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    留在心里的印象作文

    時(shí)間:2022-11-10 14:56:16 [第五單元]留在心里的印象 我要投稿

    留在心里的印象作文(合集15篇)

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的留在心里的印象作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    留在心里的印象作文(合集15篇)

    留在心里的印象作文1

      在我的生活中有許多人和事都曾經(jīng)給我留下了深刻的印象,但是它們都隨著時(shí)間的沖刷而漸漸淡忘了,唯有小曾至今仍令我記憶猶新。

      其實(shí),玩惡作劇對(duì)小曾來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“小菜一碟”,捉弄?jiǎng)e人也是他的“家常便飯”,作為同桌的我也常常遭殃。一個(gè)月前,小曾把香口膠黏在我的椅子上,幸好最后被我發(fā)現(xiàn)了,否則,我只能和椅子“相依為命”了。

      不過(guò),你們可別看小曾這么調(diào)皮,其實(shí)他也有不為人知的一面哦!

      我本來(lái)就是一個(gè)體質(zhì)弱的人,容易生病。在前天的一節(jié)語(yǔ)文課上,我忽然感到頭暈發(fā)熱、四肢麻木。小曾看到此情景,立即變得手忙腳亂,臉色也不像往常那么愉快。他先向老師說(shuō)明情況,又扶我到醫(yī)務(wù)室,確認(rèn)發(fā)燒后,替我背上了沉甸甸的書(shū)包,通知家長(zhǎng)前來(lái)接送,又和我一起到門(mén)衛(wèi)處等家長(zhǎng)。我看見(jiàn)小曾頭上掛滿(mǎn)晶瑩的汗珠,我的眼睛漸漸模糊了……

      幾天后,我回到學(xué)校,小曾對(duì)我噓寒問(wèn)暖,一句句話語(yǔ)像冬日里的陽(yáng)光般溫暖著我的心田,令我難以忘懷!

      雖然在我的成長(zhǎng)路上還會(huì)遇到許許多多的良師益友,但小曾在我心里的印象是最不可磨滅的!

    留在心里的印象作文2

      那是一個(gè)寒冷的下午,已經(jīng)六點(diǎn)多了,風(fēng)呼呼地刮著,我背著書(shū)包,拖著前面裂了口的棉鞋艱難地向家走去。不經(jīng)意問(wèn),我看見(jiàn)街角處有一個(gè)正在收拾東西的老人,那不是補(bǔ)鞋老人嗎?看樣子他正準(zhǔn)備回家,我像抓住了救命稻草,急忙跑上前去,對(duì)老爺爺說(shuō): “老爺爺,您能幫我補(bǔ)補(bǔ)鞋嗎?”老人望了望灰蒙蒙的天空,猶豫了一下說(shuō): “好吧!”

      老人又坐了下來(lái),打開(kāi)補(bǔ)鞋箱,拿起我的鞋子補(bǔ)了起來(lái)。天氣太冷了,他不時(shí)停下來(lái)用嘴對(duì)著手哈哈氣,又搓搓手。這是一位須發(fā)皆白的慈祥老人,歲月的風(fēng)刀在他的額頭上刻下了一道道深深的皺紋,一身樸素整潔的布衣服外面系了一件補(bǔ)鞋時(shí)用的洗得發(fā)白的藍(lán)布圍裙。此時(shí),老人把鞋緊緊扣在雙膝的圍裙上,吃力地用錐子一針針地戳進(jìn)去,再把線一針針地拉出來(lái)。裂口的地方縫住了,我伸出手以為老人會(huì)鞋把遞過(guò)來(lái),可是耳邊清晰地聽(tīng)見(jiàn)老人的話語(yǔ):“別著急,我再把周?chē)o你縫一道線,你們小孩的鞋要縫得結(jié)實(shí)一點(diǎn)才好!”

