六年級(jí)的作文【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人說(shuō)我好想時(shí)光能倒流，有人說(shuō)我好想有一支馬良的神筆，有人說(shuō)我好想有一朵七色花，而我最想的是——長(zhǎng)大。
我好想長(zhǎng)大，獲得更多的知識(shí)。已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了，老師在學(xué)校教給了我們很多知識(shí)，我們也可以閱讀課外書(shū)籍來(lái)豐富自己的知識(shí)，但是畢竟知識(shí)有限，有些詞語(yǔ)或是句子未免會(huì)有不懂的.地方。于是，我每當(dāng)遇到難題的時(shí)候，我總會(huì)想：我要是快些長(zhǎng)大就好了，這樣我就可以獲得更多我以前沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)了。
我好想長(zhǎng)大，獲得自強(qiáng)自立的意志。我們這一代的人大多都是獨(dú)生子女，都過(guò)著衣來(lái)張手，飯來(lái)張口的“小皇帝”“小公主”的幸福生活。我們的父母就像“搖錢(qián)樹(shù)”一樣，但是，如果有一天，“搖錢(qián)樹(shù)”不在了怎么辦，到了那時(shí)，我們要怎么生存呢？所以我希望自己能快快長(zhǎng)大，好學(xué)會(huì)自己自強(qiáng)自立，長(zhǎng)大后能不依靠父母的給予，并且還能自己來(lái)照顧父母。
我好想長(zhǎng)大，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，我知道在我們國(guó)家有一個(gè)殘疾青年，他從小就沒(méi)了兩條胳膊，但是他卻能用兩只腳來(lái)自己獨(dú)立繡出一幅“中國(guó)印”。他四肢不健全，卻也能創(chuàng)造奇跡，雖然他沒(méi)為祖國(guó)作出什么貢獻(xiàn)，但至少也證明了我們中國(guó)人的頑強(qiáng)的意志，能夠創(chuàng)造別人所想不到的，這樣對(duì)一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)，也是盡自己最大的努力了。而我們這些四肢健全的正常人，有了豐富的知識(shí)，有了自強(qiáng)自立的意志，那么接下來(lái)當(dāng)然就要給自己的國(guó)家作出貢獻(xiàn)了。長(zhǎng)大以后，我也要為自己的國(guó)家來(lái)盡一點(diǎn)兒自己的力量。
我好想長(zhǎng)大，獲得更多的知識(shí)，獲得自強(qiáng)自立的意志，獲得為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)的能力。長(zhǎng)大是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，我總是不停地問(wèn)自己，什么時(shí)候我才能長(zhǎng)大，完成自己的夢(mèng)想呢？
六年級(jí)的作文 篇2
春節(jié)是我國(guó)最重要、最隆重的節(jié)日，也是最熱鬧的民族傳統(tǒng)的節(jié)日。在我的家鄉(xiāng)也一樣，春節(jié)是那么的快樂(lè)，那么的有趣。
家鄉(xiāng)每年的新年都十分熱鬧，喜氣，家家都把庭院裝扮的非常美麗好看。大年三十那天，晚上是不能睡覺(jué)的，吃了團(tuán)圓飯后，大人小孩換上了新衣，然后去鄉(xiāng)鎮(zhèn)上參加活動(dòng)。大家圍坐在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心的廣場(chǎng)上看戲，那些戲都是古代的，特別有意思。 鎮(zhèn)上還會(huì)免費(fèi)供應(yīng)水果，零食等一些物品。人們就可以一邊看戲一邊吃東西，這可真是一種享受。
咱們小孩還會(huì)去參加各種有趣的活動(dòng)，其中點(diǎn)花炮是最有趣的。首先參加的人必須先回答對(duì)一個(gè)問(wèn)題，有資格參加點(diǎn)花炮，花炮是不會(huì)炸傷人的。因?yàn)榛ㄅ谑侨藗冏约褐圃斓模锩嫜b著一些禮品。當(dāng)你回答對(duì)問(wèn)題后，會(huì)給你一個(gè)掛鉤，掛鉤上面有火的，你提著掛鉤走過(guò)一條獨(dú)木橋，下橋后蒙上你的眼睛就可以去點(diǎn)花炮，花炮炸開(kāi)后就可以得到精美的禮品，有文具類(lèi)，對(duì)聯(lián)，書(shū)本等……你說(shuō)是不是特別有趣呀！
