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六年級作文300字【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
父愛如山，守護(hù)生命的火，父愛是火，點(diǎn)燃希望的燈，父愛是燈，照亮前行的路，父愛是路，引領(lǐng)我的一生。
父親的愛，是無言的，是隱藏的'，但他總是在無時無刻的幫助我，關(guān)心我。
一如既往，我背著超大超重的書包準(zhǔn)備出門，還未走，父親走過來，皺著眉，略有些責(zé)備地說：“帶這么多的書干嘛？用的帶回到家里，不用的就放在學(xué)校算了，來回背著多重呀！”“哦，我知道了，爸爸，”我應(yīng)答著要走，忽感覺右肩一沉，父親有力的大手，放在了我的肩上，“加油兒子，好好學(xué)，爸爸相信你！”我望著父親，心中涌起了感動與自信。
曾經(jīng)不懂父親筆直的腰板因何彎曲，不懂父親俊朗的面孔因何憔悴，不懂父親烏黑的短發(fā)因何根根花白。父親傳遞了他的愛給我，用他獨(dú)特的方式解釋了父愛無言。“男人之言，不必過多，了悟于心中”，父親，這是兒子小時候你就告訴我的。你的愛已傳遞到我的心間，兒子感受到了。
濃濃的愛，流轉(zhuǎn)于爸爸、媽媽和我之間，你們用心傳遞的愛，是我一生的財富，用心去守護(hù)我一生的財富。父親、母親，兒子一生都不會貧窮！
六年級作文300字 篇2
“孩子，媽媽忙，你要自覺，要知道自己照顧自己，好了，我還有事，先掛了！”“可是……”話還沒說完，只聽見電話里傳來“嘟——嘟——”
這個夜晚，風(fēng)兒在空中呼嘯，知了在枝頭歡叫，葉子在叢中飛舞。只留下我在默默哭泣。您是為了家，您忙，您有事……這些我都明白，可是，每當(dāng)我透過窗戶，望著對面樓中的一對母女在歡笑時，我真想您在我身邊。
清晨，我睜開朦朧的睡眼，自己洗漱好一切，穿上鞋，拿著桌上那冰冷的五元錢，出發(fā)買早餐。路上，看著別人家排風(fēng)管冒出縷縷炊煙。一個小女孩出來了，后面是她的媽媽把剛蒸好的包子遞給了小女孩。而我，獨(dú)自一人，漫步在小徑上。我真想您在我身邊。
午后，我站在陽臺上呼吸新鮮空氣。只有落花與我作伴，只有枯葉與我相望。“哇！媽媽你快看，這朵花開了，好美呀！”這是從隔壁鄰居家傳來的聲音。小女孩正與她的媽媽在開心賞花。那親昵的.話語，關(guān)切的動作，讓我十分想念您。我真想您能在我身邊。
您能陪我說說話嗎？您能給我做做飯嗎？您能陪我賞賞花嗎？您能在我身邊嗎？雖然知道您很忙，但是我真想您能在我身邊……
六年級作文300字 篇3
寒冷的冬日，我和媽媽在車站等車。來了一個老者。他似乎是個盲人，右手拿著一根棍子。到公交站牌旁，他停下了，似乎也是要等車呢。“媽媽，那個爺爺看得見車嗎？”媽媽搖了搖頭：“看不見，不然為什么非要閉著眼睛用棍子探路？”
忽然，一輛18路公交車疾馳而來，聽到了剎車聲，老人問：“是幾路？是幾路？”
一個大姐姐說：“是18路。”“18路？”老者重復(fù)了一遍，慌張起來，“在哪？我要上車，我要上車。”大姐姐皺了皺眉頭，拉著自己的同伴往一旁走去。
我咬了咬嘴唇，我要去幫忙嗎？要是幫了，老爺爺以為我是壞人怎么辦？要是不幫，我又如何自處？我還沒得出我要的'答案，一個大哥哥跑了過去，攙起了老爺爺：“老人家，來，跟我走。”
這時，我看到了無法忘卻的一幕。只見大哥哥扶著老爺爺上了公交車，還幫著刷了卡 ……大哥哥無畏老爺爺是壞人，會以故意摔倒的方式訛詐他；老爺爺無畏大哥哥是壞人，會帶他去一個陌生的地方。
風(fēng)，再次吹過，我盼望已久的302出現(xiàn)了，匆匆上車的我不忘回頭望著那個大哥哥微笑一下，那個微笑，我覺得應(yīng)該給他。
六年級作文300字 篇4
春天來了，桃花開了，樹木發(fā)芽了，小草換新裝了！春天多么美妙，每個人的臉上都笑容煥發(fā)，迎接著春天的到來。可莫名其妙的下了場春雪，這雪下的美、下的暖。
我們學(xué)生坐在教室里上課，忽然外面飄起了春雪。雪時而大時而小，時而緩時而急，時而下時而停。就這樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了起來“叮鈴鈴 ，叮鈴鈴”幾聲響，下課了。同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，來到外面看雪。女生們正蹦蹦跳跳的捉雪玩兒；男生們則借著雪堆積成的'球，打雪仗，雪球上上下下的飛舞著，幾乎分不清哪個是雪哪個是雪球所以不少女生都被雪球砸中，都跟男生吵起來了。可越吵同學(xué)之間的感情越深。這些感情莫名的融入這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，感覺濃濃的、暖暖的。
漸漸地雪停了，我們也上課了。雪雖然停了，可我們之間的感情是水火也無法抹去的！
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