      終于,鞋補(bǔ)好了,我一邊雙手接過(guò)鞋子一邊問(wèn): “老爺爺,多少錢(qián)?”。他伸出沾滿(mǎn)膠布的五個(gè)手指。“五元錢(qián)?”“不,是五角錢(qián)”。我感激而好奇地問(wèn): “老爺爺,您的收費(fèi)也太便宜了吧?”“唉,我老嘍,在家閑著也是閑著,出來(lái)補(bǔ)補(bǔ)鞋給人行個(gè)方便!”老人的話深深地感動(dòng)了我。走了幾步,我回頭望著老人的佝僂背影,一股暖流涌上心頭……

    留在心里的印象作文3

      每當(dāng)我補(bǔ)完課乘車(chē)回家的時(shí)候,我就回想起那位滿(mǎn)頭白發(fā)的老人。

      那是上個(gè)星期天,上午我補(bǔ)完課準(zhǔn)備乘車(chē)回家的時(shí)候,來(lái)到公共車(chē)站,站牌下已經(jīng)是人山人海了,也許是因?yàn)槲顼埖臅r(shí)間吧!我好不容易j擠到了前面,伸長(zhǎng)脖子,向遠(yuǎn)處眺望,沒(méi)多久來(lái)了一輛102路車(chē),我失望地低下頭,心想:這b13路車(chē)怎么這么慢吞吞的,真是急死人了!又過(guò)了一會(huì)兒,有人大聲地喊“來(lái)了,來(lái)了!”我抬起頭,一看還是102路車(chē)。有人都不耐煩了,我無(wú)奈地朝四周望了一下,發(fā)現(xiàn)離我不到3米的旁邊站著一位年邁的老人。他滿(mǎn)頭白發(fā),看似身體健壯,臉上皺紋很多,手里拿著拐杖。他兩眼緊閉,一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。突然,他回過(guò)頭來(lái),好像知道我在看他一樣,還朝我笑了笑,我驚訝極了,這位老人的感應(yīng)能力也太強(qiáng)了吧,監(jiān)制不可思議!我回過(guò)神來(lái),定下心;繼續(xù)等待公交車(chē)。

      10分鐘過(guò)去了,一輛滿(mǎn)載著乘客的公交B13路停在我眼前,門(mén)一開(kāi),人們是一擁而進(jìn),我被夾在人群中,被擠得都快喘不過(guò)起來(lái)了,好不容易踩到階梯了,可是又被撞下來(lái)了,我不之所錯(cuò),在關(guān)鍵時(shí)刻,一雙有力的大手使勁兒底把握往上推;我借著這一股力量,終于上去了,上去后,我猛然一回頭一看,原來(lái)是剛才那位老人這時(shí)一股暖流;流進(jìn)了我的心田。我抬起頭,向老人揮了揮手就走了。

      事情雖然過(guò)去了,可老人那慈祥的面龐,時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中。

    留在心里的印象作文4

      如果有人問(wèn)我,我印象最深刻的是誰(shuí)?那我一定會(huì)毫不猶豫地告訴他:我印象中最深刻的是那位老人。

      他那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā),滿(mǎn)臉皺紋的皮膚,還有那一雙細(xì)瞇的眼睛,一張滿(mǎn)口黃牙的嘴;他總穿著一件薄薄的襯衣與一件過(guò)了時(shí)的布衣,一條黑色的過(guò)時(shí)布褲,腳穿著一雙灰色的涼鞋。他就是我的鄰居——李大伯。在一個(gè)下著傾盆大雨的星期五,天空灰蒙蒙的,大樹(shù)在狂風(fēng)中瘋狂亂舞。我背著書(shū)包走在回家的路上。走到家樓下時(shí),我慣例的邊走邊把手伸入書(shū)包把鑰匙拿出來(lái)開(kāi)門(mén)。到了家門(mén)前才發(fā)現(xiàn)原來(lái)沒(méi)帶鑰匙。我只好坐在家門(mén)前等待家人的歸來(lái)。這時(shí),對(duì)面鄰居李大伯來(lái)了,他看見(jiàn)我這個(gè)樣子,大概看出什么苗頭了。他對(duì)我說(shuō):“小郭,怎么了沒(méi)家門(mén)進(jìn)了嗎?

      不如來(lái)我家坐坐吧,這樣就不用在外面那么累了。”我仿佛看到了一線希望,便爽快的答應(yīng)了。到了王大伯家里,他開(kāi)了電視,拿起了遙控器遞給了我,我拿著遙控看了不久,王大伯捧著一碗香噴噴的雞湯出來(lái),王大伯對(duì)著我說(shuō):“小郭,你看天氣那么冷,又下雨,喝碗雞湯暖暖胃吧。”我接過(guò)他手中那腕雞湯,馬上有一股暖流流入我的心中。我喝下這碗雞湯,覺(jué)得他是最好喝的湯。不久,媽媽回來(lái)了,王大伯依依不舍的把我送回了家。

