六年級(jí)年的作文[優(yōu)選]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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六年級(jí)年的作文 篇1
記得那是一個(gè)星期六，因?yàn)榘职趾蛬寢屧缙鸫玻冶容^遲，10點(diǎn)多才起床。這個(gè)時(shí)間段爸爸媽媽很忙，于是我決定去搭公共汽車(chē)。
我吃好早餐，拿著兩枚硬幣，來(lái)到公共汽車(chē)站旁。正好有一輛公共汽車(chē)來(lái)到我旁邊，我看了看，沒(méi)錯(cuò)，就是這輛！公共汽車(chē)的門(mén)一打開(kāi)，一陣陣熱浪向我滾來(lái)。我站在一個(gè)小女孩和她媽媽旁邊。一個(gè)姐姐站起來(lái)，對(duì)我旁邊的母女說(shuō)：“我下一站就到了，你們坐吧！”那位母親謝了她，“叮咚！”到了那個(gè)姐姐到了她要下的車(chē)站，便走下了公共汽車(chē)。那位母親和女兒看著這個(gè)位置，不知如何是好。但小女孩的媽媽讓給她了。她說(shuō)是因?yàn)榕畠哼�小，不能站這么久。過(guò)了一會(huì)兒，小女孩看到媽媽捂著肚子，皺眉頭，就說(shuō)：“媽媽?zhuān)桑∧亲犹郏叶亲硬惶郏桑 闭f(shuō)著，小女孩就挽著媽媽的胳膊，扶到座位上。
“叮咚！”又到了一站，小女孩的.母親看著我滿頭大汗，就說(shuō)：“孩子，我到站了，你坐著吧。”我連忙向那位母親道謝。后來(lái)，一位老奶奶隨著人群來(lái)到我旁邊。我想著，自己也離目的地只差一站了，于是，我站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐吧，我快到站了。”老奶奶微笑著坐下了，還說(shuō)現(xiàn)在還真是多好人呢！
“叮咚！”我下了公共汽車(chē)，想到我在公共汽車(chē)看到的一幕，做過(guò)的一幕，不僅扶起一絲微笑。姐姐，小女孩，阿姨，我把善良傳了下去。就像珍珠，一顆接著一顆，永遠(yuǎn)也不會(huì)有接完的一天。這真是件令人難忘的事呀！
六年級(jí)年的作文 篇2
你瞧，那個(gè)面帶微笑，手中夾著一大疊書(shū)，正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝我走來(lái)的中年人，就是我們初三二班的班主任李老師。她和藹可親，就像一位慈祥的母親。看見(jiàn)她，我心中就有一股敬意油然生起。她是一個(gè)對(duì)工作十分負(fù)責(zé)任的老師。
前幾天，李老師得了重病，醫(yī)生讓她動(dòng)手術(shù)治療。可是為了不使我們因換老師而落下課程，毅然堅(jiān)持給我們上課。
直到有一次暈倒了，她才請(qǐng)了兩節(jié)課的假。我們聽(tīng)說(shuō)之后，都去看望李老師。當(dāng)我們看到李老師坐在床上，臉色蒼白，我們大家心里酸溜溜的，勸她好好休息幾天。可李老師微笑著說(shuō)：“謝謝你們來(lái)看我，現(xiàn)在咱們畢業(yè)班學(xué)習(xí)很緊張，如果我休息幾天，耽擱了你們的課程，那可不行呀。”聽(tīng)了李老師的話，我覺(jué)得一股暖流涌上心頭，默默地祝愿李老師早日康復(fù)。第二天，她又堅(jiān)持給我們上課了，課堂上李老師那沙啞的聲音，時(shí)時(shí)回蕩在我們耳邊。她使我們學(xué)會(huì)了很多做人的道理，那一句句質(zhì)樸的話語(yǔ)，怎能不使同學(xué)們?nèi)フJ(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真記呢?每天，李老師總是早出晚歸，作業(yè)本上那一道道紅勾，包含著她多少心血啊!我們有這樣一個(gè)好班主任，我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣能不好嗎?所以，我們班年年都被評(píng)為優(yōu)秀班集體。教室墻上那一張張鮮艷的.獎(jiǎng)狀，無(wú)一不包含著李老師的心血。我們?yōu)橛羞@樣的好老師而感到自豪和驕傲!