還有過(guò)山洞更是別有一番情趣。那山洞極其的.黑，彎曲，像迷宮一樣，想要玩就必須通過(guò)考驗(yàn)，因?yàn)橛行┬『⒛懥啃∈遣辉试S去玩的，怕嚇壞小孩子，當(dāng)你經(jīng)過(guò)考驗(yàn)后，工作人員就會(huì)帶你進(jìn)去。
其實(shí)我的家鄉(xiāng)在過(guò)年的時(shí)候還有很多種活動(dòng)，我就不一一介紹了，有空去陜西玩我一定當(dāng)你的導(dǎo)游，家鄉(xiāng)的一切是美好的，快樂(lè)的，難忘的，更是精彩的，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。更愛(ài)家鄉(xiāng)的春節(jié)。
六年級(jí)的作文 篇3
雨，消消地下著。沙啦啦，沙啦啦，如同一個(gè)小精靈乘著降落傘蹦了下來(lái)。玻璃上有著幾顆小水珠，我喜歡它們。我往下望著，一把把美麗的雨傘呈現(xiàn)在我的眼球中，我興奮起來(lái)，拉著媽媽的手下了樓。
我喜歡雨，這種意境猶如仙境。我不明白為什么這么小的幾絲細(xì)雨還要撐起“蘑菇”。我認(rèn)為，他們不懂美，不知道什么是真正的美。真是死板的大人。
我走到路上，伴隨著雨的嘀嗒聲，如同樂(lè)章，腳步也同著這一美妙的樂(lè)曲。
我只是認(rèn)為雨美，是溫柔如絲的。但我渾然不知，我身邊的母親卻不見(jiàn)了。
當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，那時(shí)，雨已經(jīng)從“沙沙”變成了“嘩嘩”。我的頭發(fā)與全身都濕透了，眼鏡上沾滿(mǎn)了雨水。我只好先跑到一家陌生的小飯店門(mén)口避一避雨。
我蹲在地上，雨水不時(shí)滴到地上，變成了一朵朵美麗的'小花。
我的心卻是無(wú)比冰涼，心一下子冷了。眼中浪漫之雨轉(zhuǎn)眼間變成了殘酷無(wú)情的老天爺。
我望著來(lái)來(lái)往往的車(chē)與人，心擅抖著，不知該與別人說(shuō)些什么，做些什么。
我看著天空，希望它可以停下來(lái)，可停下來(lái)又有什么用呢？
不知什么時(shí)候，我的身邊站著一位身著西裝的可善叔叔。他問(wèn)我怎么了，我十分害怕，他不會(huì)是想綁架我吧？
我不敢說(shuō)話，默默的，用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)，就是心驚膽戰(zhàn)。
叔叔問(wèn)我是不是迷路了，我又不回答。他又嚴(yán)肅地問(wèn)了一句，我只好小心翼翼地說(shuō)：“是。”
他掏出手機(jī)，對(duì)我說(shuō)：“你媽媽的電話號(hào)碼是多少？”
我回答了他
我一直靜靜的，一句話也沒(méi)有說(shuō)。
直到媽媽來(lái)了，一下子沖到了她的懷中，大聲地哭了起來(lái)。我哭得很是傷心，“嗚——”。
當(dāng)我停止哭泣時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了那個(gè)和藹叔叔不見(jiàn)了。
我和媽媽是多么希望在人群中找到他呀！
太陽(yáng)出來(lái)了，我們沐浴在陽(yáng)光下。是啊！春天是一個(gè)溫暖的季節(jié)，我們是否應(yīng)該向那個(gè)叔叔學(xué)習(xí)，他助人為樂(lè)而不留名的品質(zhì)呢？
六年級(jí)的作文 篇4
童年像一片蔚藍(lán)的天空，天空中飄著一朵朵潔白無(wú)瑕的云朵，其中，有一朵大而醒目的白云，上面寫(xiě)著“勇敢”兩個(gè)字，這使我不禁想起那一次勇敢的嘗試。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的'星期天，正在睡夢(mèng)中的我被媽媽叫了起來(lái)。“唔，怎么了？”我揉了揉眼睛。媽媽神秘的一笑，說(shuō)：“你自己起床看看吧。”“哇，一輛嶄新的自行車(chē)！”我高興得一蹦三尺高，我很早之前就想要一輛自己的自行車(chē)了。
吃完飯，我讓爸爸幫我把自行車(chē)推到小廣場(chǎng)，迫不及待地學(xué)起了自行車(chē)。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“婷婷，你要想學(xué)會(huì)自行車(chē)，就必須要掌握它的要領(lǐng)。你先坐在車(chē)子上，雙手握好把手，兩腳踩在踏板上，掌握中心，眼睛注視著前方，千萬(wàn)不要看下面，要不然就控制不好方向呀！”