      這雖然是件小事,卻久久的就在我的心中。

    留在心里的印象作文5

      她,一張稚嫩的臉上常掛在燦爛的笑臉,頭上扎著兩個(gè)羊角小辮,一張小嘴能說(shuō)會(huì)道。這就是我兒時(shí)的伙伴葉安斕。

      我認(rèn)識(shí)她時(shí)也不過(guò)六七歲,離現(xiàn)在將有五年了。我那時(shí)在上海讀書(shū),聽(tīng)媽媽說(shuō)我家隔壁住著一個(gè)和我仿佛年紀(jì)的小女孩。

      我便飛快的跑去,只見(jiàn)她圓圓的臉蛋,穿著一身俏麗的衣裳,給人一種羞噠噠的感覺(jué),她媽媽見(jiàn)我們不好意思,便讓我們單獨(dú)待會(huì)兒,待到?jīng)]人時(shí),我們邊聊了起來(lái),于是不到半日我們就熟識(shí)了。

      第二天,我便要帶安斕去玩,她說(shuō):“不行,今天太熱,改天我?guī)闳ノ业摹懊孛芑亍痹趺礃樱俊蔽艺f(shuō):“你可以呀!才來(lái)不久,居然找到“秘密基地”了!”說(shuō)著,我們倆一起哈哈大笑起來(lái)。

      我們只能待在房間里玩了,我腦袋一拍,說(shuō):“要不我們玩顏料怎么樣?”“顏料?好哇!你怎么不早說(shuō)。”說(shuō)干就干,我飛快地跑回家,從柜子里拿出顏料就往回跑。

      我們拆開(kāi)顏料開(kāi)始“作畫(huà)”,起先我們只是在紙上涂涂畫(huà)畫(huà),后來(lái),我們居然舉起畫(huà)筆向?qū)Ψ缴砩贤浚?huà)得一個(gè)像小花貓,一個(gè)像穿著破衣服的乞丐。我們打量了對(duì)方后,都為彼此的奇特造型而笑得前俯后仰。這一笑沒(méi)關(guān)系,卻引來(lái)了兩位媽媽?zhuān)齻兿仁悄康煽诖簦偈菬o(wú)可奈何,最后就是我們?cè)庋辍?/p>

      可惜暑假快結(jié)束了,安斕須回家里去。我急得哇哇大哭,她也躲到房間里,哭著不肯出門(mén),但終于被她媽媽帶走了。后來(lái),我們倆就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面,那段美好的時(shí)光,只將它永封存在彼此心中。

    留在心里的印象作文6

      那一次,是我跟我弟弟的初次見(jiàn)面,他留給我的印象并不怎么好,我甚至有些嫌棄他。醫(yī)院,手術(shù)室的燈滅了,我看到醫(yī)生推著媽媽出來(lái),手上還抱著一個(gè)孩子,護(hù)士告訴我是個(gè)男孩。那時(shí),我的腦子還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我們家會(huì)多出一個(gè)新生命,更沒(méi)想過(guò)我們家從此會(huì)熱鬧非凡。我從醫(yī)生手里接過(guò)他,低頭一看,嚇了一跳!這個(gè)皮膚皺巴巴、臉上長(zhǎng)滿(mǎn)紅點(diǎn)點(diǎn)的人是誰(shuí)?我看著他,心想:好丑啊!這是我弟嗎?我有點(diǎn)嫌棄他。后來(lái),媽媽在醫(yī)院住了一個(gè)星期便回家坐月子了。在家里,到處都是我弟的衣物。隨著時(shí)間一天天過(guò)去,弟弟的臉?biāo)坪踝兒昧艘恍KX(jué)時(shí),似乎在做什么夢(mèng),一雙小手胡亂地?fù)]舞著,嘴巴不停地蠕動(dòng),咿咿呀呀地說(shuō)著什么。我看著他,被他給萌到了,站著半天不肯離開(kāi)。

      現(xiàn)在,我不再嫌棄他了,反而是慢慢的喜愛(ài)。有一次,我喂他喝奶粉,奶嘴剛到他嘴邊,他便有感應(yīng)似的一口含住了,開(kāi)始喝了起來(lái),大概是餓壞了。看著他扭動(dòng)的小嘴巴,我心底深處已經(jīng)被他所占據(jù)了。他喝奶粉時(shí)還喜歡把眼睛睜開(kāi)來(lái)看著我們,里面的眸子此時(shí)特別閃亮耀眼,看這個(gè)新家,看這個(gè)他將來(lái)要生活的世界。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,不管我有什么煩惱,不管我有什么脾氣,在這時(shí)候,在跟他對(duì)視的時(shí)候總會(huì)煙消云散,剩下的只有溫和。

      這就是我對(duì)弟弟的印象,不管歲月流逝,年齡增長(zhǎng),至少在現(xiàn)在他是我心中最純真、最可愛(ài)的弟弟!