在生活上，她對(duì)我們也是無(wú)微不至的關(guān)懷，記得有一次我感冒了，李老師看到我臉紅通通的，就走過(guò)來(lái)，摸摸我的額頭，關(guān)切地問(wèn)：“是不是發(fā)燒了?”讓我回家注意不要亂脫衣服，不要亂吃涼食。第二天，李老師一見(jiàn)到我，就問(wèn)昨天吃藥了沒(méi)有?身體好些沒(méi)有?李老師就是這樣，為了我們班，日夜操勞。
說(shuō)起李老師關(guān)心學(xué)生的事情，恐怕一天一夜也說(shuō)不完，她就是一個(gè)為了教育嘔心瀝血，對(duì)人無(wú)所求，有著像蠟燭粉筆品質(zhì)的人。你們說(shuō)我的班主任李老師她好嗎?
六年級(jí)年的作文 篇3
在一座葉繁枝茂的森林，小動(dòng)物們都急沖沖地向同一個(gè)方向奔跑，原來(lái)是在開(kāi)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！報(bào)名的有小兔、青蛙、狐貍、梅花鹿……
第一項(xiàng)，比跳遠(yuǎn)，參賽的是：小兔、青蛙和小狗。小兔先跳，它縱身一躍，跳了二米。青蛙第二個(gè)跳了一米五，小狗和青蛙跳的一樣，勝者是小兔。
第二項(xiàng)，比游泳，報(bào)名的是：青蛙、蛇和狗。三、二、一開(kāi)始，青蛙游得最快，小狗很著急，加快了速度，可憐的蛇游得最吃力。快到終點(diǎn)了，青蛙和小狗爭(zhēng)先恐后，青蛙最后贏了，小狗傷心地說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了，唉！”
第三項(xiàng)，比上樹(shù)，看誰(shuí)先拿到樹(shù)頂上的球。小鳥(niǎo)不能參賽，松鼠也是。參賽者有：狐貍、老虎、猴子。猴子領(lǐng)先，老虎想把狐貍擠下去，狡猾的狐貍一下就閃開(kāi)了，說(shuō)聲：“嘿嘿”。說(shuō)完還踩了一下老虎。比賽結(jié)束了，猴子贏了。
最后一項(xiàng)，比跑步，參賽者：梅花鹿、豹子、兔子、小鳥(niǎo)和狐貍。預(yù)備開(kāi)始，狐貍提前挖了個(gè)洞，領(lǐng)先的.豹子掉進(jìn)洞里了，狐貍冷笑地說(shuō)：“哈哈，中計(jì)了吧，第一名是我的了。”兔子假裝沒(méi)看見(jiàn)，小鳥(niǎo)飛太高了，看不見(jiàn)。慢慢吞吞的梅花鹿發(fā)現(xiàn)了豹子，梅花鹿想救它，豹子說(shuō)：“不用你救。”嘴上說(shuō)著心里想的就不一樣。梅花鹿走了，不到一會(huì)兒就回來(lái)了。原來(lái)它去找繩子了，它把繩子扔下去，另一頭扎在樹(shù)上，豹子得救了，它說(shuō)“謝謝你。”賽場(chǎng)上，爭(zhēng)先恐后的兔子、小鳥(niǎo)和狐貍，還在跑呢。最后狐貍?cè)缭敢詢數(shù)昧说谝弧．?dāng)豹子和梅花鹿來(lái)到終點(diǎn)，和大家說(shuō)了一切，狐貍臉紅了，飛快地跑了。大家一致認(rèn)定，將獎(jiǎng)杯給了梅花鹿。
有些人貪財(cái)，為了錢(qián)財(cái)不顧一切，但有些人為了朋友或陌生人愿意放棄一切，我們不能為了榮譽(yù)而放棄自我。
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