聽(tīng)了爸爸的話，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地開(kāi)始了自行車(chē)之旅。可是，還沒(méi)等我坐穩(wěn)就摔了個(gè)四腳朝天。我并沒(méi)有氣餒，站起來(lái)繼續(xù)騎。突然，有一塊大石頭擋住了我的去路。我來(lái)不及反應(yīng)，“砰”的一聲，自行車(chē)撞上了石頭翻倒了，我也摔倒了，這次我忍不住了，嘴一撇，豆大的眼淚便像斷了線的珠子淌了下來(lái)。爸爸趕忙將我扶了起來(lái)，把我身上的灰塵撣了撣，并對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你轉(zhuǎn)彎時(shí)慢一點(diǎn)，就不會(huì)摔倒了，來(lái)，再來(lái)一次！”這時(shí)，我的心里打起了退堂鼓，想：這么難學(xué)，干脆不學(xué)了！爸爸似乎看出了我的心思，便語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“女兒呀，我們做什么事情都不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利！你看愛(ài)迪生，他為了發(fā)明電燈，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，他退縮過(guò)嗎？”“沒(méi)有。”“而你呢？遇到這點(diǎn)困難就想放棄了？”
聽(tīng)了爸爸的話，我慚愧地低下了頭。不一會(huì)兒，我又扶起倒下的自行車(chē)騎了起來(lái)。“功夫不負(fù)有心人”，我終于會(huì)了，這時(shí)太陽(yáng)公公好像在為我鼓掌，花兒在向我點(diǎn)頭。我的心里比吃了蜜還甜。第一次騎自行車(chē)，雖然摔的滿(mǎn)身是土也摔疼了，但是成功了！我從學(xué)自行車(chē)中得到一個(gè)啟示：無(wú)論做什么事，要努力，一定能成功！
六年級(jí)的作文 篇5
我上六年級(jí)了，我上六年級(jí)了!我興奮地恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起來(lái)分享我的快樂(lè)。
告別了蝴蝶結(jié)，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月??童年。六年級(jí)，這是一個(gè)特殊的年段。
不能再在日記本上瀟灑地甩下一串文字;不能再在被窩里打著手電筒看《哈利波特》;不能再在早上精心挑選一條牛仔褲穿;不能再在假日和同學(xué)一起去采野花;捕小魚(yú);不能再在課間和同桌為一件小事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤;不能再在假日和同伴一起去采野花，捉小魚(yú)，不能再在電腦前玩著令我喜愛(ài)的網(wǎng)洛游戲，不能再在雙休日和同學(xué)去街上瘋一把;不能再為一本新潮小說(shuō)跟父母討上半天;不能再在被窩里偷懶睡覺(jué);不能再聽(tīng)著容祖兒，做著數(shù)學(xué)
我需要在題海中沖刺!六年級(jí)了，不能像以前那樣混水摸魚(yú)得個(gè)一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實(shí)地，在各種試題中奮筆疾書(shū)。一大堆的課外練習(xí)是我必備的，我需要練習(xí)。因?yàn)榱昙?jí)了，時(shí)間是生命，分?jǐn)?shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴(yán)肅的，我可以拿一切去換。我會(huì)為做不出一道題而抓耳腮，為做錯(cuò)一道題而難過(guò)。分?jǐn)?shù)是你承受暴風(fēng)雨或甜言蜜語(yǔ)的預(yù)兆，絕對(duì)準(zhǔn)。勤奮努力是我六年級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
聽(tīng)著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上六年級(jí)是不是好笑，我擁有了長(zhǎng)大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的.笑聲。六年級(jí)，象征著即將畢業(yè)，離開(kāi)母校。成長(zhǎng)的滋味是十分美好的，六年級(jí)的節(jié)奏是緊奏的，快而熱烈，象征著我們正在人生第一階段的邊緣。但我以現(xiàn)，六年級(jí)的節(jié)奏竟如此美妙。
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