    留在心里的印象作文7

      人與人之間,第一印象最重要,如果第一印象好,那么你給人的感覺(jué)也自然而然的好,在我的記憶生涯中,也有不少令我印象深刻的人。

      還是我剛剛報(bào)名讀書(shū)時(shí),我就遇見(jiàn)了這樣一位老師。她面容清秀,一雙水汪汪的眼睛,仿佛里面蘊(yùn)含了無(wú)窮的秘密,一張小巧玲瓏的嘴巴,高高的鼻子,長(zhǎng)頭發(fā),讓人一看就感到十分親切,老師當(dāng)時(shí)只有二十歲左右,小孩子們都很喜歡她呢!這就是我的第一任語(yǔ)文老師————施老師。

      當(dāng)初,她是那么認(rèn)真地教我們,我們還那么不懂事,回想起來(lái)。我還覺(jué)得自已太搞笑了。第一節(jié)課,施老師向我們做了自我介紹,她那銀鈴般的聲音,立刻讓大家都打起精神來(lái),發(fā)了書(shū)她就開(kāi)始講課,她在黑板上寫(xiě)出來(lái)的粉筆字更是令人過(guò)目不忘:剛勁有力,一筆一劃簡(jiǎn)直就像是印刷機(jī)印上去的。她把課文講得生動(dòng)有趣,一下就把我們吸引進(jìn)了課本。她很溫柔,對(duì)同學(xué)們很?chē)?yán)格但不會(huì)發(fā)火,在我們眼里,她一下子就樹(shù)立起了一個(gè)園丁的形象。

      施老師,這位只進(jìn)入了我生命三年的人,卻給我?guī)?lái)了在心里永不磨滅的印象。

    留在心里的印象作文8

      這是一個(gè)令人深刻的印象,回想起來(lái)又是多么神圣而光榮的使命。

      那天,老師鄭重地告訴我們:“你們是光榮的護(hù)旗手,你們要保護(hù)好國(guó)旗,它是我們祖國(guó)的象征,鮮艷的五星紅旗是戰(zhàn)士們用鮮血染紅的。”聽(tīng)了老師的話,我的心中就有了神圣的'使命感。

      有一次,大雨傾盆,我忙叫上同伴和我一起去收國(guó)旗。我們竭盡全力一路跑著到操場(chǎng),走上升旗臺(tái),豆大的雨點(diǎn)打落在我們身上,我們也顧不得了,心中只擔(dān)心著國(guó)旗這下子要淋濕了。我們拉動(dòng)著那冰涼的鋼絲,國(guó)旗在雨水的浸潤(rùn)中也沒(méi)了往日飄揚(yáng)的精神氣,我的心中充滿(mǎn)了自責(zé),如果早點(diǎn)去收就好了。當(dāng)我把國(guó)旗上的雨水?dāng)Q干卷好,拿回到廣播室時(shí),我們自己已成了落湯雞,可我們不在乎。

      如今,已有了新的護(hù)旗手,老師交待了我一個(gè)任務(wù),就是由我來(lái)教這些剛剛上來(lái)的護(hù)旗手。我仔細(xì)、認(rèn)真地教,也把老師曾經(jīng)與我說(shuō)的跟他們說(shuō)了。我明白了:國(guó)旗是神圣的象征,要我們大家用生命去維護(hù)。

      這件事將永遠(yuǎn)留在我的心里。

    留在心里的印象作文9

      他——圓圓胖胖的臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了雀斑,一笑起來(lái),滿(mǎn)臉的肉肉把眼睛擠成了兩條縫,肥肥的肚子上有N圈超級(jí)大的贅肉,就連穿著衣服也能明顯看得出,他就是我的同學(xué)--顧家丞。

      跟一般的胖子一樣,體育是他的天敵,跑步對(duì)他來(lái)說(shuō)是酷刑,他跑起步來(lái)一扭一扭的,活像一只唐老鴨。沒(méi)跑一會(huì)兒就累得氣喘吁吁,跑不動(dòng)了,干脆走路了。這時(shí)體育老師就會(huì)捏他一下,他立刻發(fā)出殺豬一般的嚎叫,惹得我們哈哈大笑。

