)生參與班規(guī)的制定，能夠使學(xué)生更樂意接受班規(guī)的約束，大大提高學(xué)生遵守班規(guī)的自覺性。

　　二、對學(xué)生提出的班規(guī)進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜∩帷?/p>

　　“仁者見仁，智者見智。”每個學(xué)生對班規(guī)的理解各有不同，班主任應(yīng)對班規(guī)進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜∩幔�去粗存精�?/p>

　　總而言之，班規(guī)是一個班集體各個成員之間的協(xié)議，班主任應(yīng)該讓學(xué)生參與班規(guī)的制定過程，讓班規(guī)的制定更加民主化。

六年級年的作文 篇2

　　奧普拉曾說過：一個人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢想。只要夢想一天，只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境。夢想是一個人生活的動力；夢想周而復(fù)始，鍥而不舍，它能牽引著一個人不斷前進(jìn)，也能讓一個國家日益強(qiáng)大。中華民族幾千年的歷史傳承著一個長長的夢，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮，聚成了一個偉大的中國夢。

　　生活因夢想而精彩！每個人都會有一個屬于自己的夢，有的人想成為一名宇航員，遨游宇宙，追夢太空；有的人想當(dāng)一名教師，一支粉筆、兩袖清風(fēng)，辛勤耕耘于三尺講臺；有的人想做人民警察，懲惡揚(yáng)善，英勇無畏，視人民的利益高于一切……

　　長大后，我可能是一位善良美麗的白衣天使，我要像南丁格爾一樣救死扶傷，我要用愛心去溫暖每一位病人，視病人為親人，盡心盡力為病人解除疾病與痛苦，挽救人類寶貴的生命，讓每個人都健健康康，身強(qiáng)體壯。我要把自己無悔的青春，畢生的精力都奉獻(xiàn)給祖國的醫(yī)療事業(yè)。

　　長大后，我可能是一名大紅大紫的演員，我要拍攝許多感人的電影，飾演許多優(yōu)秀的角色，讓每一部電影，每一個角色，都能深受觀眾地喜愛，都能深深地打動觀眾的心，讓觀眾產(chǎn)生共鳴。我要通過一部部電影，一個個角色把愛傳播給人類，把正義的種子撒向人們的心田。

　　長大后，我可能是一名光榮的'人民教師，崇高而又神圣。我站在三尺講臺上，孜孜不倦地用知識甘露，澆開孩子們理想的花朵；用心靈的清泉，潤育孩子們情操的美果。我是園丁，為祖國山川添秀色；我是春雨，讓神州大地盡芳菲。“桃李滿天下”是我一生的追求，一生的驕傲。

　　長大后，我可能是宇航員，可能是一名警察，可能是一位科學(xué)家……總之，不管我的夢想有多少，不管將來我會成為什么樣的人，讓祖國變得更加強(qiáng)大——這是我最大的夢想！也是我們每個中國人最大的夢想。我會用夢想點燃成功，讓成功開啟美好的人生！

　　中國夢，我的夢！

　　【教師評語】：一個沒有夢想的人難成大器，一個沒有夢想的民族將行之不遠(yuǎn)，一個沒有夢想的國家必將走向沒落。夢想的力量是無窮的，它給予人動力，激發(fā)人上進(jìn)，每一個懷揣夢想的人都將開啟美好的人生。多如繁星的夢想裝點著小作者美好的童年生活，文章中心明確，結(jié)尾有力地扣住主題。小作者展開充分的想象，用樸實的語言講述了自己一個又一個美好的夢想，字里行間流露出孩子純真、善良的美好心靈。祝愿小作者的夢想隨著努力而實現(xiàn)！