      別看他平時(shí)身體笨笨的,動(dòng)作不靈活,但只要做起美食來(lái),保證全校得第一。

      一次班級(jí)綜合實(shí)踐課,他負(fù)責(zé)做牛排,只見(jiàn)他把牛排放進(jìn)鍋里,放上一點(diǎn)點(diǎn)油,兩只大眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著鍋,不時(shí)地自言自語(yǔ):“全熟太硬了,五分熟怕殺不死細(xì)菌,不行,那就燒七分熟吧!美味的牛排,嘖嘖!”他忍不住伸出舌頭舔了舔嘴唇,仿佛那美味已在他口中。那雙肥肥胖胖的手這時(shí)就異常靈活,用鍋鏟翻牛排的速度簡(jiǎn)直就是神速,等到牛排煎到五分熟應(yīng)該放調(diào)料了,他熟練地將調(diào)料包撕開(kāi)均勻地撒在牛排上,牛排頓時(shí)發(fā)出陣陣勾人魂魄的香氣,牛排煎熟了,一口咬下去,不軟不硬剛剛好,真是人間美味啊!

      這個(gè)可愛(ài)的胖同學(xué),給我們的學(xué)校生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣,一想起他,那胖胖的笑臉就浮現(xiàn)在眼前,尤其是那美味的牛排味似乎久久在口中不曾散去……

    留在心里的印象作文10

      在我的印象中,有許許多多的人都幫助過(guò)我,深?lèi)?ài)著我,在我腦海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的媽媽?zhuān)o過(guò)我最多愛(ài)護(hù)和關(guān)心,也是我最?lèi)?ài)的人,是她給了我生命,是她含辛茹苦把我撫育長(zhǎng)大、成人,留在心里的印象。

      記得小時(shí)候的一天晚上,那時(shí)已經(jīng)12點(diǎn)多了,我突然感覺(jué)想嘔吐、胸悶、發(fā)燒不止,不時(shí)還咳嗽一聲接一聲,媽媽見(jiàn)我這么痛苦的樣子,急忙說(shuō)要帶我上醫(yī)院去檢查,我說(shuō)我不去,那時(shí)候的我最害怕去醫(yī)院了,因?yàn)槲抑溃チ酸t(yī)院就可能會(huì)打針,留在心里的印象。媽媽說(shuō),不去的話你就先在床上躺著。這時(shí)正下著傾盆大雨,媽媽便冒著雨出門(mén)為我買(mǎi)藥。

      過(guò)了大約20分鐘,媽媽買(mǎi)了藥回來(lái)了,全身都被雨水淋濕,她顧不得換衣服、也來(lái)不及脫鞋子,馬上就把藥沖好了,喂我喝了下去,整個(gè)晚上她都忙碌不停,一時(shí)給我探體溫,一時(shí)用給我服藥,一時(shí)又給我蓋被。在媽媽的精心照料下第二天,我的病也就好了。

      我真的很感謝我的媽媽?zhuān)钜姑坝隇槲屹I(mǎi)藥,無(wú)微不至的護(hù)理,這溫暖的愛(ài),這動(dòng)人的情景在我心里留下了深深的記憶,她不辭辛勞地為我付出,給了我很多的母愛(ài)。我想,只有現(xiàn)在努力讀好書(shū),將來(lái)才能讓媽媽過(guò)上好日子。

    留在心里的印象作文11

      我和小小是同學(xué),也是鄰居,每天我們一起上學(xué),一起放學(xué)回家,可以說(shuō)是一對(duì)形影不離的好姐妹!

      一天下午,我從書(shū)包理拿出媽媽給我新買(mǎi)的鉛筆盒,小小見(jiàn)我的鉛筆盒很漂亮,便拿了過(guò)去,翻來(lái)覆去的看,總舍不得放手。不料她一失手,鉛筆盒掉在地上。我一看,氣急敗壞的說(shuō):“你賠我,你賠我的鉛筆盒。”小小紅著臉說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的。”我憤怒的說(shuō):“一句對(duì)不起就完了,這可是我媽媽給我新買(mǎi)的鉛筆盒。”我用力的推了小小一下,小小向后退了一步,正好一腳彩在了鉛筆盒上。我氣急了,同時(shí)也拿她的鉛筆盒掉在地上,然后,頭也不回的走了。

      回到家里我慢慢冷靜下來(lái),想:其實(shí)小小也是不小心才把我鉛筆盒掉在地上,而且她也跟我道過(guò)歉了,而我還這樣對(duì)她。想起以前我有困難也是小小幫助我,可我今天卻為了一個(gè)鉛筆盒跟她發(fā)這么大的火,我真是小氣啊。回想起我和小小以前的事情,一股暖流慢慢流進(jìn)我的心里。

      我要去向小小道歉。剛打開(kāi)門(mén),便看見(jiàn)小小站在我家門(mén)口,我大吃一驚。小小帶著歉意對(duì)我說(shuō):“真的很對(duì)不起,把你的鉛筆盒掉在了地上,其實(shí),我很早就來(lái)了,不過(guò)來(lái)了你家門(mén)口,我又不敢進(jìn)去。”我聽(tīng)了,羞愧的對(duì)小小說(shuō):說(shuō)對(duì)不起的那個(gè)人是我才對(duì),我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)這么大的火,我們還是最好的好朋友。

      從此,通過(guò)這件事我和小小都懂得了這珍惜!

    留在心里的印象作文12

      每一個(gè)人心中都有一些印象很深的人,在我的印象中,除了我的父母就是我的好朋友盧皓月了。我和她的童年像一朵芳香四溢的花,也像一個(gè)裝滿(mǎn)秘密的寶盒,更像一首回味無(wú)窮的詩(shī)。童年的事好比天上的星星,數(shù)不勝數(shù),現(xiàn)在,我就挑一顆最亮的,最使我感動(dòng)的講給大家聽(tīng)。

      記得我們第一次認(rèn)識(shí)的時(shí)候是在小學(xué)三年級(jí),那天下午放學(xué),下起了傾盆大雨,我的小伙伴們,一個(gè)又一個(gè)地都被他們的爸爸媽媽接走了,我的父母工作忙,沒(méi)空來(lái),我又沒(méi)帶傘,我站在教室門(mén)前,心里非常著急。“哎呀”我尖叫一聲。風(fēng)太大了,雨都吹到我身上了,我冷得直哆嗦。

      雨滴滴答答的下,時(shí)間在一分一秒地流逝,雨不但沒(méi)小,反而越下越大了,我想沖出去,可剛踏出去又冷得退回來(lái)了,這時(shí),我看見(jiàn)了盧皓月,像看到了救星般,我像她招手,她似乎看到了我的苦衷,對(duì)我說(shuō):“我送你回家吧。”話音剛落,他就把那把傘撐到了我的頭頂,一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑,也不覺(jué)得無(wú)聊。盧皓月一直把我送到我家門(mén)口,她才離開(kāi),我給她說(shuō)再見(jiàn),她轉(zhuǎn)頭時(shí),我看見(jiàn)她的書(shū)包都濕了,我心想:“一定是她送我回家時(shí),怕淋著把傘往我這邊。所以我身上沒(méi)濕,她自己卻被淋著了。此時(shí)此刻,我心中非常感動(dòng),洋溢著溫暖的幸福。

      自從那件事事以后,我們成了幾乎形影不離的好朋友,那件事也使我難以忘懷。

    留在心里的印象作文13

      在翻家里的舊紙箱子的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我們倆共同寫(xiě)的秘密日記本。

      塵封在心底的舊匣子被打開(kāi),那些熟悉又陌生的記憶碎片涌上心頭。我們?cè)谠鹤永锿骠[,我們因小矛盾爭(zhēng)吵,我們?cè)V說(shuō)自己彼此的心里話,我們因?qū)Ψ降哪承┡e動(dòng)而難過(guò)生氣。一點(diǎn)一滴,都記錄了那最美好的舊時(shí)光。

      但從什么時(shí)候開(kāi)始,一切都漸漸變了呢。

      從一開(kāi)始的一天一次,一星期一次,一個(gè)月一次,漸漸的,再也沒(méi)有你的消息。

      我不知道是不是成長(zhǎng)就是這樣,還是說(shuō)在列車(chē)上的兩個(gè)人,因其中一人的列車(chē)到站而先行下車(chē),卻忘記留下了彼此的聯(lián)系方式,最后落得了無(wú)音訊的下場(chǎng)。