六年級年的作文 篇3

　　人人都有理想，都有自己奮斗的目標(biāo)，都有自己可盼的成績。我也有理想，那就是醫(yī)生。

　　醫(yī)生是救死扶傷的，醫(yī)生是默默無聞的，醫(yī)生是為人民服務(wù)的。醫(yī)生認(rèn)為：“人的一生就好像在排隊，死神從每個人的身邊走過，如果他在你的身邊停下來，那就代表你有生命危險。而醫(yī)生的任務(wù)就是把死神從你身邊推走，讓你安全。我要做一民優(yōu)秀的醫(yī)生，讓世界少一份失去親人的痛苦。

　　在我的心目中，醫(yī)生這個職業(yè)是偉大的，是無私的。醫(yī)生就是人們心中的白衣天使，所謂的白衣天使不僅是為人們治病的`，也是為人民服務(wù)的，為人民的健康跟生命著想的。醫(yī)生救人是默默無聞的醫(yī)生有時為了手術(shù)，飯都可以不吃。

　　汶川大地震的時候，醫(yī)生們不分晝夜的救人，夜以繼日的工作，盡全力不讓死神帶走一個人。而在這期間，醫(yī)生們基本上沒有喝一口水跟吃一口飯，他們都毫無怨言。可見醫(yī)生們是多么辛苦跟無比的拼命！

　　我應(yīng)該在生活中吸取經(jīng)驗，知識在學(xué)習(xí)上我認(rèn)真聽課，積極發(fā)言。等長大后，將用這些知識為人們服務(wù)，我不能遇到困難跟挫折就退縮，要有不怕困難，不怕失敗，從哪里跌到就從哪里爬起來的精神。要記住：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。

　　人人都有理想，都有奮斗的目標(biāo)，都有自己經(jīng)過磨練得到的成績。人生的道路上不可能沒有挫折，記住：“失敗乃成功之母！”我一定會去追求我的理想，實現(xiàn)我的理想！所以，如果我穿上白大衣，成為一名白衣天使的話，我一定會用我所學(xué)到的知識來挽救更多人的性命。

六年級年的作文 篇4

　　感動是冬日里的一杯熱牛奶，感動是媽媽的一句話，感動無處不在。每當(dāng)想起那件事，我心中都會涌起一股股暖意。

　　一個夏日炎炎的下午，我跟媽媽來到一個熱鬧的菜市場買菜，買了魚、青菜、和雞蛋，還沒買我最喜歡的食物之一——雞肉，于是我們來到一個賣雞肉的老婆婆面前。老婆婆的圍裙皺巴巴的，上面還沾滿了血跡和生雞肉的碎屑，臟兮兮的似乎很多年都不換洗。但手腳卻很麻利，那雙粗糙的手拿起鋒利的菜刀“霍霍”地砍幾下一整只雞就被她切成了均勻的幾塊。媽媽選好雞肉后一稱，17塊8毛，媽媽開始講價："大娘，湊個整數(shù)吧，17塊行不，"老婆婆拒絕了，媽媽再三要求她也還是拒絕，她不好意思地笑著說："姑娘啊，做生意不容易啊。少一塊不賣，多一塊也不賣，這雞肉很好的。”媽媽發(fā)現(xiàn)時間不早了，加上雷聲隆隆地響著，似乎要下大雨了，就付了錢急忙拉著我回到家，卻發(fā)現(xiàn)自己的錢包不見了，媽媽和我都斷定是落在了賣雞肉的`婆婆那兒。但心想，錢包里面有幾百元大鈔，一般人看到都會心動，更何況是剛才那個斤斤計較的老婆婆，只能回去碰碰運(yùn)氣。

　　回到市場后發(fā)現(xiàn)市場空空蕩蕩的，菜販子都收攤了，但老婆婆還在那兒，她把錢包還給媽媽說：“你走得太匆忙，把錢包落下了。”媽媽說：“謝謝您。真是人間有真情啊！”我們都開心地笑了。

　　品德多么高尚的老婆婆啊！而這事就像是我記憶大地上的蒼天大樹，讓我無法忘懷，每當(dāng)想起，我都會感動不已。

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