      那時(shí)候的我們脾氣都很倔強(qiáng),總是惹得對(duì)方生氣,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在這么世故圓滑;那時(shí)候的我們可以為了爭(zhēng)搶一個(gè)玩具而大大出手,但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒又和好如初,但沒(méi)有現(xiàn)在的假笑相迎;那時(shí)候的我們,什么矛盾都會(huì)對(duì)彼此訴說(shuō)……就算是現(xiàn)在心智已經(jīng)成熟的我,也不得不承認(rèn),我們把最無(wú)憂無(wú)慮的年華留給了彼此。

      當(dāng)時(shí)離別事發(fā)突然,也未想太多。但現(xiàn)如今不知為何,可能又是同樣的一個(gè)夏天,路相似卻人不同。而你呢,是否也會(huì)在一個(gè)似曾相識(shí)的街角,回想起這些美好的過(guò)往?

      愿夏日的風(fēng)能帶去我對(duì)你的思念,愿遠(yuǎn)方的你一切安好。

    留在心里的印象作文14

      11月21日,也就是下星期一,我們就要搬回白家莊北校上課了,離開(kāi)華中師大附中,這個(gè)我們生活了幾個(gè)月的地方,盡管只有幾個(gè)月,但我們還是共同度過(guò)了“五味俱全”的生活。

      記得剛來(lái)的時(shí)候,我們都抱怨學(xué)校不好,“要走好遠(yuǎn)才能進(jìn)教室!”,“教室里沒(méi)有窗簾!”,“要爬那么多節(jié)樓梯。”……但是后來(lái)我們發(fā)現(xiàn),這個(gè)學(xué)校并非想象的那樣壞,這里有一個(gè)好大的操場(chǎng),操場(chǎng)被人造草坪覆蓋,因此它永遠(yuǎn)翠綠,只要累了,便可以和同學(xué)隨時(shí)坐在一起聊起天來(lái);我們的教室也變得大了,空間不再顯得擁擠,活動(dòng)變得方便了……我卻又不想回去了。

      今天中午,老師答應(yīng)我們下去玩一會(huì)兒,我們幾個(gè)好朋友首先沖了下去,那時(shí)操場(chǎng)上只有我們幾個(gè),站在領(lǐng)操臺(tái)上,看著綠綠的草坪,感受雨后的清新,頗有留戀之情,我想起上一次,也是在雨中……

      那次,我們都帶著雨傘下去活動(dòng),玩了很久,我們突然想到“扔傘”,于是大家站在一起,喊著“一、二、三,扔!”十幾把花花綠綠的雨傘頓時(shí)飛上天空,有綠、有藍(lán)、有粉……十幾把傘在天空中隨風(fēng)舞蹈,有的旋轉(zhuǎn)著跳舞,有的搖搖擺擺,在風(fēng)的指揮下,變換隊(duì)形,十分美麗……

      現(xiàn)在,想到要離開(kāi),不禁有些傷感呢!讓我在最后的一天里再享受一次吧!

    留在心里的印象作文15

      在生活中,總會(huì)有人給我們留下難忘的印象,令我們記憶猶新。

      有一次,同學(xué)們?cè)诖蚧@球,不一會(huì)下課鈴響了,我立即跑向教師,可卻一不小心摔到了。

      我本想去醫(yī)務(wù)室,可卻站不起來(lái),四周有沒(méi)人了。我心急如焚,這時(shí),我的好朋友小明走了過(guò)來(lái),說(shuō):&ldqu;讓我來(lái)幫你吧!&rdqu;他連忙扶起我,把我慢慢地帶到了醫(yī)務(wù)室,并讓校醫(yī)為我檢查傷口,不過(guò)他卻沒(méi)有離開(kāi),而是繼續(xù)等著我,我就對(duì)他說(shuō):&ldqu;我沒(méi)事了,你先回教室吧。&rdqu;但他卻搖了搖頭,對(duì)我說(shuō):&ldqu;這怎么可以!我們是同學(xué),應(yīng)該要互相幫助,不可以見(jiàn)死不救。我們都應(yīng)該助人為樂(lè)呀!。&rdqu;聽(tīng)完他的一番話,我非常感動(dòng),疼痛也沒(méi)那么痛了。雖然我只是普通的擦傷,但他卻每時(shí)每刻都在關(guān)心這我。

      雖然時(shí)間像海水一樣沖淡了我腦海中的一些東西但他助人為樂(lè)的品質(zhì)和對(duì)別人的關(guān)心,卻深深地印在了我的心頭,她在我心中的印象是不可改變的。

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